人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中我的學(xué)校作文字 初中我的學(xué)校作文字左右篇一

進(jìn)入校門(mén),，兩旁的石墻上雕刻著龍飛鳳舞的草書(shū),。那是三字經(jīng)，教育我們做人的道理,。字是綠油油的墨水書(shū)寫(xiě)的,，好像披著衣裳的小綠人。

正對(duì)校門(mén)的是教學(xué)樓,，我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,，這幾棟教學(xué)樓，就是我們學(xué)校的.“核心”,。

穿過(guò)教學(xué)樓,，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)大得能融下三千多人,。綠茵茵的足球場(chǎng)上鋪了一層銀閃閃的沙子,。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣,。紅紅的跑道環(huán)繞著足球場(chǎng),，像是球場(chǎng)的外衣。還有芒果樹(shù)和玉蘭圍著操場(chǎng),。同學(xué)們跑步時(shí)都可以聞道陣陣花香,，聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的叫聲,。

在教學(xué)樓周邊,，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開(kāi)放時(shí),，花香吸引了飛過(guò)的蜜蜂,。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。

在學(xué)校里,，我最欣賞的是充滿(mǎn)墨香的讀書(shū)廊,。讀書(shū)廊上面爬滿(mǎn)了綠藤，開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇小花。讀書(shū)廊邊有幾只花崗石雕刻成的青蛙雕像,。它們被塑造的活靈活現(xiàn),，栩栩如生。水池的中間,，有一座造型別致的假山,。假山旁有一個(gè)水車(chē)，緩緩旋轉(zhuǎn)著,。水池里,，有幾條自由自在的金魚(yú)，那姿態(tài)吸引了許多同學(xué)駐足觀(guān)賞,。讀書(shū)廊全是用竹子和石子做成的,，望著那堅(jiān)韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩(shī)：“咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng),?！比绻阍谧x書(shū)廊讀書(shū)，你就很容易融到書(shū)的情境中去,。伴隨著鳥(niǎo)聲和蛙聲,，你會(huì)感到越來(lái)越清爽，越來(lái)越輕松,，仿佛置身于大自然中,。

啊,！我愛(ài)我的校園,！它給了我優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在校園里健康成長(zhǎng),。

初中我的學(xué)校作文字 初中我的學(xué)校作文字左右篇二

時(shí)間過(guò)得真的很快,，就像走馬燈一樣，不知不覺(jué)間轉(zhuǎn)了一圈又一圈……

寒假就這么匆匆忙忙地過(guò)去了,，在我們沒(méi)日沒(méi)夜地狂補(bǔ)作業(yè)中結(jié)束了,。

平常在假期里，光顧著玩了,，也沒(méi)怎么想在學(xué)校的生活,，想那些同學(xué)們。但是返校那天,，又見(jiàn)到一張張往日熟悉的笑臉,，本想表現(xiàn)得淡定一些，但卻還是忍不住跑過(guò)去，來(lái)一個(gè)大大的擁抱,，興奮地叫著她們的專(zhuān)屬的昵稱(chēng),。

這時(shí)才意識(shí)到，原來(lái)有那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了,。突然涌上來(lái)的一陣陣的心酸和想念,，差點(diǎn)讓我措不及防。

看到有些人換了新的形象,，不由自主地去損他（她）一兩句,，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊挠颜x不會(huì)因?yàn)檫@一兩句話(huà)而破裂的。否則就略顯得浮夸了,。

見(jiàn)到熟悉的老師們溫和的面孔,，便用比往常熱情十倍的聲音大叫一句：“老師好！”,。這時(shí)看到的老師的笑容,，要比平常暖心多了。

正式開(kāi)學(xué)以后,，上課時(shí)有時(shí)會(huì)恍惚一下,，“咦，已經(jīng)到下學(xué)期了??？”，沒(méi)覺(jué)得過(guò)了多久,，好像做夢(mèng)一樣,，往日發(fā)生的種種真的就好像昨天剛發(fā)生的一樣，雖然覺(jué)得這么說(shuō)有些矯情,，但這是事實(shí)不是么,。

課間的時(shí)候，從前那些熟悉的話(huà)題又回來(lái)了,，有時(shí)也不免驚嘆一句：“啊咧,，原來(lái)已經(jīng)有這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有談?wù)撨^(guò)這些話(huà)題了啊?！?。其實(shí)有些話(huà)題也可以跟父母、長(zhǎng)輩,、兄弟姐妹去談?wù)摰?。但是卻沒(méi)有了幾個(gè)好朋友湊在一起時(shí)的那種快樂(lè)、熟悉的感覺(jué),。換了人感覺(jué)也就不一樣了。

有時(shí)候在學(xué)校的生活真的很開(kāi)心，有很長(zhǎng)的時(shí)間在家里沒(méi)有像在學(xué)校里那樣,，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就能發(fā)自?xún)?nèi)心地,、肆無(wú)忌憚地哈哈大笑了。在外面時(shí)也會(huì)卻少在學(xué)校里有那幾個(gè)損友陪伴時(shí)的開(kāi)心和安全感,。

因?yàn)榇蠹叶及l(fā)誓過(guò)不會(huì)離開(kāi),。

有你們?cè)冢婧谩?/p>

初中我的學(xué)校作文字 初中我的學(xué)校作文字左右篇三

小學(xué)生活像一首歌,，是甜甜的,；中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂(lè)曲，更加令人難忘,。

懷念起小學(xué)的生活,，一股思念之情油然而生；面對(duì)初中生活,，令我無(wú)限感慨,。

初中生活和小學(xué)生活是不同的，初中生活更加令人回味,。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活,。小學(xué)老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花,；初中的老師則全然不同,，嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛(ài)。

小學(xué)老師令我喜愛(ài),，初中的老師更加令我無(wú)限懷念,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識(shí)的大門(mén),。

初中的校園生活更加多味,。

小學(xué)生活中有老師的陪伴，他們是我依賴(lài)的對(duì)象,，讓我感受到更多的家的溫暖,；初中的生活像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方,。

若是說(shuō)小學(xué)像一個(gè)花園,，那么初一生活更是像一片樹(shù)木叢生的森林，花園雖小,，但百花爭(zhēng)艷,，森林很大，更具挑戰(zhàn),。

在小學(xué)生活中一直成績(jī)優(yōu)異的我,，升入初中后就大不如前,。好同學(xué)更多了，面對(duì)的挑戰(zhàn)也隨之增多了,。不僅要在班中比,，還要在群英薈萃的級(jí)部中比，難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場(chǎng)嗎,？

讓我們?cè)谡務(wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧,。

一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，決定著一個(gè)學(xué)校的未來(lái),。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分,。在我記憶的紐帶中，小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了,，但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌,。

更值得一提的是，我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美,，花壇也有好幾個(gè),，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，各顯風(fēng)姿,，放眼望去,，美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀,！就餐環(huán)境更是堪稱(chēng)一流,，餐具都干凈得發(fā)亮，進(jìn)入餐廳,，就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般,。

看，我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān),，校園生活是不是很豐富多彩呢,？有老師的關(guān)懷，各種挑戰(zhàn)的磨練,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，難道不是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的搖籃嗎？