無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
散文的特點 散文和小說的區(qū)別篇一
——-——題記
執(zhí)著于生命
靈敏的小貓以飛快的速度去追趕那只驚恐萬分的老鼠:勤勞的螞蟻正在不停地積攢食物:大樹也在不斷地向四周蔓延自己的根須……這就是生生不息的大自然,。
我們不能一味地同情老鼠而貶低小貓,也不能因為螞蟻體力單薄而不屑一顧,,更不能因為大樹費勁徒勞而嘲諷他,,因為他們都在以不同的式執(zhí)著于生命。
浪費生命
當(dāng)我們失敗的時候,,有些人痛哭流淚,,有些人一蹶不振,甚至有些人會跳樓自殺……
其實我們不管遇到什么樣的挫折,,都不應(yīng)該把想法和打算都放棄了,,因為在你極端灰心失望的時候,生命正在一天天地消失,,它不售來回車票,。一旦動身了,絕不再復(fù)返,。在茫茫人海之中,,富人埋怨財富太少了,窮人哀嘆家境不佳,,其實在太多的不同中有一點卻是相同的:他們都擁有大自然的厚賜,,擁有生命的黃金。我們絕不能將其浪費掉,。
生活中的悲劇
在報紙中,,我曾看到這樣一則令人傷心的報道:北京一所小學(xué)里,,一個小朋友從樓梯上掉下來摔死了,。原因是這個小朋友,下課時沒有按學(xué)校的規(guī)定靠右走下樓,,而是爬上樓梯的扶手往樓下滑,,在滑了一層后摔了下去,就這樣,,這個還不到10歲的小男孩,,永遠(yuǎn)地離開了這個美麗的世界!令父母,、老師,、同學(xué)悲痛萬分。
人的生命是脆弱的,,如同劃破天空的流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝,,是那么短暫,我們每個人都應(yīng)該備加地珍愛它,,否則,,一不小心各種危險就會威及我們的生命,,造成不可挽回的悲劇。
生命的思索
靜心思考:人的幸福是什么,?答案很清楚:平平安安就是幸福,!
同學(xué)們,想想生我們養(yǎng)我們的父母,,想想培養(yǎng),、教育我們的老師,想想我們可愛的祖國和如此多彩多姿的世界,,我們能不愛自己的生命嗎,?
同學(xué)們,我相信你們都有自己的理想,,都對自己的未來充滿了希望,。可是如果沒有生命的平安,,這一切還能實現(xiàn)嗎,?
請記住:生命如同一朵花,,它只能開放一次,,我們應(yīng)該小心地捧起它、珍愛它,,讓它在繁雜的世界里,,開得更美麗,更有意義,。
散文的特點 散文和小說的區(qū)別篇二
“大黃蜂,,去wc嘍?!薄芭?。”
“大黃蜂,,去玩嘍,。”“嗯,?!?/p>
“大黃蜂,去圖書館看書嘍,?!薄皔es?!?/p>
……
你們一定很奇怪,,“大黃蜂”是誰,?告訴你吧!他就是我們班的詹林峰,。
和“大黃蜂”“打架”可是很有趣的,,因為和他“打架”,打著打著,,當(dāng)你以為要驚天地泣鬼神時,,那邊竟然傳出笑聲,讓你丈二摸不著頭腦,。有同學(xué)傷心了,,想得到安慰;有同學(xué)生氣了,,想找人發(fā)泄,。他知道后,一定會想盡一切方法把你逗笑,。我相信,,不管是上刀山,還是下火海,,他都能保證完成任務(wù),!
看,同桌又在欺負(fù)他了,。從去年來,,老師打著讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的旗號,實行男女搭配制度,?!按簏S蜂”理所應(yīng)當(dāng)與女生王子昕坐在一起。別看王子昕是女孩子,,欺負(fù)“大黃蜂”可是有模有樣,。下課了,王子昕要去wc,,咕嚕了一句:“讓開,我要出去,?!惫烙嫛按簏S蜂”沒聽見,坐著兀自不動,。我們的王子昕大人立馬火了,,只見她怒發(fā)沖冠,眉毛豎起媚眼一瞪,,“突”地站起來,,一把推開“大黃蜂”:“好狗不擋道,。”“大黃蜂”不氣也不惱,,摸摸腦袋:“噢,,同類可是不能相欺的?!薄昂呛呛恰币痪湓挵淹踝雨慷簶妨?,笑得肚子都疼了。
這就是我們班的“大黃蜂”,,盡被人欺,,又幽默風(fēng)趣,給大家?guī)砹瞬簧傩β暋?/p>
散文的特點 散文和小說的區(qū)別篇三
在回答這個問題之前,,先來回答以下幾個問題:
假如沒有瓦特,,世界將會怎樣;
假如沒有萊特兄弟,,世界將會怎樣,;
假如沒有卡爾·本茨,世界將會怎樣,;
假如沒有牛頓,,世界將會怎樣;
假如沒有愛因斯坦,,世界將會怎樣,;
假如沒有貝爾德,世界將會怎樣,;
假如沒有貝爾,,世界將會怎樣;
假如沒有華德·愛肯,,世界將會怎樣,;
假如沒有比爾·蓋茨,世界將會怎樣……
不可想象,,沒有了以上的這些人,,現(xiàn)在的世界將會是什么樣子的……
可是,今天我們要面臨的問題是,,假如沒有李宇春,,這個世界會是怎樣