無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇一

二〇〇六年八月二十八日的上午,，我在創(chuàng)新街小學(xué)的一（三）班上了我的第一節(jié)語文課,。

那天呀，我的班主任黃老師講了ɑ,，o,，e，i,，u,，ü這六個單韻母，學(xué)起來可真有趣,。老師說：“每天早上,，我們院兒里的一個小姑娘，她都要張大嘴巴‘ɑ,，ɑ,，ɑ’地唱上幾分鐘。這個單韻母念‘ɑ’,，大家一起來跟我讀‘ɑ’”,。

老師剛說完，我們就開始“ɑ,，ɑ,，ɑ”地唱,，教室里一片啊聲，真像是池塘里的一群青蛙在唱歌,。黃老師說：“安靜,！安靜！說到‘o’這個單韻母,，還得說唱歌,，不過不是人唱歌，而是大公雞唱歌‘o,，o,，o’?！蔽毅读耍何乙郧霸谟變簣@學(xué)的o念“喔”,，現(xiàn)在黃老師怎么念“哦”呢？是哪個老師錯了,？經(jīng)過請教老師,，原來是幼兒園的老師錯了，到底是幼兒園比小學(xué)幼稚呀,。

黃老師接著又講了“e”,，給我們講了一首優(yōu)美的古詩《詠鵝》。老師說：“這次,，我們不說唱歌了,，說鵝的脖子，又長又美麗,，大家一起伸長脖子來讀‘e,，e，e’,?！崩蠋焺傊v完，大家的脖子立刻都伸長了,，大聲念著“e,，e，e”,，好象都變成了長脖子的大白鵝,。緊接著老師生動形象地把i比喻成1戴帽子，u是王屋山的屋,，更有趣的是ü,，ü就是u戴了一副眼鏡，而且還要我們記住ü碰到ｊ、ｑ,、ｘ,，眼鏡是要一定去掉的！

這節(jié)語文課收獲可真不小,，老師把漢語拼音講得那么有趣,，我們學(xué)得那么快樂，一點兒也不覺得難,。放學(xué)回到家,，我給爸爸媽媽當(dāng)小老師，糾正了他們讀單韻母o時“喔”的發(fā)音錯誤,，爸爸媽媽直夸我學(xué)得好,。

第一個星期過去了，我們學(xué)完了單韻母和聲母,。老師第一次聽寫時,，我又犯糊涂，把ｂ和ｄ,、ｐ和ｑ寫反了,。黃老師形象地給我們講了怎么才能有規(guī)律地記這幾個聲母，說ｂ和ｐ的大肚皮在右邊,，ｄ和ｑ的大肚皮在左邊,。爸爸的肚皮大，我寫作業(yè)時就讓他當(dāng)模特兒,，根據(jù)他的肚皮是在我的右手還是左手方向來區(qū)別這幾個聲母,。嘿嘿,，現(xiàn)在我怎么也不會再把ｂ和ｄ,、ｐ和ｑ弄混了。

現(xiàn)在,，我該上三年級了,，有時想起我們學(xué)習(xí)漢語拼音時的有趣情景，還忍不住笑出聲來,。

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇二

在學(xué)習(xí)生活中,，我有一位好朋友，好幫手,，它就是漢語拼音,。

在我的成長記錄冊里，我與漢語拼音的故事有許許多多,。它們就像那滿天的繁星,，掛在我的記憶銀河里，一閃一閃。現(xiàn)在,，我要把最亮的那顆星摘下來,，送給你。

那是在一個風(fēng)和日麗的周末,，樹上的蟬正舉行“唱歌比賽”,，唱出一首又一首優(yōu)美的樂曲，那聲聲“知了”,，聲聲令我陶醉,，聲聲入我心脾。在這種安逸柔和的環(huán)境中,，我正呆在書房里寫作業(yè),。

忽然，一個念頭涌上我的腦子——人有三急,！于是,，我放下筆，站起身,，轉(zhuǎn)向書架的.方向去,。“唉,？廁所不是在書架里呀,！為什么要去書架呢？該不會是她走錯了吧,？”也許,，你會這么想。但其實,，這只是我日常生活中的一個小習(xí)慣——上個廁所也不能浪費時間,，必須要拿一本書去看看。

拿好書,，我往廁所走去,。蹲著馬桶上，我開始看起書來,。這一次,，我選的是一本很精彩的書，但由于是有點難懂的字,，我看不懂,。不過幸虧的是，這本書竟然有注音,！

我遨游在知識的海洋里,，看到漂亮的花草我歡喜,；看到恐怖的鯊魚我害怕；看到有盡頭的路我沖去,；看到?jīng)]盡頭的路我好奇,；看到……我沉醉在書香中，無法自拔,。一邊閱讀優(yōu)美的漢語文字,，遇到不會的字，我就借助漢語拼音,，看一下拼音,，讀出不懂的字來。例如：bó,，帛,。可我沒注意到,，外面正站著一個媽媽等待上廁所,。

其實，媽媽已經(jīng)敲了幾次門,，叫了我?guī)妆?，可是由于我太入迷了，根本就沒聽見,。

時光老人將一段時間悄悄地從我的入迷,、媽媽的等候中帶走，不留一絲痕跡,。我的書看完了,，我才站起來。腳和腿有點麻,，也許是因為蹲的時間太久了,。

我推開門,，發(fā)現(xiàn)門外正站著媽媽,。媽媽黑著臉,，叉著腰，嘴巴似炮彈似的沖我發(fā)動攻擊：“你上個廁所至于上半個小時嗎,？我叫你那么多遍都沒聽到嗎？你……”我聽著媽媽的話,，頭一直點著,。

歲月匆匆，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)年借助漢語拼音閱讀的我了,，我與漢語拼音已成為了好朋友,，并深刻地認(rèn)識到漢語拼音那使人講一口流利的普通話,，準(zhǔn)確的認(rèn)字，辨字,，寫好字的好處了,，我相信，它會伴隨在我生活中的每一天,，不斷地幫助我,，鼓勵我的。

漢語拼音實在是太令我入迷了,。它像一束陽光,，溫暖我的心田；又像一顆繁星,，照亮我的世界,。

這，就是我與漢語拼音的故事,！

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇三

靈動的字符在書頁上跳躍,，它們看似簡單卻又神秘，一筆一劃中都藏著秘密,，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。

初入校園，迫不及待打開老師發(fā)來的新書,，第一眼,，便看見了它——漢語拼音。它靜靜地躺在書本上,，明明是最簡單的筆畫,，卻還是吸引了我。莫名地就想去讀懂它,，了解它,。那時，最愛的就是語文課,，看著老師拿著帶有漢語拼音的卡片,，聽她讀給我們聽，我就端正地坐著,，豎起小耳朵,，生怕錯過了一個哪個拼音。盡管學(xué)得認(rèn)真,，卻依舊避免不了錯誤,。不知是什么原因，我總是n和l分不清,，讀不準(zhǔn),。因此,，總有把“蘭花”讀成“南花”，“牛奶”讀成“劉奶”的尷尬,。雖然鬧了不少笑話,，但我依舊喜歡漢語拼音，喜歡暢游在漢語拼音中,，去了解聲母和韻母,、平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音的區(qū)別所在,。

漢語拼音可謂是學(xué)習(xí)中不可缺少的部分,，不學(xué)好漢語拼音，考試時第一題的看拼音寫漢字你就沒有了百分之九十的正確可能性,；不學(xué)好漢語拼音,，查字典時，你會發(fā)現(xiàn)自己根本不知道該從何查起,；不學(xué)好漢語拼音,，你或許無法讀準(zhǔn)一個字的讀音。由此,，就可見漢語拼音的重要性了,。

漢語拼音已經(jīng)滲入到我們學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴中，成為我們不可缺少的部分,?？涩F(xiàn)在卻存在著“漢語拼音認(rèn)識我，我卻不認(rèn)識它”的情況,，這算不算一種可悲呢,？其實學(xué)習(xí)漢語拼音，并不是一年級學(xué)生才有的專利,，每一個不會漢語拼音的人,，都應(yīng)該去學(xué)會它，這樣才不會在生活學(xué)習(xí)中因為漢語拼音連連碰壁,。

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇四

漢語拼音,？誰不知道，同學(xué)們在幼兒園就接觸過了,，“a,、o、e”看上去很容易,，但要把它完全掌握,，可不是一件容易的事。

記得我在上一年級的時候,，有一次正在看書,，突然，遇見了“攔路虎”,，我不慌不忙地拼字上面的拼音,“yóu pī” 然后,，我念給媽媽聽，當(dāng)我念到“yóu pī”時,媽媽用疑惑的眼神看著我,好像在問:“什么是‘yóu pī’?”我立馬解釋:“紅色的‘yóu pī’可以把墻刷成紅色,白色的‘yóu pī’可以把墻刷成白色,?！比胰斯笮ζ饋恚乙槐菊?jīng)的問：“這有什么好笑的,，怎么了,？”媽媽捂著笑疼的肚子告訴我：“那個字，哈哈,，不讀‘pī’,，哈哈哈，讀‘qī’,，哈哈哈……”我說道：“你看‘pī’,，怎么讀‘qī’？”媽媽說：“你呀,，連‘p,、q’都分不清，半圓朝左是‘q’,半圓朝右是‘p’,?！蔽艺f：“不對不對?！闭?dāng)我門爭得面紅耳赤的時候,，老爸說：“停，是什么讀音,，查查字典就知道了,。”于是,，我拿出了久違的新華字典一查,，里面沒有“yóu pī”，只有“yóu qī”,，老媽說：“這下你服氣了吧,。”我羞愧的低下了頭,，以后,，我開始重視漢語拼音了，以免再發(fā)生類似笑話,，那可真丟人??！

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼又是一年,，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草,，吹皺了河水,，吹鼓了爺爺家門前的迎春花花苞。我又回到了老家,，爺爺?shù)谝痪湓捑褪牵骸白?，回家去?！薄耙?！”我一蹦三尺高，爺爺沒有說方言,，我的“教育”成功了,。

漢語拼音王國里還有很多知識等我們?nèi)ネ诰颍鼛Ыo我很多快樂,，我愛漢語拼音,。

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇五

漢語拼音我的好朋友。它,，我的啟蒙導(dǎo)師,，教我無窮的知識；它,，我的摯友,，陪我健康成長；它,，我的知心小伙伴,，陪我快樂度過人生。

在我兩三歲的時候,，媽媽在我的床頭貼了一大幅彩色的掛圖,。我睜著好奇的眼睛打量著這些陌生的朋友，他們有的像爺爺?shù)墓照?，有的像姥姥家的窯洞,，有的像節(jié)日的氣球。聽著媽媽嘴里發(fā)出的各種奇怪的聲音,，我高興得手舞足蹈,。從此，我就和這些小精靈成了好朋友。

進(jìn)入小學(xué)一年級,，當(dāng)老師把這些小精靈寫到黑板上分成不同的組合時,，我驚奇的張大了嘴巴，原來,，爸爸,，媽媽,，爺爺,，奶奶這些發(fā)音都是小精靈化身的結(jié)果。于是,，我對學(xué)習(xí)生字就更加有信心了,。

慢慢的，我對漢語拼音又有了新的認(rèn)識,。那是一年級的那個暑假,，有一天，比我大三歲的表姐正在寫英語作業(yè),，不知為何,，她走開了。在一旁嬉戲的我,，好奇心大發(fā),，湊上去看了看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我全都認(rèn)識,，頓時我覺得我是個天才,。英語這么難，初上一年級的我不用學(xué)一看就會,。我拿起筆,，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來,，心里甭提有多高興,。寫著寫著，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一些拼音好奇怪,，比如ma被改成了am,，ni被改成了in就全部改成我認(rèn)識的拼音，當(dāng)時還在沾沾自喜的我,，殊不知要大難臨頭了,。突然一陣輕盈的腳步聲，黑影爬上了課本,，我慌忙地回頭,，結(jié)果看到姐姐怒發(fā)沖冠，兇神惡煞如同魔鬼一般站在我的身后。之后姐姐就抄起課本,，追著我猛打,，經(jīng)過一陣東躲西藏以后，我向媽媽狀告姐姐的惡行,，誰知反倒被罵了一頓,。我委屈極了，怎么也想不明白,，明明自己學(xué)會了英語,，怎么還會被媽媽責(zé)罵呢？后來我猜想,，漢語拼音和英文那么相近,，一定是外國人嫌漢字難記才用漢語拼音代替。說來也對,，漢字和漢語拼音是經(jīng)過無數(shù)次演變傳下來的,，已經(jīng)成為中華的標(biāo)志，怎能說換就換,！

如今,，我已升入六年級，漢語拼音伴著我一起度過了五年的小學(xué)時光,，它也已經(jīng)成為我的老朋友了,。但依舊不改的是我和它真摯的友情，它就像我成長路上的良師,，陪我學(xué)習(xí),，伴我成長，鼓勵我度過遇到的難關(guān),，無處不在的給予我前進(jìn)的動力,，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn),。

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇六

創(chuàng)造性是怎么來的呢,？因為看得多了、做得多了,，以后才會有創(chuàng)造,。

寫文章也是“創(chuàng)造”，本來沒有這篇文章,，現(xiàn)在創(chuàng)造出來,，你怎么創(chuàng)造出來？因為看得多,，記得多,，詞語掌握多了才寫得出來，誰創(chuàng)造得好就是因為他積累得多。

所以文學(xué)就是這么回事情——

首先,，是積累,、吸收；然后,，在自己腦子里編程,；最后，才是吐出來表達(dá),。

創(chuàng)造力是不容易培養(yǎng)出來的,，但是我們可以通過記憶的積累，突破常規(guī),，舉一反三,，在積累的基礎(chǔ)上，尋找新的東西,。你積累得越多，你知道的越多,，你的語言越豐富,，你的表達(dá)就越好。

猶太人有句話,，和我們中國的學(xué)習(xí)方法很像,，他說小時候應(yīng)該學(xué)會一種“生吞之功”，就是你要會生吞活剝,，首先你要把它吃下去,，東西吃多了以后他自己學(xué)會消化。

9歲的胡適真的不理解嗎,？他不理解不會感到喜歡的,。其實9歲也算理解，60歲也叫理解,，理解程度不同罷了,。這樣簡單的一句話都這樣，更復(fù)雜的話你怎么理解,？很多東西小時候解釋再多也理解不了,，長大了，閱歷到了,，自然就懂了,。

其實孩子“吞下去”這么多，也是為了“吐出來”,，也就是寫出好作文,。

很多家長發(fā)愁，孩子寫作沒創(chuàng)意，其實關(guān)鍵在于,，我們總是讓孩子按照套路寫作文,，現(xiàn)在就算寫好了，長大后就肯定也不會寫,。因為他的思維被放進(jìn)了框里,，被鎖鏈鎖住了。

記憶是一個基礎(chǔ),，但又不能所有的事情都只依靠記憶力,，我們要吸收記憶的是經(jīng)典和值得記憶的東西，而不是記憶一些條條框框套路性的東西,。

老師和家長要做的,，就是引導(dǎo)孩子多讀書，看多了才能提升出鑒別能力,。孩子沒讀幾篇文章我們就給他一個題目,，要他創(chuàng)造，即便是創(chuàng)造出來,，也是很浮在表面的東西,。

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇七

我是一名普通的學(xué)生，漢語拼音早已改變了我的學(xué)習(xí)方式,，給我的學(xué)習(xí)帶來了極大的快樂,。

謝老師見我學(xué)習(xí)普通話的熱情很高，特地借給我一套學(xué)說普通話的書籍,，而且課后一有時間就幫我開“小灶”,。其間令我印象最深的是：“z，zh”,、“c,，ch”、“s,，sh”代表字類推表,，“an，ang”“en,，eng”,、“in，ing”代表字類推表以及“n,，l”代表字類推表,。我如獲至寶，反復(fù)地讀了多遍,，終于找出它們之間的規(guī)律,。我再也不用死記硬背那些單個漢字的拼音了,，直接用“類推表”的知識就可區(qū)分那些枯燥的“平翹舌音”、“前后鼻音”和“鼻邊音”了,。我真是太高興了,！

經(jīng)過謝老師的精心輔導(dǎo)，一個月后,，我的漢語拼音水平有了明顯提高,。在此基礎(chǔ)上，謝老師又教我練習(xí)朗誦名作家的詩歌,、散文：如徐志摩的《再別康橋》,，朱自清的《河塘月色》等。經(jīng)過半個學(xué)期地努力,，我的普通話水平有了質(zhì)的飛躍,。老師和同學(xué)見我刻苦好學(xué)，選我為班級“推普員”,，還經(jīng)常選派我參加校內(nèi)外的詩歌朗誦比賽,、漢語拼音知識競賽等。我不負(fù)眾望,，屢次獲獎,，為班級和學(xué)校贏得了榮譽。我也得到了老師,、領(lǐng)導(dǎo)的夸獎，我心里比吃了蜜還甜,！

漢語拼音不僅給我?guī)砹丝鞓?，還為我的學(xué)習(xí)提供了方便。

以前我查字典都是用“部首查字法”,，這種檢字法的缺點是速度比較慢?，F(xiàn)在我熟練掌握了漢語拼音，就用“音序查字法”來查字典：先找到所查字的聲母,，再找到與聲母組成韻母的音節(jié),，接下來就能找到所要查的字了。這種“音序檢字法”的確快多了,。

前天爸爸給家里買了臺電腦,，并裝上了寬帶。現(xiàn)在我的漢語拼音又派上用場了：當(dāng)遇到疑難問題時,，我就在“百度”或“google”搜索欄內(nèi)用“搜狗拼音輸入法”輸入關(guān)鍵字,，一點“百度一下”或“google搜索”馬上就可以找到我要的答案啦。

我的學(xué)習(xí)越來越離不開漢語拼音了,，漢語拼音成了我的知心朋友,。

老師們,！同學(xué)們！讓我們立即行動起來,！迅速掀起學(xué)習(xí)漢語拼音,、使用漢語拼音的高潮吧！

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇八

說起“漢語拼音”,，大家一定都不陌生吧,，是啊，漢語拼音已經(jīng)陪我們走過了太多的日子,，這是我們一輩子的好朋友,。我呢，和這個“知心朋友”也發(fā)生過幾件有趣的故事呢,！

今天,，我就來給大家說一說。事件一我剛上完一年級的時候,，我突然心血來潮,，想上一節(jié)漢語拼音課，老師就是我,，學(xué)生就是我上幼兒園的妹妹,。我把靠著墻的桌子上放了一塊小板子，上面貼了一張大紙,，這就是黑板了,，我在“黑板”上把韻母寫了下來，然后就開始教起了妹妹,。

“āáǎà”“āáǎà”聽,，這是誰的聲音，是我在教妹妹讀拼音呢,，怎么樣,，我這個老師當(dāng)?shù)眠€不錯吧！

這就是漢語拼音,，它豐富了我的生活,。事件二二年級的時候，我們已經(jīng)開始掌握比較難的生字了,，當(dāng)然,，還是離不開“漢語拼音”這個好朋友，我還和它鬧出了不少的笑話呢,。

有一天,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在寫練習(xí)題，突然,，一位同學(xué)站起來說：“老師,，這道題不對,，這里應(yīng)該是ā，而不是ǎ,?！崩蠋熥屑?xì)看了看后說：“是對的啊，你自己好好的去再拼一拼,，看一看是不是對的,。”這位同學(xué)回到桌位上去了后,，是左看看,，右看看也沒動筆寫一個字，老師看見了,，走到他桌位旁邊,，說：“還沒想出來嗎？你去問一問其他的同學(xué)嘛,?！边@位同學(xué)又轉(zhuǎn)身問了問后面的同學(xué)。

“你看,，這到題拼出來是灑（sǎ）水,，而不是撒（sā）水,，你自己好好看一看,。” “恩,，還真的是呢,。”這就是漢語拼音,，它不僅告訴了我學(xué)習(xí)它是非常重要的，而且做什么事都要認(rèn)真,，仔細(xì),。

事件三三年級的時候，我們我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了信息課,，當(dāng)然,，我也是要學(xué)習(xí)打字的，剛開始的時候,，我打的是拼音,，我打的比蝸牛爬的還慢，但后來慢慢的就打的非?？炝?，這還是歸功于漢語拼音,，但美中不足的是學(xué)校一星期只有一節(jié)信息課，練習(xí)的時間太少了,，我也常常想：我們家什么時候也能買一臺電腦?。?/p>

但我是幸運的,，沒過多少天,，我們家就買了一臺電腦，這樣,，我就可以多練習(xí)打字,，我現(xiàn)在打的越來越快了呢！

不光是這樣,，我有了自己的qq號以后,，可以用打字和同學(xué)們，家人們交流了,。

這就是漢語拼音,，它讓我學(xué)會了打字，讓我可以和同學(xué)們,，家人們交流,。我差不多已經(jīng)學(xué)完了基本的，日常要用的生字,，但還是離不開“漢語拼音”,，在這里，我還向大家提幾個提議,。 1,。拼的時候不要太急，認(rèn)真拼,，題大多數(shù)不會錯的,。 2。寫拼音的時候不要寫太快,，免的漏字,。這就是我給大家的提議。

“漢語拼音”這個好朋友,，我一輩子也不會忘記它,。

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇九

窗外發(fā)出一陣陣“滴滴答答的雨聲”，撥動著我的心弦,。于是,，這便勾起了我對往事的回憶，腦海浮現(xiàn)出了小時候的情景,。

“這個是a,，沒錯,！這個呢？想想,，喔,，對了，是o,！”從一年級（1）班傳出來的聲音,，在學(xué)校大廳一直回蕩著。

“你背了嗎,？”平時極少說話的同桌冷不丁地問我,。

“當(dāng)然是……沒背了！你沒看見我正在背嗎,？”說完后,，我又繼續(xù)埋頭苦背起來。

“喔,?！彼麘?yīng)了一聲。

“叮鈴鈴,！”上課鈴聲響了,。孫老師手拿著幾本書，走上了講臺,?！巴瑢W(xué)們，拼音都背好了嗎,？”她說,。

我十分心虛地跟著大家一起說：“背好了！”

“好,，那我就隨機抽查一下吧,！”老師說。

我心里一直在暗暗祈禱一一千萬不要叫到我呀,！

“嗯,，就你了……”孫老師向講臺下看了看，用戒尺指了指我的位置,。

我十分驚訝地望著老師，“是我嗎,？”

“當(dāng)然,。”

我只好十分無奈地站起來,，腦子里努力回想著早上背過的拼音,，但還是無濟(jì)于事,，支支吾吾半天，也只擠出幾個拼音來,。

“你先坐下吧,！”孫老師也沒有生氣，微笑著對我說,。

下課了,，淅瀝瀝的小雨下了起來。在門口,，孫老師在等著我,。“老師,！”我主動地向老師打了個招呼,。

孫老師也沒有拐彎抹角，開門見山地說：“你昨天有回去背嗎,？”

“沒有”

“為什么沒背呢,？”

“忘記了”

“漢語拼音是學(xué)好漢語的基礎(chǔ)。學(xué)好拼音,，才能學(xué)好漢語,；學(xué)好漢語，才能閱讀,，有了閱讀才能學(xué)好作文,；學(xué)好了作文，才能成為一個有文化的中國人,！”孫老師意味深長地說,。

“老師，我知道了,?！蔽业拖骂^說。我不敢相信那聲音是從我的口中發(fā)出來的,，聲若蚊蠅,。

“那好，你就回去吧,，希望你能記住我所說的話,。”

“老師,，我一定會記住的,！”

從那之后，我也與漢語拼音結(jié)下了不解之緣，最使我難以忘記的,，還是老師在蒙蒙細(xì)雨中對我的那番淳淳教誨,。

在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)真地學(xué)好漢語拼音,，并掌握好這把通往漢字的金鑰匙,，方便我開啟廣博的漢字大門。

讓我們學(xué)好漢語拼音,，用“雅言傳承文明,，經(jīng)典慢潤人生”。

學(xué)好漢語拼音,，重視母語,，因為母語是中華民族的根。

感謝漢語拼音,，感謝孫老師,。

同學(xué)的拼音同學(xué)兩億歲全集免費版篇十

別看著小小的拼音，卻有很大的作用,，在生活中每個都用得上,。一說到拼音每個人都不陌生，告訴你們一件我的糗事但又很有趣,。

第一個兄弟“—”是第一聲,，第二個兄弟“/”是第二聲，第三個兄弟“ˇ”是第三聲,，第四個兄弟“”是第四聲,。你能分清嗎？它們是不是長得很像呢,？所以在那時候我就說這些拼音是‘小精靈’,。從此我就愛上這‘小精靈’了。

以前我可喜歡在睡覺前讀童話故事,，但之前我讀到不會讀的字時都是媽媽告訴我的,，然而現(xiàn)在不用了自從我了拼音就可以自己解決這些我不會的字了，因為媽媽買的童話故事書的那些內(nèi)容上都有拼音,。正因為這個讓我對這些‘小精靈’就更有性趣了,，而且我現(xiàn)在對語文這門科目也很感興趣，這可是‘小精靈’的功勞,。

我現(xiàn)在對它產(chǎn)生興趣后就更想要了解它背后的歷史,。我通過查閱各種資料，了解到漢語拼音是我國的漢字拉丁化方案,，主要用于漢語,、普通話讀音的標(biāo)注,，作為漢字的一種普通話音標(biāo)，是輔助漢字讀音的工具,，漢語拼音共有56個字母，分為‘聲母’‘韻母’大類,，聲母有21個,，韻母有35個。正是這56個神奇的字母把我?guī)нM(jìn)了知識的殿堂,。

接下來就是我的‘大糗事’了,，大大班嗎肯定有學(xué)英語的，英語的26個字母和拼音的56個字母長得跟雙胞胎似的,。一節(jié)英語課上老師在黑板上寫著,；‘i’和‘y’老師就問：“哪位同學(xué)來回答一下這兩個字母怎么讀？”我在心里確定了很多遍才非常自信的舉了手回答道：“第一個讀：‘i’第二個讀‘y’,。我回到完后大家都在哄堂大笑,，連藍(lán)時都在說：“再確定一下哦，確定就是這個答案嗎,？”我在下面說：“對啊,，沒錯啊就是這樣讀啊,！”同學(xué)們笑得更大聲了,，這時連老師都笑了。老師還說：“這世界英語課哦,，不是拼音課,，別搞混了！”我恍然大悟的回答道：是‘i’和‘y’當(dāng)時非常的尷尬,。很糗很丟臉吧,！

這雖然是我的糗事，但也讓我知道了拼音給我們帶來的好處,。