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最新傳承武術(shù)作文(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 16:23:58
最新傳承武術(shù)作文(9篇)
時間:2023-05-27 16:23:58     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧

傳承武術(shù)作文篇一

“二……哈,!哈,!”

猜猜我在干什么?我正在武術(shù)教室里面練武術(shù)呢,!一聽到教練的口令我就渾身是勁兒,,一聲聲“哈,哈”,,喊得中氣十足,。別以為我練的是花拳秀腿,也別以為我年紀小就只有三腳貓的功夫,。我可是真正的習(xí)武之人呢,!

很多人不明白我為什么喜歡武術(shù)。其實我自己也不明白,,一向文質(zhì)彬彬的父母居然能培養(yǎng)出來我這樣一個武癡,。據(jù)說在我還不會說話的時候,,看到電視里面李連杰和成龍的武打戲,就會跟著比比劃劃了,。我的理想是打進好萊塢,,也當(dāng)李小龍、成龍,、李連杰那樣的武打明星,!

說起來真正開始練武,是在我剛上小學(xué)的時候,,爸爸媽媽希望我能去學(xué)一住藝術(shù)特長,,培養(yǎng)一下我的耐性。但是當(dāng)我路過武術(shù)教室的時候,,就再也走不動了,,教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術(shù)啟蒙老師拍了拍我的頭說:“小子,,想來老師這里練武術(shù)不,?”“嗯,想,!”老師摸了摸我的肩膀,,讓我劈了劈腿,又讓我用盡全力地去打一個沙袋,。笑著說:“好小子,,以后你就是我的徒弟了!”于是,,我就踏上了漫漫習(xí)武之路,。

其實練武很苦的,武術(shù)要比任何一種運動都能鍛煉人的耐力,。當(dāng)學(xué)繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習(xí)素描的時候,,我們正在操場上跑1000米;當(dāng)學(xué)聲樂的小伙伴們在鋼琴邊練聲的時候,,我們正在教室里面下腰壓腿,;當(dāng)學(xué)舞蹈的女孩子們伴隨著音樂起舞的時候,我們正在練習(xí)背摔,、鯉魚打挺,。但是,男子漢流血流汗不流淚,。習(xí)武的苦也磨練了我堅強的意志,,用老師的話說,能堅持下來的孩子都是好樣的。

如今,,五年過去了,,爸爸媽媽說我比以前懂事了很多,身體也比同齡的孩子更健康,。因武術(shù)所賜,,如今的我行如風(fēng),坐如鐘,,站如松,,臥如弓,眼神里都會流露出一種與眾不同的神采,。

我愛武術(shù)帶給我的變化,,愛武術(shù)陪伴我走過的歲月,。武術(shù),,不僅僅是我的一項愛好,也是涌入我骨髓的一種精神,。作為中國人,,我愛武術(shù):作為習(xí)武之人,武術(shù)是我的生命,。

傳承武術(shù)作文篇二

偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說過:“以無法為有法,,以無限為有限?!边@就告訴我們,,在習(xí)武的過程中,不能急于求成,、不能自棄自餒,,循序漸進,發(fā)揮自己最大的潛能,。當(dāng)然,,這不僅僅是學(xué)武,在生活當(dāng)中,,很多地方,,都是要如此的!李小龍的截拳道,,更是一部人生的哲學(xué)理論,。這不僅僅是一套武術(shù),也是我們怎樣做人,、怎樣做事的哲學(xué)思想,。

第三,武術(shù),同樣是我們中國最早的起源文化之一,。它也是一種文化,,但是,當(dāng)今的人卻偏重書本,,忘記了這種肢體的文化,。總覺得,,讀書,,才是習(xí)心習(xí)德德直接途徑。其實不然,,否則,,那么多的武學(xué)宗師,哪里來的修養(yǎng)呢,?

其實,,當(dāng)今的社會之所以疏遠了武術(shù),主要原因有二

第一:學(xué)習(xí)武術(shù)的部分青年街頭斗毆,;

第二:耽誤孩子學(xué)習(xí)的時間,,并且沒有什么意義。

我覺得,,這是因為我們國家現(xiàn)在不怎么注重武學(xué)教育的原因,。

古人有句話,習(xí)武先習(xí)得,。你連做人的道理都不懂,,還談什么習(xí)武呢?武德,,也就是做人的道理,。我們中國的武術(shù),之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖,,是因為我們中國的武術(shù),,不單單是肢體活動那么簡單。我們中國的武學(xué),,融入了哲學(xué)的思想,,不僅在習(xí)武的同時能讓我們了解怎么做人,更能通過這樣的肢體活動,,強身健體,、延年益壽。否則,,晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢,?因為那些都只是搏斗的工具,沒有我們中國武學(xué)的內(nèi)涵。

但是,,我們也不能排斥外國武術(shù),。因為,我們中國人講究的是:揚長避短,。

無論是多么簡單,、多么沒有內(nèi)涵的東西,總有值得去學(xué)習(xí)的地方,。這要看怎么去發(fā)掘了,。

說到底,我自己就是個武術(shù)愛好者,。但是,,我說的的話,并不是偏袒武術(shù),,而是我覺得,,我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義,讓現(xiàn)在的意識到,,我們的文化,,不僅僅是書本,,還有武術(shù),。

傳承武術(shù)作文篇三

每天早上5:30,伴隨著一曲悠揚的古琴,,我們?nèi)w營員從睡意朦朧中醒來,。這時的天空還略帶灰色。洗漱,、整理完畢,,6:00,我們在練功場集合,,開始一天的晨練,。

我們的武術(shù)教練姓曾,四川人,,是一位皮膚黝黑,、鼻梁高挺的人。他非常熱愛武術(shù),,平時訓(xùn)練時對同學(xué)們嚴格有加,,生活中卻是一個非常隨和的人。

我們首先練習(xí)跑步,?!跋蜃筠D(zhuǎn),齊步跑!”我們在教練的口令下開始圍著場地跑起來,,嗒嗒嗒的腳步聲整齊有序,,沒跑到五圈,我們就氣喘吁吁了,,腿也酸了,,腳也麻了,但誰也沒有叫苦叫累,,大家跟著教練一絲不茍地訓(xùn)練著,。

接下來教練帶我們壓腿,壓腿對于跨部比較柔軟的人來說容易一些,,而我壓的時候胯部有點疼,,曾教練說酸和疼是正常現(xiàn)象,。好吧,,我也就咬牙堅持下來。

緊接著,,教練又教了我們幾個武術(shù)基本動作,,分別是弓步、扎馬步,、仆步,、歇步等。練習(xí)弓步之前,,教練告訴我們:“弓步就是一條腿彎曲,,一條腿繃直?!贝蠹腋叹毜氖痉秳幼髯銎饋?。嘿,別看這動作簡單,,做起來倒也真不容易,。我右腿怎么也扣不進去,腳尖往里用力一擺,,“咚”,,由于用力過猛,我右腿直接跪在了地上,,又因重心不穩(wěn)坐在了地上,。天哪,怎么會這樣,!同學(xué)們都看著我,,好尷尬呀,,我馬上站起來,揉了揉可憐的膝蓋,,又繼續(xù)練習(xí),。

練習(xí)扎馬步時,教練給我們示范動作說:“要蹲下去,,能低多蹲,,就低多蹲?!蔽覀?nèi)w都愣住了,,接著大家都哈哈大笑起來,教練連忙用手捂住嘴,,說:“口誤口誤,,應(yīng)該是能蹲多低就蹲多低?!苯叹氁娢覀儧]蹲下去,,就把我們往下按,直到我們做標準為止,。大家努力做好,,目光朝前,昂首挺胸,,汗水不住地往下流,。這時,火紅的太陽從云里探出了臉,,我們更熱了,。“習(xí)武之人,,內(nèi)練一口氣,外練筋骨皮……”教練怕我們退縮,,給我們講起了練武之道,。練著練著,我腦海里不時浮現(xiàn)出武打片里的精彩鏡頭,,自己仿佛變成了大俠在武當(dāng)山騰云駕霧一般,。

接下來,我們又學(xué)了幾個動作,,早上的武術(shù)課就在大家的堅持下結(jié)束了,。武術(shù)課雖然辛苦,但鍛煉了我們的體魄和意志力,,讓我們變得更加堅強,、更加勇敢,。

傳承武術(shù)作文篇四

武術(shù),是我國之國粹,,它不僅能鍛煉身體,,而且能拓展思維。我就是在不經(jīng)意間愛上武術(shù),,愛上這鏗鏘有力的動作,,愛上這驚心動魄的旋律。

自從這個學(xué)期開始學(xué)武術(shù),,我每天很早起床,,6:50就到校學(xué)武術(shù),并且鍛煉時間分為幾段,,天天都是從早到晚,,一有空閑就練習(xí),沒有偷懶的時間,。

有一天,,我漫無目的地散步,不一會兒,,來到了離我家不遠的河邊,。這時,月光似水,,靜影沉璧,,湖水慢慢地泛著碧波,一陣陣蟲鳴鳥叫環(huán)繞在我的耳旁,。月色映照在湖上,,就像是一面光亮的鏡子,煞是好看,。這時,,我興致勃發(fā):何不在這花好月圓的景色下“點綴”一下呢?于是,,我伴著這月光情不自禁地打起了《男兒當(dāng)自強》這套武術(shù)操,。在月光下比劃著這套令人癡迷的武術(shù)操,讓我整個人融進了這茫茫月色,。我一會兒沖拳,,一會兒馬步架打,一會兒掀步蓋掌,,每一個動作都做得力道十足,,精神飽滿,毫無半點錯誤,,我一邊打拳,,一邊摸索,。不知不覺,我打完了這套《男兒當(dāng)自強》武術(shù)操,。這時,,我身上也已汗流浹背了,滿臉通紅,,呼吸加快了,。

我回到家,想著當(dāng)時做出動作的順序,,默默地想:這一次要在表演武術(shù)時大顯身手,,讓一些看不起我們男生的女生刮目相看!“兒子,,快點洗澡去,,怎么搞成這樣?”媽媽怒吼道,?!芭叮懒??!蔽液鋈蝗鐗舫跣眩瑹o言的順從了,。剛洗完澡,,我又用手比比劃劃,“你怎么了,?”媽媽問,,“是不是練武術(shù)操走火入魔了?”“媽,,您別瞎說,,我是在準備出賽時有良好的表現(xiàn)!”我無可奈何地答道,。深夜了,,媽媽叫醒我說:“你干什么?”我說:“我沒做什么,。”媽媽幸災(zāi)樂禍地笑道:“你已經(jīng)滾下床了,?!蔽彝约弘p手抱拳,準備打拳的樣子,,羞紅了臉,,喃喃自語道:“有什么好笑的,,不就是準備打拳了嗎?”

功夫不負有心人,。經(jīng)過鍛煉,,我圓了我的武術(shù)夢,在武進的五一廣場上取得了好成績,。從武術(shù)中,,我知道了只要堅持不懈,就一定能成功,。武術(shù)給了我快樂,,給了我自信,還給了我堅定的信念,。?。∥覑畚湫g(shù),!

今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術(shù)操大賽,,同學(xué)們都穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,。雖然我已經(jīng)被淘汰了,,但是我依然很興奮。到了塑膠操場,,我第一眼看到的就是主席臺上寫著一排橫幅,,就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。

聽著楊老師一聲令下,,比賽開始了,!我看著其他班級,做得都非常整齊,,我心想:我們班級一定要做得更整齊,,動作更標準!

聽到楊老師喊著:“二年級(10)班準備,!”的聲音,,老師和同學(xué)們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢后,,我們班級像解放軍似的進入了賽場,。這時,我們班級妄喊著班級的口號:“秀出自信,,展示自我,,崇文尚武,武術(shù)稱霸,!”得到了評委的贊揚,。等劉怡君喊完:“向右轉(zhuǎn),!”武術(shù)操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做著武術(shù)操,,等我們班級把武術(shù)操的9個小節(jié)做完之后,,我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。

比賽結(jié)束了,。雖然我們沒有取得名次,,但是我們班級下次一定要繼續(xù)努力。

傳承武術(shù)作文篇五

我,,小小個子,,可是卻有著一個偉大的夢想——我要成為一個武林高手。為了實現(xiàn)這個夢想,,我總是愛看一些武打片,,跟著比比劃劃,還自創(chuàng)了一套降龍十八掌,,旁人看了都夸我是個人才,,看來我真的很有天賦。

一次,,我在校門口見有個叔叔在買書,,壓在最下面的《武功秘籍》緊緊的吸引了我,我好奇的拿起那本黃黃的書來看看,,居然還有幾招式我也知道,,我輕輕地舉起手跟著比劃了幾下,又趕快回頭看看四周有沒有人,,幸好沒有被誰發(fā)現(xiàn),。那個叔叔就像遇到了行家似的,不斷地叫我買,,可是我拿出所有家當(dāng),,也就只有兩元錢,我都不好開口,,兩元錢怎么能買到人家的失傳《武功秘籍》,,真是可笑。但是那個叔叔還真賣給了我,,我拿著書跑的像陣風(fēng)似的,,生怕那個叔叔反悔。

每天放學(xué)后,,我拿到書就來到竹林里,,丟下書包開始我的閉關(guān)修行,就連在夢里也在比劃,,有一次還打到睡在一旁的表哥,,但我相信我的功夫總有一天會達到如火純清的地步,到那個時候就沒有人再敢說我是竹竿了,。

機會到了,,那天,有一群大哥欺負一個小弟弟,,我挺身而出,,毫不畏懼,我擺出降龍十八掌的架勢,,想要好好的教訓(xùn)這些不知好歹的家伙,,可是還沒有等我擺好姿勢就被一拳打到了,兩眼冒金星,。那天我?guī)е鴤亓思?,還被媽媽臭罵了一頓,可是我卻想的是哪里出了問題,,怎么會輸呢,?

后來我想通了,什么武功秘籍都是騙人的,,沒有什么飛檐走壁,,沒有什么蜻蜓點水,沒有什么十步穿喉,。像陳真那樣踢碎“東亞病夫”的侮辱,,像李小龍那樣將中國的武術(shù)傳向世界,那才是真正的武術(shù),,只有自己有了強健的體魄才能保護自己保護他人,。

從此以后,我每天都會早早的起床,,跑在山間,,呼吸新鮮的空氣,增強自己的體魄,。

傳承武術(shù)作文篇六

在我心目中,,我最愛武術(shù),它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我,。

我羨慕成龍,,李連杰,黃飛鴻,,羨慕所有練武術(shù)厲害的人,。當(dāng)我看見他們帥氣的武打時,都會熱血沸騰。

我愛武術(shù),,中國功夫讓我豪情萬丈,。

記得看霍元甲時,日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”,。設(shè)擂臺向中國人挑戰(zhàn),,在比武擂臺賽中,霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地,,全場一片沸騰,,那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海,真為咱中國人出氣,。當(dāng)這學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)說要建武術(shù)隊時,,我是第一個跳起來的,因為,,終于到了我大顯身手的好機會了,。

在武術(shù)隊里我是隊長,因為我練得是最好的,。我現(xiàn)在在學(xué)校中的名氣越來越大了,,因為我武術(shù)練得好,認識我的人就多,,但是主要是能防身,,因為你只要會武術(shù),而且練得好,,就能行,,就沒人敢欺負你,練武術(shù)真好呀,!

武術(shù),,你讓我為了你如醉如癡,你讓我豪情萬丈,。

啊,,我愛武術(shù)!

傳承武術(shù)作文篇七

上星期三,,我們上了有史以來的第一堂武術(shù)課,,可有趣了!

上課鈴一響,,我們大家就爭先恐后地沖出教室,,迅速排好隊伍,走向體育館,。只見一位不胖不瘦,、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等著我們,。他不緊不慢地站起來,表情嚴肅,,不怒而威,,剛才還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來。

“今天,,我們是第一次上課,。”老師面帶微笑大聲地說,。“這不是廢話嗎,?”我聽到有人小聲嘀咕,。“我姓黃,,你們可以叫我黃老師,,也可以叫我黃教練?!辈焕⑹橇?xí)武之人,,說話干脆利落,絕不拖泥帶水,。

“你們要知道,,武術(shù)中,那個腳啊,,有三個基本步:弓步,、扎步和馬步?!蔽乙宦?,樂了,“看來武術(shù)還挺簡單的嘛,?!薄笆紫龋覀儊韺W(xué)弓步,。你們跟我一起做,,腿彎曲的角度是90度左右。對,,現(xiàn)在換左腳,,好,身體再下壓一點,,好,,別動,!”教練走到隊伍中,一個一個檢查,,動作做得不標準的他就手把手地教,。幸虧我剛才聽得認真,順利通過驗收,。

接著,,我們就學(xué)習(xí)扎步了。我們在教練的指點下,,先蹲下去,,再把左腳伸出去,然后收左腳伸右腳,。就這樣,,左右腳交替伸收。隨著我們動作越來越熟練,,教練的口令也叫得越來越快,,幾分鐘下來,我們就開始累得哭爹叫娘了,,有幾個頑皮點的,,干脆一屁股坐到地上不肯起來了。

最簡單的要算馬步了,,因為以前學(xué)的體操里就有這個動作,。我們?nèi)齼上戮蚾k了,教練還伸出大拇指夸我們聰明呢,。

最后,,教練還教了我們幾個動作,前幾個動作我還是做得挺順利的,,到第六個動作時,,我被難住了:兩臂伸展、微微傾斜,、但一定要保持180度角,,同時還得抬起一只腳,另一只腳原地不動,。我試了好幾遍,,不是手不到位就是腳站立不穩(wěn),有一次還差點摔大跟頭,,保持不了平衡?。∵@時我才明白“看著容易做來難”這句話的真正含義,。

這節(jié)武術(shù)課真讓人難忘??!

傳承武術(shù)作文篇八

我愛我們中國人的武術(shù)我愛他獨具一格的特點,我愛它獨具一格的特點,,我愛他令敵人毛骨悚然的招術(shù),。

記得有一次,我因為調(diào)皮的原因和別人打了一架,,因為他有練過武術(shù),。而我只會運用傳統(tǒng)的招術(shù)和他對打,,,結(jié)果可想而知,,我敗在他的手下。從此,,我發(fā)誓,,我一定要經(jīng)通武術(shù),再來和他對打一次,,我一定要贏他!

我把這個想法告訴了爺爺,,并且要求爺爺個我教武術(shù),,,爺爺對我說:“孩子,,武術(shù)不是讓你來對付人的他也不是你的武器,,它是用來防身用的,增強你的免疫力,。是用來鍛煉你的體迫的,,不是讓你來炫耀的,它是中華民族的精髓,?!?/p>

我不明白爺爺為什么要這樣說,我對爺爺喊著說:“你根本就不關(guān)心我,,”說完,,我痛苦難忍的沖進了自己的房間,我隱隱約約地聽見爺爺對爸爸說:“這孩子,,從小到大嬌生慣養(yǎng),,一遇到點事情就控制不住自己,現(xiàn)在的孩子??!”爺爺說完,嘆了口氣,,就走了,,爸爸和媽媽走了進來,,媽媽對我說:“你現(xiàn)在長大了,就要學(xué)會自己承擔(dān),,不要總讓家人給收拾爛攤子,。”

我聽了媽媽這句話,,憤憤不平,,對媽媽說:“我這怎么能叫做你們?yōu)槲沂帐盃€子,”我被媽媽的這句話傷透了心,,我覺得媽媽不在乎我,,遇到事情剛會責(zé)怪我。媽媽走到了我的身邊,,“你不知道,,爺爺平時整日操勞,回家還要關(guān)心你們的事,?!蔽衣犃藡寢屵@句話覺得有道理,就擦干眼淚去給爺爺?shù)狼?,媽媽笑著說:“我們的燕燕長大了懂事了,。

從此以后,我每天專心學(xué)習(xí)武術(shù)我愛我家鄉(xiāng)的武術(shù),。

傳承武術(shù)作文篇九

在我們的日常生活中與武術(shù)有關(guān)的最多的就是早上公園里老爺爺老奶奶的太極,,或者就是興趣班的跆拳道。做這些的目的無非就是老人想鍛煉身體,;父母希望自己的孩子更強壯,,這些都是為了健康,不容易生病,。

中華武術(shù)也是這樣,,它既講究形體規(guī)范,又要求精神傳意,。內(nèi)外合一的整體觀,,是中華武術(shù)的一大特色。所謂內(nèi),,指心,、神、意等心志活動和氣總的運行:所謂外,,即手眼身步等形體活動,。內(nèi)與外、形與神是相互聯(lián)系統(tǒng)一的整體,。比如五禽操就是一種模仿虎,、鹿,、熊、猿,、鳥五種動物的的奇妙功夫,,其精髓就是:“外動內(nèi)靜、動中求靜,、動靜兼?zhèn)?、有剛有柔、剛?cè)岵?、練?nèi)練外,、內(nèi)外兼練?!?/p>

中華武術(shù),,是一種以強身健體為主,以搏擊為輔的一種鍛煉方式,,沒有固有的練習(xí)形態(tài),,注重內(nèi)外兼修。同時也正是因為他的起源,,使之存在于我們生活中各個角落,。功夫體現(xiàn)在我們生活當(dāng)中,在我們平時生活的每個動作當(dāng)中,。中華武術(shù)是一種學(xué)識,一種防守,,不為戰(zhàn)爭,,只為和平,真正的去理解中華武術(shù)的內(nèi)涵,,則要拋開一切門派理念,,用心去感悟,因為武術(shù)沒有任何形式,,但同時也可以是任何形式,,因此武術(shù)沒有任何強弱長短之分,而中國武術(shù)的練習(xí),,也正是為了強身健體,,修身養(yǎng)性,中華武術(shù)不分高低,,而去講究體會武者的精神,,由外轉(zhuǎn)化之內(nèi),從而感悟武學(xué)的真意,。

武術(shù)在我國有悠久的歷史,,它的產(chǎn)生,,緣起于我國遠古祖先的生產(chǎn)勞動。人們在狩豬的生產(chǎn)活動中,,逐漸積累了劈,、砍、刺的技能,。這些原始形態(tài)的攻防技能是低級的,,還沒有脫離生產(chǎn)技能的范疇,卻是武術(shù)技術(shù)形成的基礎(chǔ),。到了氏族公社時代,,經(jīng)常發(fā)生部落戰(zhàn)爭,因此在戰(zhàn)場上搏斗的經(jīng)驗也不斷得到總結(jié),,比較成功的一擊,、一刺、一拳,、一腿,,被模仿、傳授,、習(xí)練著,,武術(shù)逐漸形成。

在中國的歷史上,,武則天開設(shè)了“武舉”,,這就是用來選拔有武藝的人的,也就是武則天開創(chuàng)的選拔武將的武舉考試,。直到清朝時改名叫武舉,。歷史上武舉一共進行過約五百次。相對于文科舉,,武科舉較為不受重視,。歷朝的武舉時而被廢,時而恢復(fù),。而武舉出身的地位亦低于文科出身的進士,。

雖然在古代武術(shù)并不是那么重要,但武術(shù)也是一項很好的運動,。武術(shù)鍛煉了身體,,使自己的身體可以更加健康,還能在必要的時候保護自己,。

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