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斗牛比賽字篇一

我現(xiàn)在就給大家介紹一頭牛,，但我要告訴你，我要給你說的可不是一頭真牛，它是一件工藝品,。

這件工藝品是根據(jù)斗牛時的情景制造的,。它是用銅鑄造而成，大約一兩重,，底座是約三厘米長的正方形,，這頭“牛”威武地站立在上面,。“?！钡奈舶蛫A在兩條腿的中間,，瞪著銅鈴般的大眼睛，低著頭,，好像在說:“我不怕你,，有本事，你過來吧!”

牛的角很尖,，角尖像針一樣銳利;它的嘴巴張得大大的,，好像在喘粗氣;一只前足抬了起來，就像要準備起跑似的,，我想它馬上就要開始一場激烈的戰(zhàn)斗了,。

最令人驚嘆的是牛的一只角掉了一點點，連這么細微的藝術(shù)處理都做得這么到位,。我不知道這頭牛的角為什么會掉了這么一點點,，我也想過很多種可能:可能是我不小心給打破的，但是,，仔細觀察又不像;可能是牛不小心碰的;可能是與其他牛相斗時留下的,，還可能是……最后，爸爸告訴我,，十有/,、九是兩牛相斗的時候的杰作，我相信這是最有可能的,。我想著爸爸的話,，心里久久難以平靜，兩牛相斗的場面肯定很壯觀,，有機會我一定要去看一看,。

我喜歡這件可愛的“斗牛”工藝品,。

斗牛比賽字篇二

四年級陰天,，下著晨雨

耶！嘿，這是從哪里來的,？我們?nèi)タ纯窗?。哦，原來小博士的斗牛隊開始了激烈的現(xiàn)實斗牛,。

先來看看游戲規(guī)則,。十二個人分成兩隊，分別是龍騰隊和胡月隊,。每個隊派出一個人,，貼一張紙條開始比賽。目標是看到敵對的習語,。

第一輪已經(jīng)開始了,！嬰兒解說員開始解釋：現(xiàn)在兩隊都發(fā)了消息源來和嬌蘭競爭，這是兩個好朋友之間的.戰(zhàn)爭,。最后,，他們會在廣告后立即回來。哈,，我騙了你,。我們來看看現(xiàn)場。這兩個人一直僵持不下,。這一幕讓我想起了陸小果說過的話：敵人不會動,，我不會動，敵人會動,，我會動,。嬌蘭動了！我看到她撲向它,，但源頭非常靈活,，以至于嬌蘭撲了個空。當嬌蘭看到一個計劃失敗時,，她想到了一個計劃,，假裝走到源頭。源頭真的上當了,。她踩在水坑上,，讓嬌蘭看到了這個成語。

第二輪開始了,，小玉解說員不滿地擠了擠說,，你剛才搶了我的飯碗，這次你也該看看王牌解說員了

的實力,，邊解說邊玩,，你會嗎,，你會嗎，咦,，人呢,。 拾金不昧 只見寶寶在旁邊自言自語。 ??！你犯規(guī)，你犯規(guī),，你犯規(guī) 小宇在碎碎念,。

第三局虎躍隊贏。

第四局龍騰隊贏,。

第五局虎躍隊贏,。

第六局龍騰隊贏,。

哈,，哈哈 夕陽把他們的影子拉的很長很長。

斗牛比賽字篇三

加油，加油,，這個聲納喊叫聲不是電視里傳來的，而是12教室正在進行的一場斗牛,。

首先,，老師把我們分成兩組，讓我們先做石頭,，紙,，剪刀。獲勝者坐在座位上,，失敗者和另一組換座位,。然后老師給我們一一講解了游戲規(guī)則。

游戲開始了,。我們隊派出一名小將陳文傲,，另一隊派出王。老師給他們兩個加上了四個字的成語,。在同學們的歡呼聲中,，比賽正式開始。只見王躲在左邊,，閃在右邊,，好像在跟他玩捉迷藏。但是,，躲也躲不過陳文傲的攻擊,。看到王，開始擔心起來,，生怕陳文傲看到自己的卷子,。這時，我們知道王開始著急了,，大叫：王,，你的書包掉了。突然,，陳文傲看到王的紙快要掉下來了,，于是趕緊抓起自己的紙，但是王也不甘示弱,，馬上就把一張紙塞到了他的脖子上,，但是王好像快沒力氣了，于是陳文傲突然使勁把王的紙拉了下來,。我們高興地跳了起來,，但另一隊卻情緒低落。老師說：別難過,，友情第一,，比賽第二。他們聽了老師的話,，開心地笑了,。

這真是一場有趣的斗牛比賽，我知道你一定很羨慕,，讓我們一起來吧,！

今天中午吃完午飯，背著書包來到一加一教育19教室,。很多人都到了,，大家都在說今天的斗牛。

這場斗牛是怎么回事,？所以這是今天活動課要玩的游戲,。規(guī)則是：全班分成兩組，人數(shù)相等,。這兩個小組分別被分為龍騰隊和胡月隊,。然后，兩組各有一名學生走上競技場,，相距一米,。如果幾分鐘之內(nèi)看到對方背后的成語，讀出來,，那就是勝利了,，其他同學卻無法揭示,。否則會直接丟失。最后,，當所有選手完成比賽時,，獲勝最多的小組將獲勝。

剛下課,，學生們沖出教室,，坤老師在第一批志愿者的背上貼了一張成語紙條。龍騰隊送陳子碩,，我們虎躍隊送陳家偉,。陳子碩背后的成語秋高氣爽，陳家偉背后的成語無中生有,。

比賽開始了,，兩位選手看起來都很平靜。正在這時,，陳子碩說話了：你好,！老王！全班笑得幾乎暈了,，陳子碩像老虎一樣撲向陳家偉,。陳家偉滑了一下，從原來的位置滑到右邊,。陳子碩撲了個空,，卻繼續(xù)撲向陳家偉,，氣勢堪比惡虎,。眼看陳子碩就要成功了。我想：這個陳家偉在想什么,，他為什么不進攻,？如果我輸了，我會饒了他,。

陳家偉一直保持被動,，簡單地說，他只能被攻擊,，但不能主動,。但就在這個節(jié)骨眼上，坤先生大喊：十月,、九月,、八月，陳子碩都憋不住了,，進攻更加猛烈,。無中生有,！陳子碩大叫，毫無疑問他們贏了,。

活動課終于結(jié)束了,。我們知道，一個人能否成功,，取決于他的隊友,。一個人贏是不可能的。團結(jié)是最重要的,。

斗牛比賽字篇四

春天像個善變的小孩,，有時開心陽光明媚、萬里無云,，有時傷心電閃雷鳴,、狂風暴雨。今天她又哭哭啼啼一整天,。唉,！今天又沒得出去玩了。我靈機一動,，想到了一個有趣的游戲斗牛比賽,。

首先，爸爸擔任裁判,，分別給我和媽媽寫上詞語,，并貼在背上，然后我和媽媽相隔一米,，誰先讀出對方背后的詞語則獲勝,。

第一局開始了，我奮勇爭先想去看媽媽的詞語,，沒想到卻露出了大破綻,，讓靈巧的媽媽撿了大便宜瞥到了我身后的詞語，第一局媽媽輕松獲勝,。我很不服氣,。

第二句開始了，我心想：這次可不能再輕敵了,，一定要冷靜,。我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地盯著媽媽,，媽媽也目不斜視地看著我,，突然媽媽朝我沖來，我一機靈轉(zhuǎn)頭看到了媽媽背后的詞語,。我成功扳回了一局,，我沾沾自喜,。

比賽進入到了白熱化階段，第三局開始了,，我自信滿滿,。媽媽向左跑了過來我趕快向右邊躲閃，萬萬沒想到這居然是虛晃一槍,，媽媽從右邊沖來看到了我的詞語,，這真是兵不厭詐呀！我有些懊惱,，心想：我真不應該輕敵?。?/p>

雖然今天我輸了,，但是這個小游戲使我明白了一個道理：做什么事都不能大意輕敵?。?/p>

斗牛比賽字篇五

望著灰色的天空,，忍受著夏日的煎熬,。我感覺到了孤獨和無賴，沒有人理解我,，也不會有人來安慰,。我只能安靜的獨自待在一個角落。

很想借著電腦游戲來發(fā)泄心中的郁悶：手執(zhí)著ａｋ47和m431來盡情的揮灑,，使用“劍圣”的疾風步?jīng)_入敵人的基地,，或者是讓裝備xxx保甲的武士瘋狂的消滅那妖魔鬼怪……

可是玩過之后，留下的只是精神上的空虛和大腦的疲憊,，又要重新的面對近乎殘忍的現(xiàn)實：接踵而來的考試,，作不玩的作業(yè)，同學的疏遠和老師的嘲諷……

我?guī)缀跻偪?，在虛擬和現(xiàn)實之間迷失了自我,。我現(xiàn)在只是想徹底的擺脫那些束縛,，不是逃避,，而是勇敢的尋求自己的方向。在廣闊的天地之間,，我將獨自尋覓,。沒有人和我同行。

我突然想起了西班牙那勇敢的斗牛士,，有一種親切的感覺,。我覺得我和他們似乎有著什么莫名的共同點，雖然我不知道是什么,。以前我曾是那么的厭惡他們,，對他們的冷酷近乎不堪忍受,。但現(xiàn)在我卻是非常的同情他們，他們是勇敢的,，他們也是孤獨的,，盡管不被人理解，但他們?nèi)匀蛔栽诘纳睿?/p>

我想,，我自己在某種意義上來講,，也算一個斗牛士。生活的困難就是那一只兇猛的野牛,，不斷的朝我撞來,，但我必須非常謹慎，不能讓它把我撞到,，最后用我手中的利器將它刺倒,！

不需要別人的理解，也不需要別人的掌聲,，我只知道,，這就是我的生活。

一個孤獨的斗牛士的生活,！

斗牛比賽字篇六

今天,，我們在老師的帶領(lǐng)下玩了一場扣人心弦的游戲——斗牛。游戲規(guī)則是：老師在兩人后背貼上字,，看誰最先看到對方背后的字,。

孫涵和周健東是斗牛士，一場斗智斗勇的比賽開始了,。

孫涵先發(fā)制人,，連續(xù)不斷地攻擊，周健東也毫不示弱,，抓住孫涵的手進行防衛(wèi),。相持一會兒后，周健東轉(zhuǎn)守為攻,，一個轉(zhuǎn)身想繞到孫涵背后,，可孫涵早有先見之明，雙手死死地抓住周健東的袖子,，隨著周健東不停地轉(zhuǎn)動,，像在跳圓舞曲。周健東用力一甩,，孫涵差點飛出去了,。趁孫涵腳步不穩(wěn)之際，周健東用力前沖，把孫涵推到墻邊,。第一局兩人打了個平手,。

休息一會兒后兩人重新開戰(zhàn)，這局更加激烈,。面對斗志高昂的孫涵,，周健東冷靜面對，等待時機發(fā)起進攻,。孫涵以速度取勝,，他閃電般的速度繞到周健東后面，周健東一個猛撲抓住孫涵的手,，雙方糾纏在一起,，他倆平分秋色，勢均力敵,。比賽到了白熱化階段,，雙方都氣喘吁吁、滿頭大汗,。觀眾吶喊助威,，有的喊“孫涵加油！”,，有的叫“周健東加油,！”。就在這時孫涵突然使出渾身的力氣,，用力前沖,，周建東頓時亂了陣腳,失足跌了下來,孫涵趁他未恢復力氣，一個魚躍跳到周建東后面一看,，大叫一聲“智’’,，孫涵勝利了。同學們歡呼起來,！

這真是一場激烈的比賽啊!這場比賽給予了我這樣的啟發(fā)：做什么事都要動腦,，不能只憑蠻力。

斗牛的作文03-23

看斗牛作文05-29