范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

同學(xué)聚會(huì) 同學(xué)兩億歲第二季篇一

聽著楊老師深情的講述，我的思緒一下子飄到了一個(gè)星期天的下午,。那天,，我和阿姨一起去東門逛街，我們走進(jìn)了一個(gè)類似于西華宮的廣場,。

走著走著,，一個(gè)熟悉的書包映入眼簾。紫色的底色襯托著一個(gè)可愛的米妮,，給我一種似曾相識(shí)的感覺,，可一時(shí)又說不出在哪里見過。這時(shí),，兩個(gè)紫色的沙包在我跟前晃動(dòng),，“曾紫薇!”我想起來了?？梢豢?，扔沙包的并不是曾紫薇。我的眼睛在店里掃描著,，一個(gè)角落的一把小板凳上,，坐著一個(gè)身形矮小的女生，從外形看極像曾紫薇。于是,，我跑過去拍拍她的肩膀,，說：“嗨，想什么這么入迷呢?”

她似乎嚇了一跳,，說：“還不是作文和計(jì)算機(jī)小報(bào)唄!”她長長嘆了一口氣,。“我也沒有做完,，還不是回去才做,，晚上再趕也不遲啊?！?/p>

她好像沒有聽到似的,，繼續(xù)靜思著。

這時(shí),，我深深地被她那股認(rèn)真勁兒深深地感動(dòng)了,，竟然在如此吵鬧的地方也可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，太讓人佩服了,。

過了一會(huì)兒,，我們又經(jīng)過了曾紫薇那兒?？墒?，卻看不見她的身影了，某某媽說：“紫薇已經(jīng)回家做小報(bào)去了,?！?/p>

聽到這話，我不覺臉紅了,，紫薇回去做小報(bào)了而我還在這里閑逛呢!我立刻對(duì)我阿姨說：“阿姨,，我們回家吧，我還有作業(yè)沒有寫完呢!”

阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭……

“這就是我給大家講的故事,，相信大家一定知道她是誰了,。”楊老師的故事講完了,，我這才回過神來跟著同學(xué)們拍起手來,。

這就是我的同學(xué)——曾紫薇，她簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境使我難忘,，她刻苦學(xué)習(xí)的精神更使我難忘,。

同學(xué)聚會(huì) 同學(xué)兩億歲第二季篇二

時(shí)間過得還挺快的，那么快初中就要畢業(yè)了,，我也要和我的朋友們說再見了,。

在小學(xué)這幾年,，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，我們之間有著深厚的感情,。沒想到那么快,，小學(xué)就要畢業(yè)了。我想著這六年來,，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以及我們一起走過的這六年。

我和我的朋友們做了一個(gè)約定,，我們建一個(gè)微信群,，到了放假的時(shí)候，我們一起在群里聊天,，如果有機(jī)會(huì)的話,，就一起出來見一面，實(shí)在不行的話,，我們還能一起在群里打視頻電話,，這樣也就相當(dāng)于見面了吧。不過,，我總擔(dān)心我們之間的感情會(huì)變淡。畢竟到了新的學(xué)校,，會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,，我怕我們會(huì)漸漸忘記彼此。也許我應(yīng)該相信我們之間的感情,，相信過了很多年以后,，我們還會(huì)是很好很好的朋友。

離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了,，我打算好好珍惜剩下的時(shí)間,，好好的在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，和朋友們?cè)俸煤玫耐嬉煌?。到了初中,，我們就要各奔東西，去往不同的學(xué)校了,。我們肯定不能到一個(gè)學(xué)校去上初中,，因?yàn)橛械娜艘母改敢黄鹑ネ獾兀词褂械娜四軌虻揭粋€(gè)學(xué)校上初中,，可也不可能在一個(gè)班級(jí)里,。上了初中之后，就不像小學(xué)這樣,，想見就能見,。我們肯定不能到一個(gè)學(xué)校去上初中,，以前，我總想著要是能快點(diǎn)畢業(yè)就好了,，可現(xiàn)如今,，這一天就快要到來了，我卻沒有了當(dāng)時(shí)的喜悅,。

我們幾乎都有手機(jī),，也都申請(qǐng)了微信，沒有手機(jī)的,，就用她家長的微信進(jìn)群,。微信頭像呢，我們打算一起拍個(gè)合影,，當(dāng)做紀(jì)念,，順便可以拿來當(dāng)微信群的頭像。拍照的時(shí)候,，我們都異常的安靜,，也許心里有太多的不舍，不知該說些什么吧,。

我們即將分別,，心里有很多話想碩，卻不知該從何說起,。我們想著以前的時(shí)光,，想著我們?cè)谝黄鸲冗^的每一天；想著我們一起經(jīng)歷過的很多事情,。我們互送祝福,，我們堅(jiān)信多年之后我們還是好朋友。

我記著我們之間的約定,，我相信我們之間的感情,，我們之間的友誼也一定能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

同學(xué)聚會(huì) 同學(xué)兩億歲第二季篇三

清風(fēng)微微的拂過,，人們?cè)邙B兒的歡歌聲中醒來,，開始這天的工作。第一縷金光照大地,，給人們帶來溫暖,，新的一天又開始了……

“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了,，同學(xué)們陸續(xù)步入教室,，安靜地坐在位置上，等待老師的到來,，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室,，用右手輕輕地往后一揚(yáng)，用力往下一砸,，試卷“砰”地一聲,，講臺(tái)被試卷淹沒了，只見數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺,，像打不開的死結(jié),，眼睛死死地盯著同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇,，手上的青筋爆出,，像裸露在地表的樹根?！澳銈儼盐襾G臉了,！”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團(tuán)糟,！”考試發(fā)了下去,，我恨死最后一題了，都是它,，要不然的話我早就考滿分了,！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想,，絞盡腦汁,，正在我想不出這道題，想放棄時(shí),，一個(gè)人走了過來；他長得眉清目秀,，眉毛高高在上,，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個(gè)黑玻璃球,。他的耳朵可機(jī)靈了,，一聽到一點(diǎn)聲音就會(huì)微微振動(dòng)。他就是我們班的“及時(shí)雨”—小軍,。

小軍走來,，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思,，好奇地問我：“澤析,，你怎么啦？”

“我這題不會(huì),?！?/p>

“我來教你吧,！”

說著，小軍就輕輕地坐在我身旁,，一步一步的講解起來,。他講的是那么的詳細(xì)，一步一步,，猶如電腦的清晰分析,。他講的淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事也穿插了進(jìn)去,。我仿佛來到了學(xué)思的小學(xué)里,，與他一起研究題目，又仿佛來到了愛因斯坦身邊,，看他是如何研究問題……題目講完了,，真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”??！我千謝萬謝小軍，小軍一臉謙虛,，嘴角往上翹著,，回到了自己位置上。

小軍,，他那樂于助人的品質(zhì)令人佩服,。他善于思考，把自己的知識(shí)授給別人,，自己還非常謙虛,。小軍你真棒！

同學(xué)聚會(huì) 同學(xué)兩億歲第二季篇四

眨眼間小學(xué)的時(shí)光從我身邊悄悄的走過,，六年的美好回憶中,，有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué)，在六年中是他們給了我?guī)椭?，給我留下了太多的美好回憶,。

有一位同學(xué)，她跟我是很好的朋友,，每一次想起她,，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛瞇著,，顯出月牙形,，但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角上翹著,，帶著些調(diào)皮與狡黠,，她就是陳蘭蘭,。

她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她,，就會(huì)流露出一絲微笑,。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。

那是一次數(shù)學(xué)考試,，老師把試卷發(fā)下來之后,，我看了看試卷覺得很簡單，便“沙沙”地寫起來了,。我順利地答了幾題,，正暗自慶幸，突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”,。眼看只剩下十分鐘時(shí)間,，檢查、驗(yàn)算,，怎么趕都來不及,，更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話,，我考試就不會(huì)考得好,，隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學(xué)習(xí)好，如果這次考試失利了,，那我回家以后還怎么見李奶奶呀,！情急之下，我一瞅陳蘭蘭的考卷,，?。∷龀鰜砹?！我顧不得多想,，立馬把題目寫在紙條上，朝她扔了過去,。這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了,。我氣急敗壞,，心想：連這個(gè)忙都不幫，還算什么好朋友,！這時(shí),，組長來收卷子了，那個(gè)“攔路虎”我始終沒有把它趕走,。

到了放學(xué)的時(shí)候,，陳蘭蘭見我還是不理她,，便語重心長地對(duì)我說：“我不是不幫你，而是怕你欺騙了自己,，考試的.目的是檢測我們這一階段學(xué)得怎么樣,，我相信老師要的是我們真實(shí)的成績，而不是虛假的分?jǐn)?shù),?！蔽衣犃怂脑挘灿X得自己做的不對(duì),，抄別人的東西,，沒有經(jīng)過大腦的思考，等于沒做一樣,。如果養(yǎng)成習(xí)慣,，后果將不堪設(shè)想。

陳蘭蘭,，我真心的謝謝你,，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示,，將有益我的一生,。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這樣的好同學(xué)的。

同學(xué)聚會(huì) 同學(xué)兩億歲第二季篇五

我們班就像一個(gè)歡樂的大家庭,，同學(xué)們差不多都是屬龍的,，有大龍，有小龍,。其中有四名男生不僅屬龍,，而且名字里也有“龍”字，他們又分別坐在教室的東南西北,，因此被同學(xué)們戲稱為“四海龍王”,。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍,、西海蔡海龍,、東海劉威龍。

“北海龍王”羅云龍,，上課發(fā)言積極,，思維敏捷。有一次上語文課,，老師出了一道謎語：“判”字打一成語,。全班同學(xué)都啞口無言，只有他站起來大聲回答：“一刀兩斷?！崩蠋熦Q起了大拇指,，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。

“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同,，他不愛舉手回答問題,。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道簡單的問題,，教室里頓時(shí)小手如林,，可“南海龍王”無動(dòng)于衷，老師點(diǎn)名讓他站出來回答問題,，他回答得完全正確,。老師說：“劉世龍，你很聰明,，以后要多舉手回答問題,。”可是“南海龍王”還是外甥打燈籠——照舊（舅）,。

“西海龍王”蔡海龍?zhí)貏e搞笑,，他的頭長得像小和尚頭似的，很圓,，常常理得光光的,，很滑稽。有一次“晨光交流”活動(dòng)中,，他講了一個(gè)笑話：星期五的最后一節(jié)課,，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在黑板上寫了“今天沒有作業(yè)”六個(gè)字,，頓時(shí)同學(xué)們高興得手舞足蹈,。可老師轉(zhuǎn)過身來對(duì)大家說：“這是星期六的作文題日,?！宾畷r(shí)，全班暈倒,。笑話講完,，同學(xué)們都哈哈大笑，可他臉上一點(diǎn)笑容也沒有,，簡直像一位專業(yè)搞笑演員,。

再說說“東海龍王”劉威龍，過去調(diào)皮又搗蛋,，上課不認(rèn)真聽講,。后來，他變得愛幫助同學(xué),，愛勞動(dòng),，掃起地來，總是滿頭大汗,，同學(xué)們都夸他是“勞動(dòng)模范”,。

瞧，這就是我們班的“四海龍王”,，各有各的特色,，你喜歡他們嗎？

同學(xué)聚會(huì) 同學(xué)兩億歲第二季篇六

我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱,，很紳士的樣子,，其實(shí)腦袋瓜里不知有多少壞水；我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的,，顯得弱不禁風(fēng)的樣子,，可要是被惱了，就會(huì)大打出手,，連武林各派掌門都遜色三分,。

愛搗蛋的“壞小子”

大課間活動(dòng)，我們幾個(gè)女生正在聊天,，趙榆翰突然興沖沖地跑過來說：“我送你們個(gè)東西,，要的話伸手！”“肯定不是什么好東西,，別拿,！”我對(duì)旁邊的人耳語?！翱纯础眾湫囊藬傞_手掌,，對(duì)趙榆翰說?！昂?，給你，是蚯蚓,！”趙榆翰把東西一放,，壞笑著跑開了?！八f的是……”“蚯蚓,！”婁心宜與我們一起被嚇得哇哇大叫，花容失色,，連忙把蚯蚓甩進(jìn)了垃圾桶,?！暗葧?huì)兒——”我跟趙榆翰做過同桌，這小子膽量可沒這么大去捉蚯蚓,?！笆裁打球荆粭l皮筋而已,！”哎,，真是虛驚一場啊,！

憤怒中的“女漢子”

周五下了課,，我與胡夏莉思索著一道題，可什么頭緒都沒,，就去我問林侃,。“我告訴你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通,，然后用罵人不帶臟字笑話我與胡夏莉,。他喋喋不休著，我與胡夏莉忍著,，沉默著,，終于火山爆發(fā)了——-“林侃，有完沒完,！”我大吼,。“林大叔,，你要演講請(qǐng)到別出,，這兒沒你的粉絲！”胡夏莉也惱火地說,?？伤涠宦劊琅f在那滔滔不絕,。我對(duì)胡夏莉使了個(gè)眼色,，她心領(lǐng)意會(huì)，我們各自操起林侃的一本書,，猛地打向桌子,，“啪！”林侃如夢(mèng)初醒,，看著憤怒的我們頓時(shí)明白自己勢(shì)單力薄,，孤掌難鳴，趴在桌子上求饒,。

因?yàn)橛辛诉@許許多多的壞小子與高傲的女漢子,，五〈7〉班充滿生氣與活力,，我愛這個(gè)集體，它讓我們展現(xiàn)出真實(shí)的自己,；我愛這個(gè)集體,，它讓我們的生活有了陽光、友誼的陪伴,；我愛這個(gè)集體，它讓我們?cè)趷鄣臐补嘞伦聣殉砷L,。