無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

二年級作文老鷹捉小雞字篇一

一名同學當“雞媽媽”，一名同學當“老鷹”,，剩下的全部同學是“小雞”,。“老鷹”用手觸到“小雞”任何部位,，“小雞”就“死”了,。掉隊的“小雞”在沒有被“老鷹”抓住的情況下，可以跟上隊伍繼續(xù)游戲,。

老師讓所有同學先排成一條長長的隊伍,，問：“誰想當老鷹和雞媽媽?”大家紛紛搖頭，表示不愿意,，就是這時,，勇敢的劉詩瑤站出來大聲說道：“我愿意當雞媽媽?！睂O萌頎見狀,，自告奮勇地當了老鷹。現(xiàn)場笑聲一片,，紛紛給她們送上大拇指,，點個贊。

“老鷹”和“雞媽媽”在自己的位置上準備就緒,，哈哈,，所有的“小雞”也準備好了，都在等待著老師的口令,。一聲令下之后,，“老鷹”時而順時針追尋“獵物”，時而逆時針進行偷襲,，“雞媽媽”則張開雙臂,，保護著瘋狂尖叫著逃命的“小雞”……

一場游戲下來，尖叫不斷,，大家跑得筋疲力盡,。其中一只“小雞”的腳還被踩了，她一副哭笑不得的樣子,，逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>

游戲繼續(xù),，玩著玩著又出現(xiàn)一件搞笑的事情。老鷹捉小雞游戲,，是“老鷹”去捉“小雞”,，可是“雞媽媽”太愛自己的“小雞”了，害怕“小雞”被捉住,，情急之下,，竟一把抱住了“老鷹”!“老鷹”差點哭了，自言自語道：“怎么可以這樣啊?我老鷹可是很厲害的,，怎么可以被捉呢?”

你們說,，這是不是一個有趣的游戲?聽了我的介紹，你們一定很想玩吧!

二年級作文老鷹捉小雞字篇二

“老鷹抓小雞”的游戲,，相信大家一定都玩過吧,，在那一天，我們一家人玩了“老鷹抓小雞”這個游戲,。

“老鷹抓小雞”的游戲規(guī)則十分簡單：只需要選出兩個人,，分別當老鷹和雞媽媽，其余的人當小雞,，誰犯規(guī),，誰就不能玩了。

游戲終于開始了,，弟弟當老鷹,，媽媽當雞媽媽?！袄销棥睆堁牢枳Φ叵蛭覀冞@些小雞撲過來,，而勇敢的“雞媽媽”張開翅膀，保護著我們這些“小雞”,，就這樣戰(zhàn)了幾個來回,，還沒有分出勝負，肥胖的“老鷹”累得氣喘吁吁,，“雞媽媽”卻一點兒都不累,。

突然，“老鷹”想出了一個壞主意,，并自言自語道：“哈哈,！這次給你們點顏色看看,。”說著,，他便向右邊邁了一大步,，接著，又趁我們不注意,，一下子向左跑去,，“啊,！不好,，我被抓住了！”我大叫道,。

下一輪開始了,，是我當老鷹，哈哈,！我眼疾手快,，一個快步上去就抓住了一只正在走神的“小雞”，家人們見了,，一個個都哈哈大笑起來,，原來我抓住的那只“小雞”就是剛才抓住我的“老鷹”。

接著新的一輪開始了,，輪到爸爸當老鷹了,，看著他那笨拙的樣子，我以為他一只“小雞”也抓不住,，沒想到他竟然沒走幾步,，一伸手就抓住了我。

這件事情雖然已經(jīng)過去很久了,，但依然讓我記憶猶新,，我多想再和家人們玩一次老鷹捉小雞的游戲呀！

二年級作文老鷹捉小雞字篇三

今天上午第三節(jié)課是體育課,，徐老師說要帶我們?nèi)嗤瑢W到操場上去玩"老鷹捉小雞"的游戲,。她的話音剛落，教室里立刻響起了歡呼聲,。

徐老師先給我們說游戲規(guī)則："選出一名同學當老鷹和一名同學當母雞,，其他同學就當小雞。當老鷹的同學可以用任何辦法抓住當小雞的同學,，把小雞抓完了,，老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護住自己的小雞，當小雞的同學后一個抓住前一個同學后面的衣角,，一個個接下去,。如果老鷹抓不住小雞，老鷹就輸了,。"

徐老師說當我們的雞媽媽,，要選一個同學當老鷹。楊子琪把手舉得高高的,，自告奮勇的要當老鷹。徐老師笑著說說："楊子琪,，這家伙很靈活,，可以當老鷹。"老師的話一說完,，同學們就像小鳥一樣飛出了教室,。

由于人太多，我們就分成了男女組,。我們女生先玩,，男生坐在臺階上給我們加油。游戲終于開始了,，老鷹往左邊跑,，母雞就往左邊攔，小雞們就往右邊跑,。老鷹以為抓住了,，沒想到卻撲了個空，惹得看我們同學們哈哈大笑,，有的笑出了眼淚,，有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋,，楊子琪這家伙肯定想辦法了,。突然它快速往右跑，露出了兇狠的目光,，而母雞張開有力的翅膀,，左擋右擋，阻止老鷹的進攻,，極力保護著小雞,。而小雞們則左閃右躲，可是畢竟隊伍太長,，后面的同學沒來得及跑,，就被老鷹吃掉了。我的心里"撲通撲通"地跳著,，生怕老鷹捉到了我,?？墒且徊涣羯瘢销椗牧艘幌伦?，我就這樣被老鷹抓住了出局了,。

最后十分鐘，老師讓我們自己玩,。我也跑累了退出了游戲,。再看看男生那邊個個都玩得滿頭大汗。

"叮鈴鈴……"放學了,，我們的歡笑聲回蕩在校園的上空,。"老鷹捉小雞"的游戲不但給我們帶來了樂趣，還鍛煉了我們的身體呢,。

二年級作文老鷹捉小雞字篇四

今天活動堂的時候,，老師和我們玩捉小雞。

游戲開始了,，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來,。勇敢的母雞為了保護我們這些小雞，什么也不怕,，張開雙手,，不讓老鷹有機可成。我們這些小雞就更加謹慎了,，哪一只小雞會愿意被老鷹吃掉呢,？可是，老鷹也不甘示弱,，這次,，它猛地想我們沖來，我們這些小雞東奔西跑,，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下,，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了,。

哈哈,，我們真聰明！

經(jīng)過上一次的教訓,，老鷹不再勇闖了,，而是智取。老鷹扮得很難過,，很自責,。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時,，狡猾老鷹就見機行事,，突然，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過,，哎呀,，一只小雞被吃掉了。

哎呀,，原來老鷹是這么聰明的,！

游戲完后，雖然我們都累了,，但是很開心,。從這次游戲中，我學會了：無論做什么事都要不但勇敢,，還要用腦子！