無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

散文的特點 散文和小說的區(qū)別篇一

——－——題記

執(zhí)著于生命

靈敏的小貓以飛快的速度去追趕那只驚恐萬分的老鼠：勤勞的螞蟻正在不停地積攢食物：大樹也在不斷地向四周蔓延自己的根須……這就是生生不息的大自然,。

我們不能一味地同情老鼠而貶低小貓，也不能因為螞蟻體力單薄而不屑一顧,，更不能因為大樹費勁徒勞而嘲諷他,，因為他們都在以不同的式執(zhí)著于生命。

浪費生命

當(dāng)我們失敗的時候,，有些人痛哭流淚,，有些人一蹶不振，甚至有些人會跳樓自殺……

其實我們不管遇到什么樣的挫折,，都不應(yīng)該把想法和打算都放棄了,，因為在你極端灰心失望的時候，生命正在一天天地消失,，它不售來回車票,。一旦動身了，絕不再復(fù)返,。在茫茫人海之中,，富人埋怨財富太少了，窮人哀嘆家境不佳,，其實在太多的不同中有一點卻是相同的：他們都擁有大自然的厚賜,，擁有生命的黃金。我們絕不能將其浪費掉,。

生活中的悲劇

在報紙中,，我曾看到這樣一則令人傷心的報道：北京一所小學(xué)里,，一個小朋友從樓梯上掉下來摔死了,。原因是這個小朋友，下課時沒有按學(xué)校的規(guī)定靠右走下樓,，而是爬上樓梯的扶手往樓下滑,，在滑了一層后摔了下去，就這樣,，這個還不到10歲的小男孩,，永遠(yuǎn)地離開了這個美麗的世界！令父母,、老師,、同學(xué)悲痛萬分。

人的生命是脆弱的,，如同劃破天空的流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝,，是那么短暫，我們每個人都應(yīng)該備加地珍愛它,，否則,，一不小心各種危險就會威及我們的生命,，造成不可挽回的悲劇。

生命的思索

靜心思考：人的幸福是什么,？答案很清楚：平平安安就是幸福,！

同學(xué)們，想想生我們養(yǎng)我們的父母,，想想培養(yǎng),、教育我們的老師，想想我們可愛的祖國和如此多彩多姿的世界,，我們能不愛自己的生命嗎,？

同學(xué)們，我相信你們都有自己的理想,，都對自己的未來充滿了希望,。可是如果沒有生命的平安,，這一切還能實現(xiàn)嗎,？

請記住：生命如同一朵花,，它只能開放一次,，我們應(yīng)該小心地捧起它、珍愛它,，讓它在繁雜的世界里,，開得更美麗，更有意義,。

散文的特點 散文和小說的區(qū)別篇二

“大黃蜂,，去wc嘍?！薄芭?。”

“大黃蜂,，去玩嘍,。”“嗯,?！?/p>

“大黃蜂，去圖書館看書嘍,?！薄皔es?！?/p>

……

你們一定很奇怪,，“大黃蜂”是誰,？告訴你吧！他就是我們班的詹林峰,。

和“大黃蜂”“打架”可是很有趣的,，因為和他“打架”，打著打著,，當(dāng)你以為要驚天地泣鬼神時,，那邊竟然傳出笑聲，讓你丈二摸不著頭腦,。有同學(xué)傷心了,，想得到安慰；有同學(xué)生氣了,，想找人發(fā)泄,。他知道后，一定會想盡一切方法把你逗笑,。我相信,，不管是上刀山，還是下火海,，他都能保證完成任務(wù),！

看，同桌又在欺負(fù)他了,。從去年來,，老師打著讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的旗號，實行男女搭配制度,?！按簏S蜂”理所應(yīng)當(dāng)與女生王子昕坐在一起。別看王子昕是女孩子,，欺負(fù)“大黃蜂”可是有模有樣,。下課了，王子昕要去wc,，咕嚕了一句：“讓開，我要出去,?！惫烙嫛按簏S蜂”沒聽見，坐著兀自不動,。我們的王子昕大人立馬火了,，只見她怒發(fā)沖冠，眉毛豎起媚眼一瞪,，“突”地站起來,，一把推開“大黃蜂”：“好狗不擋道,。”“大黃蜂”不氣也不惱,，摸摸腦袋：“噢,，同類可是不能相欺的?！薄昂呛呛恰币痪湓挵淹踝雨慷簶妨?，笑得肚子都疼了。

這就是我們班的“大黃蜂”,，盡被人欺,，又幽默風(fēng)趣，給大家?guī)砹瞬簧傩β暋?/p>

散文的特點 散文和小說的區(qū)別篇三

在回答這個問題之前,，先來回答以下幾個問題：

假如沒有瓦特,，世界將會怎樣；

假如沒有萊特兄弟,，世界將會怎樣,；

假如沒有卡爾·本茨，世界將會怎樣,；

假如沒有牛頓,，世界將會怎樣；

假如沒有愛因斯坦,，世界將會怎樣,；

假如沒有貝爾德，世界將會怎樣,；

假如沒有貝爾,，世界將會怎樣；

假如沒有華德·愛肯,，世界將會怎樣,；

假如沒有比爾·蓋茨，世界將會怎樣……

不可想象,，沒有了以上的這些人,，現(xiàn)在的世界將會是什么樣子的……

可是，今天我們要面臨的問題是,，假如沒有李宇春,，這個世界會是怎樣