總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇篇一

一、組織英語教師認真學習新課標,，學習相關(guān)的教育文件,、教學理論,，明確了課程改革的主要目標,，增強課程改革的責任感和緊迫感，將課程從學生的學習興趣,，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處,，并倡導(dǎo)體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學習方式和任務(wù)型的教學途徑。開學初,，教研組組織英語教師學習《英語新課程標準》,，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標準的思想來進行集體備課,，安排組內(nèi)教師進行上課活動,，全體教師進行評課活動。

二,、開展了一系列英語教研活動

1,、開展了一系列的集體備課、上課,、評課等活動,，其中包括:率先執(zhí)教、教案評比,、作業(yè)設(shè)計等等,。在這些活動中，我們不斷探索教材,，不斷提高教學效率,。同時每次上完課后還進行反思，總結(jié),，不斷提高自己的教學水平,。在英語教學上缺乏時效性，對學生的關(guān)注還有欠缺,，是目前我校英語教學存在的兩個重要問題,。下學期應(yīng)該在這兩個方面予以重視,。

2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,，排練了英語小短劇,，并借著這個機會，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，發(fā)展自主學習的能力和合作精神,。

四、繼續(xù)加強教學工作,。

按照課程計劃上的課時,，把提高質(zhì)量的重點放在日常教學過程的優(yōu)化上。教研組和學校定期進行認真工作檢查,，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,，及時解決。同時在第10周分別對三—五年級進行期中測試,。在期末考試前,，教研組安排教師對三至五年級的學生進行朗讀、背誦與口語考試,，保證了對教學質(zhì)量的評定,，期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。

五,、開展了各種英語課外活動。本學期英語學科成立了社團活動,，堅持按時開展活動,，不僅豐富了學生的課余生活，而且提高了學生的綜合能力,。

老師們在工作中辛辛苦苦,，任勞任怨。每位教師都代帶四五個班的學生,，除了上課,，平均每周要批改幾百份作業(yè)，每個單元的測試卷都全批全改,，在學校做不完的工作,，帶到家里繼續(xù)做。這種孜孜不倦的工作精神實在令人感動,。

以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧,，當然,，我們畢竟是個年輕的集體,，在工作中還存在著很多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助,、指導(dǎo)。我們堅信,，昨天的成績不只是一個終點,，更是一個起點，是我們前進的動力,，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲,，兢兢業(yè)業(yè),，在教學方式,、教學理念,、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學工作更為出色!

小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇篇二

上學期不但完成各項實驗,，還讓學生走向生活、走向社會,，使學生在生活中學習，取得良好的效果,。

開學初,，擬定實驗教學

工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表,，按實驗?zāi)夸浾J真開展實驗教學工作，基本完成實驗手冊規(guī)定的演示實驗和學生分組實驗,，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單,。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣,。不但在實驗室里完成各項實驗,，還讓學生走向生活、走向社會,，使學生在生活中學習。為了上好實驗課,，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材,，熟悉實驗的操作步驟,，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備,，課后

整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定,，嚴格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強注意,，對易損,、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率,。

開學初,，嚴格按縣下發(fā)實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況,，擬定實驗教學

工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路,，從而指導(dǎo)實驗教學的開展,，順利完成了本冊教材中的分組實驗,、演示實驗。并對學生實驗操作能力進行了考核登記,，評定了學生的實驗成績。

實驗儀器有良好的保管條件,，進而更好的推動了實驗教學開展,，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中,，實驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解,，使學生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的.損失率,。同時還對學生進行實驗安全教育,，使學生注意實驗安全事項,，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。

3,、表冊資料的

搜集整理

整理歸檔”的方法進行。因為實驗管理員和實驗教師為同一人,，所以課前應(yīng)填寫的“實驗通知單”、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”等就沒有填寫,，課后則對“學生分組實驗記錄表”,、“教師演示實驗記錄表”等進行認真填寫,，對學生實驗報告進行批改，然后進行

整理歸檔,，裝入檔案備查。

1、學生基礎(chǔ)差,，在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法,、步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致操作的失誤。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納

整理,。

總之,，本期的實驗教學工作基本達到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力,，不斷改進,。