每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初中生活二三事作文字篇一

懷著忐忑不安的心情走近那熟悉的天橋,，我的心開(kāi)始有點(diǎn)兒發(fā)顫,，因?yàn)槲覜](méi)有戴紅領(lǐng)巾,。你可能會(huì)笑我，不是中學(xué)生了嗎,？還怕什么,？我可不是這樣想的：甭看我已經(jīng)初一了,，但因?yàn)樘焐。偌由蠒?shū)還沒(méi)領(lǐng)到,，又穿著小學(xué)校服,，誰(shuí)相信我呢？搞不好得挨值日生一頓訓(xùn),。想到這，我看看那兩個(gè)比我高大得多的值日生,，心里更加發(fā)怵,。啊,！近了,，越來(lái)越近了！我低著頭,，像小偷似的加快腳步走了過(guò)去,。“吁……,！”我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣,，暗笑自己，真是有點(diǎn)不慣,。

a君對(duì)我說(shuō)：“嗨,！數(shù)學(xué)老師叫你、陳涼容和鐘柳三個(gè)上去,?！蔽覀?nèi)齻€(gè)來(lái)到樓上辦公室。數(shù)學(xué)老師苦口婆心地對(duì)著我們講了半天,，因?yàn)槲覀兌妓沐e(cuò)了好幾道題,。聽(tīng)畢老師的教導(dǎo)下樓，我的第一感覺(jué)就是：好沒(méi)面子啊,，什么負(fù)數(shù),、正數(shù)、相反數(shù),、有理數(shù),？我好混哪，小學(xué)可沒(méi)有這些東西,！唉,！真惱人！

音樂(lè)課上,，老師似乎心情特別好,，接連講了許多笑話給我們聽(tīng),，我也聽(tīng)得張大了嘴直笑，忽然覺(jué)得口渴,，于是忘乎所以地灌了一口水,，“咕咚咕咚……”真爽啊,！“江婷瑤,！”猛聽(tīng)得叫我名字，我應(yīng)聲站起來(lái),，一口水沒(méi)來(lái)得及咽下去,，撲地噴到地上，我抹抹嘴角的水,，扭頭看看全班同學(xué),，大家都笑得合不攏嘴了……真是太損淑女形象了。

以上是我初中生活的幾個(gè)小花絮,，走進(jìn)新的生活,，我有許多的盼望，有許多的不習(xí)慣,，但我覺(jué)得新的生活是快樂(lè)的,，我正一天一天的更加熟悉它，也許我還會(huì)徘徊,，還會(huì)鬧出笑話,，但我相信，一路上有你有我會(huì)更美好,！

初中生活二三事作文字篇二

這三年,，我們并肩走過(guò)的日子，永存在我最清澈的記憶中,，熠熠生輝,。

——題記

初一。

拔河比賽的消息讓每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌,，躍躍欲試,。幾天訓(xùn)練之后，我們來(lái)到了真正的戰(zhàn)場(chǎng),。硝煙彌漫,。不知是否真的力不如人，盡管每位同學(xué)都咬緊牙關(guān),，盡管每只手都被勒出血痕,，紅繩還是一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ揭苿?dòng)。終于,，比賽結(jié)束了,，我們還是輸了,。早已止不住淚水的洶涌，悲傷模糊了整個(gè)世界,?！安门蟹藕谏冢　庇^戰(zhàn)的同學(xué)一臉憤怒的喊道,。我們都知道,，可又能怎樣。班主任走過(guò)來(lái),，那聲石破天驚的“我們沒(méi)輸,！”讓同學(xué)們明白了我們是好樣的。幾張掛著淚珠的笑臉,，定格在殘陽(yáng)如血的美麗黃昏。

初二,。

盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了,。沒(méi)法跑操，班主任把我們?nèi)哭Z出教室玩雪,。哈哈,，知我們者，班主任也,。一時(shí)間,，教學(xué)樓已人去樓空。熱鬧了的,，是銀裝素裹的操場(chǎng),。同學(xué)們?nèi)考尤肓舜蜓┱痰男辛校テ鹨话寻籽┚屯鶆e人身上砸,。一個(gè)個(gè)雪球在身上爆開(kāi)了花,，那是無(wú)限的歡樂(lè)啊,！班主任下來(lái)之后,，所有人的攻擊目標(biāo)變的空前一致。幾個(gè)回合之后,，明顯招架不住了,。借著上課鈴掩護(hù)逃回了教室,。笑聲便像花海一樣帶著香香的氣息蕩漾開(kāi)來(lái)……

初三,。

佐文老師的感恩教育，讓每一位同學(xué)都瞬間長(zhǎng)大了,。同學(xué)們用一顆最純凈的心靈,，喊出了那句感人至深的“老師,，您辛苦了，我們愛(ài)您,！”,。清楚地看到了老師哭紅的雙眼，當(dāng)大家哭著沖進(jìn)老師張開(kāi)的懷抱時(shí),，當(dāng)大家緊抱在一起時(shí),，是老師的大愛(ài)，讓陰雨天不再寒冷,，讓整個(gè)世界都春暖花開(kāi),。

初中生活很短，三年的時(shí)光匆匆而過(guò),；初中生活很長(zhǎng),，仿佛已嘗遍人生百味。有委屈,，有歡樂(lè),，有感動(dòng)，有成長(zhǎng),。那些閃光的記憶,，串起了我成長(zhǎng)的路。

初中生活二三事作文字篇三

校園生活是一片湛藍(lán)的天空,，我們便是快來(lái)的小鳥(niǎo)在空中翱翔,！

——題記

9月14日天氣晴

今天是我進(jìn)入初中生活最快樂(lè)的一天。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”,，望著墻上的獎(jiǎng)狀,，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活。

記得那天,，驕陽(yáng)似火,，把它的熱氣毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)。我們站在滾燙的大地上站軍姿,，“昂首挺胸,，目視前方，手放在褲腿兩側(cè),！”教官又訓(xùn)話了,，我們的教官很嚴(yán)厲，由于他很胖,，我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”,。可是當(dāng)他教我們比父母都認(rèn)真，那一次,，他教我們齊步走,，他先給我們示范了一下。只見(jiàn)他握緊拳頭,，夾緊雙臂,，目光凝視前方，邁開(kāi)大步“同學(xué)們注意一下,，先邁的是右腳,！一二一，一二一,，一二一……”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了,，把每一個(gè)動(dòng)作記在心中。

教官啊,，您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì),，雖然已離開(kāi)了我們，可我們還是謝謝您,，教官,。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),！

1月7日天氣陰

馬上就要期末考試了，同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績(jī),，過(guò)一個(gè)好年而奮斗,！在課堂上，我們積極回答問(wèn)題,，常常為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,，不得到正確答案，絕不罷休,。在令人頭疼的英語(yǔ)課上,，同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神，把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語(yǔ)法記在書(shū)上,，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”,，誰(shuí)都在付出。有付出才會(huì)有回報(bào),，同學(xué)們?cè)谌昙?jí)取得了總分第二的成績(jī),，也都拿上了鼓鼓的紅包！

同學(xué)們,，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活,。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！

——題后記

初中生活二三事作文字篇四

一個(gè)新的.學(xué)年,，有興奮也有擔(dān)心,。但那緊到連成一串的時(shí)間，也著實(shí)給了我一個(gè)下馬威,。

過(guò)慣了小學(xué)時(shí)間寬松的生活,，初中生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴，而上課的又?jǐn)f著下課鈴響起了,。

初中生雖然繁忙,，但我也在這繁忙之中品出了一點(diǎn)味道：

記得有一次，是吃午飯的時(shí)候了,，才剛剛打完下課鈴,，我便看到一隊(duì)隊(duì)人群已經(jīng)向食堂沖去了，在我的印象中,，食堂是不會(huì)沒(méi)飯吃的,。我笑著他們何必這樣急急忙忙，慢慢地向食堂走去,?？傻搅耸程茫冶粡念^排到腳的人群弄的生點(diǎn)兒沮喪了,，不知被擠了多久,，我終于到了打飯口，看到的卻只是一點(diǎn)點(diǎn)菜,，一點(diǎn)點(diǎn)飯,。剛剛的好心情也飛到了九霄云外。這初中生活還真需要沖了,。

還有一次,，剛剛下課，我剛準(zhǔn)備點(diǎn)水,，就看到幾個(gè)同學(xué)慌慌張張地沖了出去,，還未等我疑惑，我就已看見(jiàn)了被人群里三層外三層圍的水泄不通的飲水機(jī),。假如那飲水機(jī)有生命,，定會(huì)大聲渲泄它的不滿。終于,，人群漸漸散去了,。我萬(wàn)分高興的跑過(guò)去，擰開(kāi)龍頭,?？娠嬎畽C(jī)只發(fā)出一聲足以表達(dá)它的處境，只有斷斷續(xù)續(xù)地一小滴水映出了我那張掛滿了失望神情的臉。

在后來(lái)的初中生活中,，我也明白了初中的生活是飛快的,，我不能用小學(xué)的速度，迎接初中的生活,。我會(huì)用最快的速度,，開(kāi)始初中的奔跑。

初中生活二三事作文字篇五

兩天前,，我很反感他,，兩天后的今日，不得不說(shuō),，我很尊敬他……

初中的第一節(jié)體育課,，很糟糕。

當(dāng)風(fēng)在悄悄地吹,，鳥(niǎo)兒在歡快地叫的時(shí)候,，我迎來(lái)了與他的第一次接觸。雖早間體育教師似“魔鬼”,，但期待總比害怕多,。微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，也拂起了我的一絲發(fā),。不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)是我反感他的源頭,。當(dāng)我將吹亂的發(fā)別到耳后時(shí)，也“有幸”地獲得了他的目光……

理解完懲罰調(diào)整呼吸時(shí),，我不禁想,，為什么撩一下頭發(fā)會(huì)受懲罰，他太小題大做了,。第一絲不甘涌上心頭，緊之后,，便是對(duì)他的不滿,，……反感體育課，反感他……

當(dāng)起床鈴響起的時(shí)候,，我極不情愿地爬下床,，穿上鞋子。忽然,，下傳來(lái)一聲洪亮的吼聲,。有人大喊：“劉教師在催啊，快點(diǎn)快點(diǎn)……”手上的動(dòng)作從不緊不慢變成匆匆忙忙,?；蛟S這就是他的震懾力，一句話便讓所有人慌了神。

匆匆跑下樓,，第一次這么早到達(dá)操場(chǎng),。早操時(shí)，感覺(jué)到了他的目光,，便不敢有一絲松懈,，強(qiáng)打起精神，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,。

因?yàn)樗?，我將一切努力做到最好，慢慢地,，從反感到尊敬他,。身為一個(gè)體育教師，他的身材可謂一點(diǎn)兒也不瘦,，身為一個(gè)教師,，他給學(xué)生的，僅有嚴(yán)厲要求……

他用他的方式改變著學(xué)生,，或許不被理解,，或許不被理解。在所有人眼里,，他是魔鬼,，卻不曾想過(guò)，這個(gè)“魔鬼”給我們帶來(lái)了什么,，又幫我們帶走了什么,。

懶惰、依靠,、懦弱從我的世界消失,，留下的，僅有堅(jiān)強(qiáng),、提高……他是一位真正的好教師,！

逆著光，仿佛看見(jiàn)了他瞇起眼,，咧著嘴大笑的樣貌……

初中生活二三事作文字篇六

在學(xué)校生活中,，會(huì)發(fā)生許多新鮮的事，有的代表高興,，有的代表傷心,，有的代表憂愁，有的代表生氣,。下面,，我就來(lái)說(shuō)一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情,。

樂(lè)從心頭來(lái)

每天放學(xué)，我們總是去踢足球,，溫和的陽(yáng)光照在我們頭上,，再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng)，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái),，我們玩的不亦樂(lè)乎,。看,，快,，傳給他，中路推進(jìn),，射門,！只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，球被守門員頂飛,。唉,！太可惜了！又過(guò)一會(huì)兒,，我控制球向前飛跑,，一連躲過(guò)幾人圍攻，來(lái)到球門邊,，我騙過(guò)守門員,，一記快攻講球推了進(jìn)去。

傷心從作業(yè)來(lái)

校生活不僅有高興事,，還有令人傷心的事,。那一天，我忘記交作業(yè)了,，老師一怒之下讓我罰站,，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫,，我靠著墻挺直地立著,，寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個(gè)寒顫,，真冷啊,！終于,，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，我心想,，下回再也不敢忘記交作業(yè),。

憤從老師來(lái)

那天上體育課，我們拿著球拍向操場(chǎng)走去,，沒(méi)打一會(huì)兒,，鈴聲就在耳邊回響起來(lái)，我心里想：管他呢,，還不如多打會(huì)兒球呢,。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去,。等我們到了那兒,，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說(shuō)：“姬志恒,，帶他們?nèi)チP跑十圈”,。十圈！聽(tīng)到這里,，我心里“咯噔”一聲,，十圈，對(duì)于我們整天玩電腦的人來(lái)說(shuō),，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字,，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑,，我就是要跑慢點(diǎn),，氣死你！開(kāi)始跑了,，我慢悠悠地跑了起來(lái),，心想：看你能把我怎么樣？沒(méi)想到,，當(dāng)我歷盡艱辛,，堅(jiān)持跑完后，老師點(diǎn)著我說(shuō)：“你,，繼續(xù)跑,！”天哪，我暗地說(shuō)：“跑就跑,，管你呢,！”最后，我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來(lái),。

這,，就是我校園中所發(fā)生的事。

初中生活二三事作文字篇七

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在新的校園中度過(guò)一個(gè)月了,。在這段時(shí)間里,，我可是遇到了好多有趣的事情呢！想知道的話,，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧,。

喜

“我宣布，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，團(tuán)體總分第一名,，初一班，得分69分,！”“耶,！”在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大聲地歡呼著,。班長(zhǎng)蹦蹦跳跳地上去領(lǐng)獎(jiǎng),。咦，他拿著什么回來(lái)了,？?。∫粋€(gè)籃球,！“哈哈這下男生們有玩的啦,！”郝老師笑著說(shuō)。這一瞬間,，以前所有的壓力﹑辛苦……仿佛都逃走了,，快樂(lè)充滿心頭。

怒

“哇呀呀,！還我修正帶,！”，“才不呢,，誰(shuí)叫你偷喝我酸奶,！”，“你還偷吃我薯片呢,！”,，“那是因?yàn)椤保翱瓤?！”高老師在門口故意咳嗽了兩聲,，那兩個(gè)活寶馬上各歸其位，好像“修正帶” ,、“薯片”和“酸奶”都不存在一樣,。

哀

“崔楷銘！上次考試就是90分,，這次怎么跌到87去了,？”“我……”“把卷子拿回去，好好看看你的問(wèn)題,！”……唉,！怎么考砸了呢？我盯著試卷,，仿佛聽(tīng)到老媽的痛罵,。腦子里是各種“刑罰”的方法：“去!把卷子抄хх遍！”,、“去,！做хх個(gè)蹲起，хх個(gè)俯臥撐,！”……天哪,！怎么辦哪！

樂(lè)

“小趙,，生活老師呢,？”“可能睡覺(jué)了，行動(dòng)開(kāi)始,！”晚上,，某宿舍內(nèi)，房門微掩,，八個(gè)人一躍而起,。“我宣布,，枕頭大戰(zhàn),，開(kāi)始！哎呀,！誰(shuí)扔我,！……”“十字手里劍！”一個(gè)枕頭飛去,，“小李飛刀,！”一塊枕巾飛來(lái)?！肮?”,， “吃我一枕！”,，“哎呀,！”……早上，生活老師來(lái)叫起床：“咦,？這位同學(xué)怎么抱著這么多枕頭,？”……

初中的生活充滿了喜,、怒、哀,、樂(lè),。讓我們一起在這樣豐富的生活中，向著明天,，前進(jìn),！

初中生活二三事作文字篇八

初中生活不僅僅僅有樂(lè)，也存在著苦,。下頭由我來(lái)講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧,。

初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地，見(jiàn)到了新的同學(xué),。在這個(gè)新天地里,，我又能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

一次語(yǔ)文考試,，教師就給了我們一節(jié)課時(shí)間考試,，結(jié)果我兩首故事沒(méi)寫完，我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文竟然考得出乎意料,。應(yīng)對(duì)我的考試成績(jī),，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫字速度那么慢為什么別人能寫完為什么我就不能比那些人速度快一點(diǎn)難道我不如他們嗎這不可能,！語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng),，我必須要超過(guò)他們的。我必須能行的,，相信自我,！于是，我從試卷認(rèn)真地分析,，找出了自我所出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。在以后的考試中，我必須要取得了優(yōu)異的成績(jī),。

在我值日的時(shí)候,，我雖然每一天都會(huì)很辛苦，整天與灰塵打交道,?？墒俏覅s是十分的樂(lè)意。因?yàn)檫@使我體會(huì)到勞動(dòng)的滋味,，感悟到了勞動(dòng)的不易,。

還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不明白該這樣上課做筆記,。被我的同桌明白了,，她二話沒(méi)說(shuō)，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒(méi)有用過(guò)的筆借給了我,。我當(dāng)時(shí)十分的感動(dòng),，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我,。雖然那只是一支普普通通的筆，可是它代表著同學(xué)之間的友誼,、和睦,、互幫互助。

在初中生活中,，即使是一件平凡的小事,，也有它自我所代表的含義。這些事情,，記錄著我們多姿多彩,，充滿歡樂(lè)的初中生活，使我們的初中生活更豐富,，更精彩,，還使我們深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之所在。

這就是我的初中生活中的一些小事,，這些事情中酸甜苦辣盡在,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？它們分配在初中的生活里,，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶,，那會(huì)是一頁(yè)完美的回憶！

初中生活二三事作文字篇九

兩天前,，我很反感他,，兩天后的今天，不得不說(shuō),，我很尊敬他……

初中的第一節(jié)體育課,，很糟糕。

當(dāng)風(fēng)在悄悄地吹,，鳥(niǎo)兒在歡快地叫的時(shí)候,，我迎來(lái)了與他的第一次接觸。雖早間體育老師似“魔鬼”,，但期待總比害怕多,。微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，也拂起了我的一絲發(fā)。不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)是我反感他的源頭,。當(dāng)我將吹亂的發(fā)別到耳后時(shí),，也“有幸”地獲得了他的目光……

接受完懲罰調(diào)整呼吸時(shí)，我不禁想,，為什么撩一下頭發(fā)會(huì)受懲罰,，他太小題大做了。第一絲不甘涌上心頭,，緊接著,，便是對(duì)他的不滿，……反感體育課,，反感他……

當(dāng)起床鈴響起的時(shí)候,，我極不情愿地爬下床，穿上鞋子,。忽然,，下傳來(lái)一聲洪亮的吼聲。有人大喊：“劉老師在催啊,，快點(diǎn)快點(diǎn)……”手上的動(dòng)作從不緊不慢變成匆匆忙忙,。或許這就是他的震懾力,，一句話便讓所有人慌了神,。

匆匆跑下樓，第一次這么早到達(dá)操場(chǎng),。早操時(shí),，感覺(jué)到了他的目光，便不敢有一絲松懈,，強(qiáng)打起精神,，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。

因?yàn)樗?，我將一切努力做到最好,，慢慢地，從反感到尊敬他,。身為一個(gè)體育老師,，他的身材可謂一點(diǎn)兒也不瘦，身為一個(gè)老師,，他給學(xué)生的,，只有嚴(yán)厲要求……

他用他的方式改變著學(xué)生，或許不被理解,，或許不被接受,。在所有人眼里,，他是魔鬼，卻不曾想過(guò),，這個(gè)“魔鬼”給我們帶來(lái)了什么,，又幫我們帶走了什么。

懶惰,、依賴,、懦弱從我的世界消失，留下的,，只有堅(jiān)強(qiáng),、進(jìn)步……他是一位真正的好老師！

逆著光,，仿佛看見(jiàn)了他瞇起眼,，咧著嘴大笑的樣子……

初中生活二三事作文字篇十

中學(xué)，一個(gè)新的環(huán)境,，一個(gè)新的世界，一些新的老師,，一群新的同學(xué),，這一切令人陌生?？僧?dāng)走進(jìn)時(shí),，這些變了。

走進(jìn)中學(xué),，特別的熱鬧,，成群結(jié)伴走著的人們，向前望去,，看到了我的老同學(xué),，我向前跑去，一把挽住她,，一齊沖向了四樓,。

到了七（2）班門口，一張張熟悉的面孔進(jìn)入我的眼,，班上這么多老朋友,，就這樣，我的初中生活正式開(kāi)始了,。

第一節(jié)課讓我記憶猶新,，一群人抄起家伙，浩浩蕩蕩的來(lái)到了大街,，看了一眼那臟臟的公路,，便露出一幅視死如歸的表情，埋下了頭，掃起了地來(lái),。我們用起掃帚,，動(dòng)作笨拙，不是掃過(guò)頭了,，就是勁兒用大了,，那場(chǎng)面叫一個(gè)雞飛狗跳，塵埃飄飄??！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間打掃完了，地面是干凈了,，可我們都臟了,。一個(gè)個(gè)灰頭土臉的，再次浩浩蕩蕩的回去了,。

一節(jié)課讓我四肢酸痛,，那是一場(chǎng)猶如地獄的課。我們來(lái)到操場(chǎng),，按之前老師編的隊(duì)形站好,，體育課便開(kāi)始了。一個(gè)身體結(jié)實(shí)的人出來(lái)了,，他的表情嚴(yán)肅,，眼神犀利，仿佛隨時(shí)都會(huì)把你吃了一樣,，他提著一個(gè)音箱,，按下了開(kāi)關(guān)鍵，一聽(tīng)是廣播體操,，便快速的分散了隊(duì)伍跳起操來(lái),，跳完第一節(jié)就停了下來(lái)，開(kāi)始一一的給我們糾動(dòng)作,。老師洪亮的聲音在我耳畔縈繞,，我們不敢有絲毫的怠慢，一個(gè)馬步讓我們蹲一分鐘左右,，一個(gè)手部的動(dòng)作又讓我們舉幾分鐘,，手和腳一直在不停的抖動(dòng)。老師走到了我的身邊,，手用力把我的背往后一拉,，說(shuō)：“背挺直！”聲音又大又亮,。我感覺(jué)我要堅(jiān)持不住了,，終于下課了,。“下課,，解散,！”我們都走了，回到教室時(shí)都爬下了,。

初中,，熟悉，興奮,，開(kāi)心,，好奇……這一切的一切讓我對(duì)初中的看法變了，雖然有時(shí)會(huì)累,，但是一起承受的,，別人能做到的！我也能,。