作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

六年級(jí)友誼作文字 六年級(jí)友誼地久天長(zhǎng)教案篇一

這樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字——“幸?！薄?/p>

記得那是臨近期中考試的一天,，我們正在緊張地復(fù)習(xí),，可我還有一些不會(huì)的題目，看看這道題不會(huì),，看看那道題也不會(huì),。我抬起頭，看看其他同學(xué),，所有的同學(xué)都在低頭復(fù)習(xí),，一副全神貫注的模樣?？吹竭@場(chǎng)景,，我又開始聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)起來?？深}還是不會(huì),。

正當(dāng)我焦急地流下眼淚的時(shí)候，你來到我身邊,，親切地問“怎么了,，你怎么哭了？”“這就快考試了,，可我還有很多題不會(huì),，怎么辦？”我哽咽著回答道,?！皼]關(guān)系，我來幫你吧！”說完,，便坐到我的旁邊,，細(xì)心地為我講解。你把我不會(huì)的內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事,，我感覺我自己就是故事中的主人公,，一會(huì)兒到了數(shù)學(xué)天堂，一會(huì)兒到了語(yǔ)文樂園,。就這樣,，我心頭的陰霾消失了。

“叮零零,！”下課鈴聲響了,，我問你“你用自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來為我復(fù)習(xí)，不覺得可惜嗎,？”“不會(huì)呀,！”你搖著頭，頭上的小辮子也隨著搖擺,?！拔以趲湍銖?fù)習(xí)的過程中，我也再?gòu)?fù)習(xí)呀,！”

到了考試那天,，我又對(duì)自己失去了信心。你走來了,，對(duì)我露出了一個(gè)甜甜的微笑,，讓我充滿了信心。那次我考好了,，也許這就是朋友的力量,。有了你的友誼，我便有了學(xué)校里的幸福時(shí)光,。

生活因?yàn)橛写猴L(fēng),，才有絢麗的花朵；生活因?yàn)橛星迦?，才有清亮的歌聲,；生活因?yàn)橛斜≡疲挪皇Ц哐?；生活因?yàn)橛嘘?yáng)光,，才有溫暖與光芒！

而我們因?yàn)橛行腋?，才有微笑,，才有快樂,，才有精彩的人生?/p>

六年級(jí)友誼作文字 六年級(jí)友誼地久天長(zhǎng)教案篇二

“友誼”這兩個(gè)字對(duì)于我來說是平淡無奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說相處得一塌糊涂,。有時(shí)我曾妄想過,，如果沒有朋友有什么關(guān)系，我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上,？但事實(shí)告訴我，這是絕對(duì)不可能的,。試問,，當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說笑，你的心情又會(huì)如何,？看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂,，可當(dāng)你看到自己找不到朋友時(shí)心中又是多么地傷感呀！

說實(shí)話,，我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué),，更加討厭那些在背后說我閑言閑語(yǔ)的同學(xué)。

但今天,，我居然改變了我整整持續(xù)了四年多的看法,，其實(shí)也不過就老師講述了一翻話，但這番話卻深深地感動(dòng)了我,。

的確,，時(shí)間過得飛快。一轉(zhuǎn)眼,，大家已共同相處四,、五年時(shí)光了。在不久,，我們就會(huì)進(jìn)入初中了,，也就是說，我也即將要與班上的同學(xué)分離了,。今天,，老師說的其中一段話就特別給我感動(dòng)?！按蠹夷軌蛟谕粋€(gè)學(xué)校,，同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)，這就是緣份,?！蔽蚁Ｍx開母校時(shí)，帶走的不是憎恨與后悔,，而是更多有趣,，美好的時(shí)光,。

但我并不否認(rèn)我的處事方法是絕對(duì)正確的。

記得有一次,，我正在管午休,，正巧被我看見了一個(gè)成績(jī)比較好的女同學(xué)正在與別人說話。一開始,，我多次用目光暗示她,，可她卻對(duì)我的做法視而不見。當(dāng)時(shí),，我十分惱火,，心想如果點(diǎn)了她名字她可能以后對(duì)我不理睬，可如果我不登記她的名字,，同學(xué)又說我偏心,。而且我作為一名班干部應(yīng)該盡職責(zé)，公私分明,。但如果我登記了她的名字又會(huì)失去最珍貴的友誼,。對(duì)于處事方面的，我實(shí)在不知道應(yīng)該如何對(duì)待才好,。同學(xué)們,，假設(shè)換作了你，你又會(huì)如何對(duì)待這些事例呢,？我仿佛就像一個(gè)塑料袋,，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個(gè)塑料袋里,?？蛇@些友誼太容易失去了，還沒抓緊又及不見了,，就像塑料袋里的空氣一樣,，一根小小的針就可以使它流失。

啊,，友誼,，我什么時(shí)候才能緊緊地握住你，不再讓你飛走呢,？是十年,？二十年？三十年,？

六年級(jí)友誼作文字 六年級(jí)友誼地久天長(zhǎng)教案篇三

我們真正的友誼不是在現(xiàn)在,，因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你，如果你學(xué)習(xí)不好,，那么,，你只能孤獨(dú)的努力,。

我們最真正的友誼，是在小學(xué)六年級(jí),。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè),，充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友?；叵肫鹞业牧昙?jí),，只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。

那時(shí)的我們,，除了語(yǔ)數(shù)英能認(rèn)真聽,，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節(jié)課就這樣糊弄下去了,。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。

那時(shí)的我們,，每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,，在草地上，要么互相抄作業(yè),，要么一起躺在草地上兩眼微閉,，呆呆地說著傻話;有時(shí)故意把這些話說得很傻很傻然后互相傻笑，我們就像一群大鳥,，呆呆的坐著,。一起上學(xué)一起放學(xué)，一起打架一起罵人,。就算被老師抓住也要有難同當(dāng),。

那時(shí)的我們，有無限的歡樂;那時(shí)的我們有無限的精力,。自從上了初中,，分了班，那些課間的歡樂和笑聲,，像童年丟出的紙飛機(jī)一樣,，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn);那通向柳湖公園的路上，再也沒有一群飛奔著的少年,，那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話,。

記，離我們遠(yuǎn)去的快樂和離我們遠(yuǎn)去的友誼…

六年級(jí)友誼作文字 六年級(jí)友誼地久天長(zhǎng)教案篇四

六年小學(xué)生活,，我有許許多多的朋友,，友誼或深或淺，但是,，我的一個(gè)朋友的友誼完全都可以用兄弟來形容了,，因?yàn)?，我與他解決了一個(gè)又一個(gè)的困難。

就算是我們,，也有一些困難是我們難以解決的,，有一次，我和他正在解一道“數(shù)獨(dú)”難題,，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考,，我們發(fā)現(xiàn)用基本方法根本解不出這道題，所以,，我們開始用技巧來解,，我們兩個(gè)都很要強(qiáng)，希望自己比對(duì)方更快解出這道題,，我在進(jìn)行解答時(shí)遇到了種種瓶頸,，我抓耳撓腮，還是一籌莫展,，兩三個(gè)課間我才填入3個(gè)數(shù)字,，我看了看他的進(jìn)度，他的進(jìn)度讓我驚訝,，他僅剩十幾個(gè)數(shù)字了,，我感到十分疑惑，想：他怎么會(huì)這么快呢?便幫他檢查了起來,，真正的事實(shí)是——他的思路錯(cuò)了,，致使后面無數(shù)字可填，他只好擦掉所有的數(shù)字,，重新完成,，而我仍然卡在第三個(gè)數(shù)字上，任憑我絞盡腦汁,，還是無法填入第四個(gè)數(shù)字,，他在反應(yīng)過來他用的方法本身就錯(cuò)時(shí)便換了一種思路并尷尬的朝我笑笑，重新思考,，我花了整整一天的時(shí)間還是一籌莫展,。

第二天，我們兩個(gè)聚在一起討論該怎么解題,，我們兩個(gè)愁眉不展,，連一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字都找不到，突然我靈機(jī)一動(dòng),，跟他說了說我想的新的方法,，他通過舉例子的方法，證明我的思路是正確的,，于是我們?cè)俅伍_始完成,。

“8,、4、1,、6,、7、2,、8!呼,，完成了!”我激動(dòng)的歡呼了一聲，發(fā)自肺腑的快樂,，我完成了這道題目,，當(dāng)我填完最后一個(gè)數(shù)字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信!有破天荒細(xì)心的檢查了一遍,，“1,、2、3,、4,、5、6,、7、8,、9!1,、2、3,、4,、5、6,、7,、8、9!”我一行一行,，一列一列的檢查,，毫無錯(cuò)誤!我捂著自己的嘴巴，激動(dòng)的說不出話來,，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí),，我一蹦三尺高!因?yàn)槲姨_心了，沒過多久,，他也做了出來,，我與他比對(duì)了一遍，有好幾個(gè)數(shù)字都不一樣,，但是他填的數(shù)字也符合題意,，這道題竟然有兩種不同的答案!我們擊掌鼓勵(lì),。

從一開始的信心滿滿，到之后的一籌莫展,，再到之后的大獲成功,，我與他的友誼一直在加深，一直在變深厚,，當(dāng)我們解決這個(gè)困難時(shí),，我們快樂，我們得意,，而最重要的友誼也在這次事件中得到升華,。

他是誰(shuí)?劉胤峰，我和他的友誼天長(zhǎng)地久,，不論何時(shí)何地,，我們的友誼一直都在，不會(huì)改變!我們不單單只是單純的兄弟關(guān)系,，正是今后學(xué)習(xí)道路上互相學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，通過一次次的競(jìng)爭(zhēng)比賽，我們的友誼不但不會(huì)被破壞,，反而會(huì)更加深厚!

六年級(jí)友誼作文字 六年級(jí)友誼地久天長(zhǎng)教案篇五

無論多么親密無間的好朋友,，也會(huì)鬧別扭，我和她也不例外,。

“在哪里呀,，到底在哪里呀?！蔽夷钸吨?，滿頭大汗地翻著書包。我的書不見了,，那是爸爸昨天買給我的新書呢,！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。我找的腰酸背痛,，便起身來向四周望了望。突然一本書出現(xiàn)在我的視線中,，我的書,，那不是我的書嗎？我不由自主的走了過去,，天哪,，那真的是我的書！可是，書怎么會(huì)在她的桌上呢,？一定是她偷拿了我的書,，對(duì)，就是這樣的,，我心想著,。

她走進(jìn)了教室，回到了座位上,。我怒氣沖沖地走到她的面前,，什么也沒問，就大聲說道：“你為什么要偷我的書,！”委派說話聲音太大了,，許多同學(xué)都停下了手中的事，回過頭吃驚的望著我們,。我又說：“你怎么能這樣,，我們是好朋友，如果你想看那本書,，我可以借給你,，可是你為什么要偷呢？”面對(duì)我的質(zhì)問,，她沉默了,。我把那本書帶了回家。

回到家里,，我把作業(yè)全部寫完,，便拿出那本書，準(zhǔn)備一口氣看完,。當(dāng)我翻開第一頁(yè)時(shí)，我愣住了,，上面用鋼筆寫了一句話,，一看那字剛勁有力,，非常漂亮，那句話寫道：祝愿我的親愛的女兒能夠愛上看書——愛你的爸爸媽媽。于是我下意識(shí)的又翻了幾頁(yè),，上面寫著密密麻麻的筆記。

我很吃驚,，慢慢地抬起了頭,。天哪，我又大吃了一驚,，原來我的書在書架上安安靜靜地躺在,。后悔、內(nèi)疚、自責(zé)充滿了整個(gè)思緒,。第二天,，我拿著書，低著頭,，向她道歉,。于是她笑了，接受我的道歉,，還把書送給了我,。

從那天起，每當(dāng)我再看到那本厚重而略顯破舊的書時(shí),，總會(huì)想起她,，也總會(huì)感受到濃濃的友情。

評(píng)語(yǔ)：小作者通過敘述的方式把發(fā)生在身邊的一件小事根據(jù)自己所見所想描繪的格外生動(dòng),，開頭結(jié)尾相互承接,，語(yǔ)言形象生動(dòng)，值得個(gè)位同學(xué)借鑒,。

六年級(jí)友誼作文字 六年級(jí)友誼地久天長(zhǎng)教案篇六

今天,，我一口氣讀完了《云裳》這本書。這本書的故事情節(jié)真是扣人心弦,。

故事的主人公叫云裳,，她有一個(gè)“鬧鐘”媽媽，有一個(gè)勇敢爸爸,，有一個(gè)“小妹”婆婆,，還有一個(gè)“大王”太婆婆，她們一家人生活的很幸福,。云裳還時(shí)常編小報(bào)掛在家里,，一家人都很喜歡這《云穿衣小報(bào)》。

可是,，天有不測(cè)風(fēng)云,，在20xx年5月12日早晨，一場(chǎng)突如其來的地震打垮了都江堰,，云裳的學(xué)校也不例外,。

云裳被壓在廢墟下，旁邊還埋壓著的好朋友心心,。云裳忍著疼痛給好朋友讀自己編的小報(bào),。然而，過了一會(huì)兒,，解放軍叔叔把云裳救了出來,，而心心卻不能幸免······

生活中，動(dòng)物也跟人類一樣。

在動(dòng)物界,，最強(qiáng)大的螞蟻非常團(tuán)結(jié),。如果一只螞蟻在一處地方找到了食物，那么它就會(huì)召集自己的伙伴前來支援它,。知道消息后,，螞蟻軍團(tuán)就會(huì)根據(jù)信息素來幫助伙伴搬運(yùn)食物。而不像人類,，只要接到一個(gè)朋友需要幫忙的電話,，就會(huì)用各種五花八門的理由來敷衍朋友說沒時(shí)間，讓朋友一個(gè)人去解決這些難題,。

螞蟻軍團(tuán)不僅團(tuán)結(jié),，而且對(duì)同穴的螞蟻非常友愛。

如果遇到同穴的螞蟻死去了,，那么它的小伙伴就會(huì)根據(jù)死去了的同伴發(fā)出的信息素,，找到那個(gè)地方，把它的同伴抬到蟻穴里,，絕不會(huì)把同伴當(dāng)做食物吃掉,。而不像異穴螞蟻，只要遇到不是自己同伴的螞蟻死去,，就會(huì)狠心地把螞蟻當(dāng)做食物吃掉,，一點(diǎn)也不痛心。

友誼,，最好天長(zhǎng)地久,。只有那樣，它的力量才會(huì)無比的強(qiáng)大,。