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感謝老師的感謝信字篇一

為期十二個月的實習(xí)期即將結(jié)束，我*醫(yī)學(xué)院xx級涉外護(hù)理專業(yè)20名實習(xí)生懷著十分感激和留戀的心緒,，衷心的向護(hù)理部陳主任和兩位王主任,、各科護(hù)士長、帶教老師以及所有護(hù)士老師道聲：“謝謝培養(yǎng),，老師珍重”,。

20xx年6月26號，我們銘記那一天,，那一天我們在中心醫(yī)院開始了我們一生光榮的而期待已久的護(hù)理生涯,。也是從那一天起，*市中心醫(yī)院有了我們的身影,。因為我們的到來,，科里忙起來了，護(hù)理部多了一項任務(wù)和責(zé)任,。主任為我們安排實習(xí)輪轉(zhuǎn)表,、實習(xí)任務(wù)、定期講座,、定期考核,，還督促監(jiān)督各科帶教老師給我們定期講課，手把手教,，責(zé)任到人,，使得我們的實習(xí)得到了政策保障。

各位護(hù)士長和帶教老師,，言傳身教,，先為師表，將標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的操作,，扎實實用的臨床知識教授給我們,。耳濡目染，我們逐步有了三級甲等醫(yī)院的工作經(jīng)歷。難能可貴,，來之不易,。

在過去一年的時間里，我們沒有少給護(hù)理部和各位老師添麻煩,，招聘請假、頂撞老師,、聽講座不認(rèn)真,、也有操作失敗，上班犯錯誤,，感謝護(hù)士長和主任以一顆寬容之心,，善良之心將我們這幫孩子原諒、教育,。在這里,，我代表我們實習(xí)生向您說聲：“對不起，謝謝,！”

20xx年6月26日,，一年后的今天，我們就要離開,，要奔赴各個戰(zhàn)線了,。我們將永遠(yuǎn)不會忘，我們?nèi)松恼臼?市中心醫(yī)院,，在這里我們扎上了人生針,，輸上了人生路液。

從學(xué)生到護(hù)士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的角色,，帶教老師幫助她們克服心理階礙,，及時與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系,，輕松愉快地學(xué)習(xí),。因此護(hù)生入科的`第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況,、熟悉病區(qū)環(huán)境,、布局、物品放置情況,，本科的規(guī)章制度,，各級人員幾個班職責(zé)，消除陌生感,。

我們衷心的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),、陳主任、兩位王主任、各位護(hù)士長及各位老師,，感謝您培養(yǎng)了一批又一批承醫(yī)人,，請允許我代表承醫(yī)學(xué)子，代表承醫(yī)護(hù)理系,，代表承醫(yī)各位領(lǐng)導(dǎo),，也以所有患者為名，謝謝培養(yǎng),，謝謝,！

此致

敬禮！

感謝老師的感謝信字篇二

尊敬的***校長：

您好!

雖然貴校優(yōu)秀教師***老師已離開我校兩個多月了,，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念,、教學(xué)方法等寶貴財富，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué),、學(xué)生管理等各項工作,，使我校各族師生受益，為全體師生家長所銘記,。在此,，昭蘇縣高級中學(xué)的全體師生再次向*老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝，并對因*老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意,。

飲水思源,，不忘挖井人。*老師雖在我校支教只有短短的一年半時間,，但他卻以高尚的人格師德,、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生,，使我校的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量,，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績,。

*老師在支教期間，時刻把昭蘇當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng),，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，在生活上更是時刻關(guān)注,，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學(xué)生,，同時多方聯(lián)系,，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭,。他經(jīng)常犧牲自己的休息時間，與碰到思想,、感情問題學(xué)生談心,，幫助他們解決心理問題，舒緩學(xué)習(xí)壓力,，被同學(xué)們親切地稱為“心理專家”,。

*老師以校為家，在積極備課,、認(rèn)真上課,，完成自己本職工作的同時，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規(guī)章制度,，籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協(xié)助教務(wù)處開展多場教學(xué)研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研,，了解昭蘇教育現(xiàn)狀,，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng),。*老師言傳身教,，身體力行“三個離不開”思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺階,，贏得了社會各界的贊譽(yù),，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。

在今后的工作中,，懇請貴校一如既往,，對我校的各項工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切,、深入!最后,，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福,，桃李滿天下;學(xué)生身體健康,、學(xué)有所成。

此致

敬禮!

感謝老師的感謝信字篇三

權(quán)老師：

您好,，暑假已經(jīng)結(jié)束了,，娃娃又背起書包，成為二年級的一名學(xué)生了,。

暑假里,，我們欣喜地看著他的點滴進(jìn)步，分享他成長的快樂,。盤點他的暑期生活,，收獲真的不少,。 回想暑假前，我們是那么的憂心忡忡,，為了他上課不能遵守紀(jì)律,，愛說話，好跑神兒,，注意力不集中,。接受您的咨詢后，我們茅塞頓開,，釋然不少,。哪個孩子沒有缺點呢？不要光盯著他的缺點,，要多表揚(yáng),，放大它的優(yōu)點，讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺,。

暑期開始的時候,，娃娃主動邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計劃，從第一天起,，他的生活便按計劃開始了,。有時，他提出自己寫作業(yè),，不讓媽媽輔導(dǎo),，我總是很痛快地答應(yīng)，還表揚(yáng)他學(xué)習(xí)有主動性,。字寫得工整,，數(shù)學(xué)題做得又快又好，我總是及時表揚(yáng),。一天,，我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^生日，娃娃主動說：“先寫完作業(yè)再走,?！蔽耶?dāng)即表揚(yáng)他說：“你做得很對，先寫完作業(yè),，就可以一身輕松地回老家了,。”結(jié)果,，那天的作業(yè)他做得又快又好,。 一次，我和娃娃在路上走,，看到一個一次性塑料杯,，他很隨意地踢了一下,，我說：“前面就有垃圾箱，為什么不扔到垃圾箱里,？”娃娃做了,，我又說：“你撿起了垃圾，我們的城市因為你而變得更干凈了,?！?/p>

以后，他經(jīng)常會撿起路上的垃圾,，自己手上的雪糕袋等,，他會問我：“這個可以回收嗎？”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱,。他每一次撿起垃圾,，都會得到我的表揚(yáng)，我還會向家人介紹他的環(huán)保行為,，正是在一次次的表揚(yáng)下,，娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，節(jié)約用水也是這樣,。當(dāng)他看到我把用過的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時，便把洗臉,、洗衣服的水照我的樣子存起來,，我表揚(yáng)他，這樣我們就不用浪費(fèi)干凈水沖廁所了,。就在上周,，洗澡時他提了個建議，沖洗時站進(jìn)盆里,，洗澡的水也可以收集起來沖廁所了,。我表揚(yáng)了他，說你這個辦法不錯,，媽媽還沒想到呢,，并當(dāng)即照辦。

權(quán)老師,，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法,，相信在您的悉心指導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)也會有很大的進(jìn)步,。

學(xué)生家長：