每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
被夸贊的感覺(jué)真好作文 被稱(chēng)贊的感覺(jué)真好篇一
被表?yè)P(yáng)，這是誰(shuí)都渴望的,；被表?yè)P(yáng)的感覺(jué),，那也是無(wú)與倫比的。上個(gè)星期六,，我就被表?yè)P(yáng)了一番,，嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味；簡(jiǎn)直比蜜還要甜上許多！
星期六,，我們一家子吃完晚飯后,，媽媽又像往常一樣拿著盆去接水；準(zhǔn)備洗碗,。我就一把搶過(guò)媽媽手中的盆,，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢砭妥屛襾?lái)洗碗，您今晚就休息一下吧,！”說(shuō)完還不等媽媽做出回應(yīng),，我就拿著盆去接水了。
接完水后,，我學(xué)著媽媽一樣把水倒進(jìn)了鍋里,，再把要洗的碗放進(jìn)鍋里，最后把洗滌劑擠一些進(jìn)去,，然后就可以開(kāi)始洗碗啦,！我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊,，飯啊什么的都抹掉,，再把碗的外面抹干。反復(fù)兩道后就能把碗放在一旁啦,！
在洗大碗的時(shí)候,，也是先把里面抹干再抹外面，只不過(guò)小碗只需反復(fù)兩道,，而大碗則需反復(fù)三道,。在洗玩的過(guò)程中，有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上,，導(dǎo)致我的鞋子和衣服都濕透了,。
洗筷子就簡(jiǎn)單了，雙手抓住一把筷子,，在水中反復(fù)搓就行了,。擦完碗后還要用清水濾一遍，筷子也一樣,，都得用清水,。洗完碗后，再把鍋和灶臺(tái)擦干抹干就大功告成了,！
媽媽看著我洗得锃光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺(tái),，直夸我懂事了，長(zhǎng)大了,！那時(shí),，我才知道,，原來(lái)被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)是那么好！
被夸贊的感覺(jué)真好作文 被稱(chēng)贊的感覺(jué)真好篇二
謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,，正因?yàn)橛羞M(jìn)步的精神，才會(huì)聽(tīng)到許多的表?yè)P(yáng),，然而這次“表?yè)P(yáng)”,，讓我獲得了進(jìn)步。
在一次討論中,，傳來(lái)了語(yǔ)文老師的聲音,，說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)了這篇?jiǎng)”荆覀円硌荨?。老師讓我們自己分配這篇《一截蠟燭》,，我被分配為德國(guó)警官。我想：這德國(guó)警官有什么特點(diǎn)——嗯,，這德國(guó)警警官心狠手辣……
因?yàn)檠莸牟皇炀?，所以要多加練?xí)。星期天我們來(lái)到學(xué)校,。我們找急得像熱鍋上的螞蟻,，這個(gè)演員不好當(dāng)啊,！但也不能不比有多少時(shí)間就練多少吧,，爭(zhēng)取拿第一，我們抱著這種期望在努力練習(xí),，在練習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)找出重點(diǎn)段落和詞語(yǔ),，把這里演的好些,。比如“難道你會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子嗎”？這期間,，我們雖然有放棄的欲望,，但是我們也只能互相鼓勵(lì)，互幫互助,，一起上進(jìn),。
我們迎來(lái)了星期一的下午，同學(xué)們正有聲有色的表演,，當(dāng)下一個(gè)就是我們的時(shí)候,，我們是孫悟空大鬧天宮——慌了神，到了我們,，我?guī)еo張而又激動(dòng)的心情上了場(chǎng),。
我們開(kāi)始了表演,，
我嚴(yán)厲地說(shuō)著，拍了幾聲桌子,，把低沉的同學(xué)驚得精神抖擻,，再用兇猛反問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“難道他能從柴房里搬來(lái)一窩兔子嗎”？同學(xué)們說(shuō)我演的非常具有特色——兇猛,。老師還把我評(píng)為“演戲小能手”的稱(chēng)號(hào),，并讓我保持下去。
這種表?yè)P(yáng)讓我高興,、自豪,，而且給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
被夸贊的感覺(jué)真好作文 被稱(chēng)贊的感覺(jué)真好篇三
還記得那次我被老師表?yè)P(yáng),，那種感覺(jué)至今還記憶猶新,。
那是老師叫我們做手抄報(bào)的一件事，因?yàn)槲彝ο矚g畫(huà)畫(huà),，所以我決定好好畫(huà)這幅畫(huà),，并且老師也很重視手抄報(bào)。既然下定了決心,，我應(yīng)該立刻做完家庭作業(yè),，好留些時(shí)間來(lái)做手抄報(bào)。我先畫(huà)邊框,，我一般喜歡畫(huà)花的,。這次主題是愛(ài)祖國(guó)，我并不了解這次主題,，所以我得查資料,。
回到家，我以劉翔般的速度開(kāi)了電腦,，立即查找了資料,，我還參考了一點(diǎn)點(diǎn)圖案，我并不是很喜歡抄別人的作品,。我做了三個(gè)小時(shí)的手抄報(bào),，卻只抄了內(nèi)容，畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)圖案,。我覺(jué)得我的速度像蝸牛一樣慢,，第二天就要交了，而且現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了,。算了,，誰(shuí)便畫(huà)一下就好了。猶豫了一下,，我又想:既然下定的決心,，又怎能輕易放棄,？萬(wàn)一被老師批評(píng)，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的于是,，我絞盡腦汁的設(shè)計(jì)了各種各樣的圖案,，半小時(shí)后，終于完成了,。
我捧著這寶貴的手抄報(bào),，在我的心里，就算用一千萬(wàn)來(lái)買(mǎi)我也絕不會(huì)賣(mài),。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞,，想讓他們提議意見(jiàn)或表?yè)P(yáng)一下。他們看了后豎起大拇指說(shuō)好,，我聽(tīng)后開(kāi)心極了,，因?yàn)槲覜](méi)白努力。
第二天早上來(lái)到教室,，老師擔(dān)憂(yōu)地看著我們,。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出手抄報(bào)交給老師，老師看了看,，臉色很難看,。到我了，我又緊張有擔(dān)憂(yōu),。老師看了我的后,，立即收起剛才的愁眉苦臉，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):不錯(cuò)嘛,，你一定可以拿到第一等級(jí),，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。得到表?yè)P(yáng),，我心里美滋滋的,，興奮極了。
我做出的努力沒(méi)有白費(fèi),，我覺(jué)得人就是要這樣，下定了決心,，不能輕易放棄,，我同時(shí)感覺(jué)到：被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好。
