在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

有關(guān)愛國(guó)的文案篇一

已知：將來祖國(guó)需要的人才是具有愛心的先進(jìn)青年,。

求證：我是否具有愛心,，即愛母親，愛祖國(guó),，愛自然？

證明(一)：假設(shè)我不愛母親,，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親,，不理解母親,，做一些惹母親生氣不倫不類的動(dòng)作等等,。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有，可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子,，總會(huì)惹來些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛,，并不是由物資金錢所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書”,，都是我們之間那種愛的證明。

答：此題正“反”面都有證據(jù),，無交集,，此題無解,。

證明：假設(shè)我不愛國(guó)，那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾,，大到國(guó)家大事件，我都會(huì)不聞不問,，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒有那樣做,，相反,，我每天收聽《國(guó)家新聞?wù)罚?dāng)聽到美國(guó)轟炸大使館時(shí),，那種無名之火,，立刻燃燒起來，當(dāng)聽到“非典”到處作亂,，“禍國(guó)殃民”時(shí),，我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生,，難道這種種行為證明不了我愛國(guó)嗎？君子與國(guó)家共存亡,。

答：假設(shè)不成立，證明我愛國(guó),。

證明：假如我不愛大自然，那么我會(huì)將大自然關(guān)在門窗外,，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕,，但我并沒有那樣做,，我經(jīng)常到戶外走走,，坐在大地邊呼喊；看太陽落山時(shí)的火燒云,；到田地里看星星；到樹林中散步,，聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫；看麻雀跳“探戈”,。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎？

所以假設(shè)不成立,，我是個(gè)愛自然的好學(xué)生,。

綜上所述，我是個(gè)愛國(guó),，愛自然，更愛母親的及格學(xué)生,。

有關(guān)愛國(guó)的文案篇二

驀然看見“國(guó)學(xué)”二字,，我不由得怔了怔。思緒溜回那年初夏,，我坐在陽臺(tái)上，手捧著一本古文書,，緩緩吟誦,。是的，我還記得那片樂土,。

一個(gè)夏日，媽媽帶回了一本書,，看我不情愿的樣子,，拍拍我的肩：“總有一天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是片樂土,。”從此,，我?guī)缀跏潜幻{迫著背誦起那本書。但我終于開啟了這樂土的大門,，她的美麗正緩緩展現(xiàn)，我的心也逐漸沉醉……“親賢臣,，遠(yuǎn)小人,，此先漢之所以興隆也;親小人,，遠(yuǎn)賢臣，此后漢之所以傾頹也,。”讀《出師表》,，我感受諸葛亮為國(guó)的嘔心瀝血;“阡陌交通，雞犬相聞,?！逼贰短一ㄔ从洝?，我與陶淵明共歷那世外桃源的美麗清幽;“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,，濯清漣而不妖?！币鳌稅凵徴f》,，我和周敦頤同賞“花之君子”……每當(dāng)夏的炎熱浮躁了內(nèi)心,，或與朋友的發(fā)生口角痛了心時(shí)，我便翻開那本書,，再走進(jìn)那片樂土，讓她融進(jìn)我的心靈,，為我沉靜浮躁，抹平傷痕,。我在那片樂土上,，仿佛洗盡了鉛華,，塵世的喧囂都被排除在外，心中裝滿了暢快,。我不禁感嘆，這小小的一百多頁的書,，竟有如此之大的魔力!

年歲漸增,，國(guó)學(xué)的理念也更加清晰。我讀了更多的古典：《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》、《初刻拍案驚奇》,、《二刻拍案驚奇》……看完這些書后，我長(zhǎng)吁一口氣,，不是如釋重負(fù)，而是驚奇和喜悅,。驚奇于“國(guó)學(xué)”這片樂土的遼闊,，她是無邊無際的,，而不是我先前所見的那極小的一塊;喜悅于我能在更大的一方天地中繼續(xù)進(jìn)行我的探索、追尋……

回憶與現(xiàn)景重合,，我走到書架前，找到那本書,。輕輕抽出，拂凈灰塵,，緩緩翻開。那上面稚嫩的字跡顯得有些陌生,，但那墨香的文段卻已印進(jìn)我的心底,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。我坐在陽臺(tái)上同樣的位置，想著當(dāng)年的情形,，不由得笑了,。

媽媽，感謝你給我這片樂土,。

國(guó)學(xué)，感謝你給我那么多快樂,。我愛這片樂土!