在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

強化農(nóng)村公共設施使用管護調(diào)研報告 農(nóng)村公共設施管理篇一

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎？

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎,？

那么讓我們攜手同行,，愛護公共設施,、保護校園環(huán)境,，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習時，心情舒暢,；

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜，學會愛護,；

優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；

然而,，走在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是,；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運,，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾,，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,，且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學?！?。在此,，向全校學生發(fā)出如下倡議：

1,、愛護我們的運動場，不亂扔垃圾,，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地,，不翻躍圍欄。

2,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭，不隨地吐痰,。

3,、支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

4,、清除白色污染，隨手拾撿紙屑,。

5、不將食物帶進教室,，自覺清理教室垃圾,。

6,、勤儉節(jié)約,，愛護公物,。

7、遵守公德,，倡導文明，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

8、各輔導員,、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育,，引導學生愛護公物，保護校園環(huán)境,。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

強化農(nóng)村公共設施使用管護調(diào)研報告 農(nóng)村公共設施管理篇二

親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,？

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？

那么讓我們攜手同行,，愛護公共設施、保護校園環(huán)境,，為自己營造一個和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習時，心情舒暢,；

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜,，學會愛護；

優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌,；

然而,，走在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運,，遭到大家肆意踐踏,，散落在場地的垃圾,，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”,，且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學?！薄Ｔ诖?，向全校學生發(fā)出如下倡議：

1,、愛護我們的運動場，不亂扔垃圾,，不污損跑道,，穿標準運動鞋進入場地,，不翻躍圍欄。

2、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,，不隨地吐痰。

3,、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

4、清除白色污染,，隨手拾撿紙屑,。

5,、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾,。

6,、勤儉節(jié)約,，愛護公物。

7,、遵守公德，倡導文明,，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

8、各輔導員、班主任要召開班會,，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物,，保護校園環(huán)境,。

簽名：xx

日期：xx年xx月xx日