在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇一

某日,，閑來(lái)無(wú)事，望著亂糟的書(shū)包,，心想,，已很久未整理了,，那就收拾一下吧！

拉開(kāi)斷了的拉鏈,，一股濃郁的茶香鉆進(jìn)鼻翼,，那是……太奶奶的味道。我忙循著那陣香氣尋,。書(shū)包共有兩層,，一大一小，而最香的是大的那層,。我探手進(jìn)去,，摸到一個(gè)硬物，心頓時(shí)撲通撲通跳了起來(lái),。抽出一看,，是那只水果盒啊,！初一時(shí),，太奶奶覺(jué)得我太累了，也許會(huì)餓,，便每天為我裝水果盒,，水果盒里有時(shí)臥著幾段香蕉和剝好的橘子，有時(shí)躺著削好的蘋(píng)果瓣鴨梨瓣,，有時(shí)整齊的排列著水靈靈的葡萄和大櫻桃……久而久之,，水果的香味便成了太奶奶的香氣。只是當(dāng)時(shí)還小,，認(rèn)為這都是應(yīng)該是永遠(yuǎn),。如今初二了，很想吃,，只可惜,，斯人已逝，徒留香氣繚繞,，那也許是太奶奶留給我的念想吧……

打開(kāi)小夾層,，撥開(kāi)重重書(shū)本，剩下了一張折疊齊整的白紙,，我疑慮著正想把它扔掉,，可好奇心卻使我看過(guò)去，畢竟,，我忘記了它是什么,。打開(kāi)泛黃卷邊的白紙，映入眼簾的是那一行行娟秀的字體，它屬于媽媽,。

倏地想起,，我曾經(jīng)開(kāi)學(xué)前一天晚上，爆發(fā)了開(kāi)學(xué)恐懼癥,，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,，回想著爸爸說(shuō)的那些話，睡著了,，睡夢(mèng)中的我捂上耳朵,，一臉恐懼，顯然是做了噩夢(mèng),。這是后來(lái)媽媽告訴我的。

早晨醒來(lái),，看見(jiàn)椅子上的紙頁(yè),，以為是作業(yè)，拿起一看才知是媽媽寫(xiě)給我的信：

女兒：

昨天你翻來(lái)覆去睡不著,，媽媽知道你有些不安,，畢竟上一次考試帶給你的壓力很大。

女兒,，從明天早上開(kāi)始,，就要和過(guò)去說(shuō)拜拜。學(xué)習(xí)如果只是為了考試,，那就失去了知識(shí)本身的用途,，我們?nèi)嘶钪菫榱梭w驗(yàn)生活的美好以及讓更多的人體驗(yàn)生活的美好。盡管有時(shí)事與愿違,，但它就像一場(chǎng)大雨,，哪怕淋濕了，但雨后會(huì)天晴,，甚至還會(huì)有彩虹的出現(xiàn),。孩子，別怕,，加油,！付出一定會(huì)有收獲，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你人生的擺渡人,，帶你踏實(shí)地向前邁大步,。

看著，看著兩行清淚自面頰滑過(guò),，流入嘴里,，咸咸的，“這大概就是苦澀和甜蜜摻雜的滋味吧”我想。唉,，我從早到晚不滿這個(gè),，不滿那個(gè)，浪費(fèi)媽媽的貴重物品,，打斷媽媽的擁抱,，隔開(kāi)媽xxx近……一想到這些，我覺(jué)得我真的錯(cuò)過(guò)了許多許多的幸福??！

上學(xué)前，我擁抱了媽媽并給了她一粒糖,，她笑了,，眉眼間溢出的都是甜蜜。

外面的陽(yáng)光正穿過(guò)稀薄的云層,，灑向大地,，熹微拂面，好清爽,！

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇二

我有一本《少年百科知識(shí)問(wèn)答》,，是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書(shū),。

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”我覺(jué)得這句話特別親切,，像蝴蝶飛過(guò)花叢,，像泉水流經(jīng)山谷，

這本書(shū)封面很漂亮,，天藍(lán)色的塑皮面上畫(huà)著九個(gè)打著“,？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物,、植物,、昆蟲(chóng)、機(jī)器人,、機(jī)械,、星體等九種物體；反面,，畫(huà)有一只裝著鯨的盒子和一只小鼠,。

這本書(shū)的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué),、植物科學(xué),。昆蟲(chóng)科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等,，內(nèi)容涉及到天文,、地理、物理,、化學(xué),、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,。

這本書(shū)的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”,。在每幅漫畫(huà)上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩,，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”,；解答的問(wèn)題，就像是“臺(tái)詞”,；每幅漫畫(huà)就像是一個(gè)小“節(jié)目”,；讀書(shū)時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”,。

這本書(shū)還幫了我不少忙呢！有一回,，我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō)：“獵豹是世界上短跑最的動(dòng)物,，它的瞬間速度為每小時(shí)150公里，他們誰(shuí)也不相信,，說(shuō)我是“吹牛大王”,。回家后,，我在書(shū)柜里找這方面的資料,，終于在《少年百科知識(shí)問(wèn)答》這本書(shū)上找到了關(guān)于獵豹的一篇。我拿去給小朋友們看,，證實(shí)了我的說(shuō)法,，他們都夸我知識(shí)豐富。前幾天聽(tīng)媽媽給姥姥打電話,，祝姥姥和姥爺重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),！什么叫重陽(yáng)節(jié)呢？我就打開(kāi)《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案,，重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月九日,，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)“老人節(jié)”,。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng),，兩九相重,，故而叫重陽(yáng)，也叫重九,。當(dāng)我說(shuō)給姥姥聽(tīng)時(shí),，姥姥非常驚訝的夸我真棒！

《少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí),，開(kāi)闊了我的視野,，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”,?！皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄皶?shū)是精神的糧食,。”我們要牢記名人的教誨,！

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇三

書(shū),，是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),；書(shū),，更是我形影不離的好朋友，因此讀書(shū)成了我最?lèi)?ài)做的事,。

雖然我沒(méi)有像《竊讀記》中那個(gè)小女孩一樣的竊讀經(jīng)歷,，也沒(méi)有像她那樣“如饑似渴、貪得無(wú)厭”,，但我也是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”,。

雙休日或者放假的時(shí)候，我最大的樂(lè)趣就是去書(shū)城,，因?yàn)槟抢镉形业牧紟熞嬗选獣?shū),。每次去，我都覺(jué)得仿佛置身于書(shū)的海洋,，知識(shí)的天堂,。我輕輕地翻閱著每一本書(shū)，從《白雪公主》到《賣(mài)火柴的小女孩》,，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，每一本都讓我愛(ài)不釋手,。就是這一位朋友，讓我學(xué)到了不少知識(shí),，明白了許多道理,，獲得了極大的樂(lè)趣。

不僅僅如此,，讀書(shū)還讓我提高了寫(xiě)作水平,。雖然我還沒(méi)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的本事,，但是我寫(xiě)的大大小小也得了不少獎(jiǎng),，我還被評(píng)為“閱讀之星”呢！

感謝書(shū),，為我的人生精彩領(lǐng)航,；感謝書(shū)，讓我的生活變得如此充實(shí)與美好,。

我讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng),！

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇四

書(shū),，有很多種，但是有許多類(lèi)型的我都不喜歡,。

二年級(jí),，老師開(kāi)始讓我們讀不帶拼音的書(shū)。那時(shí)候,，我最喜歡看楊紅櫻的書(shū)，喜歡看她的《淘氣包馬小跳》,、《笑貓日記》等等,。

《淘氣包馬小跳》這種校園小說(shuō)雖然是我的最?lèi)?ài)，但是在我讀四年級(jí)的時(shí)候,，老師不贊同同學(xué)們讀這種書(shū),。當(dāng)時(shí)我就心想：為什么呢？為什么不贊同,？多么有趣呀,！回到家后，我把老師說(shuō)的話告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是因?yàn)檫@種書(shū)沒(méi)怎么有營(yíng)養(yǎng)吧,！”媽媽的這番話讓我很不理解,。為什么？為什么,？為什么這么好玩又有意思的書(shū)卻不能讀呢,？營(yíng)養(yǎng),？那上面有好的詞句呀！總不可能是吃的飯有營(yíng)養(yǎng)吧,！

答案就在某一天的早晨,，媽媽告訴了我。說(shuō)：“我看了一遍楊紅櫻的書(shū),，基本上沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng),，都是一些很搞笑的詞語(yǔ)或句子，當(dāng)然如果你想讀的話也可以讀,，我只是提了點(diǎn)建議而已,。”而已,？哦,！天哪！哎,！好吧,！我就先讀一本別的書(shū)試試看，看看有沒(méi)有意思,。

后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)四大名著很有意思,，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該讀一讀，就讓媽媽買(mǎi)了,，買(mǎi)來(lái)之后,，我一看大吃一驚，整整厚厚的四大本,，并且翻開(kāi)一看里面的字密密麻麻的都像螞蟻一樣小,，什么時(shí)候才能讀完呀？我呢,？看了一會(huì)兒便開(kāi)始亂翻了,，不多久，便放棄了,。因?yàn)樵谀抢锎舸舻刈x呀讀呀,，讀了一個(gè)小時(shí)，才讀了六七頁(yè),，我一看才看了這么點(diǎn),，后面的還有那么厚，真是煩死了,，就傻眼的放棄了四大名著的閱讀,。

我就從自家書(shū)架上找書(shū)，有的書(shū)我覺(jué)得有意思就拿出來(lái)再讀一遍,。這次我還是拿了一本韓國(guó)作家寫(xiě)得勵(lì)志小說(shuō),，很有意思,，我讀著讀著還能嘎嘎嘎、咯咯咯地一個(gè)人在那里笑起來(lái),。我在想,，如果家里來(lái)了客人，會(huì)不會(huì)以為我犯病了呢,？

是的,，也許媽媽說(shuō)得是對(duì)的，我以后應(yīng)該不會(huì)讀這種沒(méi)有價(jià)值的書(shū)了吧,！

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇五

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”書(shū)可以讓我們從中找到樂(lè)趣,，書(shū)也可以啟迪我們的智慧,。

每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)，我局給它穿上“外套,?！辈⑺煤玫乇４嫫饋?lái)。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),，我便會(huì)聞到書(shū)中的墨香,，小心翼翼地打開(kāi)第二頁(yè)，慢慢地,，我被書(shū)中的故事所吸引,，就這樣我沉浸到了書(shū)香之中。

六一兒童節(jié)到來(lái),，我喜愛(ài)的書(shū)也如我所愿的到來(lái)了,。這是我和媽媽的約定。每到六一兒童節(jié)那天,，媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店,，讓我在書(shū)海之中遨游。走進(jìn)圖書(shū)館,，好書(shū)讓你看不完！我拿這本又看到那本,，拿起那本又放不下這本,。我一共拿了六七本都是讓我感興趣的書(shū)。媽媽說(shuō)只能買(mǎi)四本,，可是我都想買(mǎi),，甚至連整個(gè)書(shū)店我都想買(mǎi)下來(lái)。媽媽又發(fā)話說(shuō)：“如果你這次買(mǎi)的書(shū)超過(guò)了四本,，那么就取消你下次買(mǎi)書(shū)的資格,?！甭?tīng)了媽媽的話，我的心里一下子跳出了一個(gè)念頭：媽媽說(shuō)的對(duì),，這次先買(mǎi)四本,，說(shuō)不定下次有更好看的書(shū)等著我呢！于是我精挑細(xì)選,，買(mǎi)了我喜愛(ài)的四本書(shū),。回家后,，我便迫不及待地拿起其中的一本書(shū),，如饑似渴地讀了起來(lái)，慢慢地,，我又沉迷其中……

書(shū),，一個(gè)多么簡(jiǎn)答而又平凡的字眼啊,！但是,，它卻在我心中占據(jù)著特別的地位，在我腦海里漣漪著……

我從小就有一位形影不離的好朋友——書(shū),，它給我快樂(lè),，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識(shí),，它伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng),。

媽媽是一位老師，在我很小的時(shí)候,，她就教我背古詩(shī),，講故事。聽(tīng)媽媽說(shuō),，我會(huì)背很多唐詩(shī),，最有趣的是我兩三歲的時(shí)候，看見(jiàn)綠油油的草坪,，我就會(huì)天真的問(wèn)媽媽這是“離離原上草,，一歲一枯榮”的草嗎？當(dāng)我看見(jiàn)明亮的月亮,，我又會(huì)問(wèn)這是“床前明月光”的月亮嗎,？每每這時(shí)我總能受到叔叔阿姨們的表?yè)P(yáng)。這是我更加興致勃勃的地讀書(shū),。

讀書(shū)讓我在生活中的朋友越來(lái)越多,。記得那時(shí)，我總愛(ài)和小區(qū)里的姐姐們一起玩,，但是我年齡太小,，大家玩智力游戲都不愿意選我一組,，讓我十分苦惱。不過(guò)有一次玩成語(yǔ)接龍,，我竟然出乎意料地比她們還答得多,，接的快，讓姐姐們刮目相看,，后來(lái)每次玩游戲他們都爭(zhēng)著搶我,。讀書(shū)讓我得到了友誼，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,。

進(jìn)入小學(xué)后,，我們開(kāi)始寫(xiě)周記，寫(xiě)作文,，同學(xué)們都覺(jué)得十分困難,，我卻覺(jué)得沒(méi)有想象中的難，現(xiàn)在想來(lái)還不都是這一本本書(shū)籍幫助了我嗎,？從書(shū)中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句,，而且學(xué)到了許多寫(xiě)作的方法，所以寫(xiě)作輕松多了,。我現(xiàn)在不知看故事書(shū),，還看校園小說(shuō)，百科知識(shí),，科技故事,。有時(shí)為了看完整套書(shū)，我要向書(shū)店跑好幾次,，但我卻樂(lè)此不疲,。

讀書(shū)給我的生活到來(lái)了許多快樂(lè)。書(shū)在我地腦海里形成了一幅幅美麗的畫(huà),，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,，一個(gè)個(gè)感人的故事。書(shū)將繼續(xù)伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng),！

“生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就像世界上沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”這是莎士比亞的名言,，告訴我們書(shū)是生活中必不可少的。世界上有許多人無(wú)師自通,，卻沒(méi)有人能無(wú)書(shū)自通,。我是只狼,，啃書(shū)的狼，一分鐘不啃書(shū)就悶得慌,。

記得小時(shí)候,，家里有幾冊(cè)連環(huán)畫(huà)，我便拿出來(lái)讀,。因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字少,，便讓媽媽給我念，每念一個(gè)字,，我就記下一個(gè)字,。聚沙成塔，集腋成裘,，認(rèn)識(shí)的字逐漸增多,，媽媽讓我寫(xiě)字我都能寫(xiě)下來(lái)。

二年級(jí)時(shí),，因?yàn)楹闷?，便讀姐姐的初中課本，我最喜歡地理和生物,，因?yàn)槲锢硎裁吹娜怯⑽淖帜?，看不懂。有時(shí)姐姐說(shuō)她學(xué)了什么,，我都能接下趟來(lái),。

后來(lái)我又喜歡上了科普?qǐng)D書(shū)，姐姐買(mǎi)了一本《宇宙世界》,，我一蹦三尺高,。我天天看，睡前必須看,，不然睡不著覺(jué),。這本書(shū)帶我穿梭在浩瀚宇宙。來(lái)到太陽(yáng)系,，領(lǐng)略八大行星和太陽(yáng)的魅力,；走進(jìn)地球，解開(kāi)家園重重奧秘,；登上ufo,，揭開(kāi)外星人的神秘面紗······總而言之，這本書(shū)給了我太多樂(lè)趣,，睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)我神游在宇宙之中,。

再大些，我又愛(ài)上了歷史和中外名著。爺爺給了我羅貫中的《三國(guó)演義》,，我手不釋卷,。記得有一次，我看《三國(guó)演義》漸漸入了迷,，像一匹餓狼,，貪婪地讀著?？吹絼淝筚t若渴,，不畏嚴(yán)寒三顧茅廬，路上遇見(jiàn)高雅人士就誤認(rèn)為是孔明,，前去拜訪,。張翼德對(duì)諸葛亮大為不滿，要把孔明綁回來(lái),，玄德也制止了張飛,。到了草廬，又等諸葛亮睡完覺(jué),，才與他交談,，我不禁佩服劉備那顆真誠(chéng)的心，想穿越千年,，與劉備結(jié)為兄弟······我正浮想聯(lián)翩,，不知不覺(jué)該吃飯了，媽媽怎么喊也不答應(yīng),，推了我一把我才迷迷糊糊地說(shuō)：“干嘛?。俊眿寢尪挍](méi)說(shuō),，拉我去吃飯,，我還想：今天怎么吃這么早？表壞了,？

書(shū),，伴我成長(zhǎng)，豐富了我的知識(shí),，開(kāi)闊了視野,，使我不僅僅長(zhǎng)了身子，精神上也得到了成長(zhǎng),，劉向說(shuō)的不錯(cuò)：“書(shū)猶*也,，善讀之可以醫(yī)愚?！彼褚幻麩o(wú)聲的老師,，教育著我,；也是我的摯友，陪伴著我,。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇六

同學(xué)們,，請(qǐng)安靜了！下面,，我講幾件事：明天宣傳委員組織幾名同學(xué)把教室后面的黑板報(bào)辦好了......最后，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一件事,，學(xué)校出于校園安全考慮,，從明天起，所有同學(xué)都不準(zhǔn)再帶諸如裁紙刀,、剪刀等之類(lèi)的刀具進(jìn)教室,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收，并在全班通報(bào)批評(píng),，請(qǐng)大家互相監(jiān)督,，舉報(bào)有獎(jiǎng)！班主任宣布完這幾件事后就大聲說(shuō)放學(xué),！

放學(xué)后,，我漫步在回家的路上，心里悶悶不樂(lè),，心想：這不讓帶剪刀到學(xué)校,，明天的手工課可怎么辦？難道手工課上用手撕紙,，多不方便?。≌?dāng)我為此事苦惱時(shí),，忽聽(tīng)路邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)文具店的老板在叫賣(mài)創(chuàng)意剪刀,。我懷著好奇心走進(jìn)那家文具店，首先映入我眼簾的是一款筆型剪刀,，若不是上面貼有標(biāo)簽,，單從外觀看，我還真以為是一支鋼筆呢,！嘿,，這個(gè)好！就它了,！我付完錢(qián)，揣著這支新型的筆型剪刀飛奔回到家,，氣喘吁吁地坐在沙發(fā)上仔細(xì)端詳著這把新款筆型剪刀,，心想：即使明天把它放在課桌上，我料定班主任只會(huì)想到是支鋼筆，絕不會(huì)想到它是把剪刀,，真是想想就得意,。

第二天上午，我如愿以?xún)數(shù)匕涯前研膼?ài)的新款筆型剪刀裝進(jìn)書(shū)包帶到了學(xué)校,。果然不出我所料，那把筆型剪刀放在課桌上并沒(méi)有被班主任發(fā)現(xiàn),，此時(shí)此刻,，我很是得意,。接下來(lái)的美術(shù)課上,，筆型剪刀發(fā)揮了它應(yīng)有的功用。當(dāng)同學(xué)們都在為做手工課裁紙而苦惱時(shí),，我用那把精美的筆型小剪刀三下五去二地先剪后粘，不一會(huì)兒就把手工課老師布置的作業(yè)做好了,。當(dāng)我拿著做好的作品交給手工課老師時(shí),，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光，此時(shí)此刻,，甭提我有多得意了,！

中午回到家，我開(kāi)心地躺在軟軟地沙發(fā)上,，盡情地回味著上午手工課的愜意之舉,。突然，腦海閃出一個(gè)念頭下午上課時(shí),，萬(wàn)一有同學(xué)向班主任打小報(bào)告怎么辦,？于是乎，我急忙從書(shū)包里拿出了那把心愛(ài)的筆型小剪刀放在了家里的書(shū)桌上,，這真叫得意還沒(méi)有忘形?。?/p>

下午上課,，果然不出我所料,，班主任組織突擊檢查，讓全體班委在課間逐個(gè)檢查同學(xué)們是否帶有剪刀之類(lèi)的東西,，接到班主任指令的班委們,，個(gè)個(gè)可謂是火眼金睛,，盡職盡責(zé)地檢查著。我心想：要不是中午靈機(jī)一動(dòng)將剪刀放在了家里,，我那把心愛(ài)的筆型剪刀肯定逃脫不了被沒(méi)收的命運(yùn),，想想我的先見(jiàn)之明，又禁不住得意地笑了！

筆型剪刀，每當(dāng)想起這個(gè)曾經(jīng)藏在我書(shū)包里的得意故事,，心里就美美噠！

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇七

我有一個(gè)外觀漂亮背著舒服的書(shū)包,。

它是用銀灰色和深藍(lán)色的防水布做成的。外形是“幾”形,，底長(zhǎng)25厘米，底寬15厘米,。書(shū)包的高是20厘米,。看書(shū)包的正面有一只可愛(ài)的卡通狗,，它的半張臉除了眼睛眉毛外全是白色的,。脖子上帶著條黑色的項(xiàng)鏈，穿了條紅色的衣服,，中間有個(gè)黑色圓圈,，圓圈中間有白色的“c”字。狗的一只手緊緊地握著一根骨頭,，生怕被搶走,，正如狗的左邊寫(xiě)的介紹一樣“iamsuchafunnydog”.

書(shū)包的背面是銀灰色的，里面墊了一層薄薄的海綿,，這樣里面的書(shū)靠在我的背上時(shí)不會(huì)覺(jué)得不舒服,。兩根雙肩帶是深藍(lán)色的，帶的兩側(cè)各鑲著兩條銀灰色的邊,，它的內(nèi)側(cè)也墊了一塊薄薄的海綿,，背帶寬6厘米，長(zhǎng)30厘米,，背帶的下端各有一根小的帶子連著一個(gè)伸縮扣,，這樣可以根據(jù)我的身體來(lái)調(diào)節(jié)，使書(shū)包背在肩上更加舒服,。

書(shū)包的外兩側(cè)下端有兩個(gè)袋子,，我每天把水杯放在袋子里，然后袋口收緊,，這樣水杯不容易掉出來(lái),。

每當(dāng)吃飯時(shí),，我拉開(kāi)最外面一層拉鏈，拿出餐具和毛巾,。當(dāng)筆芯沒(méi)墨時(shí),，我就從第二層里拿出筆芯裝進(jìn)筆里，筆好像又吃飽了飯,，又在紙上跳起了舞,。拉開(kāi)第二層，里面可熱鬧了,。放著我每天上課用的：語(yǔ)文書(shū),，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū),，科學(xué)書(shū)還有字典和課外書(shū),。當(dāng)我讀到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典大叔總是不厭其煩地告訴我,。課外書(shū)還讓我了解學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。

現(xiàn)在我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)包了，每天早上,，我把書(shū)包理得整整齊齊,，背著它去學(xué)新的知識(shí)。放學(xué)背著它回家,，把新學(xué)的每門(mén)功課溫習(xí)一遍,。

記得有一個(gè)星期天，我要去鄉(xiāng)下做客,。便想到了鄉(xiāng)下也是要做作業(yè)的,，于是，我只拿了語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本,。當(dāng)我拉上書(shū)包時(shí),，書(shū)包似乎在說(shuō)：“主人，你也把我?guī)チ税?有可能用得上,?！蔽蚁胂胍彩牵蛶е黄鹑チ?。做作業(yè)時(shí),，遇到了個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字，我找遍了語(yǔ)文書(shū)上的生字表也沒(méi)有這個(gè)字,。這時(shí),，我拉開(kāi)了身旁的書(shū)包，取出字典,，一查就知道了答案,，我把字典放進(jìn)書(shū)包時(shí),，書(shū)包好像在對(duì)我說(shuō)：“帶著我沒(méi)錯(cuò)吧?！?/p>

這個(gè)書(shū)包陪伴我四年了,，書(shū)換了一冊(cè)又一冊(cè)，我的知識(shí)也在增長(zhǎng),，這個(gè)功勞離不開(kāi)它,。我愛(ài)我的書(shū)包。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇八

書(shū)是精神食糧,，對(duì)每一個(gè)人都有用,，對(duì)我也一樣。

我喜歡書(shū)猶如魚(yú)離不開(kāi)水一樣,。

在媽媽給我買(mǎi)來(lái)《西游記》時(shí),，我興奮得快要爆炸了。我一把搶過(guò)書(shū)來(lái),，迅速把書(shū)打開(kāi),，狼吞虎咽地讀了起來(lái)。

在書(shū)中,，我看到了會(huì)七十二變的美猴王大鬧天宮，被佛祖如來(lái)壓在了五行山下;還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀,，被孫悟空拉著耳朵拎到了高老莊;還有沙和尚摘下了他脖子上帶著的項(xiàng)鏈,，帶著取經(jīng)人過(guò)了河;以及文質(zhì)彬彬的玄藏法師，騎著威風(fēng)凜凜的白龍馬,，慢慢地走向西天……

我跟著故事中的人經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)危難,。當(dāng)他們混戰(zhàn)的時(shí)候，我為他們加油;當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),，我會(huì)出一身冷汗;當(dāng)唐僧一次又一次被抓去,，又一次又一次的被救出來(lái)。我都會(huì)歡呼起來(lái),。

我看一頁(yè)數(shù)越多,，我的興趣就越濃。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū),，百事荒無(wú),。”這句話說(shuō)的真對(duì)!

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇九

從前,，有一只既驕傲又能干的小蜜蜂,，它的名字叫卡卡。這天,，卡卡對(duì)群蜂們抱怨說(shuō)：“我這么能干,，為什么吃的蜜比你們的少呢?”“哪有,，你明明已經(jīng)吃了很多了”群蜂們七嘴八舌道，“而且,，我們也很努力干活了,。”“哼,，反正就是不公平”說(shuō)完,，卡卡頭也不回地離開(kāi)了這個(gè)地方。

卡卡準(zhǔn)備自己去搭一座房子住,。它展翅向天空飛去,，飛啊飛啊，終于在一個(gè)百花齊放的花園里看見(jiàn)一棵參天大樹(shù),?？ǚ浅M意，臉上也露出久違的笑容,。它“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)去,。眼看馬上就要到達(dá)那棵樹(shù)了，這時(shí),，一群大馬蜂飛了過(guò)來(lái),，它很快就被“包圍”了。一只像是首領(lǐng)的大馬蜂對(duì)卡卡說(shuō)：“你來(lái)這里干什么?我們先看上的,，這里現(xiàn)在是我們的地盤(pán)了!還不快走?”這是卡卡長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次遇到這種場(chǎng)景,，它想起以前在蜜蜂群里那些小蜜蜂都對(duì)它恭恭敬敬的?？ㄐ南耄核鼈儭叭恕倍鄤?shì)眾,，而我孤孤單單的，還是先走吧,?？ň惋w走了。

它飛到一片花叢,，想到可以先去采花粉,，釀點(diǎn)蜜吃，再去搭房子,。這么想著卡卡心情好了些,。就在它要采花粉時(shí)，剛剛那群可惡的大馬蜂又飛來(lái)?yè)v亂了,。它們大聲叫嚷：“這片花園也是我們的,。”大馬蜂們的無(wú)理取鬧,，也讓卡卡終于體會(huì)到自己平時(shí)有多驕傲和自以為是了,。它開(kāi)始后悔,，可是驕傲的自尊心卻使它放不下面子回到蜜蜂群里?？ㄖ缓萌テ渌h(yuǎn)的地方采蜜,。

卡卡采好了蜜，找到了一個(gè)可以釀蜜的地方,，它井井有條地把釀蜜的工具拿了出來(lái),，有條不紊地釀著蜜。費(fèi)力九牛二虎之力后卡卡終于把蜜釀好了,。突然一只又兇又餓的大狗熊走了過(guò)來(lái),，大狗熊看見(jiàn)地上有一杯甜甜的蜂蜜，它欣喜若狂,，趕緊一把拿起蜂蜜品嘗起來(lái),。一旁的卡卡雖然傷心，但它知道自己不是大狗熊的對(duì)手,。它越想越后悔,，后悔不該離開(kāi)蜜蜂群。

而另一邊,，群蜂們沒(méi)有了能干的卡卡,，個(gè)個(gè)手忙腳亂。蜂王看到這種情景,，叫來(lái)一只小蜜蜂：“西西,，你去把卡卡請(qǐng)回來(lái)吧，我們需要它,。”而卡卡看著大狗熊吃光后留下的蜂蜜罐再也忍不住了,，也飛回去找蜂群們,。西西和卡卡在路上相遇，它們就一起回家了,，回到家后,，大家互相承認(rèn)了錯(cuò)誤。

經(jīng)過(guò)這件事后,，卡卡學(xué)會(huì)了,，不能驕傲，要和大家團(tuán)結(jié)合作,。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十

我喜歡讀書(shū),，讀書(shū)不僅讓我語(yǔ)文好，還讓我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想,。

聽(tīng)媽媽說(shuō),，我小時(shí)候只要聽(tīng)到兒歌“小白兔,，白又白，兩只耳朵豎起來(lái),?！本蜁?huì)使勁地蹬著雙腳，用力地?fù)]舞著雙手,，特別興奮,。那時(shí)我迷上的是童謠。

再大一些,，到了二,、三年級(jí)，童謠不僅不能滿足我,，還讓我感覺(jué)到無(wú)聊,，我試著讀故事、散文,、古詩(shī)……

當(dāng)上了四年級(jí),，老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記。上自習(xí)課時(shí),，我總是把喜歡的書(shū)拿出來(lái),，看到主人翁干什么事成功了，我就會(huì)情不自禁地想為他拍手,?？吹礁腥说牡胤剑蜁?huì)鼻子發(fā)酸……書(shū)可以讓我一會(huì)兒笑,，一會(huì)兒哭,。

我喜歡書(shū)，古人讀書(shū)能達(dá)到廢寢忘食的境界,。而我雖然達(dá)不到“忘食”的地步,，但我卻是一個(gè)看了書(shū)，就會(huì)“跌”到書(shū)里的人,。

是書(shū)讓我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,；是書(shū)讓我知道“國(guó)破山河在,，城春草木深”；是書(shū)讓我知道“天生我材必有用”……

讀書(shū)是一件美好的事,，我喜歡讀書(shū),。讀書(shū)，就是在和智者聊天、學(xué)習(xí),。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十一

小小的書(shū)包,，有著清幽的、沁人心脾的古樸幽香,，那淡淡的幽香里包涵了無(wú)限的愛(ài),。再一次翻出那微微發(fā)黃的書(shū)包，我的心就不由自主的回到了從前,。

小時(shí)候的我就像在海上漂泊的小船,，并不是那么一帆風(fēng)順，我很納悶,，為什么病魔總是抓著我不放呢,？唉，要怪就只能怪我的體質(zhì)了,。我的“破”體質(zhì),，可害苦了我，它讓我的幼兒園生涯大多數(shù)都是在家和醫(yī)院里度過(guò)的,，但是二年級(jí)以后我確實(shí)“百病不侵”,，只有偶爾的小感冒。

我是一個(gè)極愛(ài)流鼻血的小孩,，每當(dāng)中午和晚上睡覺(jué)時(shí),，這鼻血就像頑皮的孩子，從我的鼻子房里跑出來(lái)玩耍,，這可苦了我的床單和媽媽?zhuān)夷强蓯?ài),、干凈、美麗的床單都被這些頑皮的孩子弄得身上“泥跡斑斑”,；每到周末,，都能看見(jiàn)媽媽正吃力地洗著，即使是冬天,，但媽媽的頭上卻冒出了豆大的汗珠,，手也被冰冷的水凍得通紅，我看見(jiàn)這一幕時(shí),，都會(huì)不知不覺(jué)地潸然淚下,。

媽媽以為我的病不是特別嚴(yán)重,，但是她并不知道,，我現(xiàn)在不光是睡覺(jué)時(shí)流，而是有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著話就會(huì)流出來(lái),。媽媽知道后焦急萬(wàn)分,，便帶我來(lái)到了醫(yī)院，橫查豎查，其實(shí)只是因?yàn)槲业母位鹛?。媽媽長(zhǎng)吁了一口氣,，醫(yī)生告訴她，可以給我準(zhǔn)備一些曬干的菊花,，每天泡一杯菊花茶,。

還有幾天我就要上小學(xué)了，而小學(xué)是關(guān)鍵必須要打好基礎(chǔ),，不去怕耽誤學(xué)業(yè),，去又怕我流鼻血，所以媽媽就特意去買(mǎi)了一罐干菊花和一個(gè)我以前一直夢(mèng)寐以求的杯子,，她怕菊花茶太苦,，還給我準(zhǔn)備了一罐蜂蜜，每天早晨她都為我泡好一杯菊花茶,，讓我?guī)W(xué)校,。還在我的書(shū)包夾層里放了一些菊花。她還說(shuō)等到秋天時(shí)要在院子里種上一大叢菊花,。

這些菊花讓魅力大增,，我背著我的新書(shū)包來(lái)到教室，伴隨著我的是那一陣古樸的幽香,，這幽香讓所同學(xué)的目光都聚集到我身上,。我回到座位，打開(kāi)書(shū)包,，拿出那杯微黃的菊花茶,，我的目光停住了，久久的凝望著拿杯菊花茶,，眼淚不禁從我的眼眶流向我的臉頰,，淚水使我的眼前一片朦朧，只有看見(jiàn)那隱隱約約的黃色和淡淡的粉紅,，我想那便是充滿愛(ài)的菊花……

可愛(ài)的書(shū)包伴隨了我六年的小學(xué)時(shí)光,，但菊花的幽香才是魅力所在，可能那病魔被菊花的香融化了,，被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了,，收走了頑皮的鼻血，我想媽媽的愛(ài),，開(kāi)辟了我未來(lái)的道路,，我相信以后的路一定是一帆風(fēng)順的。

書(shū)包依然伴隨著我,，但是那古樸的幽香也已不在了,，不過(guò)那淡淡的黃色卻在我心靈的一角,，在那一角靜靜地發(fā)出那熟悉的幽香。我也相信中有一天那淡淡的幽香會(huì)從書(shū)包的那一角飄出……

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十二

說(shuō)起讀書(shū),，我可是有許多趣事,。

記得有一次，媽媽在廚房做飯,，爸爸和我都在看書(shū),。大家都沉浸在無(wú)限的寧?kù)o中，可這個(gè)寧?kù)o還是短暫的,。

“啊,，沒(méi)鹽了，兒子下樓買(mǎi)袋鹽去,！”在廚房里穿出了媽媽焦急的聲音,。

“老媽?zhuān)鷽](méi)有看見(jiàn)我在讀書(shū)嗎？”我氣呼呼地向廚房喊去,。

“哎呀,，我的好兒子，幫媽媽買(mǎi)一袋鹽好嗎,？”媽媽和氣地說(shuō)道,。說(shuō)完就把10元錢(qián)扔到了床上，但我沒(méi)有理睬,，更沒(méi)有察覺(jué)到,。

就這樣，時(shí)間像小鳥(niǎo)一樣,，在天空飛呀飛呀,，飛了半個(gè)小時(shí)，我沉浸在動(dòng)人的故事中,。不知過(guò)了多久,，媽媽以為我出去還沒(méi)回來(lái)，就出門(mén)找我了,，而我還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué),。

突然，屋門(mén)“咚”的一聲給開(kāi)了,，我不由地打一個(gè)激靈,，把我從“書(shū)”里拉回了現(xiàn)實(shí)?！罢l(shuí)呀,！”我下意識(shí)地喊道?！袄钭谠?，你怎么沒(méi)去買(mǎi)鹽！”媽媽的怒吼在屋里回蕩,。就這樣,，我的哀嚎聲在屋內(nèi)響起……

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十三

書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的源泉,，書(shū)是力量的翅膀,，書(shū)是生活的方向盤(pán)，在生活中,，我們離不開(kāi)書(shū),。

我撲向書(shū)籍就像饑餓的人撲向面包。高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！彼裕抑灰挥袝r(shí)間,，就會(huì)把這些時(shí)間都放在讀書(shū)上,，周末，我都會(huì)去新華書(shū)店看書(shū),。一看就是一兩個(gè)小時(shí),。家里到處放的都是我的書(shū)，陽(yáng)臺(tái)上,、廁所里,、床頭邊、沙發(fā)上都有我的書(shū),。平時(shí)我會(huì)抓住每個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì),。在陽(yáng)臺(tái)上，美美地曬著太陽(yáng)讀書(shū),，就連上廁所的時(shí)間都不放過(guò),，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會(huì)書(shū),。每次睡覺(jué)前,，我也會(huì)拿起書(shū)看上幾頁(yè)，雖說(shuō)是幾頁(yè),，但收獲卻不小,。

有一次，媽媽讓燒水,，我把水溫上后就坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái),，當(dāng)時(shí)看書(shū)看得太入迷了，等水燒開(kāi)了也沒(méi)注意到,。過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽出來(lái)了,，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽(tīng)見(jiàn),。

讀不同的書(shū)會(huì)有不同的收獲和感受,。讀感恩故事時(shí)，我會(huì)感動(dòng)的忍不住哭出來(lái),；讀哲理書(shū)時(shí),，我會(huì)收獲一種道理；

讀奇幻書(shū)時(shí),，會(huì)使我浮想聯(lián)翩,；讀幽默書(shū)和漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我又會(huì)忍不住捧腹大笑,。我最喜歡看的是哲理書(shū),，尤其是像《心靈雞湯》之類(lèi)的書(shū)，讀過(guò)之后可以收獲很多道理和知識(shí),，其實(shí)不管是什么樣的書(shū),，它都會(huì)有你喜歡的部分和片段。

讀書(shū)能使人進(jìn)步,，讀書(shū)能使人獲得快了,，讀書(shū)還能是人的心靈得到充實(shí)和營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)真是太美妙了,。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十四

4月23日是世界讀書(shū)日,。我要向大家分享幾個(gè)小故事。

記得我看的第一本書(shū)是《小紅帽》,。當(dāng)時(shí),，我認(rèn)為這本書(shū)和別的書(shū)一樣沒(méi)什么意思，但不經(jīng)意間翻了幾頁(yè),，覺(jué)得挺新鮮,、有趣，于是便接著看了下去,。當(dāng)我看到書(shū)中出現(xiàn)“大灰狼”時(shí),，我的“毛孔”都不禁張開(kāi)了，那時(shí)我才三歲呀,！只希望有人能快點(diǎn)打倒“大灰狼”,，就是這樣的想法吸引著我一直看完這本書(shū)。

三年級(jí)時(shí),，我迷上了《淘氣包馬小跳》,。于是我便如饑似渴地讀了起來(lái)。從早上讀到晚上,，我卻感覺(jué)只過(guò)了一分鐘,！但因?yàn)檎n外書(shū)讀得太多,，把該學(xué)的知識(shí)也沒(méi)學(xué)好，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,，為此媽媽大為惱火,。唉，沒(méi)辦法,，只能趕快補(bǔ)功課了。當(dāng)功課學(xué)習(xí)好了后,，我的“書(shū)癮”又犯了,，但因?yàn)榕隆凹曳ā保荒馨褧?shū)藏在桌肚里看,，真是沒(méi)辦法,。

四年級(jí)時(shí)，我正在看《三國(guó)演義》,。這本書(shū)做為中國(guó)四大古典名著之一,，真是有其獨(dú)特魅力的地方。讀這本書(shū)時(shí)我到了“廢寢忘食”的地步了,，甚至上課時(shí)也會(huì)偷著看幾眼,，有一次差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然這樣做是非常不好的,，爸爸媽媽告訴我,，喜歡讀課外書(shū)是好事，但也不能耽誤自己的學(xué)習(xí),，而是要在完成一天的學(xué)業(yè)后,，“擠”出時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。

現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)如何“擠”出時(shí)間來(lái)讀書(shū),，比如課間時(shí),，飯前、飯后,，晚上睡覺(jué)前等時(shí)間都可以利用起來(lái),。

如果大家想了解歷史，我推薦大家看《中國(guó)通史》,；如果大家想看漫畫(huà),，可以看《父與子》、《丁丁歷險(xiǎn)記》,；如果大家想看一看童話書(shū),，可以看《小王子》……

當(dāng)然，我最想推薦大家看的書(shū)是《楊家將》,、《上下五千年》,、《狼王夢(mèng)》,、《三國(guó)演義》、《草房子》,，這些書(shū)都有強(qiáng)大的吸引力,，值得大家看！

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十五

快開(kāi)學(xué)了,，我拿出兒子的書(shū)包,，準(zhǔn)備給他洗刷干凈。

這是兒子的第幾個(gè)書(shū)包了,？我已記不清,。反正從上幼兒園開(kāi)始，最重要的一件事就是去商場(chǎng)選書(shū)包,。每次站在令人眼花繚亂的箱包間挑選書(shū)包,，就像挑選兒子的未來(lái)那么謹(jǐn)慎。

但我卻清楚地記得我的那個(gè)書(shū)包,。

我們上學(xué)的年代,，書(shū)包很簡(jiǎn)單。母親們用舊衣服或黑的藍(lán)的粗布縫起一個(gè)口袋,，再綴上兩個(gè)長(zhǎng)帶子即可,，形狀很像現(xiàn)在的購(gòu)物袋。當(dāng)然遠(yuǎn)沒(méi)有購(gòu)物袋漂亮,。同樣穿著藍(lán)的黑的衣服的男女同學(xué),，在書(shū)包里塞上兩本卷邊的書(shū)和本子，從南頭找到北頭,，從東頭找到西頭地招呼同伴上學(xué)去,，多一半時(shí)間是玩，玩煩了才是學(xué)習(xí),。沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我們學(xué)了什么,，也沒(méi)有人指責(zé)我們學(xué)的不好，在不能去生產(chǎn)隊(duì)干活掙工分之前,，學(xué)校是一個(gè)收容所,。

我上中學(xué)后，開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。因?yàn)樽≡趯W(xué)校里,，教室與宿舍只是幾步之遙，大家便都不用書(shū)包,，每天只抱著一摞書(shū)來(lái)來(lái)去去,。但在這時(shí)，一個(gè)令我一生都不會(huì)忘記的書(shū)包的出現(xiàn)了。

父親去滄州開(kāi)會(huì)時(shí),，在商店里看到一個(gè)皮制書(shū)包,，便買(mǎi)了回來(lái)。我一看到它,，興奮的心情就無(wú)法言表,！那是一個(gè)米黃色帶翻蓋的書(shū)包，翻蓋上有兩個(gè)帶子可以穿到下面兩個(gè)锃亮的鐵環(huán)上扣緊,，而且可以自己調(diào)節(jié)書(shū)包帶的長(zhǎng)短,。這么“洋氣”的書(shū)包，在我們整個(gè)學(xué)校也沒(méi)有看到過(guò)??！我一下子抓在手中再也不放手。

三妹回來(lái)了,，她看到書(shū)包后的反應(yīng)跟我一樣,，她也要那個(gè)書(shū)包,，我不給,，她大哭了起來(lái)，我無(wú)動(dòng)于衷,，全然不顧大的要讓小的的家訓(xùn),。母親沖父親發(fā)起火來(lái)：“你也是的，明明知道有兩個(gè)學(xué)生,，卻只買(mǎi)一個(gè)回來(lái),！”父親無(wú)可奈何地笑著說(shuō)：“商店里只剩這一個(gè)書(shū)包了，是處理的,，我覺(jué)得便宜就買(mǎi)回來(lái)了……”我們兩個(gè)誰(shuí)也不肯放棄,，父親只好勸妹妹說(shuō)：“不哭了，明天我再給你買(mǎi)一個(gè)更好的回來(lái),?！?/p>

那時(shí)的交通那么不方便，公社里唯一的供銷(xiāo)社是肯定沒(méi)有那種書(shū)包的,，父親又跑了多遠(yuǎn)去買(mǎi)書(shū)包呢,，我沒(méi)敢問(wèn)過(guò)。但幾天后,，父親就拿回來(lái)一個(gè)跟我的形狀相同的皮書(shū)包,，只不過(guò)是黑色的。父親對(duì)妹妹說(shuō)：“沒(méi)有黃色的了,，這一個(gè)質(zhì)量比那個(gè)更好,！”妹妹便高興地背起了那個(gè)書(shū)包。

寫(xiě)到這里時(shí),，眼淚不由自主地盈滿眼眶,。在那個(gè)物質(zhì)極度匱乏的年代,，父母親用他們博大的.愛(ài)心，為我們營(yíng)造了許多像這件事似的難以忘卻的美好回憶,。我總也忘不了當(dāng)年自己背上那個(gè)米黃色的書(shū)包,，書(shū)包帶調(diào)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，它一蕩一蕩的隨著我的步子前行,，一如我歡快的心,。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十六

指尖凝香的時(shí)光里，靜聽(tīng)流年,，鋪陳記憶的紙張,，將一些靈魂深處的東西洇染成彩，裱糊成畫(huà),，看那書(shū)包里的故事,，有遇見(jiàn)，有溫情,，有最美的親情,。

有些人，素不相識(shí),，萍水相逢而已,，但卻在心中種下溫暖的種子，生根發(fā)芽,。

開(kāi)學(xué)前一天,，收拾書(shū)包，偶然間尋得幾顆薄荷種子,，忽的想起那件事,，出外游玩，曾遇見(jiàn)過(guò)一位老奶奶,，當(dāng)時(shí)正值盛夏,，便想著買(mǎi)幾葉薄荷，順帶問(wèn)問(wèn)路,，我輕輕地說(shuō)：“老奶奶,，6葉薄荷?！崩夏棠淘谶f給我的時(shí)候,，手微微有些抖，“老奶奶,，湖邊怎么走呀,？”“湖邊？啊，湖邊啊,，走,！我?guī)闳ィ前?，我可?jīng)常去,，你一個(gè)小女孩子，注意點(diǎn)安全啊,?！闭f(shuō)完，握住我的手,，牽著我走向一條林蔭小道,，“走過(guò)這兒就到了?！彼p輕地笑了,，笑得很可愛(ài)，還順手從口袋里摸出幾顆薄荷種子,，拉起我的手,，將種子安放在我的手心中，我趕忙道謝,。這異鄉(xiāng)的相遇,，竟使得我的心溫暖萬(wàn)分,，書(shū)包里的故事,，自有美好的遇見(jiàn)。

書(shū)店的花開(kāi)了,，淡淡的香,，書(shū)包中的花也“盛放”了，溫情的香,。

我喜歡讀書(shū),，去書(shū)店的次數(shù)多了，自然也就成了?？?，書(shū)包里的那本書(shū)，就是見(jiàn)證者,。開(kāi)學(xué)前一天,，去買(mǎi)書(shū)，老板娘走的時(shí)候叫住了我,，從柜臺(tái)中抽出一本書(shū),，“小姑娘，我看你挺愛(ài)看書(shū)的，這本書(shū)我覺(jué)得挺好的,，就當(dāng)是開(kāi)學(xué)前我送你的禮物吧,！”說(shuō)完，將書(shū)遞給我,，還送了我另一個(gè)禮物,，微笑，真沒(méi)想到,，平時(shí)不茍言笑的女老板笑起來(lái)這么好看,，我也笑了，當(dāng)做回禮,，走的時(shí)候,，我緊緊地抱著書(shū)。春風(fēng)和煦,，沐浴著陽(yáng)光,，心中存著的，是溫情,。

開(kāi)學(xué)第一天,，坐在校車(chē)上，發(fā)覺(jué)書(shū)包鼓鼓的,，拉開(kāi)拉鏈,，一個(gè)精致的小袋子里，裝著幾塊糖,，還有一張小紙條“姐姐,，我怕你餓，給你帶了幾塊糖,，愛(ài)你的小玄子,。”我笑了,，笑得很溫暖,。書(shū)包旁的熱水，不用說(shuō),，母親的杰作,，是溫的，含著暖暖的愛(ài),；書(shū)包里的小掛件,，一頭粉紅的小豬，不必說(shuō),，是爺爺奶奶做的,；還有一張紙條,，爸爸的字“加油，我們大家都相信你,?！毖劭艏t了，淚自臉頰劃落,，我當(dāng)時(shí)真的很想說(shuō)一句,，“謝謝你們，我會(huì)的,?！庇H人間的情，難以言表,，血濃于水的牽掛,，怎能不令人前行？

書(shū)包里的故事很多,，故事里的主人公有陌生人,，有親人，正是因?yàn)檫@些人,，我才會(huì)砥礪前行,。書(shū)包里的故事，有遇見(jiàn),，有溫情,，還有最美的親情，所有這些,，便是我成長(zhǎng)的歲月,。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十七

“你看你懶得，自己的屋子不會(huì)收拾??！”媽媽仿佛大發(fā)雷霆似的吼著,。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我悠哉悠哉的，躺在軟軟的床上看課外書(shū),。因?yàn)槲铱吹臅?shū)不在老師規(guī)定范圍之內(nèi),，所以媽媽很反對(duì)。我悻悻地離開(kāi)那已對(duì)它產(chǎn)生依賴(lài)的床,。

我收拾我的書(shū)柜時(shí),，看見(jiàn)里面有一個(gè)破舊的書(shū)包，準(zhǔn)備扔時(shí),，覺(jué)得包中有些重量,。便打開(kāi)一看,，發(fā)現(xiàn)一本破爛兒似的語(yǔ)文書(shū)，它已經(jīng)“脫了華麗的衣服”,，上面歪歪斜斜地寫(xiě)著我的名字,。我會(huì)心的笑了一下，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一年級(jí)寫(xiě)字,，怎么這么丑?。俊蔽易屑?xì)地端詳了一會(huì)兒,，咦,！一個(gè)縫，打開(kāi)一看,，原來(lái)是一張皺皺的語(yǔ)文試卷,，我陷入的深深的回憶當(dāng)中……

那年九歲，我興高采烈的奔向?qū)W校領(lǐng)取那往常一直令我滿意的成績(jī),，到學(xué)校后,，老師說(shuō)：“曹xx！以198分的成績(jī)?cè)诎嘀械箶?shù)28名,！”老師總是這么幽默,，“李x美！”我以為第三個(gè)是我,，我一定還像往常一樣,，得?？沙龊跻饬系氖牵豪顇美雙百第一,。我一個(gè)110個(gè)99第二名，當(dāng)場(chǎng)把獎(jiǎng)狀和成績(jī)單還有卷子,，一股腦兒的裝進(jìn)了書(shū)包跑向家中,。我貓似跑進(jìn)了屋里，逃難似的鞋脫掉,，拿被捂著頭,，哭了起來(lái)。

大約一個(gè)小時(shí)后,，媽媽去打掃我屋的地,。發(fā)現(xiàn)床上的被，喊到：“這孩子,！九歲的大人了,，還不疊被！看我回來(lái)怎么收拾你,?！眿寢尠驯灰欢?，便發(fā)現(xiàn)了后面的我。嚇了一大跳,，正想“罵”我怎么在這兒,，我有又抽泣了起來(lái)，媽媽見(jiàn)如此,，忙問(wèn)我,。我什么都沒(méi)說(shuō)，我向書(shū)包的方向一指,。媽媽翻了翻,，看見(jiàn)了成績(jī)單，嘆了一聲,。并把它疊好放了進(jìn)去,，便走出屋去說(shuō):“只是第二名，沒(méi)事,?！保诌^(guò)了一個(gè)小時(shí)……

我把被疊好,，發(fā)現(xiàn)被的一個(gè)地方濕了,。像尿了床一般。我笑了一聲,，便開(kāi)始打掃房間,。之后，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,，趴下了,。望著蔚藍(lán)的天空，好像比兩個(gè)小時(shí)前,，輕了許多,，藍(lán)了許多，透明了許多,。

“收拾完了沒(méi)有,！”一句話把我叫回現(xiàn)實(shí)，我把書(shū)包收好,。放進(jìn)了我那個(gè)小小的“儲(chǔ)藏室”里,。那張?jiān)嚲斫o了我當(dāng)頭一棒，使我反思,。我是不是沒(méi)有以前堅(jiān)持了？是不是沒(méi)有以前努力了,？是不是……

以前,，差一分之差考了第二名,。哭成那樣,，可現(xiàn)在差十三分之差,，考了第二名。卻高興成那樣……近期一次大規(guī)?？荚嚥疃朔种?，考了全年級(jí)第十二名。卻高興的不得了,。

我應(yīng)該上進(jìn),，加油，努力了……

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十八

書(shū)中的故事作文一

從小到大,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與書(shū)打交道,，在我幼年無(wú)知時(shí)，是母親用生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)給我講述著書(shū)中的故事,，長(zhǎng)大后,，是自己遨游在書(shū)的海洋之中，盡情的享受著書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,。

“我撲在書(shū)上,，像饑餓的人撲在面包上“這句高爾基的名言讓我第一次感覺(jué)到書(shū)的魅力很吸引人，再我最需要精神糧食時(shí),，是書(shū)給予我力量的源泉,，給予我智慧的財(cái)富，使我能夠讀通古今中外,。我曾為屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索“而深思，岳飛的“莫等閑,，白了少年頭“而*覺(jué),。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“而感動(dòng),。也讓我對(duì)保爾柯察金的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志所震懾,；貝多*的那種刻苦的奮斗讓我敬畏。

讀書(shū),，豐富了我的生活,，陶冶著我的情*，純潔了我的心靈,，在書(shū)中,，我認(rèn)識(shí)了宇宙的蒼茫，看到了銀河的流瀉,，傾聽(tīng)到了時(shí)代的脈搏,；書(shū)中不布滿了勤勞,，祖先耕耘的足跡，我沉浮在書(shū)海中,，感到了從未有過(guò)的快樂(lè),。然而，書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,，是醫(yī)治愚昧的良*,，是t望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子,，是傳承文明的紐帶,，是社會(huì)進(jìn)步的基石，它使我們從未停歇過(guò)腳步,，一直往前走著,。

人生也像一本書(shū)，它似乎永遠(yuǎn)也無(wú)破譯,，你只能真正的用心去閱讀這本“書(shū)”,，用真誠(chéng)去面對(duì)你所讀到的內(nèi)容．人生的這本書(shū)教會(huì)了我怎樣做人，知道了大丈夫?qū)帪橛袼椴粸橥呷墓?jié)*,，了解了有志者事競(jìng)成的志氣,。

我愛(ài)書(shū)，兒時(shí),，它牽引著我的好奇心,，一步步走向知識(shí)的宮殿，長(zhǎng)大后,，一步一個(gè)腳印的教我怎樣做人,，教我如何在萬(wàn)花筒般的世界去尋求，去探尋,。書(shū),，將永遠(yuǎn)陪伴我暢游在知識(shí)的海洋，陪伴我的一生,。

書(shū)中的故事作文二

書(shū),，書(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，讓你從中享受無(wú)窮的樂(lè)趣,。

高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧,！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹跁?shū)中可以找到“寶藏”,，可以找到“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”,。

剛上學(xué)時(shí),，我不愛(ài)看書(shū),，偶爾看,，也是一目十行，我對(duì)書(shū)中的重要情節(jié)略知一二,。后來(lái)上三年級(jí)了,，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我體會(huì)到書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

記得,，每一次去外公家，我都會(huì)咱在外公家的書(shū)柜前找書(shū)看,。外公有好多好多的書(shū),，如：《史記故事》、《上下五千年》,、《西游記》,、《厚黑學(xué)》……是你讀了，會(huì)流連忘返,，沉醉在故事中,。

現(xiàn)在，當(dāng)我滔滔不絕給小朋友講那些書(shū)里的故事時(shí),，從他們那些佩服的目光中,，我知道，我應(yīng)該感謝書(shū),。這就是書(shū)帶給我的收獲,。

現(xiàn)在每到假日，我手里都會(huì)捧著一本書(shū),，書(shū)也似乎成了我的形影不離好朋友,，它是而叫我哈哈大笑，時(shí)而叫我怒氣沖沖,，一會(huì)又變得悲傷失落,。此時(shí)；此刻,，讓我體會(huì)到讀書(shū)不反使空虛變充實(shí),，更會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，讀書(shū),，真是奇跡無(wú)窮呀,！

如今，我也有了自己的書(shū)柜，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,，我首先,，都會(huì)想我這些書(shū)“哥們”幫忙。

它們每次都毫不猶豫,，心滿意足”,。

我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。書(shū)我永遠(yuǎn)的朋友……

書(shū)中的故事作文三

小時(shí)候,，我常常聽(tīng)媽媽講著書(shū)中的故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。

書(shū)中的故事，讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,，正義與邪惡,。

《斯代本的七勇士》中七個(gè)勇士的膽小與愚蠢讓我捧腹大笑，《機(jī)智的歌特》中歌特見(jiàn)機(jī)行事的智慧讓我佩服,，從《勇敢的小裁縫》中,，我體會(huì)到了做人要勇敢，要有智慧,，而《灰姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》中人物的悲慘遭遇則讓我忍不住落淚童話故事開(kāi)啟了我愛(ài)書(shū)的情緣,。

四年級(jí)的暑假，我做完暑假作業(yè)以后,，幾乎是圍著書(shū)轉(zhuǎn)的,。

白天，我在溫暖的陽(yáng)光下讀書(shū),；晚上,，我在柔和的燈光下讀書(shū)。一個(gè)假期,，我仔細(xì)認(rèn)真地閱讀了《上下五千年》,，從中我了解了各種歷史事件，各地的風(fēng)俗人情,，知道了《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫(xiě)的,，《西游記》是吳承恩寫(xiě)的等等。其中清代的文字獄讓我氣憤不已

總之,，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí),。

媽媽常對(duì)我說(shuō)，不能常時(shí)間看書(shū),，對(duì)眼睛不好,，看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)左右就要休息一會(huì)，可我一看起書(shū)來(lái)就入了迷,，早就把媽媽的囑咐拋之腦后了,，只想一口氣把喜歡的書(shū)看完。

暑假很快就過(guò)去了，五年級(jí)那讓人頭疼的作業(yè)已讓我沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)了,。只有到了星期六,，星期天，我才有時(shí)間讀,。煩悶時(shí),，書(shū)為我解悶；無(wú)聊時(shí),，書(shū)就像我的朋友和我聊天,。

有一天,，我偶然在媽媽的書(shū)架上找到一本《還珠格格》,，看著這本書(shū)，就好像在看電視一樣,。里面的故事情節(jié)引人入勝,，特別是小燕子所做的事和所說(shuō)的話，常常讓我忍不住哈哈大笑,。*節(jié)長(zhǎng)假,，因?yàn)楣饪催@本書(shū)了，作業(yè)直到第七天才寫(xiě)完,。媽媽說(shuō)這本書(shū)不適合我這樣的年齡看,，而且書(shū)太厚，耽誤學(xué)習(xí),，就給沒(méi)收了,。每次我寫(xiě)完作業(yè)，就跟在媽媽身后,，求她讓我再看幾頁(yè),，媽媽經(jīng)不住我的再三央求，最后勉強(qiáng)同意,，每次任務(wù)完成后,，有時(shí)間可以讓我看一會(huì)兒。就這樣,，我斷斷續(xù)續(xù)地看完了這本書(shū),。媽媽說(shuō)，我看完后要寫(xiě)一篇讀后感,，我也不知道寫(xiě)些什么,，反正覺(jué)得容嬤嬤和皇后詭計(jì)多端，心腸歹毒,，覺(jué)得小燕子挺搞笑的,，我喜歡蕭劍“一蕭一劍走*湖”的瀟灑。

這些就算是我的讀后感吧。

我愛(ài)書(shū),，因?yàn)闀?shū)是我的精神食糧,，因?yàn)闀?shū)讓我的生活變豐富多*，我的心情好快樂(lè),。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇十九

偶然間翻開(kāi)書(shū)包,，我瞥見(jiàn)那枚躺在角落里的棋子，這棋啊,，該是曾經(jīng)我所擁有的吧,。望著望著，記憶像流水,，不可抑阻地回流,。

認(rèn)識(shí)棋，是因?yàn)楦赣H愛(ài)下棋,。父親的工作很繁忙,，卻總喜歡抽出一些時(shí)間來(lái)與人對(duì)弈，一戰(zhàn)便是數(shù)個(gè)小時(shí),，忘時(shí)忘我,。下棋，使父親沉醉,，也吸引了我,。

于是便隨著父親學(xué)棋，父親的棋風(fēng)溫文爾雅,，是留于對(duì)手生機(jī)的和氣,。我隨著父親，也漸漸明白了一些道理,，比如棋下得好并不能一味地進(jìn)攻,，需懂讓?zhuān)残钑?huì)讓。比如下棋需以大局為重,，舍小成大,，是智慧，也是一種哲學(xué),。父親的棋風(fēng)漸影響了我,，像冬日里的徐風(fēng)，帶給我一些稍稍的啟蒙,。

后來(lái)又輾轉(zhuǎn)拜師,，我也漸沉迷于棋的世界。三年里,，通過(guò)圍棋,，我遇到了許多人事,。多的對(duì)手，多的樂(lè)趣,，各人有各人的棋法與理念,，這是棋的魅力，也是人的魅力,。都說(shuō)棋者自欺,，我卻不以為然。能選擇下棋,，原不就是遵從了內(nèi)心的聲音,？那也是一種熱愛(ài)與追求啊。三年的時(shí)間,，其實(shí)很短,，像一塊磨刀石，使我在似懂非懂見(jiàn)刷刷地磨去棱角,，霍霍地成就刀工,，留下回憶。

也曾對(duì)圍棋十分抗拒,，那是在一段秋日里，求勝不能,。面對(duì)一次次頹然的比賽,，我的心情也很抑郁。我想,，我也許是耗盡了我的天賦與才能,，在圍棋上再難存進(jìn)了。父親悄然而至,，卻是奔著與我下棋來(lái)的,。張羅兩摞棋，靜坐,，閑敲,，心靜下來(lái)。父親出師不利,，在前期顯出頹況來(lái),，父親卻不急惱，只是凝視著,，微笑著,，思索。近尾聲時(shí),，父親已漸漸扭轉(zhuǎn)了局勢(shì),。我望向敗局,，心里自思索著，品味著父親的話,。他說(shuō)一個(gè)人就如一盤(pán)棋一樣,，如果連一點(diǎn)風(fēng)浪都經(jīng)不住，如何能迎接勝利呢,？我笑著,，忽然便懂了父親的一片心意。

再后來(lái),，我又重整旗鼓,，向棋進(jìn)發(fā)，也終于有了一些成就,，卻淡然著,，在這段日子里，我畢竟學(xué)到了從容,，學(xué)到了淡定,，學(xué)到了割舍與堅(jiān)韌，這是棋教給我的,，是父親,，是老師，是對(duì)手們賦予我的,。感謝圍棋,，讓我學(xué)到這些，讓我認(rèn)識(shí)了一些道理與人事,，即便是如今已經(jīng)淡出了圍棋,，卻也依然回憶著，留念著這段日子,。愿它們能像這些棋子一樣,，圓潤(rùn)著，安靜著,，塵封在書(shū)包的角落里,，漸漸散發(fā)出從容的清香與自在。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇二十

不知從什么時(shí)候起,，青春期的我變得煩躁,、不安，總是無(wú)緣無(wú)故想和父母吵架,。每當(dāng)遇到不順心的事,，我的情緒總會(huì)一落千丈。

那是一個(gè)雨天,，放學(xué)時(shí),，我把書(shū)包頂在頭頂,，以百米沖刺的速度向校門(mén)口沖去，等待那個(gè)熟悉的身影,?？墒鞘昼娺^(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我還是沒(méi)有等到媽媽來(lái)接我,?？粗ｉT(mén)口熙來(lái)攘往的人群，望著如注的大雨,，我的心仿佛跌進(jìn)了冰窖,，冷到了極點(diǎn)。我想為什么別的同學(xué)的爸爸媽媽都那么愛(ài)他們,，而我的爸爸媽媽對(duì)我卻漠不關(guān)心,。我強(qiáng)忍著眼中的淚水，不讓它流出來(lái),，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,。約莫三十五分鐘，媽媽才步履蹣跚的出現(xiàn)在我的視線里,，我既驚又喜,，但更多的是怨恨。氣憤至極的我大聲嚷道：“你就不能早點(diǎn)來(lái)接我,，我等到花兒都謝了,。”媽媽笑盈盈地看著我,，一臉的愧疚：“孩子，對(duì)不起,，媽媽今天又加班了,，忘記了接你的時(shí)間?！薄澳憔椭廊?ài)你的學(xué)生,，你心里還有你這個(gè)女兒?jiǎn)幔俊蔽野褲M腔的怒火化作埋怨,。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么,。回到家,，我向往常一樣,，做好作業(yè)就睡覺(jué)了，這天晚上,，我沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話,。

第二天清晨,，我像往常一樣，早早地就起床了,，但我沒(méi)有吃媽媽給我準(zhǔn)備的早餐就直奔校園,。一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了,，沒(méi)吃早餐的我肚子里咕嚕咕嚕唱起來(lái)“空城計(jì)”,，我下意識(shí)地翻了翻書(shū)包，尋找書(shū)包里的食物,，可惜,，昨天我就把所有的食物吃光了，我有氣無(wú)力地趴在課桌上聽(tīng)老師講課,，任憑饑餓侵蝕我的身體,。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了,。再次整理書(shū)包的時(shí)候,，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的小盒子，我迫不及待地打開(kāi),，天哪,，盒子里原來(lái)裝著我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的草莓，那草莓鮮紅透亮,，發(fā)出晶瑩的光芒,，我興奮不已，狼吞虎咽地吃了起來(lái),，再定睛一看,，上面還有一張便簽小卡片，上面寫(xiě)著：

孩子,，吃吧,。這是媽媽特地為你準(zhǔn)備的水果盒。媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你,。

——媽媽即日,。

頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼,，我這才恍然大悟,，媽媽為了工作，為了我的成長(zhǎng)付出了多少心血啊,，而我卻沒(méi)能體會(huì)到媽媽的辛苦,，我真的很不應(yīng)該。

放學(xué)時(shí),，我背著那裝有媽媽親手制作的水果盒的小書(shū)包,，再也克制不住自己的心情,，投進(jìn)媽媽的懷抱里…‥任親情在我們之間流淌。

是的,，正是這個(gè)珍藏在書(shū)包里的故事讓我感受到了母愛(ài),，讓我懂得了感恩。母愛(ài)猶如一個(gè)水果盒,，它裝在書(shū)包里,，也裝在我的心里。每當(dāng)看到它,，便會(huì)有一絲溫暖縈繞在我的心頭,。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇二十一

陽(yáng)光透過(guò)杯子映出地板有序的影子，窗外蟬聲聒噪,，卻從未影響孩提時(shí)的我看書(shū)的性質(zhì),。

一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的地板上陽(yáng)光透過(guò)菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下，打在我的腳邊,，映在我的繪本上,。時(shí)光隨著陽(yáng)光的陰影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。到最后不知是陽(yáng)光挪動(dòng)了時(shí)間還是時(shí)間挪動(dòng)了陽(yáng)光,。

夜晚,，電風(fēng)扇的聲音和著母親溫柔的誦讀，一派歲月綿長(zhǎng),，人間靜好的景象,，那唐詩(shī)宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍,，浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖,。一直伴趣我左右。

長(zhǎng)大后,，《三國(guó)演義》里趙子龍的忠心耿耿,，諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備發(fā)出“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的號(hào)召無(wú)不影響我幼小的心靈。記得當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)手舞足蹈,。恨不得自己也學(xué)會(huì)七十二變變成猴王,，統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當(dāng)讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)婉惜黛玉的死,，感嘆寶玉的出家,。當(dāng)讀到那些栩栩如生的人物時(shí)，殊不知是他們活在今朝還是我到了古代,。

我讀書(shū)從不注重場(chǎng)合,，走路的時(shí)候,，吃飯的時(shí)候，甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候,。躺在床上,，豎起耳朵，聽(tīng)著拖鞋的聲音漸漸小了,。鼾聲逐漸響起,，我偷偷的從枕頭底下拿出事先準(zhǔn)備好的書(shū)和手電。悄悄的翻過(guò)身,，按亮手電,。心中高興的像偷了東西沒(méi)被捉到的賊一樣，暗自竊喜,。夜已深,，窗外偶爾傳來(lái)汽車(chē)碾過(guò)柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時(shí)哭時(shí)笑,。情緒像坐過(guò)山車(chē)一般,。從未留心過(guò)時(shí)間，直到哭聲,，笑聲吵醒隔壁的母親,，聽(tīng)到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲，也一陣驚慌,，把手電和書(shū)塞到被子里,。“噗啦”把被子拉到脖子以下,，整個(gè)人縮在被子里面,，裝作熟睡的樣子，往返幾次,，不知何時(shí),，書(shū)掉到了地上，我也沉沉的睡去,。

我很羨慕古人讀書(shū),，凈手焚香，正襟危坐,，那莊嚴(yán)的形式是對(duì)書(shū),，對(duì)知識(shí)與智慧的敬畏，我喜愛(ài)閱讀,。

三年級(jí)作文書(shū)里 三年級(jí)故事書(shū)字篇二十二

潮來(lái)潮往淘盡幾度錦瑟年華,，斑斕的記憶纂寫(xiě)成一本本薄薄厚厚的書(shū)籍，它們靜靜躺在我多年求學(xué)生涯的風(fēng)雨里，躺在我五彩繽紛的睡夢(mèng)里,，躺在我小小的書(shū)包里……

獨(dú)樂(lè)樂(lè)·眾樂(lè)樂(lè)

曾記否,，絢爛的秋日之晨把我矮小的側(cè)影修建了毛邊，通往幼兒園的路上,，我驕傲恣意地“呼朋引伴”,，只要我一“下令”，他們就得服服帖帖地“聽(tīng)命于我”,，自身矮小的我在幼兒園卻成了孩子王,。哈哈……這可都得益于我那個(gè)神奇的小書(shū)包,，那里面除了一本薄薄的寫(xiě)字本,，裝的可都是我的“寶貝”：花生糖啦,、小拼圖啊,、新橡皮啦,、小布丁啊……媽媽在家里和我說(shuō)要把好吃的東西分給朋友吃,，大家一起玩才會(huì)更開(kāi)心,，所以媽媽經(jīng)常把包的餃子,、做的小餅裝好塞在我的小書(shū)包里,。從那時(shí)起,，小書(shū)包里的母愛(ài)教會(huì)了我學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”……

弱水盡·滄海換

曾記否,，仲夏微醺的輕風(fēng)拂過(guò)我瓷白的臉頰,，記憶于彼時(shí)悄然生了花。小學(xué)時(shí)光是輕松愉快的,，可畢業(yè)卻是讓人難分難舍,。于斯時(shí)，講臺(tái)上老師向?qū)W生們道出萬(wàn)種留戀和期盼,，臺(tái)下我們難舍的淚水洶涌而出,。那一年，我們輕輕地走了,，書(shū)包里珍藏了對(duì)往日歡愉的懷念,，珍藏彼此的贈(zèng)言，也珍藏了那本厚厚的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),。那里寫(xiě)滿了對(duì)灼灼人生的無(wú)限向往,，寫(xiě)滿了情深、寫(xiě)滿了恩師摯友對(duì)彼此的鼓勵(lì),。那樣一個(gè)夏日炎炎,，我們分別了，整理書(shū)包,，我學(xué)會(huì)了向前，因?yàn)闀?shū)包里有我的錚錚誓言……

意溫馨·報(bào)母恩

曾記否，寬大的學(xué)生服被我穿得松松垮垮,，披星戴月時(shí)就從家里出發(fā),，飛速擎起書(shū)包，踏上公交,，開(kāi)始我一天的“征程”,。書(shū)包里盡是甜蜜溫馨，除了本本厚厚的備考資料,，還放著洗凈的水果,、剝好的雞蛋，那些都是我辛勤母親的杰作,，那個(gè)陪我三更睡五更起的至親,。她為我每天抽出更多的時(shí)間練琴、備考,，每日替我整理著行囊,，“凱風(fēng)自南，吹彼棘心,；棘心夭夭,，母氏劬勞”。記得那些裝在書(shū)包里的溫情,，那些微笑著端來(lái)的牛奶,，我感謝我的母親，感謝那整齊有致的書(shū)本,，讓我在初三備考悶熱的時(shí)光里,，感到了沁人心脾的清涼。

夜霧已經(jīng)精心烹煮成一壺茶,，不飲,；年華已經(jīng)幻化點(diǎn)亮一支簫，不吹,；望見(jiàn)彼岸花開(kāi)四野,，我在百花叢中背著書(shū)包，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步,，愈行愈遠(yuǎn)……