在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的第一次演出作文篇一

一聲聲洪亮的聲音,，簡直讓人不敢相信它是從二十三位群誦同學的喉嚨里發(fā)出來的。你一定認為這是在軍訓嗎,？不,，這是我們藝術(shù)語言暑假集訓匯報演出中的《滿江紅》節(jié)目表演現(xiàn)場。

看著同學們自信的演出,，在后臺即將登臺領誦的我望著臺下的觀眾和攝像機,，頓時心生緊張，害怕自己會表演失敗,。眼看就要到我出場的時間了,，此時我雙腳像在南極里冷得瑟瑟發(fā)抖。我感覺自己站不穩(wěn)快要倒下去的那一刻,，老師說“該你出場了,。”我猛然驚醒,，硬著頭皮,，拿起話筒不顧一切的走上了舞臺。

“怒發(fā)沖冠！”我用力地吼出了第一句臺詞,，聲音雖然洪亮,，但其中隱隱有幾分膽怯。

當我朗誦第二句“憑欄處,、蕭蕭雨歇”時,，我用余光看到蘇老師那鼓勵的目光，她仿佛在說“孩子,，你要有自信,，按平時排練時那樣表演?！蔽伊⒓崔饤夒s念,，全身心投入演出中，把自己想象成作者,，一位抗金愛國英雄岳飛,，他正站在高處抒發(fā)他的愛國之情。

“抬望眼,，仰天長嘯,，壯懷激烈……?！碑斘易x到“三十功名塵與土,，八千里路云和月”時，我仿佛看到岳飛三十年來風塵仆仆帶兵南征北戰(zhàn),，他卻認為他的這些成績?nèi)鐗m土般渺小,，那心有余而力不足的愛國之情讓他非常苦惱,。

我像平時排練的那樣,，朗誦越來越自信，與群誦的同學們配合得也越來越好,。當我們朗誦完的聲音剛落,，臺下的家長們頓時響起陣陣掌聲。我想,，他們不僅是在為我們的表演鼓掌,，也是在為岳飛的愛國之情而鼓掌,。

盡管《滿江紅》的表演結(jié)束了,，但岳飛那精忠報國之聲卻一直回蕩在我們的心中,，久久不能忘懷,。

這是我第一次站在領誦的位置演出，盡管我的表演還很青澀,，但我會繼續(xù)努力用心學習,。我愛藝術(shù)語言,，我喜歡這個讓我自信的舞臺。

文章寫的非常棒,！語言的運用很成熟，段落之間的銜接也很流暢,，自己內(nèi)心的感受也描寫的很細致,，期待看到你的更多佳作！

我的第一次演出作文篇二

你知道我為什么有這次演出嗎,？因為我練習古箏經(jīng)過兩年的努力,，在暑假里考六級考得了優(yōu)秀！考優(yōu)秀可不簡單,，一百個考生中才有一個,！因此我非常高興。

到了10月27日,，蘇州市考級辦打電話來邀請我去參加“上海音樂學院20xx年蘇州優(yōu)秀考生音樂會”,，時間是11月16日下午二點。

接到這個邀請,，我心中又沉重又開心,。沉重是什么呢？是我擔心上場以后會彈錯音,，會得健忘癥,，記不得樂譜，手忙腳亂,。開心是什么呢,？我想你一定知道了吧？對,！就是我為我可以演出而感到的興奮,、快樂。我在猶豫著,，最后還是江老師（我的古箏老師）幫我定了——要參加,！

定了這項“神圣”的任務，我就天天在家里練曲子——《戰(zhàn)臺風》,。每天放學回家,，我就纏好指甲開始練古箏，要練五遍呢,！有時功課特重,，寫完作業(yè)都九點多了，已經(jīng)是我的睡眠時間,，但我還要練,，因為我心靈深處響起的那個聲音——堅持就是勝利,！

時間一眨眼就過去了，11月16日悄然降臨,。站在后臺的我心情緊張地等待著,，當報幕員說道“下面有請古箏六級優(yōu)秀考生施雨婷為我們演奏王昌元的《站臺風》......”我充滿自信地走到古箏邊，向觀眾鞠躬,，坐下來,，深深地吸了一口氣，然后開始彈奏了,。雙手在琴弦上來回撫弄,，美妙的旋律在空中飄蕩。我的心情由一開始的一點緊張,，改變成非常鎮(zhèn)定自如,，慢慢地陶醉在激情的樂曲中，仿佛看到了在繁忙的碼頭上,，搬運工正在搶運貨物,，因為臺風即將來臨。風大了,，雷響了,，雨點“嘩嘩嘩”地落下來......臺風過了，風平浪靜,，雨過天晴,，搬運工們看到運來的貨物都安全到了倉庫里，沒有損失,，都裂開嘴笑了......在一段激烈的結(jié)尾中,，我結(jié)束了演奏。我站了起來又向觀眾們鞠了一躬,，觀眾們向我熱烈地鼓起掌來,，我在掌聲中下了臺（呵呵，這就是小孩子的表達方式,，媽媽看到這里,，一直想笑）。

演出過后,，江老師說我彈得很棒,！我心里感到非常高興！

通過這次演出,，我的收獲很大,，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊,。今后,，我要再接再厲,，繼續(xù)努力練古箏，我希望下次考七級再得優(yōu)秀,，再來參加表演,！

我的第一次演出作文篇三

中秋節(jié)的前一天下午，我們課外朗誦組的三個伙伴來找我,，說是要分別在五一班,、五二班、五六班和五五班表演朗誦,。我很緊張,，剛開始還不敢去,，但是看見三個小伙伴兒那么雀躍,，那么勇敢，我也就跟著去了,。

第二天的社團活動時間,，我們先來到五一班。五一班的孩子們特別熱情,，我們一進教室,，他們都為我們瘋狂的鼓掌，老師把紀律維持下來之后,，我們就開始了“轟轟烈烈”的表演,。“威嚴的兵馬俑守護著廣袤的彊土,，古老的金邊鐘奏響著神奇的戰(zhàn)歌”我用鏗鏘有力的語調(diào)與同伴配合朗誦,？

緊接著我們來到了五二班。五二班正在唱歌呢,，一見我們進來,，頓時全班掌聲沸騰，于是我們開始了激情澎湃的表演,，“當東海的日出早就跳出了碧波,，西山上卻依舊還是群星閃爍”任陳圓用那優(yōu)美的聲音給我們的朗誦開個頭。二班同學眼睛亮晶晶地盯著我們看,，我越來越緊張了,，頭上冒出了豆大的汗珠，感覺自己的聲音都在發(fā)抖,，但我還是堅持著朗誦完,。二班的老師非常熱情，她那和藹可親的眼神讓我感到很溫暖,，還給了我們一人一塊月餅,?！斑@是我們班孩子的一點心意，請你一定收下喲,！”像媽媽似的口氣對我們溫柔地說道,，我們也情不自禁的笑了，心里的拘謹一掃而光,。

接下來我們到了五六班,。五六班的學生們正在那兒認真地寫作業(yè)呢！我們一進來,，老師就對他們說：“玩的時候就盡情的玩,，學習的時候就要認真的學習?！庇谑俏覀冇珠_始激情滿滿的表演,，他們一個個目光專注地看著我們，表情,、神態(tài)隨著我們的朗誦起伏變化,，我感覺特自豪！表演結(jié)束之后,，老師說：“感謝這四位同學聲情并茂的朗誦,！你們要像他們學習，像他們一樣優(yōu)秀,！”在六班表演之后,，我不再那么害怕和緊張了。

最后是去我們班表演,，也就是五五班,。我們班的孩子用最熱烈的掌聲歡迎了我們，那掌聲驚天動地,，仿佛把手掌都要拍破了,。我在經(jīng)過前面三個班級之后，變得再也不害羞了,。大大方方,，地完成了我們最后一班表演，收獲了許多羨慕的,、贊賞的眼神,。

我人生的第一次“巡回演出”，真是驚心動魄,，但我很興奮,。我以后一定要多參加這種活動，抓住每次鍛練的機會,，讓自己變得更加優(yōu)秀,。