在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇一

帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院,，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,，護(hù)士，病人,。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手……

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕,，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通,，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師,，對(duì)我很耐心,，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間,，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,，不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì),。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來,。 也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜,?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人,，老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

一,， 理論知識(shí)的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗,。

二， 角色轉(zhuǎn)化問題,。實(shí)習(xí)剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實(shí)際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作,。本想說讓我也試一下，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問,，主動(dòng)提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三,， 膽魄的鍛煉,。面對(duì)病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

四,，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

五，微笑服務(wù):在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇二

1、石油化工的含義

石油化學(xué)工業(yè)簡稱為石油化工,，是化學(xué)工業(yè)的主要組成部分,，是指以石油和天然氣為原料,，生產(chǎn)石油產(chǎn)品和石油華工產(chǎn)品懂得加工工業(yè)。石油產(chǎn)品又稱油品,，主要包括各種燃料油(汽油煤油柴油)和潤滑油液化石油氣石油焦碳石蠟瀝青等

2,、石油化工的發(fā)展

石油化工的發(fā)展與石油煉制工業(yè)與以煤為基本原料生產(chǎn)化工產(chǎn)品及三大合成材料的發(fā)展有關(guān)。起源于19世紀(jì)20xx年代石油煉制的開始;20世紀(jì)20xx年代的汽車工業(yè)發(fā)展帶動(dòng)汽油的生產(chǎn);40年代催化裂化工藝的進(jìn)一步開發(fā)形成破具規(guī)模的石油煉制工藝;50年代裂化技術(shù)及乙烯的制取為石油化工提供大量原料;二戰(zhàn)后石油化工得到更進(jìn)一步的發(fā)展;70年代后原由價(jià)格上漲石油發(fā)展的速度下降,。因此對(duì)新工藝的開發(fā)新技術(shù)的使用節(jié)能優(yōu)化等的綜合利用成為必然趨勢,。

3、石油化工的重大意義

石油化工作為我國的支柱產(chǎn)業(yè),，在國民經(jīng)濟(jì)中占有極高的地位,。石油化工是燃料的主要供應(yīng)者，是材料產(chǎn)業(yè)(包括合成材料有機(jī)合成化工原料)的支柱之一;促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，如肥料制取塑料薄膜的推廣及農(nóng)藥的使用等;對(duì)各工業(yè)部門起著至關(guān)重要的作用,，如為我們提供汽油煤油柴油重油煉廠氣等燃料，成為交通業(yè)(提供燃料)建材工業(yè)(提供塑料管道涂料等建材)及輕工紡織工業(yè)等領(lǐng)域,。

石化行業(yè)是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè),，生產(chǎn)方法和生產(chǎn)工藝的確定關(guān)鍵設(shè)備的選型選用制造等一系列技術(shù)，都要求由專有或獨(dú)特的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定,。因此只有加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科尤其是有機(jī)化學(xué),，高分子化學(xué),，催化,，化學(xué)工程，電子計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化等方面的研究,，加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)人員的培養(yǎng),，使之掌握和采用先進(jìn)的科研成果，在配合相關(guān)的工程技術(shù),，石油化工行業(yè)才可能不斷發(fā)展登上新臺(tái)階,。

二、武漢石化廠簡介

中國石化武漢石油化工廠始建于1971年?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)16億元,，煉油加工能力400萬噸/年，擁有15套煉油,、化工裝置,，為全國500家最大規(guī)模工業(yè)企業(yè)之一。黃鶴牌汽油,、煤油,、輕柴油、石腦油,、硫磺,、石油酸,、聚丙烯、液化石油氣等16種石油化工產(chǎn)品,，有十種產(chǎn)品采用了國際標(biāo)準(zhǔn),，八種產(chǎn)品榮獲部、省,、市和國家優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào),。

(一)主要裝置及流程

原油本身是由烴類和非烴類組成的復(fù)雜混合物，其直接利用價(jià)值較低,，需要將其加工成汽油,、煤油、柴油,、潤滑油以及石油化工產(chǎn)品,。原油蒸餾是原油加工的第一道工序，在煉油廠中占有非常重要的地位,。

目前煉油廠常采用的原油蒸餾流程是雙塔流程或三塔流程,。雙塔流程包括常壓蒸餾和減壓蒸餾，三塔流程包括原油初餾,、常壓蒸餾和減壓蒸餾,。大型煉油廠一般采用三塔流程。

依據(jù)原油加工成產(chǎn)品的用途不同,，原油的蒸餾工藝流程大致可分為三類：①燃料型,，以生成汽油、煤油,、柴油,、減壓餾分油以及重質(zhì)燃料油為主;②燃料-潤滑油型，以生成汽油,、煤油,、柴油、減壓餾分油以及重質(zhì)燃料油為主,，對(duì)減壓餾分油的分離精度要求較高,，減壓塔側(cè)線餾分的餾程相對(duì)較窄;③化工型，以生成汽油,、煤油,、柴油、減壓餾分油以及重質(zhì)燃料油為主,，汽油,、煤油和部分柴油用作裂解原料，因此其分離精度要求較低,。

上述三種類型的原油蒸餾流程基本相同,，下面以燃料型來介紹原油蒸餾的基本流程,，包括原油初餾、常壓蒸餾和減壓蒸餾三部分

(1)原油初餾原油經(jīng)過換熱,，溫度達(dá)到80～120℃左右進(jìn)行脫鹽,、脫水(一般要求含鹽小于10mg/l，含水小于0.5wt%),，再經(jīng)換熱至210～250℃,，此時(shí)較輕的組分已經(jīng)氣化，氣液混合物一同進(jìn)入初餾塔,，塔頂分出輕汽油餾分,，塔底為拔頭原油

(2)常壓蒸餾拔頭原油經(jīng)過換熱、常壓爐加熱至360～370℃,，油氣混合物一同進(jìn)入常壓塔(塔頂壓力約為130～170kpa)進(jìn)行精餾,，從塔頂分出汽油餾分或重整餾分，從側(cè)線引出煤油,、輕柴油和重柴油餾分,，塔底是沸點(diǎn)高于350℃的常壓渣油。常壓蒸餾的主要作用是從原油中分離出沸點(diǎn)小于350℃的輕質(zhì)餾分油

(3)減壓蒸餾常壓渣油經(jīng)過減壓爐加熱至390～400℃后進(jìn)入減壓塔,，塔頂壓力一般為1～5kpa,。減壓塔頂一般不出產(chǎn)品或者出少量產(chǎn)品(減頂油)，各減壓餾分油從側(cè)線抽出,，塔底是常壓沸點(diǎn)高于500℃的減壓渣油,，集中了原油中絕大部分的膠質(zhì)和瀝青質(zhì)。減壓蒸餾的主要作用是從常壓渣油中分離出沸點(diǎn)低于500℃的重質(zhì)餾分油和減壓渣油(二)主要煉油工藝簡介

a,、聯(lián)合車間

(一)常壓蒸餾和減壓蒸餾

常壓蒸餾和減壓蒸餾習(xí)慣上合稱常減壓蒸餾,，常減壓蒸餾基本屬物理過程,。原料油在蒸餾塔里按蒸發(fā)能力分成沸點(diǎn)范圍不同的油品(稱為餾分),，這些油有的經(jīng)調(diào)合、加添加劑后以產(chǎn)品形式出廠,，相當(dāng)大的部分是后續(xù)加工裝置的原料,，因此，常減壓蒸餾又被稱為原油的一次加工,。包括三個(gè)工序：原油的脫鹽,、脫水;常壓蒸餾;減壓蒸餾。

原油的脫鹽,、脫水又稱預(yù)處理,。從油田送往煉油廠的原油往往含鹽(主要是氯化物)、帶水(溶于油或呈乳化狀態(tài)),，可導(dǎo)致設(shè)備的腐蝕,，在設(shè)備內(nèi)壁結(jié)垢和影響成品油的組成,，需在加工前脫除。常用的辦法是加破乳劑和水,，使油中的水集聚,，并從油中分出，而鹽份溶于水中,，再加以高壓電場配合,，使形成的較大水滴順利除去。 催化裂化是在熱裂化工藝上發(fā)展起來的,。是提高原油加工深度,，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)汽油、柴油最重要的工藝操作,。原料范主要是原油蒸餾或其他煉油裝置的350 ~ 540℃餾分的重質(zhì)油,，催化裂化工藝由三部分組成：原料油催化裂化、催化劑再生,、產(chǎn)物分離,。催化裂化所得的產(chǎn)物經(jīng)分餾后可得到氣體、汽油,、柴油和重質(zhì)餾分油,。有部分油返回反應(yīng)器繼續(xù)加工稱為回?zé)捰汀４呋鸦僮鳁l件的改變或原料波動(dòng),，可使產(chǎn)品組成波動(dòng),。

催化重整(簡稱重整)是在催化劑和氫氣存在下，將常壓蒸餾所得的輕汽油轉(zhuǎn)化成含芳烴較高的重整汽油的過程,。如果以80~180℃餾分為原料,，產(chǎn)品為高辛烷值汽油;如果以60~165℃餾分為原料油，產(chǎn)品主要是苯,、甲苯,、二甲苯等芳烴，重整過程副產(chǎn)氫氣,，可作為煉油廠加氫操作的氫源,。重整的反應(yīng)條件是：反應(yīng)溫度為490~525℃，反應(yīng)壓力為1~2兆帕,。重整的工藝過程可分為原料預(yù)處理和重整兩部分,。 加氫裂化是在高壓、氫氣存在下進(jìn)行,，需要催化劑,，把重質(zhì)原料轉(zhuǎn)化成汽油、煤油,、柴油和潤滑油,。加氫裂化由于有氫存在,，原料轉(zhuǎn)化的焦炭少，可除去有害的含硫,、氮,、氧的化合物，操作靈活,，可按產(chǎn)品需求調(diào)整,。產(chǎn)品收率較高，而且質(zhì)量好,。 延遲焦化是在較長反應(yīng)時(shí)間下,，使原料深度裂化，以生產(chǎn)固體石油焦炭為主要目的,，同時(shí)獲得氣體和液體產(chǎn)物,。延遲焦化用的原料主要是高沸點(diǎn)的渣油。延遲焦化的主要操作條件是：原料加熱后溫度約500℃,，焦炭塔在稍許正壓下操作,。改變?cè)虾筒僮鳁l件可以調(diào)整汽油、柴油,、裂化原料油,、焦炭的比例。

原油一次加工和二次加工的各生產(chǎn)裝置都有氣體產(chǎn)出,，總稱為煉廠氣,。就組成而言，主要有氫,、甲烷,、由2個(gè)碳原子組成的乙烷和乙烯、由3個(gè)碳原子組成的丙烷和丙烯,、由4個(gè)碳原子組成的丁烷和丁烯等,。它們的主要用途是作為生產(chǎn)汽油的原料和石油化工原料以及生產(chǎn)氫氣和氨。發(fā)展煉油廠氣加工的前提是要對(duì)煉廠氣先分離后利用,。煉廠氣經(jīng)分離作化工原料的比重增加,，如分出較純的乙烯可作乙苯;分出較純的丙烯可作聚丙烯等。

(二),、催化裂化裝置

催化裂化工藝在石油煉制工業(yè)中占有十分重要的地位，在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上有許多優(yōu)越性,，是用于二次加工生產(chǎn)高質(zhì)量燃料油的主要手段,。

催化裂化裝置是煉油工業(yè)的核心裝置，與大乙烯裂解裝置,、大化肥合成氨裝置同列為中國石化總公司的三大支柱裝置,。從經(jīng)濟(jì)效益看,，它占總公司利稅的30%左右，從加工能力看,，占總公司原油加工能力的1/3,。

催化裂化裝置包括三大反應(yīng)過程：反應(yīng)再生過程、分餾過程,、吸收穩(wěn)定過程,。

反應(yīng)再生過程

催化裂化反應(yīng)是指大分子的烴類在一定的溫度和壓力條件下，在微球催化劑的孔道內(nèi)進(jìn)行化學(xué)鍵的斷裂反應(yīng),，從而生成小分子烴類(但同時(shí)也生成焦炭)的化學(xué)反應(yīng),。包括重油催化與常規(guī)蠟油催化。催化裂化操作參數(shù)包括反應(yīng)溫度,、劑油比,、原料預(yù)熱溫度、反應(yīng)時(shí)間,、再生催化劑含碳量等,。

分餾過程

催化裂化反應(yīng)油氣的分離是在分餾塔內(nèi)完成的，反應(yīng)油氣進(jìn)入分餾塔的脫過熱段(人字擋板下),，與人字擋板上下流的循環(huán)油漿逆流接觸,，脫除過熱、洗滌油氣中夾帶的催化劑粉塵,，并使反應(yīng)油氣進(jìn)行部分冷凝,。首先冷凝的是沸點(diǎn)較高的油漿，上升的油氣混合物在塔內(nèi)令其溫度逐漸降低,，又出現(xiàn)部分冷凝,，冷凝液為回?zé)捰汀Ｔ俳档蜏囟仁蛊渲饾u部分冷凝為柴油,，最后不能冷凝的是汽油,、蒸氣及富氣。此時(shí),，在分餾塔底得到的是最高沸點(diǎn)餾分(油漿),，塔側(cè)自下而上可取得回?zé)捰汀⑤p柴油餾分,，自塔頂在油氣分離罐底可取得汽油餾分,，在分離罐頂?shù)玫礁粴饨M分。

吸收穩(wěn)定過程

吸收是利用混合氣體中各組分在液體中的溶解度不同達(dá)到分離的目的,，而分餾是利用液體混合物中各組分揮發(fā)度不同來進(jìn)行分離的

催化裂化壓縮富氣吸收過程是在填料塔內(nèi)進(jìn)行,，解吸分離是在板式塔內(nèi)進(jìn)行。在吸收塔內(nèi)，貧吸收油自塔頂入塔后下行,，與由塔最下層塔板進(jìn)塔而上升的烴類混合氣體在塔板上進(jìn)行多次氣,、液逆向接觸，完成吸收過程,。通過吸收和解吸操作,，使吸收塔頂?shù)玫交静缓琧3組分的氣體(再吸收塔頂為干氣);在解吸塔底得到基本不含c2的脫乙烷汽油。從而按c2,、c3這兩種關(guān)鍵組分將其分離開來,。

穩(wěn)定塔

將液化氣(c3、c4)從脫乙烷汽油中分離出來的操作過程是在穩(wěn)定塔中進(jìn)行的,。穩(wěn)定塔操作是在壓力下精餾分離液態(tài)烴和汽油的過程,。

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇三

巨化集團(tuán)公司錦綸廠20xx年x月份實(shí)習(xí)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼4月又將結(jié)束,回顧這一個(gè)月,現(xiàn)將這個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)如下:

4月初我和4個(gè)同事5人被分到一輪班組,正式開始了車間倒班實(shí)習(xí),這個(gè)階段我們主要是學(xué)習(xí)己內(nèi)酰胺合成和精制崗位的設(shè)備,流程及操作等.

4月2號(hào)我們開始上班,第一天就是大夜班,從夜里十一點(diǎn)半到早上7點(diǎn)半.記得剛下班組第一個(gè)大夜班時(shí)我感到很新鮮,雖然是夜里上班,但一點(diǎn)困意也沒有,較強(qiáng)的適應(yīng)力讓我很快熟悉了班組的環(huán)境.大夜班我們不需要走現(xiàn)場,所以就在休息室里看工藝流程圖和操作規(guī)程,正好也為白班的時(shí)候可以去現(xiàn)場熟悉做準(zhǔn)備工作,之后班長讓我們?nèi)ゲ倏厥伊私饬薲cs操作生產(chǎn)流程,并且還安排了師傅給我們講解不懂的地方.

3天大夜班之后是小夜班,從下午3點(diǎn)半到夜里十一點(diǎn)半,在下午的時(shí)候,我們由車間師傅帶領(lǐng)著到去現(xiàn)場走了一圈,熟悉各個(gè)設(shè)備及管道流程，現(xiàn)場有化工物料的氣味,而且現(xiàn)場聲音很嘈雜,師傅需要大聲地給我們講解同時(shí)我們要圍上去仔細(xì)聽才能聽到.我們帶著安全帽,，聽著師傅現(xiàn)場指導(dǎo),這種場景以前只在電視上看到過,如今親身體驗(yàn),感到相當(dāng)自豪.

第一次進(jìn)車間實(shí)習(xí)時(shí),，什么都不懂，只是聽師傅講解流程圖,感覺很茫然,，但是進(jìn)入現(xiàn)場后很快我就進(jìn)入了狀態(tài),，因?yàn)橹翱催^流程圖,所以對(duì)流程腦子里也已經(jīng)有了印象，當(dāng)看到真實(shí)的設(shè)備后,，熟悉了一下遍就很快明白了,，不懂的地方及時(shí)地問師傅.師傅也很耐心的給我們講解.慢慢地就熟悉了各種設(shè)備和管道流程.

回顧這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我知道了己內(nèi)酰胺車間大部分的化工設(shè)備,熟悉了各個(gè)管道流程了解了各個(gè)閥門和儀表的功能作用,學(xué)會(huì)了畫轉(zhuǎn)位,中和,萃取等工序的帶控制點(diǎn)的流程圖,感到自己確實(shí)學(xué)到了許多東西,又一次感受充實(shí),，感受成長,。

總之,這個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲很大，自己也感觸很深：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際現(xiàn)場工作中是能力.工作的閑暇之間,，在同一些工作多年的師傅的交談中，深知,，在工作崗位上,，責(zé)任,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,扎實(shí)的理論知識(shí)和解決問題能力是很重要的，同時(shí)在我們一班這個(gè)大家庭中更能體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的重要性.

4月即將離去,，等待我的將是更進(jìn)一步的考驗(yàn),，艱難而又充實(shí)的一個(gè)月我已經(jīng)堅(jiān)持下來，未來我更有希望,。

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇四

尊敬的馬經(jīng)理：

您好!

從20xx年x月至今,，進(jìn)入公司工作三年多的時(shí)間里，得到了公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的多方幫助,，我非常感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事,。

在過去的三年多的時(shí)間里,，我在公司里工作的很開心,，感覺公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣,，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了很多東西,。并在公司的過去三年里,，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)了自己,，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我對(duì)于公司三年多的照顧表示真心的感謝!!

在20xx年年初，公司給予了很好的機(jī)會(huì),，讓我開始下項(xiàng)目鍛煉,，但由于自己缺乏項(xiàng)目管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，自己沒有能很好的為公司做好工作,，自己身感有愧公司三年的培養(yǎng),。

由于我個(gè)人感覺，我在過去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意,，感覺有些愧對(duì)公司這三年的照顧,，自己也感覺自己在過去三年沒有給公司做過點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺自己的能力還差的很多,，在公司的各方面需求上自己能力不夠,。

所以，經(jīng)過自己慎重考慮,，為了自己和公司考慮,，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn),。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：辭職報(bào)告

××××年××月××日

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇五

1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄看姿崮芊衽c碳酸鈣反應(yīng)

2實(shí)驗(yàn)器材：食醋適量,，帶有水垢的熱水瓶

3實(shí)驗(yàn)步驟：

a將適量醋酸倒入有水垢的水瓶中

b振蕩并靜置一會(huì)，使其充分反應(yīng)

c打開瓶塞，(現(xiàn)象)發(fā)現(xiàn)水垢消失,，即水垢中的碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應(yīng)，被溶解了,。

4實(shí)驗(yàn)方程式：2ch3cooh+caco3=(ch3coo)2ca+h2o+co2↑

5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：醋酸能與碳酸鈣反應(yīng),。由方程式還可得，生成醋酸鈣、水和二氧化碳

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇六

一,、對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)

《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了高中化學(xué)課程的基本理念：立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展的需要,，著眼于提高21世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建“知識(shí)與技能”,、“過程與方法”,、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”相融合的高中化學(xué)課程目標(biāo)體系,。“知識(shí)與技能”即過去的“雙基”;“過程與方法”是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);“情感態(tài)度與價(jià)值觀”是人文關(guān)懷的體現(xiàn),。所以新的課程理念的核心是“讓學(xué)生在知識(shí)探索的過程中，在知識(shí),、學(xué)法,、人文等方面得到發(fā)展?！逼渲械?條特別強(qiáng)調(diào)：“通過以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動(dòng),，使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，強(qiáng)化科學(xué)探究的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,?！盵1]高中化學(xué)課程由2個(gè)必修模塊和6個(gè)選修模塊組成，其中“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”是作為一個(gè)獨(dú)立的模塊有別于以往教材的處理,，突出其重要的地位,。

教育部20xx年頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為化學(xué)課程改革指明了方向，根據(jù)新的教學(xué)理念及由此產(chǎn)生的新課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)照新舊教材,，我們不難發(fā)現(xiàn)新課程在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有以下幾個(gè)主要方面的轉(zhuǎn)變：

1,、從只注重培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力向培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維能力和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力并重轉(zhuǎn)變,，改變以往為“教”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)變?yōu)椤皩W(xué)”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)更好地配合學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),，打破以往教師壟斷實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)向教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變,，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化[2],。改變化學(xué)實(shí)驗(yàn)“照方抓藥”式的現(xiàn)狀的關(guān)鍵，是加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化設(shè)計(jì),，這對(duì)于更好發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能,，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)主動(dòng)、全面的發(fā)展具有重要的意義,。例如：必修1中“驗(yàn)證鐵能否與水蒸氣反應(yīng)”的探究實(shí)驗(yàn),，教材一方面提供了實(shí)驗(yàn)必要的儀器和藥品，讓學(xué)生來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;另一方面又提供了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,，讓學(xué)生參考并嘗試?yán)迷摲桨高M(jìn)行實(shí)驗(yàn),，最后讓學(xué)生小結(jié)交流探究活動(dòng)的收獲。這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)又鍛煉了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的動(dòng)手能力,。

另外，新課標(biāo)不再硬性劃分演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，而是給教師創(chuàng)造性和學(xué)生的主動(dòng)性提供空間,。教師通過實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生提供可觀察的化學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)操作,，其活動(dòng)指向是學(xué)生自主觀察,、分析思考、交流討論,、實(shí)驗(yàn)研究,，不是教師單純的表演或展示。從這一角度看,，它和學(xué)生實(shí)驗(yàn)一樣，都是學(xué)生的活動(dòng),。在新課標(biāo)中也提倡學(xué)生進(jìn)行合作開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)現(xiàn)從“單兵作戰(zhàn)”的自發(fā)研究向群眾性研究與組隊(duì)研究的“兩條腿走路”轉(zhuǎn)變,。

2、從只重視理論到理論與實(shí)際相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,，更加重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)與生活,、技術(shù)的聯(lián)系，注重用實(shí)驗(yàn)探究的方法解決實(shí)際問題;使學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n內(nèi)和課外相結(jié)合的模式,，更適應(yīng)開放式學(xué)習(xí)的需要,，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的生活化[。

新課標(biāo)“注重從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸袑W(xué)化學(xué)”,，幫助學(xué)生“從科學(xué),、技術(shù)和社會(huì)相互聯(lián)系的視角認(rèn)識(shí)化學(xué)”，從歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上了解化學(xué),。此外,，新課標(biāo)還列出若干可供選擇的學(xué)習(xí)情景素材，這有助于教師落實(shí)“貼近生活,，聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)要求,，加深學(xué)生對(duì)“科學(xué)——技術(shù)——社會(huì)”觀念的理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，啟發(fā)教師不斷地從社會(huì)生活和新的科技發(fā)展中吸取新鮮的信息,，學(xué)生在體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)來解釋和解決日常生活和社會(huì)實(shí)際問題,，對(duì)于拓展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，具有十分重要的意義和價(jià)值,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容選取于日常生活和社會(huì)生活中的許多化學(xué)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)藥品取用于學(xué)生身邊常見的化學(xué)物質(zhì),，這樣可使學(xué)生有一種親切感,，感到化學(xué)并不神秘，就在我們身邊,，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和激發(fā)他們對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的興趣,。在新課程的教材中就有很多這樣的實(shí)驗(yàn)素材。諸如必修2中“用生活中的材料制作簡易電池”實(shí)驗(yàn);選修1中“鮮果中維生素c的還原性”實(shí)驗(yàn);選修2中“用淀粉自制吸水材料,，并進(jìn)行模擬保水試驗(yàn)”;選修4中“溫度對(duì)加酶洗衣粉的洗滌效果的影響”實(shí)驗(yàn);選修5中“自制肥皂與肥皂的洗滌作用”實(shí)驗(yàn);選修6中“用氧化還原滴定法或電化學(xué)分析法測定污水中化學(xué)耗氧量”實(shí)驗(yàn)等等,。

3、從只應(yīng)用近代實(shí)驗(yàn)方法向適當(dāng)應(yīng)用現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法和儀器,，重視中學(xué)實(shí)驗(yàn)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變,，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)代化[2]。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)代化科學(xué)手段的發(fā)明與使用,，是和人類對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的探索分不開的,。鑒定物質(zhì)的化學(xué)成分需要定性分析，測定物質(zhì)的各組分的含量需要定量分析,，確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)需要結(jié)構(gòu)分析,。高中化學(xué)新課程在化學(xué)分析方法的定量化和實(shí)驗(yàn)手段的現(xiàn)代化方面，跟以往的化學(xué)課程相比有了很大的改進(jìn),。在高中化學(xué)新課程中引入了現(xiàn)代儀器分析的四大類儀器或方法(光譜類,、色譜類,、質(zhì)譜類、電化學(xué)類),。例如：選修5中,，“用質(zhì)譜法測定相對(duì)分子質(zhì)量”，“用紅外光譜,、核磁共振氫譜等方法鑒定分子結(jié)構(gòu)”;選修6中“用化學(xué)方法或紅外光譜法檢驗(yàn)鹵代烷中的鹵素”實(shí)驗(yàn),，“用中和滴定法或氣相色譜法測定醋酸中醋酸的含量”實(shí)驗(yàn)等。值得注意的是,，對(duì)于這些現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)分析儀器和方法的學(xué)習(xí)并不是要求學(xué)生都要掌握它們的具體的原理和應(yīng)用技術(shù),，不同的實(shí)驗(yàn)技術(shù)所要求的程度是有區(qū)別的。有的只是屬于介紹性質(zhì),，只要求學(xué)生掌握其最基本的原理,，達(dá)到拓展科學(xué)視野的目的就可以了。

4,、重視綠色化學(xué)思想與可持續(xù)發(fā)展觀念在實(shí)驗(yàn)中的體現(xiàn),，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化[2]。高中化學(xué)新課程在設(shè)計(jì)上十分注重“體現(xiàn)綠色化學(xué)思想”,。例如：選修6(實(shí)驗(yàn)化學(xué)課程模塊)中,，將“形成綠色化學(xué)的觀念”作為一項(xiàng)重要目標(biāo);將“樹立綠色化學(xué)思想，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)”單獨(dú)作為一條“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”;將“查閱資料：符合‘綠色化學(xué)’思想的化工產(chǎn)品的生產(chǎn)” 作為“活動(dòng)與探究建議”中的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

二,、開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要注意的問題

在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了更為突出的作用和意義,。因此,，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中十分重要的教學(xué)內(nèi)容。那么,，在開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中要注意哪些問題呢?筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮：

(一),、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，重視實(shí)驗(yàn)教育功能的發(fā)揮

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、體驗(yàn)科學(xué)探究,、訓(xùn)練可行方法、學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要教育功能,。對(duì)此教師首先要有深刻的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)要通過具體的教學(xué)實(shí)踐發(fā)揮好這些化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育功能,。

具體而言，教師在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和選擇上,，需要注意從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和將要經(jīng)歷的社會(huì)生活實(shí)際出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類生活的密切關(guān)系，關(guān)注人類所面臨的與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)問題,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、參與意識(shí)和決策能力。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),，在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)得到大量的感性認(rèn)識(shí),，將感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識(shí),，并運(yùn)用已有知識(shí)和相關(guān)資料解決問題。同時(shí),，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作是當(dāng)前社會(huì)分工日益完善,、細(xì)致所導(dǎo)致的對(duì)人才自身素質(zhì)的要求，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇中要重視選擇一些需要通過小組協(xié)作方式才能完成的試驗(yàn)探索,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探索的過程中根據(jù)要求,，進(jìn)行分工協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn),，在實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)會(huì)合作與分享,。

新課程在必修1的第一章《從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》里就已經(jīng)明確了“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)”并強(qiáng)調(diào)了掌握好實(shí)驗(yàn)方法的重要意義。我們可以利用好第一節(jié)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》的教材,，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和化學(xué)學(xué)習(xí)方法的教育,，這包括了實(shí)驗(yàn)安全教育和實(shí)驗(yàn)規(guī)范教育。實(shí)驗(yàn)安全教育可以通過學(xué)生分組進(jìn)行思考與交流再由學(xué)生小結(jié),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作應(yīng)該規(guī)范,，應(yīng)該仔細(xì)檢查安全措施，確保實(shí)驗(yàn)的安全和成功,。然后,，利用小組合作做實(shí)驗(yàn)可以兩人一組，有大致的分工,，職責(zé)基本明確,，緊密配合的形式完成“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)。學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后要做好總結(jié)和相互評(píng)價(jià),，老師最后結(jié)合自己觀察的情況點(diǎn)評(píng)學(xué)生們的表現(xiàn),，表揚(yáng)一些組或個(gè)人。通過這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，既培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí),，又樹立了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

(二),、提高動(dòng)手能力,，關(guān)注學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)者必須對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法和技能有一定的了解,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)中將“獲得有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法,，能設(shè)計(jì)并完成一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)”列作“知識(shí)與技能”目標(biāo)之一,。在新課程里增加了大量的學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容，在實(shí)驗(yàn)探究中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，必須由學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)才能完成,，因此，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力是完成好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ),。同時(shí),，要十分重視學(xué)生解決問題的能力培養(yǎng)，特別是觀察,、實(shí)驗(yàn),、假說、推理,、收集資料,、分析資料、處理數(shù)據(jù)等,。要重視通過實(shí)驗(yàn)發(fā)展學(xué)生思維的敏捷性,、靈活性、深刻性,、獨(dú)創(chuàng)性和批判性等良好的品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力。

值得注意的是,，教材編寫時(shí)由于考慮到各種條件的限制,，往往是演示實(shí)驗(yàn)多，學(xué)生實(shí)驗(yàn)少,，如果教師教學(xué)是按照“教師演示實(shí)驗(yàn)→學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)→教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論→例題→課堂訓(xùn)練→課后鞏固練習(xí)”,，其效果是學(xué)生會(huì)應(yīng)試而沒有得到發(fā)展。因此,，教師要?jiǎng)?chuàng)造條件,，根據(jù)實(shí)際情況，靈活處理教材,，盡可能做到演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生化,，讓每個(gè)學(xué)生都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)。其學(xué)生操作流程是：根據(jù)要解決的問題→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理→選實(shí)驗(yàn)器材→動(dòng)手實(shí)驗(yàn)→記錄現(xiàn)象及數(shù)據(jù)→處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論,。

例如：在必修1的第一章第一節(jié)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》中,，教材并沒有硬性區(qū)分演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，為了更好的提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，提倡教師多采用邊講邊實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方式,。這樣有利于學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能,，培養(yǎng)觀察、思維,、獨(dú)立操作等能力，容易獲得成功感,。建議實(shí)驗(yàn)1“粗鹽的提純”,、實(shí)驗(yàn)2“硫酸根離子的檢驗(yàn)”作為邊講邊進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)3“實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水”作為演示實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)4“萃取和分液”即需在老師的指導(dǎo)或示范下學(xué)生完成實(shí)驗(yàn),。

(三)、培養(yǎng)問題意識(shí),，提高學(xué)生問題解決的能力

增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，將問題轉(zhuǎn)化為課題的能力是提高學(xué)生設(shè)計(jì)問題、解決問題能力的前提,。問題意識(shí)是指學(xué)生在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中意識(shí)到的一些懷疑,、焦慮、探究的心理狀態(tài),，這種心理狀態(tài)驅(qū)使學(xué)生積極思維,，不斷提出和解決問題。心理學(xué)研究表明,，意識(shí)到問題的存在是思維的起點(diǎn),，沒有問題的思維是膚淺的思維、被動(dòng)的思維,。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，能用于實(shí)驗(yàn)探究的問題可能來自自然現(xiàn)象、社會(huì)生活和生產(chǎn)實(shí)踐,，也可能來自學(xué)習(xí)的過程中,，還有可能來自教師精心設(shè)計(jì)的問題情境，無論是什么情況,，始終要讓學(xué)生產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的渴求和欲望,。對(duì)于教材中某些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)如果改為探究性的實(shí)驗(yàn)，可將學(xué)生帶入科學(xué)探究的情境中,，從而不斷增強(qiáng)他們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題意識(shí)和能力,。

例如，對(duì)于必修1中的“fe(oh)2的制備和性質(zhì)”探究實(shí)驗(yàn),，教師先講清楚fe(oh)2的顏色,、狀態(tài)及溶解性，然后演示新制的feso4與naoh溶液反應(yīng),，結(jié)果學(xué)生未能觀察到白色絮狀沉淀,，而看到的卻是灰綠色沉淀,。這一現(xiàn)象會(huì)立即引起了學(xué)生的注意，教師要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提出問題：①為什么要用新制的feso4溶液?②為何將滴管插入試管里溶液的底部,，慢慢擠出naoh溶液?③久置的naoh溶液中溶解了什么物質(zhì)?當(dāng)學(xué)生通過分析認(rèn)識(shí)到feso4,、fe(oh)2易被空氣中的氧氣所氧化時(shí)，換一瓶已煮沸過的naoh溶液,，以除去溶解的氧氣,，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先得到了白色沉淀,，但過一會(huì)兒就轉(zhuǎn)變成灰綠色,，然后逐漸變?yōu)榧t褐色，這一現(xiàn)象又引起了學(xué)生的疑問,。教師進(jìn)一步引導(dǎo)討論：采取什么方法能使生成的fe(oh)2氧化速率減慢?經(jīng)過一系列的思考,、討論、比較,，最后選用在新制feso4液面上,，滴加幾滴苯作保護(hù)層，將滴管伸入試管底部;滴加煮沸過的naoh溶液終于得到了白色fe(oh)2沉淀,，并保持了較長的時(shí)間,。通過類似的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，最終會(huì)使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題變成一種習(xí)慣,，成為一種需要,。

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇七

一、實(shí)習(xí)目的：

光陰如梭,，高中生活即將結(jié)束,，對(duì)于即將畢業(yè)的我們，相較于前兩年的理論學(xué)習(xí),，畢業(yè)實(shí)習(xí)則是我們高中生涯的最后一門實(shí)踐課程,，在此期間，我們每個(gè)人都迫切希望能夠通過個(gè)人的親身實(shí)踐來檢驗(yàn)一下自己在高中生涯中所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的針對(duì)性和相應(yīng)掌握的程度如何,。20xx年1月17日,，我來到杭州銀泰百貨武林店，開始了我的實(shí)習(xí)生活,。

二,、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

杭州銀泰百貨武林店成立于1998年11月16日。是一家以“年輕,、時(shí)尚”為定位的百貨公司,。它涵蓋了百貨、娛樂、休閑等多方面的購物體驗(yàn),。我擔(dān)任的職務(wù)是收銀員,，雖然期間經(jīng)過了部門的調(diào)動(dòng)，但對(duì)于收銀這一職位我還是做到了從無差錯(cuò),，認(rèn)真負(fù)責(zé)并且有始有終,。我覺得收銀員這個(gè)崗位有著一定的重要性和危險(xiǎn)性但同時(shí)也是一門技術(shù)活。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：

為了能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用更好地結(jié)合起來,，在由學(xué)生變成工作者的轉(zhuǎn)型期，承前啟后是實(shí)習(xí)所要把握的必要環(huán)節(jié),，虛以好學(xué)方自強(qiáng)。對(duì)于開始的適應(yīng)階段,，每位同學(xué)對(duì)自己對(duì)他人和對(duì)工作都必須做好一定的主觀和客觀的認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià),。

我所負(fù)責(zé)的主要是收銀工作，是對(duì)所有來銀泰購物的顧客一種零距離服務(wù),。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯雖然很短,，但是我卻在這短短的時(shí)間里學(xué)到并掌握了不少收銀、服務(wù),、人際交往等方面的技術(shù),，將學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)與相關(guān)工作有機(jī)融合在了一起。所以總的來說,，這幾個(gè)月不僅是一種收獲,，也算是出身社會(huì)后的一種成長和磨練。轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,，在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),，回頭看看這些日子的工作日志和個(gè)人總結(jié)，感覺不是莫須有的空虛,，而是實(shí)實(shí)在在的充實(shí),。

1、工作能力,。在實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)真地做好本職工作，能夠虛以求學(xué),，同時(shí)還對(duì)每一天的工作記錄,、工作項(xiàng)目、工作動(dòng)態(tài)有次序的整理起來,，寫成工作日記,，以備以后參考學(xué)習(xí)。期間，能主動(dòng)地向老員工請(qǐng)教,，借鑒其經(jīng)驗(yàn),，取其長補(bǔ)己短，雖是初入社會(huì),，卻很快地適應(yīng)了這種實(shí)習(xí)工作,。一段時(shí)間后的單位反饋情況表明，我們的學(xué)生基本上都具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力,，并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力,，受到實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)，我覺得很開心,，我知道,，這不僅是個(gè)人的榮耀，也是學(xué)校的榮耀,，因?yàn)槲覀兌际情_元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出來的好學(xué)生,。雖然在學(xué)校學(xué)的是企業(yè)管理專業(yè)，但通過在校期間學(xué)的其他方面的知識(shí)(如中級(jí)營業(yè)員,、電子商務(wù)師等),，讓我們能較快適應(yīng)并勝任單位所交待的相關(guān)工作，在這一點(diǎn)要感謝學(xué)校給我們提供pos機(jī)房以及多次指導(dǎo)練習(xí)機(jī)會(huì),。正是有了之前那些知識(shí)作為如今實(shí)習(xí)的平臺(tái),，我們每位學(xué)生才能更廣泛更全面地涉獵到更多的知識(shí)，也為如今的工作打下了一定的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)期間,，作為一名實(shí)習(xí)生，我們?cè)谕瓿杀韭毠ぷ髌陂g,，也幫公司做了許多其他方面的實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

2,、實(shí)習(xí)方式,。進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)單位考慮到我們都是實(shí)習(xí)生等因素,，便指定安排相關(guān)人員采用師傅帶徒弟的形式對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),，通過必要的工作前培訓(xùn)來提高日后所需工作的相應(yīng)技能。在工作中,，我們實(shí)習(xí)生們都能夠嚴(yán)以自律,，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，按時(shí)上下班,，認(rèn)認(rèn)真真完成實(shí)習(xí)單位所交付的任務(wù),。虛心向?qū)W，提高個(gè)人的工作技能，努力加強(qiáng)實(shí)踐知識(shí),，力求在實(shí)習(xí)單位做出自己更大的貢獻(xiàn),。我們實(shí)習(xí)生虛心好學(xué)的工作態(tài)度，自奮自律的工作原則均受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)師傅良好的評(píng)價(jià),。

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信,。

自我去年進(jìn)入公司之后，由于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,、指導(dǎo)和信任,，使我有了這樣的工作平臺(tái)機(jī)會(huì)，獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn),。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作,，我在各方面學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)此我深表感激,。

由于自身存在很多尚不完善的地方，想通過繼續(xù)學(xué)習(xí)來進(jìn)一步加強(qiáng)自己的能力,。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響公司的工作，決定在20xx年6月9日辭去目前的工作,。我知道這個(gè)過程會(huì)給公司帶來一定程度上的不便,，對(duì)此我深表歉意。

我會(huì)盡快完成工作交接,，以減少因我的離職而給公司帶來的不便,。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，在此期間,，如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問,，我將及時(shí)做出答復(fù)。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧,。在凱悅公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴,。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是凱悅公司的一員感到榮幸,。我確信這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分,。

祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!祝凱悅公司的業(yè)績蒸蒸日上!并再次對(duì)我的離職給公司帶來的不便表示歉意,，同時(shí)我也希望公司能夠理解我的實(shí)際情況,，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：辭職報(bào)告

××××年××月××日

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇九

2naoh+cuso4=cu(oh)2[此有一個(gè)箭頭表沉淀]+na2so4

氫氧化鈉溶液和加入硫酸銅溶液反應(yīng)成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉

cu(oh)2=[等號(hào)上面寫上條件是加熱,，即一個(gè)三角形]cuo+h2o

氫氧化銅沉淀加熱變成氧化銅和水

實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

分為6個(gè)步驟：

1)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，具體寫該次實(shí)驗(yàn)要達(dá)到的要求和實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。(比如說，是要研究氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液的反應(yīng)狀況)

2)：實(shí)驗(yàn)原理,，是寫你這次實(shí)驗(yàn)操作是依據(jù)什么來完成的,，一般你的實(shí)驗(yàn)書上都有，你總結(jié)一下就行,。(就可以用上面的反應(yīng)方程式)

3)：實(shí)驗(yàn)用品,，包括實(shí)驗(yàn)所用器材，液體和固體藥品等,。 (如酒精燈,，濾紙，還有玻璃棒,，后兩者用于過濾,，這個(gè)應(yīng)該是要的吧。)

4)：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)書上也有 (就是你上面說的,，氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液生成藍(lán)色沉淀,再加熱藍(lán)色沉淀,，觀察反應(yīng)現(xiàn)象)

5)：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理。

6)：問題分析及討論

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇十

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì),。在公司自實(shí)習(xí)到工作的這段時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西，無論是專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,，對(duì)此我深表感激!

但由于個(gè)人原因,，我最終選擇離開本市，將于20xx年7月30日離職,，希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)!

衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利,，萬事如意!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：辭職報(bào)告

××××年××月××日

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇十一

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容摘要

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,，是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，其在于幫助學(xué)生建立化工的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好基礎(chǔ) 根據(jù)教學(xué)安排我們?cè)?0xx年10月8日到20xx年10月11號(hào)分別我校的一些設(shè)備和石油產(chǎn)品,、撫順石油二廠,、機(jī)械廠和乙烯廠進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過本次實(shí)習(xí)使我對(duì)化工行業(yè)有了很多的了解,，對(duì)化工廠和所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),，對(duì)每個(gè)參觀的工廠的生產(chǎn)工藝流程有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。我再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝老師和工人師傅的悉心講解和指導(dǎo)。

二,、實(shí)習(xí)過程介紹

1,、第一站：學(xué)校實(shí)習(xí)中心,，時(shí)間20xx年10月08號(hào) 在這里我們看到了換熱設(shè)備是將熱量從一種載熱介質(zhì)傳遞給另一種載熱介質(zhì)的裝置。還看到了撫順石油產(chǎn)生產(chǎn)的各種蠟,，看到了催化劑,，還有車用汽油柴油，飛機(jī)用的煤油,，還有潤滑油原料,，還看到了原料油，是大慶的原料油,，顏色呈現(xiàn)的是棕黑色,，有一定的黏稠度。下午我們?cè)诮淌彝ㄟ^多媒體觀看了熱交換器的工作原理,，知道了在大型石油生產(chǎn)場地是怎樣生產(chǎn)石油的,。同時(shí)說明了明天入廠的注意事項(xiàng)，因?yàn)槭偷纳a(chǎn)是比較危險(xiǎn)的,，不能有一點(diǎn)火花,，所以不能穿帶鐵的鞋子，怕起火花,，引起爆炸,，而且要帶好安全帽，穿好軍訓(xùn)服,。

2,、第二站：撫順石油二廠：20xx年10月09號(hào) 早晨八點(diǎn)我們?cè)诔跎奶栂拢宦费刂利惖臏喓觼淼搅藫犴樖投S,。一下車工人師傅便把我們引導(dǎo)了操做室，對(duì)我們進(jìn)行了講解,。隨后我們被引到了反應(yīng)設(shè)備的位置,，在這里我們看到了廠子里面的是由成千上萬的管道，有把原油輸送進(jìn)來的管道,，也有把煉制成的汽油,，煤油，柴油輸送到外面去,。在這個(gè)廠子里也都是很大型的生產(chǎn)設(shè)備,，有常壓塔，減壓塔等等,。在這里我們了解他們煉制的是大慶的原油,，大慶的原油是低硫石蠟基原油，含蠟高,，凝點(diǎn)高,，瀝青質(zhì)含量低,，重金屬含量低，含硫低,。因此他們主要生產(chǎn)石蠟和潤滑油,。不能生產(chǎn)道路瀝青。還看到了運(yùn)輸油的火車,。

3第三站;撫順機(jī)械廠;時(shí)間;20xx年10月10日 因?yàn)闄C(jī)械廠正在運(yùn)作的時(shí)候比較危險(xiǎn),，所以趁工人不再工作的時(shí)候，由老師和工人師傅帶領(lǐng)我們進(jìn)行了參觀,。撫順機(jī)械廠煉鋼分廠是石油部所屬大二型企業(yè),，煉鋼分廠具有40余年冶煉生產(chǎn)史，生產(chǎn)合金結(jié)構(gòu)鋼,、工具鋼,、耐熱鋼、軸承鋼等100余種工業(yè)用鋼,。

該廠具有經(jīng)驗(yàn)豐富,、勇于創(chuàng)新的工程技術(shù)人員和技術(shù)精湛的職工隊(duì)伍，配備有電弧爐,、化驗(yàn)室,、混砂機(jī)、型芯干燥窯,、退火窯,、噴丸機(jī)等完備的生產(chǎn)設(shè)備。

該廠96年與中科院金屬所合作,，開發(fā)生產(chǎn)出“鉻錳鉭鉬鈮”新型耐腐蝕鋼,，填補(bǔ)了國內(nèi)生產(chǎn)的空白。

該廠具備七噸以下各種材質(zhì)鑄鋼件,、鋼錠和三噸以下鍛件的生產(chǎn)能力,，年產(chǎn)量可達(dá)鑄鋼件4000噸，鋼錠3000噸,。其產(chǎn)品廣泛用于石油,、化工、金鋼石,、機(jī)械,、電力、礦山,、皮革加工等行業(yè),。

撫順石油機(jī)械廠煉鋼分廠與國內(nèi)二十余家金鋼石企業(yè)長期合作，生產(chǎn)$320型到$620型各種金鋼石壓機(jī)鑄鋼件：鉸鏈梁,、壓梁,、低壓釭等,，其產(chǎn)品質(zhì)量受到金鋼石行業(yè)的一致好評(píng)。在參觀完后,，我們便結(jié)束了我們的旅程,。

4第四站;撫順乙烯廠;時(shí)間;20xx年10月11日 因?yàn)橐蚁S離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我們也是早早的出發(fā)了,，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,，我們終于到了撫順乙烯廠。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了廠,，首先是車間主任關(guān)于乙烯廠為我們做了簡介,。從中得知廠里主要是通過裂化得到乙稀、丙烯等混合物,，然后在對(duì)其進(jìn)行分離,。得到的乙稀通過一些設(shè)備再聚合成聚乙烯和聚苯乙烯等等，從而制作塑料等東西,。乙稀的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一,。之后由于出于安全考慮，我們沒有進(jìn)入生產(chǎn)車間進(jìn)行參觀,，只是近距離進(jìn)行了觀看,。最后我們排著整齊地隊(duì)伍坐上回去的客車，結(jié)束了我們的乙烯廠之旅,。

三,、實(shí)習(xí)感想

回想這幾天的實(shí)習(xí)，聽到的精彩的講解,、看到各式各樣的機(jī)械,、了解到的不同工藝……我學(xué)到了許許多多平時(shí)課堂上無法學(xué)到的東西。首先對(duì)自己的專業(yè),、專業(yè)前景有了了解,，更知道如何去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在這段實(shí)習(xí)期間,，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，知道如何改善學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)與一般的基礎(chǔ)必修課的學(xué)習(xí)不大一樣,，他需要的是更高的知識(shí)水平，需要閱讀大量的文獻(xiàn),，同時(shí)我們更加了解專業(yè)的發(fā)展方向,。它并不僅僅是一門獨(dú)立的學(xué)科，而是與其他學(xué)科密不可分的,。所以在以后的學(xué)習(xí)中不僅要注重專業(yè)課的學(xué)習(xí),，還要掌握其它課程的學(xué)習(xí),。

同時(shí)我們對(duì)化工生產(chǎn)過程有了初步了解。見到了很多生產(chǎn)設(shè)備,，開了眼界,。這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們從實(shí)際情況考慮問題的思維方式，不至于紙上談兵,。對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)單位工藝流程的大致總結(jié),，會(huì)存在很多的不足之處，但是我相信在學(xué)習(xí)專業(yè)課后會(huì)慢慢的彌補(bǔ)上,。通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，使我對(duì)我的專業(yè)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用有了很深刻的認(rèn)識(shí)，我想在將來工作時(shí)也會(huì)對(duì)我有很大幫助,。在這些實(shí)習(xí)基地,，經(jīng)過各位師傅的認(rèn)真講解讓我收獲了很多的和我的專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，與上課學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來了,，能過將所學(xué)的知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)際應(yīng)用于生產(chǎn)之中,。同時(shí)還了解到，只要是進(jìn)入化工廠就要攜帶安全帽,，身穿工作服,，要時(shí)時(shí)刻刻注意自身安全，注意自我保護(hù),。通過這次實(shí)習(xí),，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸?？傊?，我們受益匪淺。

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇十二

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年1月6日——20xx年1月31日

二,、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)，鞏固和加深理解本專業(yè)的專業(yè)課程基本理論知識(shí),，在實(shí)踐中達(dá)到適當(dāng)拓寬知識(shí)面的目的,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ);

通過參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作，在實(shí)踐中了解土木工程施工管理的全過程,，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的;

通過隨崗工作,，培養(yǎng)學(xué)生的施工組織能力和作為工程技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)，達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),。

三,、實(shí)習(xí)任務(wù)要求：

工地內(nèi)業(yè)

①全面熟悉工程施工圖，了解設(shè)計(jì)意圖,，明確設(shè)計(jì)要求;

②參與計(jì)算工程量,、進(jìn)行工料分析,、協(xié)助編制施工圖預(yù)算及工程量清單;

③參與制定施工方案、施工作業(yè)指導(dǎo)書;

④參與編制施工進(jìn)度計(jì)劃,、勞動(dòng)力和物質(zhì)設(shè)備調(diào)配計(jì)劃,，參與施工平面布置圖、施工技術(shù)交底圖的繪制;

⑤參與整理內(nèi)業(yè)資料,。

以上第①條要求獨(dú)立完成,，其余各條在施工單位技術(shù)人員指導(dǎo)下完成部分內(nèi)容。

工地外業(yè)

①熟悉施工現(xiàn)場;

②參加施工放樣測量,、標(biāo)高引測,、沉降觀測等工作;

③參加原材料檢驗(yàn)、試塊制作,、隱蔽工程檢查驗(yàn)收以及工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定等工作;

④參與施工技術(shù)交底及現(xiàn)場施工管理工作;

⑤在可能條件下參與適量的工程操作,。

四﹑實(shí)習(xí)單位及項(xiàng)目簡介

實(shí)習(xí)單位簡介：

項(xiàng)目簡介：

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本人在xx項(xiàng)目擔(dān)任實(shí)習(xí)資料員的工作,，主要負(fù)責(zé),。協(xié)助資料員進(jìn)行工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的收集,、管理,。

主要工作內(nèi)容為：

負(fù)責(zé)接收上級(jí)有關(guān)部門，各部,、室發(fā)送的各種圖紙,、文件等資料，并登記造冊(cè),，妥善保管,。

負(fù)責(zé)發(fā)放本部門對(duì)外發(fā)送的各種圖紙、文件等資料,，并辦理登記手續(xù),。

規(guī)范工程項(xiàng)目開發(fā)施工期間的各類圖紙變更通知、工程合同及其它工程項(xiàng)目方面文件資料的收發(fā),，保管制度,。

對(duì)各種工程資料進(jìn)行科學(xué)的規(guī)范的編號(hào)、登記,、復(fù)印,。

負(fù)責(zé)管理好有關(guān)工程技術(shù)資料的歸檔保存和借閱管理，并按有關(guān)工程技術(shù)資料的重要性進(jìn)行分類,，及時(shí)清理作廢資料不被誤用,。

發(fā)放的圖紙資料必須留原件一份,，連同發(fā)放清單一起存檔,。

負(fù)責(zé)定期清理工程檔案,，合同、資質(zhì)和建設(shè),、規(guī)劃,、國土等主管部門審批原件，及時(shí)移交公司檔案室存檔,。

負(fù)責(zé)視具體情況定期清理資料室檔案,。

相關(guān)部門借閱圖紙及工程資料，應(yīng)報(bào)工程主管工程師同意,，登記相關(guān)借閱內(nèi)容及時(shí)間,，到期歸還時(shí)，須經(jīng)雙方簽名確認(rèn),。

若因公須借閱公司規(guī)定的機(jī)密資料,，須報(bào)總經(jīng)理同意并填寫有關(guān)借閱手續(xù)后，方準(zhǔn)借閱,。

六,、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

20xx年1月6日——1月31日，我在建筑工程有限公司承接的xx項(xiàng)目上擔(dān)任實(shí)習(xí)資料員,，時(shí)間在日復(fù)一日的工作中悄然度過,，我短暫的實(shí)習(xí)期就在不知不覺中劃上了句號(hào)。

這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的階段性考察,，更是作為大四畢業(yè)生所面臨的一項(xiàng)必經(jīng)的意義重大的考驗(yàn),，這是我們?cè)诒究茖W(xué)習(xí)中最后一次以學(xué)生的身份、帶著依然濃郁的求知欲望具體接觸,、探索有關(guān)土木工程房屋建筑的現(xiàn)場事物的畢業(yè)實(shí)習(xí),，因此，能否將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，突破了書本上的限制,，是我們的重要任務(wù)以及關(guān)鍵點(diǎn)。

實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)檎麄€(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生涯我也經(jīng)歷過不少的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將是全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等的試煉,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去，測試我能否勝任未來的專業(yè)崗位,。

土木工程實(shí)習(xí),，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng),。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)都是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展,，尤其是這門學(xué)科,，在很大程度上與書本有一定程度的差異，技術(shù)方面也有很大的不同,，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用,。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在,。

這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性,，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們的畢業(yè)實(shí)習(xí),，作為我們深刻認(rèn)識(shí)本專業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè),，社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一次機(jī)會(huì),，所以我一早就決定，在這次實(shí)習(xí)生活中,，要嚴(yán)格的要求自己,，并虛心向各位師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教，讓自己通過這次實(shí)習(xí),，確實(shí)學(xué)到一些東西,，減少自己將來踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信,。這是關(guān)系我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的!

我在項(xiàng)目上擔(dān)任的是資料員工作,，主要是輔助正式的資料員完成工地上的資料收集整理等等一些工作，我知道,，隨著行業(yè)市場競爭的日益激烈,，對(duì)資料員各方面素質(zhì)的要求也越來越高,，這勢必促使我以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更強(qiáng)烈的責(zé)任心投入到工作中去。資料工作看似輕松,，實(shí)則比較細(xì)碎煩瑣,，能夠真正做好并不容易。

因?yàn)樵诎肽昵拔揖鸵呀?jīng)在這個(gè)項(xiàng)目上做過近一個(gè)月的實(shí)習(xí)資料員,，所以對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場都在一定程度上有所了解，因而再次回到這個(gè)項(xiàng)目這個(gè)工地這個(gè)辦公室,，心里頗為感慨,，甚至有些小雀躍小激動(dòng)，回到這里,，大家都表示歡迎,，特別是師傅和資料員姐姐，依然對(duì)我照顧有加,，給了我很多幫助,，教會(huì)了我更多的知識(shí)，有關(guān)于做人做事,，于我自身于我未來的道路旅程都是一筆名貴的不可言喻的財(cái)富,。我相信，有了這段時(shí)間的鍛煉,，不管以后從事什么樣的工作任職什么樣的崗位,，都有了一種吃苦耐勞的毅力。

在二十六天的實(shí)習(xí)工作中,，相較于上一次的實(shí)習(xí),，這一回我有了很多很深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)和體會(huì)到,，工地現(xiàn)場與書本上講的很多理論知識(shí)并不太一致,。比如，實(shí)際上工地的現(xiàn)場環(huán)境是較為混亂的,，雖然現(xiàn)場管理機(jī)構(gòu)方面存在一定缺陷,，但最大的障礙還是秩序難以維持，施工班組人員并不是嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,，而課本上對(duì)于這方面的描述則是相對(duì)理想化的,，這也就是理論和實(shí)踐存在的差距。

另外,，在其他幾個(gè)方面我也有了新的認(rèn)識(shí),。對(duì)與人溝通的認(rèn)識(shí)，在工作過程中學(xué)會(huì)了與同事友好相處,，虛心向他們請(qǐng)教,，學(xué)會(huì)了與建設(shè)方、監(jiān)理方溝通協(xié)調(diào)，尤其是與建設(shè)方的溝通,，以體現(xiàn)我們不是為他們服務(wù),，而是在整個(gè)施工過程中慢慢獲得他們的高度認(rèn)可和肯定。我覺得自己能做得更好,，并能不斷承擔(dān)起他們給我的任務(wù),。任務(wù)也由簡單到復(fù)雜，隨之能力也在不斷地提高,。

對(duì)資料員工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，雖然課本上并沒有多少講述，但在實(shí)際的工作中卻是十分重要的,，特別是以安全生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調(diào)為核心內(nèi)容,。在實(shí)習(xí)期間，我積極學(xué)習(xí)和閱讀過一部分施工階段的資料,，并了解到它有著嚴(yán)格的分類標(biāo)準(zhǔn),，可分為：開工前資料、質(zhì)量驗(yàn)收資料,、試驗(yàn)資料,、材料、產(chǎn)品,、構(gòu)配件等合格證資料,、施工過程資料、必要時(shí)應(yīng)增補(bǔ)的資料,、竣工資料,、建筑工程質(zhì)量監(jiān)督存檔資料等，其中又可細(xì)分為幾十上百種類型的資料,。

這期間,，我也逐步熟悉了本工程的建設(shè)情況。另外又閱讀了施工組織設(shè)計(jì),、安全規(guī)章制度等,，懂得了每個(gè)工序每個(gè)部分的要求都應(yīng)該按規(guī)范明確表示。將自己以前書本所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐之外,，并且格外的注意學(xué)習(xí)書本上沒有但是實(shí)際操作中卻很有用的東西,。學(xué)到了很多有用的東西，加深了對(duì)資料員工作的認(rèn)識(shí),。

當(dāng)然,，在實(shí)習(xí)的過程中我也存在著很多的不足。

我自身仍存在較多的不足之處,，工作方式不夠靈活,，由于知識(shí)面狹窄和對(duì)規(guī)范及施工程序理解的不夠透徹,，導(dǎo)致工作中的處理能力有所欠缺，不能很好地協(xié)調(diào)工作,，考慮問題不夠全面,。打算在以后的工作中要多學(xué)習(xí)管理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場技術(shù)能力。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn),，做事要有條理,，在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準(zhǔn)確性和高度概括性,。

專業(yè)方面：①對(duì)理論知識(shí)掌握的不夠扎實(shí),。如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,，做試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間以及應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時(shí)間等等,。②熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面圖形難以很快的想象出立體的樣子,。很多符號(hào)標(biāo)示都不能準(zhǔn)確判別,，有時(shí)候還會(huì)混淆認(rèn)錯(cuò)。③隨著施工規(guī)范的更新,，對(duì)一些最新的施工規(guī)范不知道,，以至于難以判斷資料的籌備是否齊全晚上。④對(duì)于一些施工順序還不太明了,，對(duì)一些施工過程的操作不了解,。

在認(rèn)識(shí)了自己實(shí)習(xí)工作中的不足以后，就確定了我今后努力的方向,，首先要加強(qiáng)自己的管理能力,，改進(jìn)一些不當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞剑浯我际煜な┕ひ?guī)范,，深入理解一些理論知識(shí),，對(duì)施工質(zhì)量的驗(yàn)收做到心中有數(shù)。最后要加強(qiáng)交流交際能力,，學(xué)會(huì)與各方面的專業(yè)人士各部門的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員打好交道,。

緊張而充實(shí)的畢業(yè)實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這近一個(gè)多月里我又有了不少的收獲,。

通過這次實(shí)習(xí),， 增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓我明白建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，將來在這個(gè)行業(yè)工作,，對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù),。因此自己要努力學(xué)習(xí),，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了自己的交際能力,，提高了自己的理論水平，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力,。在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè),，你將面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的交際圈， 同時(shí)也有可以接觸很多不同的對(duì)象,，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!

我知道,，自己做得還不夠好,，所以將來的日子我更有理由去努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí),，更加嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)和積累，挖掘自己的潛能,，爭取早日成為一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人!

最后,，在此感謝學(xué)校老師的辛勤教育和培養(yǎng)，感謝實(shí)習(xí)單位師傅和其他人的指導(dǎo)和幫助,，鄭重感謝!

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇十三

本人于20xx年1月15號(hào)開始在x公司x項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)習(xí),，學(xué)到了很多現(xiàn)代信息化現(xiàn)場資料管理的知識(shí)涉及安全、質(zhì)量,、經(jīng)濟(jì)等方面,。在該項(xiàng)目部我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場資料的跟蹤、收集,、整理,，這一系列的工作讓我對(duì)建筑施工流程有了一定得了解，鞏固了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目部,、現(xiàn)代信息化、收獲體會(huì)

1,、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

1.1 單位簡介： (百度插入即可)

1.2 項(xiàng)目簡介：

1.3 崗位簡介：

工程項(xiàng)目部資料員,，建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜，施工困難,，工序繁瑣,。主要工作內(nèi)容負(fù)責(zé)收集整理齊全工程前期的各種資料,，按照文明工地的要求、及時(shí)整理齊全文明工地資料,， 做好本工程的工程資料并與工程進(jìn)度同步,， 工程資料應(yīng)認(rèn)真填寫，字績工整,，裝訂整齊,， 填寫施工現(xiàn)場天氣晴雨、溫度表,，保管好項(xiàng)目部的各種書籍,、資料表格， 收集保存好公司及相關(guān)部門的會(huì)議文件,， 及時(shí)做好資料的審查備案等工作,。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

2,、1負(fù)責(zé)做建筑安全資料

2,、1、1安全生產(chǎn)責(zé)任制：

項(xiàng)目各類人員安全生產(chǎn)責(zé)任書 (簽字完整),，安全生產(chǎn)責(zé)任制考核,，總分包安全生產(chǎn)責(zé)任書(簽字完整)項(xiàng)目各工種安全技術(shù)操作規(guī)程,、項(xiàng)目部安全管理人員名單,，專職、兼職安全員及安全組織,，經(jīng)濟(jì)承包中的安全生產(chǎn)責(zé)任制考核匯總表,，管理人員安全生產(chǎn)責(zé)任制考核表，作業(yè)員安全生產(chǎn)責(zé)任制考表,，安全生產(chǎn)責(zé)任班組(部門)考核等,。

2、1,、2目標(biāo)管理：

制定項(xiàng)目部安全,、文明施工管理目標(biāo)(傷亡控制指標(biāo)和安全達(dá)標(biāo)、文明施工目標(biāo)),，項(xiàng)目安全控制指標(biāo)分解,，項(xiàng)目目標(biāo)考核辦法，安全生產(chǎn)管理目標(biāo)考核匯總,，安全生產(chǎn)管理目標(biāo)考核表等,。

2、1,、3施工組織設(shè)計(jì)：

經(jīng)審批的總施工組織設(shè)計(jì),，專項(xiàng)施工方案,，施工組織設(shè)計(jì)(專項(xiàng)施工方案)報(bào)審表，專業(yè)性較強(qiáng)項(xiàng)目的專項(xiàng)方案及安全措施,，附報(bào)審表,，施工現(xiàn)場臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)、基坑支護(hù)方案,、土方開挖施工方案,、樁基礎(chǔ)施工方案、(人工挖樁,、鉆孔樁,、靜壓樁、錘擊樁等)文明施工專項(xiàng)目方案,、塔式起重機(jī)(施工電梯,、井架)安裝(拆除)方案模板工程施工方案(高支模方案)、腳手架施工方案,、工程改造,、臨時(shí)建筑物的搭拆方案、項(xiàng)目施工現(xiàn)場應(yīng)急救援預(yù)案措施應(yīng)急救援預(yù)案審批表,、預(yù)應(yīng)力專項(xiàng)施工方案,、白蟻防治方案等的編制(編制各方案，充分了解各方案的作用,，在以前其他工程方案的借鑒之下,，初步編輯本工程的方案，經(jīng)施工負(fù)責(zé)人審核進(jìn)行修改,，密切結(jié)合現(xiàn)場的情況,，讓做出的方案能起到指導(dǎo)現(xiàn)場的作用)及收集(例如幕墻、預(yù)應(yīng)力等屬于分包工程,，此部分的方案有分包人員制作,，我們負(fù)責(zé)收集審核工作，并上報(bào)監(jiān)理,，對(duì)分包單位要及時(shí)做好分包審批,，所有分包的資料必須齊全)。

2,、1,、4工程安全技術(shù)交底：

安全技術(shù)交底制度，分部,、分項(xiàng)安全技術(shù)交底(要求交底針對(duì)性強(qiáng),、全面、簽字手續(xù)齊全)和特殊部位專項(xiàng)安全技術(shù)交底及個(gè)工作管理人員,、公認(rèn)的安全技術(shù)交底,，要做到每個(gè)人都有進(jìn)行交底,，保證交底中簽字的完整性。

2,、1,、5安全檢查：

公司檢查，其他部門檢查,，分公司檢查等,。對(duì)各部門的檢查要及時(shí)的做好反饋工作，及時(shí)的像負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào),。

2,、1、6安全教育：

安全培訓(xùn)教育制度,，新工人入場三級(jí)安全教育匯總表,，新工人入場三級(jí)安全教育登記表，公司(第一級(jí))安全教育記錄,，項(xiàng)目部(第二級(jí))安全教育記錄-,，班組(第三級(jí))安全教育記錄，作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)登記表,，安全知識(shí)試卷,，考核成績，工人安全教育內(nèi)容等資料,。

2,、1、7特種作業(yè)管理：

特種作業(yè)人員上崗證,、操作證復(fù)印件;操作人員證件必須齊全,，要注意證件的年檢情況,。(電工,、焊工、架工,、機(jī)械操作工)特種作業(yè)人員登記表,。

2、2 負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料,、圖紙等資料的收集,、管理

2、2,、1負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的所有圖紙的接收,、清點(diǎn)、發(fā)放(需要進(jìn)行及時(shí)的登記),、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后,，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā),，由收件方簽字確認(rèn)。負(fù)責(zé)收存全部工程項(xiàng)目圖紙,，且每一項(xiàng)目應(yīng)收存不少于兩套正式圖紙,，其中至少一套圖紙有設(shè)計(jì)單位圖紙專用章。按資料目錄的順序,，對(duì)建筑水電圖紙,、土建圖紙、消防圖紙,、幕墻圖紙,、預(yù)應(yīng)力圖紙、護(hù)坡圖紙等的保管工作,，及時(shí)的反應(yīng)圖紙的流動(dòng)情況,，需要保證圖見圖紙的完整性，并需要認(rèn)真的熟悉圖紙,，才能在工作人員需要圖紙的時(shí)候做到第一時(shí)間提供,。

2、2,、2 收集整理施工過程中所有前期資料(開工前資料的準(zhǔn)備有：中標(biāo)通知書及施工許可證,、施工合同、委托監(jiān)理工程的監(jiān)理合同,、施工圖審查批準(zhǔn)書及施工圖審查報(bào)告,、質(zhì)量監(jiān)督登記書、巖石工程勘察報(bào)告,、施工圖會(huì)審記錄,、經(jīng)監(jiān)理(或業(yè)主)批準(zhǔn)所施工組織設(shè)計(jì)或施工方案、開工報(bào)告等,。 ),、技術(shù)變更、洽商記錄,、會(huì)議紀(jì)要等資料并歸檔,，負(fù)責(zé)對(duì)每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類,、登錄,、歸檔。負(fù)責(zé)項(xiàng)目文件資料的登記,、受控,、分辦、催辦、簽收,、用印,、傳遞、歸檔等工作,。負(fù)責(zé)做好各類資料積累,、整理、處理,、保管和歸檔等工作,，注意保密的原則。來往文件資料收發(fā)應(yīng)及時(shí)登記臺(tái)帳,，文件資料的內(nèi)容和性質(zhì)準(zhǔn)確及時(shí)遞交項(xiàng)目經(jīng)理批閱,，并及時(shí)送有關(guān)部門辦理。確保設(shè)計(jì)變更,、洽商的完整性,，要求各方嚴(yán)格執(zhí)行接收手續(xù)，所接收到的設(shè)計(jì)變更,、洽商,，須經(jīng)各方簽字確認(rèn)，并加蓋公章,。設(shè)計(jì)變更(包括圖紙會(huì)審紀(jì)要：圖紙會(huì)審紀(jì)要由四方簽字蓋章分別是建設(shè)單位,、設(shè)計(jì)單位、施工單位,、監(jiān)理單位,，而且一式八份。)原件存檔,。所收存的技術(shù)資料須為原件,，無法取得原件的，詳細(xì)背注,，并加蓋公章,。作好信息收集、匯編工作,，確保管理目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn),。

2,、3 參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作

2,、3、1 負(fù)責(zé)備案資料的填寫,、會(huì)簽,、整理、報(bào)送、歸檔：負(fù)責(zé)工程備案管理,，實(shí)現(xiàn)對(duì)竣工驗(yàn)收相關(guān)指標(biāo)(包括質(zhì)量資料審查記錄,、單位工程綜合驗(yàn)收記錄)作備案處理。對(duì)樁基工程,、基礎(chǔ)工程備案資料核查,，樁基工程本項(xiàng)目部已實(shí)行分包，資料不需要我們做,，但是需要認(rèn)真核查,。基礎(chǔ)工程是自己負(fù)責(zé),，要驗(yàn)收前檢查測量放線報(bào)驗(yàn) ,、土方開挖報(bào)驗(yàn) 、地基驗(yàn)槽,、基礎(chǔ)墊層混凝土,、模板質(zhì)量驗(yàn)收 、基礎(chǔ)主體： 鋼筋 混凝土 模板驗(yàn)收 尺寸偏差報(bào)驗(yàn) ,、 還有澆筑前的鋼筋隱蔽 ,、土方回填、鋼筋原材,、防水涂料合格證等所有資料的齊全性,，若有缺漏及時(shí)補(bǔ)缺，嚴(yán)格遵守資料整編要求,，符合分類方案,、編碼規(guī)則，資料份數(shù)應(yīng)滿足資料存檔的需要,。

2,、3、2檢查單位施工資料的編制,、管理,，做到完整、及時(shí),，與工程進(jìn)度同步：對(duì)施工單位形成的管理資料,、技術(shù)資料、物資資料及驗(yàn)收資料,，按施工順序進(jìn)行檢查,，保證施工資料的真實(shí)性、完整性,、有效性,。

2,、3、4指導(dǎo)工程技術(shù)人員對(duì)施工技術(shù)資料(包括設(shè)備進(jìn)場開箱資料)的保管：指導(dǎo)工程技術(shù)人員對(duì)施工組織設(shè)計(jì)及施工方案,、技術(shù)交底記錄,、圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更通知單,、工程洽商記錄等技術(shù)資料分類保管,。對(duì)已經(jīng)進(jìn)行驗(yàn)收的樁基工程及地基與基礎(chǔ)工程資料的保管。

2,、4 負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作

2,、4,、1 協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好對(duì)外協(xié)調(diào),、接待工作：協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)公司,、部門間，對(duì)外協(xié)調(diào)施工單位間的工作,。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作,，樹立企業(yè)形象。

2,、4,、2負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作：匯總各種內(nèi)業(yè)資料，及時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),，登記臺(tái)帳,，報(bào)表按要求上報(bào)。通過實(shí)時(shí)跟蹤,、反饋監(jiān)督,、信息查詢、經(jīng)驗(yàn)積累等多種方式,，保證匯總的內(nèi)業(yè)資料反映施工過程中的各種狀態(tài)和責(zé)任,，能夠真實(shí)地再現(xiàn)施工時(shí)的情況，從而找到施工過程中的問題所在,。對(duì)產(chǎn)生的資料進(jìn)行及時(shí)的收集和整理,，確保工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行。有效地利用內(nèi)業(yè)資料記錄,、參考,、積累，為企業(yè)發(fā)揮它們的潛在作用,。

2,、4、3負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的后勤保障工作：負(fù)責(zé)做好文件收發(fā),、歸檔工作,。負(fù)責(zé)部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作,。負(fù)責(zé)對(duì)竣工工程檔案整理,、歸檔,、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用,。負(fù)責(zé)公司文字及有關(guān)表格等打印,。保管工程印章，對(duì)工程蓋章登記,，并留存?zhèn)浒浮?/p>

2,、5 完成工程部前輩交與的其他任務(wù)

經(jīng)理主要是涉及經(jīng)濟(jì)類，月工程款申報(bào)表(要注意資料的正確性),，且學(xué)要及時(shí)的追蹤,，并做好匯報(bào)工作。其他人員主要是打印,、復(fù)印等工作,，要做好配合。

2,、6負(fù)責(zé)計(jì)劃,、統(tǒng)計(jì)的管理工作

2、6,、1負(fù)責(zé)對(duì)施工部位,、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報(bào),，按月編制施工統(tǒng)計(jì)報(bào)表：在平時(shí)統(tǒng)計(jì)資料基礎(chǔ)上,，編制整個(gè)項(xiàng)目當(dāng)月進(jìn)度統(tǒng)計(jì)報(bào)表和其他信息統(tǒng)計(jì)資料。編報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表要按現(xiàn)場實(shí)際完成情況嚴(yán)格審查核對(duì),不得多報(bào),早報(bào),重報(bào),漏報(bào),。

2,、6、2 負(fù)責(zé)與項(xiàng)目有關(guān)的各類合同的檔案管理：負(fù)責(zé)對(duì)簽訂完成的合同進(jìn)行收編歸檔,，并開列編制目錄,。作好借閱登記，不得擅自抽取,、復(fù)制,、涂改，不得遺失,，不得在案卷上隨意劃線,、抽拆。

2,、6,、3負(fù)責(zé)向銷售策劃提供工程主要形象進(jìn)度信息：向各專業(yè)工程師了解工程進(jìn)度,、隨時(shí)關(guān)注工程進(jìn)展情況，為銷售策劃提供確實(shí),、可靠的工程信息,。

2.7.建筑技術(shù)資料管理實(shí)際遇到的主要問題

2、7,、1原材料試驗(yàn)取樣缺乏代表性：

在我國現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)與試驗(yàn)規(guī)程中,，對(duì)原材料試驗(yàn)的取樣方法、取樣代表數(shù)量,、取樣頻率等均有明確的規(guī)定,。但是，因?yàn)樵囼?yàn)人員水平參差不齊,，或施工單位為了整理資料方便,，或施工單位為了經(jīng)濟(jì)利益的考慮，使得試驗(yàn)中取樣缺乏代表性,，取樣頻率不足,，代表數(shù)量不確切的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，所以試驗(yàn)結(jié)果不能較全面的反映工程的實(shí)際情況,，有可能使某些本不合格的材料因漏檢而應(yīng)用于工程中,，給工程種下質(zhì)量隱患。

2,、7,、2施工資料和現(xiàn)場施工進(jìn)度脫節(jié)

施工資料是施工活動(dòng)中過程控制的重要體現(xiàn)，也是區(qū)別于傳統(tǒng)的檢驗(yàn)型質(zhì)量管理體系與統(tǒng)計(jì)型質(zhì)量管理體系的重要體現(xiàn),。所以,，施工資料應(yīng)該和現(xiàn)場施工進(jìn)度同步?？墒?，當(dāng)前一些項(xiàng)目的情況往往是：某種材料早已使用，但相應(yīng)的產(chǎn)品合格證,、質(zhì)保單及材料復(fù)試結(jié)果還沒有送達(dá)現(xiàn)場;有些項(xiàng)目不能在一個(gè)分項(xiàng)分部工程結(jié)束后及時(shí)整理與收集有關(guān)資料,，而是集中在一起用“回憶錄”的形式進(jìn)行收集整理，導(dǎo)致施工資料和現(xiàn)場施工進(jìn)度脫節(jié),。

2,、7、3施工資料不完整

不完整的技術(shù)資料會(huì)導(dǎo)致片面性,，不能系統(tǒng),、全面的反映單位工程的質(zhì)量狀況。比如采用高分子防水卷材的地下防水工程,，不僅要做防水卷材的試驗(yàn)與隱檢,，還要做基層隱檢;與此同時(shí),，隱檢的內(nèi)容也要全面。對(duì)于防水混凝土,，不但要做普通混凝土的分項(xiàng)工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定,，而且還要做防水混凝土的分項(xiàng)工程質(zhì)量評(píng)定。在工程中,，可能會(huì)因某種原因造成局部沒有及時(shí)施工,，有些單位為保持資料在時(shí)間,、部位上的延續(xù)與資料的整潔,，就不進(jìn)行資料編制，或?qū)⒋瞬糠仲Y料抽出,，這也會(huì)造成資料漏項(xiàng),。

2、7,、4施工資料縱,、橫向不交圈

施工資料是一項(xiàng)管理和技術(shù)并重，執(zhí)行和實(shí)踐交叉的跨工種的綜合性工作,。施工資料的編制與整理人員包括項(xiàng)目工程師,、質(zhì)檢員、技術(shù)員,、資料員,、材料員、試驗(yàn)員,、工長等,。因每人只負(fù)責(zé)其中某一部分的整理工作，假若缺乏交流或不嚴(yán)格按現(xiàn)場施工進(jìn)度同步進(jìn)行,，施工資料的縱向(指某人整理的某部分資料) ,特別是施工資料的橫向(指各工種間的施工資料)就很難交圈吻合,。

2、7,、5施工資料不真實(shí)

真實(shí)性是施工資料最基本的要求,，是施工資料的靈魂。失去了真實(shí)性,，施工資料便失去了本來意義,。但事實(shí)是，一些工程資料完美得不切實(shí)際,。比如某單位工程的所有分項(xiàng)工程都驗(yàn)收合格且沒有任何缺陷,，出現(xiàn)了真正的“零缺陷工程”.又如土方工程質(zhì)量評(píng)定中的基槽開挖后的長度、寬度誤差實(shí)測值都為幾毫米,，明顯不切實(shí)際,。

2,、8建筑工程技術(shù)資料管理的改進(jìn)建議

2、8,、1建立健全施工資料管理部門

施工技術(shù)資料控制等級(jí)分三級(jí)：項(xiàng)目經(jīng)理向公司分管生產(chǎn)的經(jīng)理簽定責(zé)任制;技術(shù)員向項(xiàng)目經(jīng)理簽定責(zé)任制;資料員向技術(shù)員簽定責(zé)任制,。各相關(guān)人員也須簽定資料工作協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)制。比如：材料員每次購多少材料,，要通知資料員,，以便達(dá)到一定的批量取樣，送檢,。且及時(shí)向經(jīng)銷商索要產(chǎn)品合格證與檢驗(yàn)報(bào)告;質(zhì)檢員每個(gè)工序的檢查結(jié)果,，均要如實(shí)告訴資料員，以準(zhǔn)確填寫具體內(nèi)容;技術(shù)員在施工組織,、測量放線,、工程變更等重要環(huán)節(jié)，要及時(shí)通知資料員,，特別是工程竣工圖的繪制,，更需技術(shù)員與資料員一起就變更單一條一條的修改，為以后的改(擴(kuò))建工作提供有據(jù)可查,，真實(shí)可信的資料,。

只有建設(shè)、施工及監(jiān)理單位各級(jí)管理人員責(zé)任到位,，各工種工作人員相互積極配合,，真正認(rèn)識(shí)工程技術(shù)資料在工程建設(shè)中的重要性，就不難杜絕資料和進(jìn)度不相適應(yīng),，資料滯后于進(jìn)度的問題,，確保了技術(shù)資料的及時(shí)性與完整性。

2,、8,、2認(rèn)真貫徹執(zhí)行新規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn)

新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)的頒布是隨著我國基本建設(shè)的發(fā)展而發(fā)展的,，施工資料管理規(guī)程也做了較大的修改與補(bǔ)充,。為了增強(qiáng)建筑工程施工資料的規(guī)范化的管理，使之真實(shí)反映工程實(shí)體質(zhì)量與技術(shù)管理水平,，統(tǒng)一建筑工程施工資料的編制內(nèi)容與要求,，建立準(zhǔn)確、真實(shí),、完整的工程檔案,，就需要各級(jí)施工資料的管理部門應(yīng)配備工程技術(shù)人員，經(jīng)培訓(xùn)考試合格具備崗位資格證后，才能從事施工資料的編制,、收集,、整理與歸檔工作。

2,、8,、3及時(shí)做好工程技術(shù)資料記錄與收集

工程技術(shù)資料是對(duì)建筑實(shí)物質(zhì)量情況的真實(shí)反映，所以要求各種資料必須根據(jù)建筑物施工的進(jìn)度及時(shí)收集,、整理,。建筑工程所用鋼材、水泥,、鋁合金等一些重要原材料與構(gòu)配件的質(zhì)量應(yīng)從檢查出廠合格證和材料取樣試驗(yàn)情況加以確認(rèn),。因?yàn)槭┕と藛T沒有及時(shí)收集資料，待工程竣工時(shí),，才發(fā)現(xiàn)缺少某種材料試驗(yàn)報(bào)告或合格證,。所以,，在承建工程開工之時(shí),，應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)管理工程技術(shù)資料，負(fù)責(zé)對(duì)質(zhì)保資料逐項(xiàng)跟蹤收集,，且及時(shí)做好分項(xiàng)分部質(zhì)量評(píng)定等原始記錄,，使資料的整理和工程進(jìn)度取得同步。

2,、8,、4保證各種技術(shù)資料的真實(shí)性

當(dāng)前我國許多工程項(xiàng)目的技術(shù)資料均是后整理而成。不但不能真實(shí)反映工程實(shí)況,，而且極易造成工程技術(shù)資料混亂,，失去其作為工程檔案的意義。所以,，工程檢測單位要對(duì)試驗(yàn)負(fù)責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行見證取樣制度，不符合要求的堅(jiān)決不出具試驗(yàn)報(bào)告,。與此同時(shí),，監(jiān)理單位、質(zhì)量監(jiān)督站要增強(qiáng)對(duì)施工項(xiàng)目的監(jiān)督檢查,，不僅要查質(zhì)量,、查安全，同時(shí)也要檢查技術(shù)資料,。各級(jí)建設(shè)行政主管部門要增強(qiáng)管理,，發(fā)現(xiàn)有做假資料、出具假試驗(yàn)報(bào)告,、不履行監(jiān)督職責(zé)的行為要及時(shí)制止,，采取相應(yīng)的處罰措施,，以保證工程技術(shù)資料的真實(shí)性。

2,、8,、5加強(qiáng)自檢工作

工程技術(shù)資料是對(duì)建筑實(shí)物質(zhì)量情況的真實(shí)反映，所以要求各種資料必須和工程施工進(jìn)度同步,，及時(shí)收集整理;因?yàn)楫?dāng)前市場機(jī)制不完善,，有些材料需經(jīng)好幾手轉(zhuǎn)售，使得試驗(yàn)報(bào)告和合格證不能和原材料同步到位,，所以我們指定專人負(fù)責(zé)對(duì)這些資料逐項(xiàng)跟蹤收集,，確保了技術(shù)資料的完整齊全。

2,、8,、6提高員工素質(zhì)

項(xiàng)目部應(yīng)組織技術(shù)員、資料員,、質(zhì)檢員,、試驗(yàn)員、工長等施工資料相關(guān)人員進(jìn)行施工資料管理與國家規(guī)程,、規(guī)范的培訓(xùn),，使他們明確原材料試驗(yàn)中的取樣方法、取樣頻率,、取樣代表數(shù)量及其他相關(guān)規(guī)定,，提高他們的業(yè)務(wù)水平與綜合能力。項(xiàng)目部還須組織相關(guān)人員參加“樣板工程”學(xué)習(xí),，以借鑒其長處,。

3、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì) 通過4個(gè)月的現(xiàn)場實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多,，雖然是實(shí)習(xí)生但是已開始自己負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，目前是我負(fù)責(zé)的項(xiàng)目,，由于是省級(jí)的項(xiàng)目壓力實(shí)在是很大,，但是壓力下得來的是收獲，不僅學(xué)會(huì)現(xiàn)代化信息管理資料,，也開始習(xí)慣步入社會(huì)的生活,，學(xué)到的不僅是工作上的知識(shí)，對(duì)于人與人之間的相處道理也領(lǐng)悟到很多,。讓將來不論從事什么工作都打好了一個(gè)很好的基礎(chǔ),。在項(xiàng)目部不斷的學(xué)習(xí)及詢問等多方式下，從懵懵懂懂到對(duì)施工的工序及所需的資料，工序上的搭接程序有了一定的了解,，知道了如何去與領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的溝通與交流,，更重要的就是知道了作為一名資料人員應(yīng)該怎樣去管理資料以及做各個(gè)資料的制作和收集工作，并要保證資料的正確性和完整性,。

其次,，這次實(shí)習(xí)使我明白了在課堂上的理論與現(xiàn)場實(shí)際間存在的一些差異，在學(xué)好理論知識(shí)的基礎(chǔ)下,，加上不斷的實(shí)踐,，在實(shí)踐中磨合，才會(huì)積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，在現(xiàn)場不斷的實(shí)踐操作下,，加上領(lǐng)導(dǎo)及師傅長輩們的指導(dǎo)下，總結(jié)出了要想在這行業(yè)快速上手,，那就必須做到5個(gè)多,，既“多查資料、多看,、多問,、多動(dòng)手、多思考”多看資料是要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，工程施工資料是一項(xiàng)要求知識(shí)面很廣的工作,，只有不斷的積累知識(shí)及能力才能更加全面，同時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，膽大心思的工作態(tài)度，正所謂“差之毫厘,、謬之千里”心思才能減少失誤,。

最后，這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)資料的了解及制作能力,、識(shí)圖及作圖能力等都有一定的提升,，制作資料不僅要會(huì)專業(yè)的知識(shí)而且要密切結(jié)合現(xiàn)場，工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇十四

今天是我人生中第一次真正地工作,，雖然仍然屬于實(shí)習(xí),。早上十點(diǎn)多，我隨小姨來到東風(fēng)中路的交易廣場。當(dāng)我乘著升降電梯來到這座位于廣州市中心的高級(jí)寫字樓的十八層時(shí),，一陣強(qiáng)烈的新奇感和親切感向我襲來,。從小我就羨慕電視里那些畫著精致的妝，穿著入時(shí)的年輕白領(lǐng),，羨慕他們可以在干凈清雅的環(huán)境里辦公,，羨慕他們手捧文件夾輕步穿梭在辦公室之間，還羨慕他們可以悠閑地喝一杯“雀巢”速溶咖啡,。今天,，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我也可以在這樣高檔的寫字樓里做一回員工了,。我的心跳不禁加快了速度,。

眼前出現(xiàn)的是一間寬敞明亮的工作間。從透亮的玻璃門里我可以清晰地看見公司的名稱——vital chemical 先導(dǎo)(清遠(yuǎn))稀有金屬化工有限公司,。

董事長朱先生是我小姨的鐵哥們,，待我們尤其客氣。他了解了我的來意之后,，簡單詢問了一下我的意向,，便遞給我一份公司產(chǎn)品的英文介紹以及一疊打印的公司改版網(wǎng)頁內(nèi)容。朱叔叔告訴我先讀讀材料,，進(jìn)公司網(wǎng)站瀏覽一番,，再與競爭企業(yè)的網(wǎng)站做做對(duì)比，找出優(yōu)劣,，以便更好地改進(jìn)我們的宣傳網(wǎng)站,。為了使我上手更快，他幫我安排了分管行政的朱小姐和分管銷售的周小姐,，讓她們帶我熟悉公司制度和業(yè)務(wù)情況,。公司周一到周五上班，早上9點(diǎn)到晚上6點(diǎn),，上下班都是打卡計(jì)時(shí)制,，中午休息一個(gè)半小時(shí)。

坐在暫時(shí)屬于自己的辦公間里,，撫摸著超大屏幕的液晶電腦,，嗅著空氣中那種白領(lǐng)企業(yè)的味道，我感覺非常不錯(cuò),，很快就進(jìn)入角色開始熟悉周圍的一切,。

剛一接觸，我便有些懵,。是誰說過,，一走上工作崗位,，一切從零開始。的確如此,，無論在學(xué)校學(xué)了多少知識(shí),，開始工作，尤其是開始一項(xiàng)自己不很熟悉的工作時(shí),，總會(huì)覺得自己要學(xué)的東西太多,。我的專業(yè)是英語，對(duì)化學(xué)產(chǎn)品本身就一竅不通,，更何況還涉及了許多進(jìn)出口的貿(mào)易項(xiàng)目,，因此一看就頭疼。大批大批金屬元素和稀有金屬的名稱接連不斷地出現(xiàn),，中文名都不會(huì)念,，更別提英文了。我連連叫苦,，大失信心,，學(xué)了八年英語，硬是一個(gè)單詞都不會(huì),。我硬著頭皮,，打開金山詞霸，一個(gè)一個(gè)查出讀音和意思,，記錄下來,。連啃了大半天，才把硒,、碲,、鈉、鋇,、鉀,、鎘、碘,、鈷、鉍,、鎢,、銻、砷,、鎵,、鍺、銦,、鈦等等等等的金屬元素及其化合物的英文名稱記清楚,。待我從字典里抬起頭,，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了中午。

公司的福利制度不錯(cuò),，員工的午飯由專人烹飪并送到辦公室,。我們一行6、7人在會(huì)議室里進(jìn)餐,。老板不在,，大伙很開心地吃著，談天說地,。全然不顧旁邊還心驚膽戰(zhàn)地坐著一個(gè)我,。我是公司里最小的員工，而且今天是第一次來,，還是個(gè)實(shí)習(xí)生,，我以為大家會(huì)比較感興趣比較熱情地問我許多問題，還準(zhǔn)備和大家很快熟悉起來呢,，卻發(fā)現(xiàn)除了做了一個(gè)簡單的自我介紹之外,，我就只有埋頭吃飯和在一旁陪笑的份。大家仿佛不太關(guān)心我的存在,，繼續(xù)談?wù)撍麄冴P(guān)心的話題,。幾次我想開口，都由于膽怯和害羞而縮了回去,。那種尷尬的滋味我想起來就難受,。原來在公司里一個(gè)新人并不太重要，人與人之間的關(guān)系也不像在學(xué)校里那么單純,，大家彼此多一事不如少一事,，誰也不肯施舍一些善意，讓新來的小孩好過一點(diǎn),。

下午也不太順利,。說好在業(yè)務(wù)上帶我的那位周小姐被朱叔叔叫出去工作了。大忙人就是這樣,，才交待的事自己都忘了,。我自己又反復(fù)看了看幾個(gè)網(wǎng)站，在word上列出了一些優(yōu)劣,，分析了一下材料,，最后覺得工作實(shí)在沒什么剩余了，才發(fā)現(xiàn)大家有的在發(fā)短信,，有的在聊qq,，沒有幾個(gè)人在認(rèn)真工作。就算是認(rèn)真工作,，我也一點(diǎn)不懂,，沒法幫忙,。我鼓足勇氣，在座位上排練了好幾次,，才繞到一位比較年輕的小姐身旁,，很禮貌地問她可不可以帶我熟悉一下業(yè)務(wù)。沒想到她面無表情地告訴我她是管財(cái)務(wù)的,，沒有什么可學(xué),。我碰了一鼻子灰，有些尷尬地走回座位,，心里盤算著這接下來的幾個(gè)小時(shí)怎么度過,。管行政的朱小姐在我的請(qǐng)求下給我了一份中文資料單和一本公司財(cái)政制度，并抱歉地說她也無法幫我,。我于是很郁悶地繼續(xù)我的工作,。

在工作快要結(jié)束的時(shí)候，快下班時(shí),，大家還沒有要走的意思,。那位終于回來了的周小姐也給了我一個(gè)笑臉說明天才有時(shí)間帶我。我?guī)缀跏怯行└吲d地離開了寫字樓,，因?yàn)槲医K于有時(shí)間琢磨一下,。

稀里糊涂混過了第一天。感覺初到時(shí)的新鮮和激動(dòng)已減了大半,。在這樣壓抑的寫字樓里,，要自如地生存，暢快地呼吸,，還需要磨練,。我想我現(xiàn)在最需要的是勇氣，是甩掉扭捏的書生氣,，大膽一些,，厚臉皮一些，活潑一些,，或許會(huì)讓自己自如一點(diǎn),。一切都靠自己，我相信明天會(huì)比今天好的多,。萬事開頭難嘛!

xx年8月22日 星期二 實(shí)習(xí)第二天

今天早上我八點(diǎn)就到了辦公室,，想要好好地努力地開始一天的新工作，像昨晚發(fā)誓的那樣,，勇敢大方些。一進(jìn)門我就看見清潔工大姐在開燈開空調(diào)準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生了,。在一間只有我們兩個(gè)陌生人的房間里,，我想我不能把她當(dāng)作空氣,。爸爸說，進(jìn)入職場,，首先要學(xué)會(huì)和人相處,。我含笑輕聲問這位大姐是不是每天都要比我們正常上班提前一小時(shí)來打掃衛(wèi)生，還在她為我的空間清掃的時(shí)候不失時(shí)機(jī)地重重地說了聲謝謝,。這一招很奏效,，大姐一開始有些靦腆地回答我，后來便主動(dòng)問我在哪上學(xué),，實(shí)習(xí)多久之類的話,。氣氛一下子變得很溫馨和愉快，給我一天的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

護(hù)士見習(xí)報(bào)告篇十五

一,、 調(diào)查的目的：

在這個(gè)寒假里，我和同學(xué)出去玩了好其次,。但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是越來越不注重禮儀這方面的講究了,，于是我對(duì)禮儀這方面做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

二,、 調(diào)查的主要內(nèi)容：

1,、 禮儀的分類

2、 禮儀的作用

3,、 禮儀的體現(xiàn)

三,、 調(diào)查步驟安排：

1、 收集資料

2,、 查閱書籍

3,、 與家長討論

4、 整理資料

四,、 資料來源：

1,、 書籍

2、 網(wǎng)頁

五,、 調(diào)查結(jié)論：

通過此次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)：禮儀分為六種,，分別是服裝禮儀、語言禮儀,、待客禮儀,、做客禮儀、社交禮儀和飲食禮儀!它們的作用是能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品行,。中華民族燦爛歷史長河中我們?cè)鴵碛械尿湴?，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的,、流敞著的是“講文明,，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,，一個(gè)受人尊敬的人,，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人,。

禮儀也是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映?？墒乾F(xiàn)在很多人都漸漸忽視了禮儀,，忽略了我們中國幾千年來的禮儀文明。 本文就華師一附中學(xué)生如何看待禮儀,，對(duì)禮儀的重視程度,，以及如何解決社會(huì)的現(xiàn)狀，和調(diào)查的總結(jié)等幾個(gè)方面進(jìn)行了一些調(diào)查,，結(jié)果如下： 主體

一. 調(diào)查問卷

1.你認(rèn)為禮儀重要么?

a.重要 b.一般 c,。不重要

2.在這樣一個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，你認(rèn)為成為一個(gè)有修養(yǎng)的人必要嗎? a.有必要 b.無關(guān)緊要 c.一般

3. 你平時(shí)會(huì)用粗言爛語嗎? a.經(jīng)常 b.偶爾 c.從不

4. 乘坐公共汽車時(shí),，如果看到老人,，抱小孩的婦女或者傷殘人士，你會(huì)讓座嗎?

a.總是會(huì) b,。偶爾 c.從不

5.你是如何看待中學(xué)生文明禮儀守則? a.認(rèn)真記下并履行 b.偶爾違反一下 c.經(jīng)常違反

二.經(jīng)過調(diào)查的華一附中學(xué)生的詳細(xì)情況見下表 總調(diào)查人數(shù)：100人

三.家長及老師的態(tài)度

1.家長的態(tài)度:

希望孩子講禮儀85% 無所謂,，學(xué)習(xí)好就行15%

2.老師的態(tài)度

希望學(xué)生講禮儀95% 無所謂，學(xué)習(xí)好就行5%

四.解決方案

方案一：組織一些活動(dòng)，教學(xué)生如何講禮儀,，讓學(xué)生認(rèn)為講禮儀是一件很重要的事情,。 方案二：在一些小事中以身作則慢慢教導(dǎo)學(xué)生，長而久之,，自然學(xué)生就會(huì)把講禮儀當(dāng)做一種習(xí)慣

五.怎樣遵守禮儀

1、求學(xué)明理,，尊敬師長,。

2. 愛護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑,。

3. 熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互助互愛,，共同進(jìn)步

4.珍惜身邊的同學(xué) 、朋友,，不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對(duì)方造成傷害,。

5. 乘公共汽車：車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦女,、兒童,、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,，更不要把物品放到座位上替別人占座,。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。

6. 騎自行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。不闖紅燈,，騎車時(shí)不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛,，不騎車帶人,。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩，要給予諒解,，主動(dòng)禮讓,。 結(jié)論

(1)加強(qiáng)對(duì)本國精華的傳統(tǒng)文明的挖掘和宣傳，讓青年在生活,，學(xué)習(xí)和工作中耳濡目染中國傳統(tǒng)的文明禮儀,，提高民族的自尊心和自豪感。加快開放進(jìn)程,，讓中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì),，以此助推青年深入了解世界各國的文化，掌握各國的人文風(fēng)俗。從而掌握尊重不同民族的禮儀常識(shí),。借鑒國際典雅的文明禮儀,，成為中國傳統(tǒng)禮儀的有效補(bǔ)充。

(2)在努力培養(yǎng)青年的語言文明的同時(shí),，更應(yīng)致力加強(qiáng)青年的行為文明的引導(dǎo),，提高青年的文明行為能力，使他們知行合一,，言行得體,。

(3)提升青年的公民意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)，使青年更加關(guān)心社會(huì),，關(guān)愛他人,。擴(kuò)大青年的社會(huì)參與面，形成青年的社會(huì)責(zé)任感,， 增強(qiáng)青年的大局意識(shí),，服務(wù)意識(shí)。

(4)青年的文明禮儀教育不能一朝一夕就能奏效的,，而是長期的,，循序漸進(jìn)的。要走出目前文明禮儀教育的困境,，制訂長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，要有持久戰(zhàn)的心理，又要時(shí)刻準(zhǔn)備著,，采取必要的措施,，通過不斷營造良好的文明禮儀教育環(huán)境逐步提高青年的文明禮儀修養(yǎng)和文明禮儀的行為能力。