在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇一

我們都知道,，對于學(xué)生來說,，當(dāng)遇到難題不會解答時，手機可以起到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的作用,。那為什么手機會變成一個惡魔呢,？這個答案可以在發(fā)生在我們身邊的事情中，找到你想要的答案,。

我是一名五年級的小學(xué)生,，在一次偶爾的機會下得到了屬于我自己的私人手機,，我很高興。因為學(xué)校有規(guī)定不能帶手機去學(xué)校,，所以我一直把它珍藏在我的學(xué)習(xí)桌抽屜里,。

有一天，弟弟書房在寫作業(yè),，我在客廳看書。偶爾聽到書房里發(fā)出“嘻嘻”地笑聲,，弟弟為什么在笑,，而且還偷偷地在笑？好奇心驅(qū)使著我,，我掂起腳尖,，偷偷地走進書房，在書房的窗前,，有一張課桌,。我放眼望去，看到弟弟竟然拿著我的手機在那兒玩“部落沖突”,！他的桌子上還擺著沒有寫完的作業(yè),，我湊了過去，他嚇了一大跳,?？吹绞俏遥低祵ξ艺f：“姐姐,，要不要和我一起玩,？我們班很多同學(xué)都在玩這個游戲?！蔽液芎闷孢@是什么游戲,，就跟著他一起玩手機。一兩小時很快過去了,，我們才發(fā)現(xiàn)作業(yè)才寫了一半兒,，怕被爸爸發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完，于是弟弟連忙手忙腳亂地把作業(yè)寫完,，還讓我?guī)退鳇c寫日記的素材,。像這樣，很快暑假就結(jié)束了,，等到新學(xué)期的時候,，我和弟弟的眼睛都跳上了一副眼鏡。我和弟弟都受到了教訓(xùn),！

這就是為什么,，我說手機有時候是惡魔,，因為他是近視的殺手。尤其像我們這樣的小學(xué)生,，沒有很好的自控能力,，很容易讓眼睛受到一定的傷害。根據(jù)調(diào)查,，我國近視人群主要分布在青少年這一塊,，所以，我想告訴大家,，要控制用手機的時間,，不然會有和我一樣的下場！

教訓(xùn)的作文01-20

教訓(xùn)01-30

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇二

“加琦,，你看看這次半期考是怎么考的,？”語文老師把考卷發(fā)到我身邊，生氣地責(zé)備道,。

我的腦子轟地一聲響,，“什么？難道考得很差,？”我趕緊拿起卷子一看——“49”分,。70分的語基我才考了49分。我的心立刻發(fā)慌了,，眼睛也變得模糊了,。那個“49”在我的眼前一直放大，放大,，放大,。最后什么也看不清了。我趴在桌子上哭了,。要知道語文可是我的強項,，要知道從一年級到現(xiàn)在我的語文成績還沒低過90分，要知道我可是語文老師最得意的弟子,，要知道父母一直深信我這次半期考能得高分……,。

“加琦，抬起頭來注意聽,，找出考不好的原因,，吸取教訓(xùn)?！崩蠋熒鷼舛謬?yán)肅地說,。

我抬起朦朧的雙眼，聽老師講評,。天哪,，從第一題到最后一題,，我不是字寫錯就是題目看錯，尤其是課文內(nèi)容的填空,，填得顛三倒四,，漏字一大堆，我氣得一把抓起考卷,，揉成一團,，狠狠地向窗外扔去。我心亂如麻,，趴在桌上再也無法聽老師講評了,。

下課了，老師走到我身邊說：“扔掉考卷有用嗎,？,，想想應(yīng)該扔掉什么,？”

“扔掉什么,？”考試前老師再三交代我們要去認(rèn)真復(fù)習(xí)，特別是到了雙休日,，要進行全面復(fù)習(xí),，星期一就要考了?？晌艺J(rèn)為這些學(xué)過的課文該背的,，該寫的，我以前都會了,，再加上我的語文基礎(chǔ)好,，臨場發(fā)揮的本領(lǐng)又強，應(yīng)該不成問題,。于是,，只把課文瀏覽了一遍，整個雙休日都在打球,，考試時,，我又太興奮了?！氨憩F(xiàn)的機會又來了,，看我的！不知半期考后老爸老媽又該怎樣夸我呢,?！币贿叴痤}，一邊情不自禁地想著,。連要求填寫的“四字詞語”都沒看到,，全寫成了“二字詞語”,。

“唉……?！?/p>

放學(xué)了,，我抬起了頭，擦干了眼淚,。

這件事發(fā)生在六年級的上學(xué)期,。當(dāng)時的情景至今歷歷在目。我要感謝哪次教訓(xùn),，它讓我把“驕傲”扔掉了,，它讓我懂得要謙虛做人，謙虛做事,，它讓我從心獲得了更多的贊揚聲,。

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇三

許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷,。

記得,，那是在我四年級的時候，我班進行了一次單元測試,。

這天,，老師對我們說：“今天考試?！蔽业玫骄碜右院?，得意洋洋地想：“上次我考了良好?！庇谑?，我趕緊答卷，時間剛過去一半兒,，我的卷子就答完了,。由于上次我得了良好，這次,，我就有些驕傲了,，認(rèn)為：“這么簡單的題多好答呀！還用檢查嗎,，我一定還是良好,。”于是,，我就開始玩起來,，一會兒玩橡皮，一會玩鋼筆,，一道題也沒有檢查,。

終于到了收卷時間,，我把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了,。

過了幾天,，上課時，教師走上講臺,，興高采烈地對大家說：“同學(xué)們,，這次考試的成績不錯，最高分是100分,，一共有3個人,，下面宣讀考試成績?！边@時,，我心想：“我一定是良好?！庇谑俏邑Q起了耳朵,，仔仔細(xì)細(xì)地聽起來，93分里沒有我,，這時,，只聽教師說：“60分,，吳志炳”我聽了,，頭“嗡”的一下，被驚呆了,?！霸趺磿沁@樣呢？”哎,，我真是后悔極了,，早知道這樣，我答完了,，就該仔細(xì)檢查檢查呀,。可是世界上沒有后悔藥可吃,。

我一定要牢記這次教訓(xùn),，下次不再犯這樣的錯誤，今后考試,，我一定要好好檢查,。

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇四

古人云“不聽老人言，吃虧在眼前”,，這還真沒錯,。

記得有一次,，媽媽讓我去市場上買幾個石榴。那些石榴摸起來十分光滑,，個個都黃里透紅,，頭上還戴著一個淡黃色的“小皇冠”，一看就感覺十分有食欲,，令人垂涎三尺,。

我拎著石榴走在回家的路上，心里美滋滋的,。剛到家我就沖進廚房,，想趕快切開那可口的石榴。就在這時,，媽媽走進來問我：“霞霞,，需不需要我?guī)湍闱惺癜?？我怕你不會用刀,，切到手上?！蔽倚南耄侯~……我已經(jīng)長大了,，不能老讓媽媽操心。于是,，我拒絕了媽媽,。

我拿出一把鋒利的水果刀，自己奮力切了起來,。沒切幾下,，石榴就露出了它飽滿的果實。石榴子只有西瓜子那么大,，好似一粒粒珍貴的寶石,，紅如瑪瑙。急不可耐的我剝下一粒放入口中,，哇,，仿佛吃到了人生中最好吃的東西。嘗到甜頭的我加速切了起來,，早就沒了一開始的小心謹(jǐn)慎,。誰知好景不長，不知怎的,，手上一滑,，“啊！”隨著一聲刺耳的尖叫,，我的手指被水果刀劃了一道口子,，鮮紅的血立即涌了出來。

媽媽循聲走來,，看見我的手正在滴著血,，便急匆匆地幫我清洗傷口。那傷口一碰到清水就感到一陣陣巨痛,。我實在忍不住那劇烈的疼痛,，眼淚如雨點般從我眼眶里涌出。媽媽幫我拿來了創(chuàng)口貼,，細(xì)心地貼在了我的傷口上,。包扎好傷口，媽媽嚴(yán)厲地教訓(xùn)我：“下次沒我的允許,，千萬不能碰刀,，就像這次，如果你不小心,，刀再從你手中滑落,，掉在腳上后果不堪設(shè)想?！?/p>

其實,，我覺得媽媽說得不對，這件事歸根結(jié)底還是因為我那急切又馬虎的性格造成的,。這件事情讓我懂得了做事不能急于求成,，更不能馬虎。

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇五

有一種畫畫方式總是牽的我魂飛魄散,，形影不離,，那就是吹畫,。

在四年級上美術(shù)課,，老師教我們吹畫。吹畫,！我一聽到這倆字大吃一驚,。畫，應(yīng)該是用筆在紙上勾勒出來的,，怎么還有吹這個說法,？

經(jīng)過美術(shù)老師的一番講解后，我茅塞頓開,。哦,！原來就是在一張紙上滴一點墨水，用吸管用力吹出五花八門的圖案啊,！“這個很簡單,！”我自信的說。

我迫不及待地從書包里拿出一張白紙,，拿出一支鋼筆,，在白紙上滴了一滴墨水，又用吸管放在墨水后面,，開始使出勁兒吹,。奇跡出現(xiàn)了，那墨水被我一吹,，變成了張牙舞爪的“巨龍”,。看著自己的杰作,，又接著吹了幾下,，只見那條“巨龍”隨著我的“仙氣”迅速變化，不一會兒變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的魁樹······看著這一幅形態(tài)各異,、拙樸而不呆板的圖畫,，我越吹越上癮，連下課都不想,?；氐郊依镂野阉N到墻上。

從此我一吹而不可收拾,。放學(xué)后,，寫完作業(yè)后吹。經(jīng)過這次美術(shù)課后,，很多同學(xué)也成了“吹畫迷們”,，當(dāng)然也包括我。

有一次我正在寫作文,，忽然鋼筆漏水了,，弄得作文紙成了大花臉，心情正處于懊火之中,。這時突然想起美術(shù)老師教過我們的吹畫,，我的心情從陰轉(zhuǎn)晴了，便津津有味的吹起來,，就這樣差不多用了半小時時間,，直到吃飯才停筆。吃完飯,，我又興致勃勃來到課桌前繼續(xù)吹,，卻不想時間已經(jīng)晚了。當(dāng)媽媽來檢查作業(yè)時已經(jīng)八點半了。我把畫放在了一邊,，裝模作樣的寫作文,，媽媽總覺著有點不對勁，“怎么寫作業(yè)這么慢呀,！”說罷,，目光轉(zhuǎn)向了桌旁的紙，嚴(yán)厲的對我叫道：“你不把心思花在學(xué)習(xí)上,，卻把時間浪費在那張已經(jīng)作廢了的紙上,。”現(xiàn)在媽媽的模樣似乎著了熊熊燃燒的大火,，說話刮大風(fēng),，命令我趕快寫，又把紙抓起來向垃圾桶扔去,，我又傷心又害怕,，媽媽從來沒有向我發(fā)過這么大的脾氣。

我含著淚,，開始寫起了作文······直到九點多才寫完,。

從此我吸取了教訓(xùn)，不再不完成作業(yè)就干別的事了,。但是它已是我生命中不可剝削的地位,！

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇六

夜深了，我一個人坐在椅子上,。無奈地嘆息,，雙手麻木了提起筆寫字的手，不知被什么魔力給凝固住了,。無奈地做著,，不經(jīng)意有想起了這句話：“自高.自滿.自大和輕信是人生的四大暗礁?！辈唤X海里又想起了那一幕.......

考試前,，驕傲自大，沒有復(fù)習(xí),，即使是還未弄明白的只是也推卸說：“也不一定會考這個,！”總是懷著自以為是，別人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí),，我則一放學(xué)就懶懶地睡覺.玩電腦.聽音樂，悠閑自得,；考試時,，揮舞幾下筆，即使是未曾謀面的題目，我也想當(dāng)然,，沒有思考,，不屑一顧。寫作文時,，不看題目,，下筆成文；做完后,，把比一丟,，負(fù)載桌子上睡大覺，自認(rèn)為很簡單,，何須檢查,？總是對自己說：“難道我也會做錯嗎？”

.......

試卷發(fā)下來了,，同學(xué)們一個個緊張得不得了,，而我信心滿滿，自以為肯定考的很好,。當(dāng)知道我的分?jǐn)?shù)時,，出乎意料，我哭笑不得,，全是紅紅的大叉,。“作文離題,，計算粗心,，審題不認(rèn)真?！?----老師給我的評語,，在后面有添了一句：“自高.自滿.自大和輕信是人生的四大暗礁！”看著分?jǐn)?shù),，我的臉一下子漲的老紅,，像吃了辣椒一樣！聽著老師的批評,，看著同學(xué)們異樣的眼光,，我無地自容，好想好想找個洞鉆進去,，我不想看到這種場面----好難受,！回到了，不免又是父母的責(zé)罵,，父母責(zé)罵的話語在我耳邊一遍遍回想,，弄的我好難受?。?....那次,，我哭了.....

回想著,，回想著，我不禁又悄然淚下,，我真的不想考壞了,，我再也不可以自以為是了，因為我害怕,，害怕大家對我失去了信心,，我讓大家失望了，這種感覺真的.很難受,，就像有一根針一直刺著我,。我一定要拔掉這根針。我不會在自以為是了,，我不會驕傲了,。我會記住這次教訓(xùn)，記住我考試前的不復(fù)習(xí),，考試時的不認(rèn)真,，考試后的不檢查給我?guī)淼氖裁春蠊Ｎ也粫僮屵@種后果重演了,。絕對不會了,！

凝固的雙手馬上動起筆來，在紙上寫下了了八個字：這次教訓(xùn),，我記住了,！