無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
感謝與你相遇初中字篇一
我們的相遇,，是在電視里,。一眼,，便是萬年,；一眼，便生鐘情,。
你具有無窮無盡的魅力,，你具有無與倫比的美麗,，你具有讓人流連的風(fēng)韻，讓人不自覺便沉浸其中,，久久不能自拔,。
我不禁感嘆著，再美的花兒也不及你嬌艷,，再閃亮的星星也不及你耀眼；再潔白的雪花也不及你純凈,。
你的名字極美,，叫《中國(guó)詩詞大會(huì)》。
你帶著我探尋歷史,，感嘆朝代興衰,；帶我走進(jìn)詩人內(nèi)心，真切地感受詩人的喜怒哀樂,；帶我揭開一層層籠罩詩詞的薄紗,，感悟著詩詞背后的千萬內(nèi)涵。
無須對(duì)你飾以玉帛,，便是一場(chǎng)詩詞的盛宴,。
我看著那沉淀了千年的詩詞在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致，看著那埋葬了千年的風(fēng)骨在你身上被挖掘,，我看到東方的一棵參天大樹屹立于世界民族之林,。
好一場(chǎng)詩詞盛宴，好一次美妙的遇見,。
自此之后,，我開始收集詩詞，了解其中的故事,、背景,，感受詩人的心境，我感謝這次遇見,，它帶給我一把鑰匙,，開啟通往一個(gè)充滿墨香的世界的大門；它是一塊極樂之地,，我盡情享受著詩詞和詩詞所帶來的快樂,。
《中國(guó)古詩詞大會(huì)》帶給我的不僅僅是詩詞世界。它還引領(lǐng)我加入一支隊(duì)伍－－實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的隊(duì)伍,，而我將把這次相遇鑄進(jìn)去,，為中華民族偉大復(fù)興而努力。
感謝與你相遇初中字篇二
感謝遇見您,，您的一顰一笑都鐫刻在我心中,，久久難以忘懷,。
剛?cè)氤踔行@，帶滿臉童真,，笑嘻嘻地去報(bào)到,，您輕輕地皺了一下眉頭，隨即用爽朗的聲音問道：姓名,？我啊了一下,，才傻愣愣地說出自己的名字，后來您做了我的班主任,，我才了解到您姓袁,，跟我同一個(gè)姓。
初中三年,，您做了我三年的班主任,，見證過我從年幼無知到成熟懂事。
猶記當(dāng)時(shí),，我學(xué)習(xí)很浮躁,，經(jīng)常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。趁著下課,，您把我叫到后面,，蹙起眉頭，問：最近怎么了,？怎么會(huì)犯這些低級(jí)的錯(cuò)誤,？我教了你一年多了，你什么實(shí)力我很清楚,。你狀態(tài)很不對(duì)啊,，怎么了？我低著頭,，一聲不吭,，我心里明白我最近很不在狀態(tài)，可是我不知道怎么調(diào)整,。好似陷入了無底的黑洞,，日日夜夜，無法逃脫,。你似是看出我的想法,，盯著我一會(huì)兒，說：這樣吧,，這些天你不要焦躁,，試著閱讀一些古今中外名著，試著到書中找回學(xué)習(xí)的感覺。您那雙眸子黝黑發(fā)亮,，似是閃著智慧的光芒,。從你眼神中的期待，我開始反思迷惘的自己,，我聽從您的話,，回到書本中去尋找感覺。
我最愛您的笑容,，唇角輕揚(yáng),，眉眼上挑，似是帶來柔和的春風(fēng),，溫暖極了,。最害怕您生氣，您一生氣,，猶如火山爆發(fā),，極其強(qiáng)悍,。
初中下學(xué)期,，我看似學(xué)得很認(rèn)真，其實(shí)假的,。每天學(xué)到三更半夜,，第二天到學(xué)校打瞌睡。整天渾渾噩噩的,，不知在干嘛,。清明放假之后，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，您把我找過去,，不說話，只是盯著我看,，我眼神有些閃躲,，手心冒著冷汗。您讓我解釋一下事情的經(jīng)過,，我語言功能癱瘓,，支支吾吾的，不知道說的什么,。您輕嘆一口氣,，沙啞道：你這么做是在害他還是在幫他呀？只是我想不到你也會(huì)這樣做,，哎,。聽到那聲哎，我整個(gè)人都懵了。愧疚,，難過,，傷心交織在一起。
從那以后,，我再也沒有做過這類事,。感謝遇見，您引導(dǎo)我走向正道,，避免誤入歧路,。
人生如戲，最初教會(huì)你舞步的人,，未必能陪你到散場(chǎng),。三年到期，我們已散場(chǎng),，但,，感謝不變，感謝遇見您,。
感謝與你相遇初中字篇三
茫茫書海,，勤奮做帆，樂趣做舟,，陶醉于間,。曾記否我與你分享快樂，為你潸然淚下,，我由衷感嘆：書,，你是我最真摯的朋友。
我們很幸運(yùn)地相逢
手捧《三百六十五夜故事》,，聽著媽媽訴說,。書，從那一刻開始,，就對(duì)我有無窮的吸引力,。我眼睛里發(fā)著光，望著書上美麗的圖畫,，咧開嘴笑了,。當(dāng)讀到丑小鴨的故事時(shí)，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹”,。當(dāng)聽見狼和小羊的故事時(shí)，我十分憤怒,，從此,，我明白了“物競(jìng)無擇,，適者生存?！睍惆橹?，使我每天晚上枕著月亮安心地睡了，嘟著小嘴,，流著口水,，在咀嚼著一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，而我卻希望在夢(mèng)里永遠(yuǎn)不醒,。
“但使書種多,，會(huì)有歲稔時(shí)”。書,，與你相逢好幸運(yùn),。
我們很幸運(yùn)地相識(shí)
《愛的教育》征服了我全部的心，讓我欲罷不能,?！皽毓识拢梢詾閹熞??！泵孔x一遍，總會(huì)有新的收獲,。有一次,，我沉浸于此書之中,，無法自拔,。一個(gè)個(gè)故事情節(jié)多么令我癡迷、神往,。母親見了大發(fā)雷霆,，看我還在“苦讀”，揪起我的耳朵,。唉!怎一個(gè)慘字了得!但我還是喜歡這本書,。它讓我明白：同學(xué)之間，朋友之間應(yīng)當(dāng)互相理解,，互相寬容,。人與人之間的關(guān)愛，有時(shí)是微小的,，卻是無私的,。
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知,?！睍c你相識(shí)好幸運(yùn)。
我們很幸運(yùn)地相知
“讀史使人明智,?！睘殛悇伲骸把嗳赴仓欩]之志”而陶醉;為劉邦《大風(fēng)歌》的磅礴氣勢(shì)所折服?？慈龂?guó),，為關(guān)公橫刀立馬，過五關(guān)斬六將深刻敬佩,，為正襟危坐,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里的臥龍諸葛而甘拜下風(fēng),。如果歷史是一口井,，而我就在挖掘井水時(shí)，時(shí)而激動(dòng),，時(shí)而淚流,，漸漸洗去我的雜念。
書,，曾記否我淚光點(diǎn)點(diǎn)時(shí),，你為我揩拭眼淚;曾記否我取得成功時(shí)，你給予我鼓勵(lì)?不得不說,，與你相逢,、相識(shí)、相知好幸運(yùn),。
感謝與你相遇初中字篇四
兒時(shí),，萊蕪這個(gè)小城就是小。紅石公園,、官司商場(chǎng)都玩膩了,，一到周末就閑的無聊，但又無可奈何?，F(xiàn)在怎么這么大呢?就連一個(gè)人也無法遇見,。
小時(shí)候，家旁邊有個(gè)民辦幼兒園,，就在附近的村莊里,，說實(shí)話真是不好找，沿著泥濘的土路連轉(zhuǎn)好幾個(gè)彎才能到達(dá),，再加上老師資源短缺沒有人愿意去那上學(xué),。可父母偏偏把我送到這,，我還真得謝謝他們,。
在我的記憶里學(xué)校里有三間平房,，院子里有蹦蹦床和滑梯，周圍的墻上盡是雜草,。正值初秋,，在教室的窗沿上有一只螳螂正揮舞著大刀虎視眈眈。一個(gè)眼尖的同學(xué)一扭頭發(fā)現(xiàn)了大螳螂,，喊了一聲：“老師,，這，這里有個(gè)舞著大刀的怪獸”,。全班立即沸騰起來,，一個(gè)個(gè)地爭(zhēng)相向窗邊擠，你一句我一句爭(zhēng)論著,，如同熱鍋上的螞蟻,。這時(shí)，老師不緊不慢地走到窗前,，手托在下面,，輕輕地托著“怪獸”到她手上，然后走上講臺(tái)舉起“怪獸”說：“同學(xué)們不要害怕,，這只是只螳螂,，別看它長(zhǎng)得這么兇，其實(shí)它也能幫助我們消滅害蟲,，我們要保護(hù)它才是”,。
我真是膽子小，連螳螂的真面目都沒看見,，老師見我躲在角落里,，連忙把我叫到跟前鼓勵(lì)道：“你看，它多可愛,，還向你點(diǎn)頭呢,?！蔽铱朔四懶〉拿?，果斷地上前撫摸了一下。接著老師帶領(lǐng)我們走出教室來到空曠的草地上,，把螳螂放回了大自然,，望著螳螂消失在草叢中，大家高興得連正在上課也忘記了,。
她教我們的時(shí)候已經(jīng)50多歲了,，是她激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，激勵(lì)我細(xì)心觀察生活,，她就是我的啟蒙老師李老師,。
感謝與你相遇初中字篇五
在這幾天的荻港之旅中,，我感受最深的就是荻港的文化氛圍很濃厚，人人愿意學(xué)習(xí),，人人愛學(xué)習(xí),。據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，荻港村里常駐人口約3600人,，而年過60歲的老年人就有700多人,，并且這些老年人的知識(shí)文化水平都不低。在我們采訪的老年人中,，都是寫得一手好字,，并且大部分人都訂閱了《湖州晚報(bào)》，用于時(shí)刻了解事實(shí)發(fā)展,。說實(shí)話,，這些調(diào)查結(jié)果令我非常驚訝，另外我們還了解到荻港這個(gè)小村莊里存有幾百年歷史的積川書塾,，產(chǎn)生了幾百位歷史名人,，這不得不讓我感嘆道知識(shí)的重要性，也驚嘆荻港文化發(fā)展的傳承性,。
一個(gè)村莊,，一個(gè)城市，甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開文化的傳承,，離不開知識(shí)的傳播,。我們時(shí)常強(qiáng)調(diào)要發(fā)展國(guó)家軟實(shí)力，要做文化強(qiáng)國(guó),，所以我們要重視教育的作用,。荻港在很早之前就將教育看得很重，并且發(fā)展的很好,，書塾的建立及傳承,，是現(xiàn)在荻港人民高文化水平的前提和基礎(chǔ)。同時(shí),，書塾不僅傳授知識(shí),，還教導(dǎo)為人處事的道理?？梢哉f一個(gè)人的`素質(zhì)體現(xiàn)一個(gè)家庭的教養(yǎng),，一群人的素質(zhì)就可能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力水平。所以說我們要發(fā)展素質(zhì)教育,，提倡提高國(guó)民綜合素質(zhì),。
為人者慎重曰：需交有道之人，莫交無以之友,；飲清靜之茶,，戒色花之酒,；開方便之門，忌是非之口,。面是背非之人不可信他,，輕言寡信之人不可托他。不敬父母教什么子,，不敬老人敬什么佛,。不識(shí)高低之人不可睬也，來歷不明之人不可留也,。君子須記,。
我一邊聽著爺爺?shù)闹v解，一邊對(duì)自己的為人處事進(jìn)行反省深思,。我是否做到,？我是否想得到？我為什么想不到,？或是是我的水平不夠,，或是經(jīng)歷不足，或是所受教育不足,。
荻港之行,，我收獲頗豐，受益匪淺,。荻港人民對(duì)文化傳承的重視是值得我們尊重與學(xué)習(xí)的,。一元茶館默默堅(jiān)守的潘爺爺，商店里題字自我警醒的章爺爺,，木匠店里傳承古老箍桶技術(shù)的費(fèi)師傅等等,，他們都在用著自己的方式，將那些中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承著,。我們需要做的就是將他宣揚(yáng)出去,，讓更多的人知道,，呼吁更多地人共同保護(hù)傳承,。
提高國(guó)民素質(zhì)水平,，從傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做起,，從保護(hù)荻港做起,。
感謝與你相遇初中字篇六
很多時(shí)候我懷疑自己不夠好,，因?yàn)槟銈儗?duì)我太好,。
畢業(yè)后，我和原來那些玩得很好的朋友之間的聯(lián)系越來越少了,，感情越來越淡了。時(shí)間長(zhǎng)了,，當(dāng)她們?cè)谖业纳钪袧u漸地消失后,，我仿佛已快忘記這些曾經(jīng)的好朋友了,，知道昨天我才覺得我有點(diǎn)對(duì)不住他們。
昨天我和外婆,、弟弟在家里呆著,，我就覺得那個(gè)冷啊，寫作業(yè)寫著寫著手都僵了,，終于媽媽送飯過來了,，我呼嚕呼嚕地吃完后，趁媽媽還沒走我用她手機(jī)登騰訊問了一下同學(xué)作業(yè),，結(jié)果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的喊我,，看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什么是要說了，我問她怎么了她嘿嘿的傻笑說圣誕節(jié)有沒有空她想送我禮物,，我有點(diǎn)小吃驚說圣誕不是還有一段日子呢嗎,？她說禮物早就準(zhǔn)備好了，是她親手做的,，我當(dāng)時(shí)就想可能是圍巾吧,，就開玩笑說：“你的手工作品我能用嗎？”她說雖然看起來不是很美觀,，但有它的獨(dú)家秘方,，說我看到一定會(huì)感動(dòng)死的。我很無語,，還想說什么可是媽媽就要走了,，我只好連再見都沒來得及說就關(guān)了。后來我就一直覺得很愧疚,，因?yàn)闇缦氲剿龝?huì)給我送禮物,，而且我居然在現(xiàn)在的班級(jí)中忙著和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了，說實(shí)話我后來真的很感動(dòng)的,。
今天她又找我,，可是種種原因總回復(fù)不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對(duì)是充滿愛的禮物來感動(dòng)死她,。因?yàn)樗屛以谶@寒冷的冬天里感到了絲絲的溫暖與快樂,。有你，真好,。
另一個(gè)好朋友也是很少聯(lián)系也許比上一個(gè)更少聯(lián)系,，可前兩天下雨的時(shí)候，她給我發(fā)短信說：今天會(huì)下雨而且特別冷,，叫我千萬別凍著,，盡管現(xiàn)在我還是感冒了……可是我真的很感動(dòng)，她時(shí)不時(shí)的一個(gè)短信總會(huì)讓我在苦悶中感受到快樂和幸福,。我真的很感謝上天讓我遇見你們這些摯友,，有幸結(jié)識(shí)你們,，真好。讓我學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，讓我感受到了被關(guān)心的快樂,。
我愛你們，真的,，能遇見你們是我這輩子做大的財(cái)富,。
