人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
看我們的校園作文字 看,我們的校園篇一
那里我待得實在太久了，就像蜜蜂迷念上的花蜜一樣,。一年級,、二年級、三年級都在哪里度過,?？鞓放c悲傷，歡笑和哭泣,，那一個校園曾傾瀉我全部的歡聲笑語,，來來回回，我是多么熟悉那兒的美麗與歡樂呀,！碧空如洗,，清晨的陽光把我們送到校園，往里走,，一排梧桐樹撐開茂密的枝葉,，而熟悉的讀書聲陣陣的回蕩在校園里,。
夏天的一個上午，有時太陽很大,，是從那邊升起來了呢,？從蒙古那兒升起來了嗎？是上海那兒升起來的嗎,？到了黃昏,，有些小蟲子可不熱鬧，停到鼻子上,，嘴巴旁,，耳朵里。
捉調皮可愛的蟲子,，那是學校草坪上常有的蟲事,。先是蟈蟈，一跳就會飛,，跟著就是蛐蛐了,，燈下看蛐蛐，像一只小小的青蛙一樣,，跳來跳去,，幾只蛐蛐一個樣兒，一個名兒,，什么“跳跳蛙”“金剛蟲”“戰(zhàn)甲蟲”,。它躲在草叢里，不是露天,，是草蓋住的,。就是怕風，一刮狂風,，蟲子就躲起來了,。幾陣大風就吹盡了暑意，尋夏莫遲,，夏在校園里就是這樣的短促呀,！
許多夏季的早晨，我都在座位上悠閑地看書,，聽蟬的叫聲,，懶洋洋的。享受歡樂,，并不需要多少朋友，與微風相伴,，朋友們找一些小玩意兒玩撞擊比賽吧,！或者站起身來走走，看看旁邊的那顆大青樹，陣地不得不轉移到銀河邊上去,，那里有同樣的節(jié)氣石,，同樣的大樹，沒事可以坐到很久,，一直到傳達室的大爺喊話,，我們才做最后的離校生。
這一切,，當我一個人在家時,，又何處去尋呢？像今天夜晚,，更增我思念校園,，思念朋友。隨著年歲增長,，即使校園風云依然,，景物還在，可是還有幾個人能有這樣的心情再對景抒懷呢,？
看我們的校園作文字 看,我們的校園篇二
我的校園坐落在翼城的西邊,，西街小學這就是我的學校，我在這里以經生活了五年,，對我來說校園的一草一木,，角角落落都使我被感親切。
我邁進學校的大門,，感到煥然一新,，大門換了，門房變的干凈了也掛上了五彩燈,，想起以前的大門即不靈火又不美觀,，可現(xiàn)在的大門美觀了，以前的門房淡暗無色,，而且又添上了這些五彩小精靈的裝飾就更加美麗了,。這使我更加愛我的學校。
校園正中間有個升旗臺,，升旗臺中間有個高高的旗桿飄揚著鮮艷的五星紅旗,。每到星期一，我們就會有秩序的排好隊,，在這里舉行莊嚴的升旗儀式,。從星期二到星期五，同學們就在這里做廣播體操,。
從中門沿樓梯一直向上走,，走到頂端就是我們的新教室,。一進門就可以看到潔白的墻面，以前的墻是白的但是上面鋪滿了灰,。整齊的桌椅干凈的地面,，也換了節(jié)能燈，想起以前的燈,，上面鋪滿了灰,，現(xiàn)在的燈即大方，又美觀,，仿佛一個個大眼睛俯視著我們,。咦，教室怎么按了這樣的一個東西,，同學們猜了起來：是什么呀,！后來，我們的新老師告訴我們他是上下課音樂播放器,，哦,，我們這才恍然大悟，到了七點三十音樂準時響起,，輕快舒暢的音樂是一天緊張學習生活的信號,。
下課了，同學們像脫韁的野馬,，飛快的跑到操場上,，跳繩，踢鍵子,，打籃球.......可熱鬧了,。
在這么優(yōu)越的學習條件下，我要做到：1,。上課認真聽講,。2。老師教的課后復習,。3,。老師在沒講前預習。4,。課后做好作業(yè),。
讓我們一起努力吧！
看我們的校園作文字 看,我們的校園篇三
一年四季,，我們的校園有著四種不同的景象,。
春天，校園里春暖花開,，鳥語花香,，百花爭奇斗艷,。教室門口的迎春花開了，金燦燦的,。圖書館旁盛開著月漂亮的月季，有的還是花骨朵,，含苞待放,；有的還沒完全盛開，好像害羞的姑娘不肯露出美麗的臉蛋,；有的完全盛開了,，好像在咧著嘴笑。假草坪旁,，有許多的綠樹叢,，在綠樹叢中，有一種非常美麗的花朵,，是粉色的,，長的跟秋葵花有點像。
夏天,，驕陽似火,，知了不停地在扯著嗓子在干嚎。同學們也都穿上了涼爽的夏裝,。操場邊的小池塘里,，荷花盛開著，可卻只有那么一兩朵,。
秋天,，秋高氣爽，天高云淡,，桂子飄香,。小池塘旁的小亭子外，是許多四季常青的樹,，在春夏冬三季里,，它們就是普通的綠樹，不會開花,，不會結果,，可到了秋天，在它們茂密的綠葉中,，出現(xiàn)了點點金黃,，散著沁人心脾的香味。沒錯,，這就是桂花,，還不是普通的桂花哦,，它們是香飄十里的金桂，這時整個校園都沉浸在這濃濃的桂花香中,。
冬天,，寒風瑟瑟，有些樹上的葉子已經全部脫落了,，只剩下光禿禿的樹干,；有些樹還翠綠綠的，與寒風爭斗,。下雪時,，校園里白茫茫的一片，一眼望去,，好像給校園穿上了一件白色的羽絨服,。
這就是我們的校園，我愛我們的校園,。
