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傳承武術(shù)作文篇一

“二……哈,！哈,！”

猜猜我在干什么？我正在武術(shù)教室里面練武術(shù)呢,！一聽到教練的口令我就渾身是勁兒,，一聲聲“哈，哈”,，喊得中氣十足,。別以為我練的是花拳秀腿，也別以為我年紀小就只有三腳貓的功夫,。我可是真正的習(xí)武之人呢,！

很多人不明白我為什么喜歡武術(shù)。其實我自己也不明白,，一向文質(zhì)彬彬的父母居然能培養(yǎng)出來我這樣一個武癡,。據(jù)說在我還不會說話的時候,，看到電視里面李連杰和成龍的武打戲，就會跟著比比劃劃了,。我的理想是打進好萊塢,，也當(dāng)李小龍、成龍,、李連杰那樣的武打明星,！

說起來真正開始練武，是在我剛上小學(xué)的時候,，爸爸媽媽希望我能去學(xué)一住藝術(shù)特長,，培養(yǎng)一下我的耐性。但是當(dāng)我路過武術(shù)教室的時候,，就再也走不動了,，教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術(shù)啟蒙老師拍了拍我的頭說：“小子,，想來老師這里練武術(shù)不,？”“嗯，想,！”老師摸了摸我的肩膀,，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個沙袋,。笑著說：“好小子,，以后你就是我的徒弟了！”于是,，我就踏上了漫漫習(xí)武之路,。

其實練武很苦的，武術(shù)要比任何一種運動都能鍛煉人的耐力,。當(dāng)學(xué)繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習(xí)素描的時候,，我們正在操場上跑1000米；當(dāng)學(xué)聲樂的小伙伴們在鋼琴邊練聲的時候,，我們正在教室里面下腰壓腿,；當(dāng)學(xué)舞蹈的女孩子們伴隨著音樂起舞的時候，我們正在練習(xí)背摔,、鯉魚打挺,。但是，男子漢流血流汗不流淚,。習(xí)武的苦也磨練了我堅強的意志,，用老師的話說，能堅持下來的孩子都是好樣的。

如今,，五年過去了,，爸爸媽媽說我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康,。因武術(shù)所賜,，如今的我行如風(fēng)，坐如鐘,，站如松,，臥如弓，眼神里都會流露出一種與眾不同的神采,。

我愛武術(shù)帶給我的變化,，愛武術(shù)陪伴我走過的歲月,。武術(shù),，不僅僅是我的一項愛好，也是涌入我骨髓的一種精神,。作為中國人,，我愛武術(shù)：作為習(xí)武之人，武術(shù)是我的生命,。

傳承武術(shù)作文篇二

偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說過：“以無法為有法,，以無限為有限?！边@就告訴我們,，在習(xí)武的過程中，不能急于求成,、不能自棄自餒,，循序漸進，發(fā)揮自己最大的潛能,。當(dāng)然,，這不僅僅是學(xué)武，在生活當(dāng)中,，很多地方,，都是要如此的！李小龍的截拳道,，更是一部人生的哲學(xué)理論,。這不僅僅是一套武術(shù)，也是我們怎樣做人,、怎樣做事的哲學(xué)思想,。

第三，武術(shù)，同樣是我們中國最早的起源文化之一,。它也是一種文化,，但是，當(dāng)今的人卻偏重書本,，忘記了這種肢體的文化,。總覺得,，讀書,，才是習(xí)心習(xí)德德直接途徑。其實不然,，否則,，那么多的武學(xué)宗師，哪里來的修養(yǎng)呢,？

其實,，當(dāng)今的社會之所以疏遠了武術(shù)，主要原因有二

第一：學(xué)習(xí)武術(shù)的部分青年街頭斗毆,；

第二：耽誤孩子學(xué)習(xí)的時間,，并且沒有什么意義。

我覺得,，這是因為我們國家現(xiàn)在不怎么注重武學(xué)教育的原因,。

古人有句話，習(xí)武先習(xí)得,。你連做人的道理都不懂,，還談什么習(xí)武呢？武德,，也就是做人的道理,。我們中國的武術(shù)，之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖,，是因為我們中國的武術(shù),，不單單是肢體活動那么簡單。我們中國的武學(xué),，融入了哲學(xué)的思想,，不僅在習(xí)武的同時能讓我們了解怎么做人，更能通過這樣的肢體活動,，強身健體,、延年益壽。否則,，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢,？因為那些都只是搏斗的工具，沒有我們中國武學(xué)的內(nèi)涵。

但是,，我們也不能排斥外國武術(shù),。因為，我們中國人講究的是：揚長避短,。

無論是多么簡單,、多么沒有內(nèi)涵的東西，總有值得去學(xué)習(xí)的地方,。這要看怎么去發(fā)掘了,。

說到底，我自己就是個武術(shù)愛好者,。但是,，我說的的話，并不是偏袒武術(shù),，而是我覺得,，我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義，讓現(xiàn)在的意識到,，我們的文化,，不僅僅是書本,，還有武術(shù),。

傳承武術(shù)作文篇三

每天早上5：30，伴隨著一曲悠揚的古琴,，我們?nèi)w營員從睡意朦朧中醒來,。這時的天空還略帶灰色。洗漱,、整理完畢,，6：00，我們在練功場集合,，開始一天的晨練,。

我們的武術(shù)教練姓曾，四川人,，是一位皮膚黝黑,、鼻梁高挺的人。他非常熱愛武術(shù),，平時訓(xùn)練時對同學(xué)們嚴格有加,，生活中卻是一個非常隨和的人。

我們首先練習(xí)跑步,?！跋蜃筠D(zhuǎn)，齊步跑！”我們在教練的口令下開始圍著場地跑起來,，嗒嗒嗒的腳步聲整齊有序,，沒跑到五圈，我們就氣喘吁吁了,，腿也酸了,，腳也麻了，但誰也沒有叫苦叫累,，大家跟著教練一絲不茍地訓(xùn)練著,。

接下來教練帶我們壓腿，壓腿對于跨部比較柔軟的人來說容易一些,，而我壓的時候胯部有點疼,，曾教練說酸和疼是正常現(xiàn)象,。好吧,，我也就咬牙堅持下來。

緊接著,，教練又教了我們幾個武術(shù)基本動作,，分別是弓步、扎馬步,、仆步,、歇步等。練習(xí)弓步之前,，教練告訴我們：“弓步就是一條腿彎曲,，一條腿繃直?！贝蠹腋叹毜氖痉秳幼髯銎饋?。嘿，別看這動作簡單,，做起來倒也真不容易,。我右腿怎么也扣不進去，腳尖往里用力一擺,，“咚”,，由于用力過猛，我右腿直接跪在了地上,，又因重心不穩(wěn)坐在了地上,。天哪，怎么會這樣,！同學(xué)們都看著我,，好尷尬呀,，我馬上站起來，揉了揉可憐的膝蓋,，又繼續(xù)練習(xí),。

練習(xí)扎馬步時，教練給我們示范動作說：“要蹲下去,，能低多蹲,，就低多蹲?！蔽覀?nèi)w都愣住了,，接著大家都哈哈大笑起來，教練連忙用手捂住嘴,，說：“口誤口誤,，應(yīng)該是能蹲多低就蹲多低?！苯叹氁娢覀儧]蹲下去,，就把我們往下按，直到我們做標準為止,。大家努力做好,，目光朝前，昂首挺胸,，汗水不住地往下流,。這時，火紅的太陽從云里探出了臉,，我們更熱了,。“習(xí)武之人,，內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮……”教練怕我們退縮,，給我們講起了練武之道,。練著練著，我腦海里不時浮現(xiàn)出武打片里的精彩鏡頭,，自己仿佛變成了大俠在武當(dāng)山騰云駕霧一般,。

接下來，我們又學(xué)了幾個動作,，早上的武術(shù)課就在大家的堅持下結(jié)束了,。武術(shù)課雖然辛苦，但鍛煉了我們的體魄和意志力,，讓我們變得更加堅強,、更加勇敢,。

傳承武術(shù)作文篇四

武術(shù)，是我國之國粹,，它不僅能鍛煉身體,，而且能拓展思維。我就是在不經(jīng)意間愛上武術(shù),，愛上這鏗鏘有力的動作,，愛上這驚心動魄的旋律。

自從這個學(xué)期開始學(xué)武術(shù),，我每天很早起床,，6：50就到校學(xué)武術(shù)，并且鍛煉時間分為幾段,，天天都是從早到晚,，一有空閑就練習(xí)，沒有偷懶的時間,。

有一天,，我漫無目的地散步，不一會兒,，來到了離我家不遠的河邊,。這時，月光似水,，靜影沉璧,，湖水慢慢地泛著碧波，一陣陣蟲鳴鳥叫環(huán)繞在我的耳旁,。月色映照在湖上,，就像是一面光亮的鏡子，煞是好看,。這時,，我興致勃發(fā)：何不在這花好月圓的景色下“點綴”一下呢？于是,，我伴著這月光情不自禁地打起了《男兒當(dāng)自強》這套武術(shù)操,。在月光下比劃著這套令人癡迷的武術(shù)操，讓我整個人融進了這茫茫月色,。我一會兒沖拳,，一會兒馬步架打，一會兒掀步蓋掌,，每一個動作都做得力道十足,，精神飽滿，毫無半點錯誤,，我一邊打拳,，一邊摸索,。不知不覺，我打完了這套《男兒當(dāng)自強》武術(shù)操,。這時,，我身上也已汗流浹背了，滿臉通紅,，呼吸加快了,。

我回到家，想著當(dāng)時做出動作的順序,，默默地想：這一次要在表演武術(shù)時大顯身手,，讓一些看不起我們男生的女生刮目相看！“兒子,，快點洗澡去,，怎么搞成這樣？”媽媽怒吼道,?！芭叮懒??！蔽液鋈蝗鐗舫跣眩瑹o言的順從了,。剛洗完澡,，我又用手比比劃劃，“你怎么了,？”媽媽問,，“是不是練武術(shù)操走火入魔了？”“媽,，您別瞎說,，我是在準備出賽時有良好的表現(xiàn)！”我無可奈何地答道,。深夜了,，媽媽叫醒我說：“你干什么？”我說：“我沒做什么,。”媽媽幸災(zāi)樂禍地笑道：“你已經(jīng)滾下床了,?！蔽彝约弘p手抱拳，準備打拳的樣子,，羞紅了臉,，喃喃自語道：“有什么好笑的,，不就是準備打拳了嗎？”

功夫不負有心人,。經(jīng)過鍛煉,，我圓了我的武術(shù)夢，在武進的五一廣場上取得了好成績,。從武術(shù)中,，我知道了只要堅持不懈，就一定能成功,。武術(shù)給了我快樂,，給了我自信，還給了我堅定的信念,。?。∥覑畚湫g(shù),！

今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術(shù)操大賽,，同學(xué)們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,。雖然我已經(jīng)被淘汰了,，但是我依然很興奮。到了塑膠操場,，我第一眼看到的就是主席臺上寫著一排橫幅,，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。

聽著楊老師一聲令下,，比賽開始了,！我看著其他班級，做得都非常整齊,，我心想：我們班級一定要做得更整齊,，動作更標準！

聽到楊老師喊著：“二年級（10）班準備,！”的聲音,，老師和同學(xué)們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢后,，我們班級像解放軍似的進入了賽場,。這時，我們班級妄喊著班級的口號：“秀出自信,，展示自我,，崇文尚武，武術(shù)稱霸,！”得到了評委的贊揚,。等劉怡君喊完：“向右轉(zhuǎn),！”武術(shù)操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做著武術(shù)操,，等我們班級把武術(shù)操的9個小節(jié)做完之后,，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。

比賽結(jié)束了,。雖然我們沒有取得名次,，但是我們班級下次一定要繼續(xù)努力。

傳承武術(shù)作文篇五

我,，小小個子,，可是卻有著一個偉大的夢想——我要成為一個武林高手。為了實現(xiàn)這個夢想,，我總是愛看一些武打片,，跟著比比劃劃，還自創(chuàng)了一套降龍十八掌,，旁人看了都夸我是個人才,，看來我真的很有天賦。

一次,，我在校門口見有個叔叔在買書,，壓在最下面的《武功秘籍》緊緊的吸引了我，我好奇的拿起那本黃黃的書來看看,，居然還有幾招式我也知道,，我輕輕地舉起手跟著比劃了幾下，又趕快回頭看看四周有沒有人,，幸好沒有被誰發(fā)現(xiàn),。那個叔叔就像遇到了行家似的，不斷地叫我買,，可是我拿出所有家當(dāng),，也就只有兩元錢，我都不好開口,，兩元錢怎么能買到人家的失傳《武功秘籍》,，真是可笑。但是那個叔叔還真賣給了我,，我拿著書跑的像陣風(fēng)似的,，生怕那個叔叔反悔。

每天放學(xué)后,，我拿到書就來到竹林里,，丟下書包開始我的閉關(guān)修行，就連在夢里也在比劃,，有一次還打到睡在一旁的表哥,，但我相信我的功夫總有一天會達到如火純清的地步，到那個時候就沒有人再敢說我是竹竿了,。

機會到了,，那天，有一群大哥欺負一個小弟弟,，我挺身而出,，毫不畏懼，我擺出降龍十八掌的架勢,，想要好好的教訓(xùn)這些不知好歹的家伙,，可是還沒有等我擺好姿勢就被一拳打到了，兩眼冒金星,。那天我?guī)е鴤亓思?，還被媽媽臭罵了一頓，可是我卻想的是哪里出了問題,，怎么會輸呢,？

后來我想通了，什么武功秘籍都是騙人的,，沒有什么飛檐走壁,，沒有什么蜻蜓點水，沒有什么十步穿喉,。像陳真那樣踢碎“東亞病夫”的侮辱,，像李小龍那樣將中國的武術(shù)傳向世界，那才是真正的武術(shù),，只有自己有了強健的體魄才能保護自己保護他人,。

從此以后，我每天都會早早的起床,，跑在山間,，呼吸新鮮的空氣，增強自己的體魄,。

傳承武術(shù)作文篇六

在我心目中,，我最愛武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我,。

我羨慕成龍,，李連杰，黃飛鴻,，羨慕所有練武術(shù)厲害的人,。當(dāng)我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

我愛武術(shù),，中國功夫讓我豪情萬丈,。

記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”,。設(shè)擂臺向中國人挑戰(zhàn),，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地,，全場一片沸騰,，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣,。當(dāng)這學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)說要建武術(shù)隊時,，我是第一個跳起來的，因為,，終于到了我大顯身手的好機會了,。

在武術(shù)隊里我是隊長，因為我練得是最好的,。我現(xiàn)在在學(xué)校中的名氣越來越大了,，因為我武術(shù)練得好，認識我的人就多,，但是主要是能防身,，因為你只要會武術(shù)，而且練得好,，就能行,，就沒人敢欺負你，練武術(shù)真好呀,！

武術(shù),，你讓我為了你如醉如癡，你讓我豪情萬丈,。

啊,，我愛武術(shù)！

傳承武術(shù)作文篇七

上星期三,，我們上了有史以來的第一堂武術(shù)課,，可有趣了！

上課鈴一響,，我們大家就爭先恐后地沖出教室,，迅速排好隊伍，走向體育館,。只見一位不胖不瘦,、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等著我們,。他不緊不慢地站起來，表情嚴肅,，不怒而威,，剛才還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來。

“今天,，我們是第一次上課,。”老師面帶微笑大聲地說,。“這不是廢話嗎,？”我聽到有人小聲嘀咕,。“我姓黃,，你們可以叫我黃老師,，也可以叫我黃教練?！辈焕⑹橇?xí)武之人,，說話干脆利落，絕不拖泥帶水,。

“你們要知道,，武術(shù)中，那個腳啊,，有三個基本步：弓步,、扎步和馬步?！蔽乙宦?，樂了，“看來武術(shù)還挺簡單的嘛,?！薄笆紫龋覀儊韺W(xué)弓步,。你們跟我一起做,，腿彎曲的角度是90度左右。對,，現(xiàn)在換左腳,，好，身體再下壓一點,，好,，別動,！”教練走到隊伍中，一個一個檢查,，動作做得不標準的他就手把手地教,。幸虧我剛才聽得認真，順利通過驗收,。

接著,，我們就學(xué)習(xí)扎步了。我們在教練的指點下,，先蹲下去,，再把左腳伸出去，然后收左腳伸右腳,。就這樣,，左右腳交替伸收。隨著我們動作越來越熟練,，教練的口令也叫得越來越快,，幾分鐘下來，我們就開始累得哭爹叫娘了,，有幾個頑皮點的,，干脆一屁股坐到地上不肯起來了。

最簡單的要算馬步了,，因為以前學(xué)的體操里就有這個動作,。我們?nèi)齼上戮蚾k了，教練還伸出大拇指夸我們聰明呢,。

最后,，教練還教了我們幾個動作，前幾個動作我還是做得挺順利的,，到第六個動作時,，我被難住了：兩臂伸展、微微傾斜,、但一定要保持180度角,，同時還得抬起一只腳，另一只腳原地不動,。我試了好幾遍,，不是手不到位就是腳站立不穩(wěn)，有一次還差點摔大跟頭,，保持不了平衡?。∵@時我才明白“看著容易做來難”這句話的真正含義,。

這節(jié)武術(shù)課真讓人難忘??！

傳承武術(shù)作文篇八

我愛我們中國人的武術(shù)我愛他獨具一格的特點，我愛它獨具一格的特點,，我愛他令敵人毛骨悚然的招術(shù),。

記得有一次，我因為調(diào)皮的原因和別人打了一架,，因為他有練過武術(shù),。而我只會運用傳統(tǒng)的招術(shù)和他對打，,，結(jié)果可想而知,，我敗在他的手下。從此,，我發(fā)誓,，我一定要經(jīng)通武術(shù)，再來和他對打一次,，我一定要贏他！

我把這個想法告訴了爺爺,，并且要求爺爺個我教武術(shù),，，爺爺對我說：“孩子,，武術(shù)不是讓你來對付人的他也不是你的武器,，它是用來防身用的，增強你的免疫力,。是用來鍛煉你的體迫的,，不是讓你來炫耀的，它是中華民族的精髓,?！?/p>

我不明白爺爺為什么要這樣說，我對爺爺喊著說：“你根本就不關(guān)心我,，”說完,，我痛苦難忍的沖進了自己的房間，我隱隱約約地聽見爺爺對爸爸說：“這孩子,，從小到大嬌生慣養(yǎng),，一遇到點事情就控制不住自己，現(xiàn)在的孩子??！”爺爺說完，嘆了口氣,，就走了,，爸爸和媽媽走了進來,，媽媽對我說：“你現(xiàn)在長大了，就要學(xué)會自己承擔(dān),，不要總讓家人給收拾爛攤子,。”

我聽了媽媽這句話,，憤憤不平,，對媽媽說：“我這怎么能叫做你們?yōu)槲沂帐盃€子，”我被媽媽的這句話傷透了心,，我覺得媽媽不在乎我,，遇到事情剛會責(zé)怪我。媽媽走到了我的身邊,，“你不知道,，爺爺平時整日操勞，回家還要關(guān)心你們的事,?！蔽衣犃藡寢屵@句話覺得有道理，就擦干眼淚去給爺爺?shù)狼?，媽媽笑著說：“我們的燕燕長大了懂事了,。

從此以后，我每天專心學(xué)習(xí)武術(shù)我愛我家鄉(xiāng)的武術(shù),。

傳承武術(shù)作文篇九

在我們的日常生活中與武術(shù)有關(guān)的最多的就是早上公園里老爺爺老奶奶的太極,，或者就是興趣班的跆拳道。做這些的目的無非就是老人想鍛煉身體,；父母希望自己的孩子更強壯,，這些都是為了健康，不容易生病,。

中華武術(shù)也是這樣,，它既講究形體規(guī)范，又要求精神傳意,。內(nèi)外合一的整體觀,，是中華武術(shù)的一大特色。所謂內(nèi),，指心,、神、意等心志活動和氣總的運行：所謂外,，即手眼身步等形體活動,。內(nèi)與外、形與神是相互聯(lián)系統(tǒng)一的整體,。比如五禽操就是一種模仿虎,、鹿,、熊、猿,、鳥五種動物的的奇妙功夫,，其精髓就是：“外動內(nèi)靜、動中求靜,、動靜兼?zhèn)?、有剛有柔、剛?cè)岵?、練?nèi)練外,、內(nèi)外兼練?！?/p>

中華武術(shù),，是一種以強身健體為主，以搏擊為輔的一種鍛煉方式,，沒有固有的練習(xí)形態(tài),，注重內(nèi)外兼修。同時也正是因為他的起源,，使之存在于我們生活中各個角落,。功夫體現(xiàn)在我們生活當(dāng)中，在我們平時生活的每個動作當(dāng)中,。中華武術(shù)是一種學(xué)識，一種防守,，不為戰(zhàn)爭,，只為和平，真正的去理解中華武術(shù)的內(nèi)涵,，則要拋開一切門派理念,，用心去感悟，因為武術(shù)沒有任何形式,，但同時也可以是任何形式,，因此武術(shù)沒有任何強弱長短之分，而中國武術(shù)的練習(xí),，也正是為了強身健體,，修身養(yǎng)性，中華武術(shù)不分高低,，而去講究體會武者的精神,，由外轉(zhuǎn)化之內(nèi)，從而感悟武學(xué)的真意,。

武術(shù)在我國有悠久的歷史,，它的產(chǎn)生,，緣起于我國遠古祖先的生產(chǎn)勞動。人們在狩豬的生產(chǎn)活動中,，逐漸積累了劈,、砍、刺的技能,。這些原始形態(tài)的攻防技能是低級的,，還沒有脫離生產(chǎn)技能的范疇，卻是武術(shù)技術(shù)形成的基礎(chǔ),。到了氏族公社時代,，經(jīng)常發(fā)生部落戰(zhàn)爭，因此在戰(zhàn)場上搏斗的經(jīng)驗也不斷得到總結(jié),，比較成功的一擊,、一刺、一拳,、一腿,，被模仿、傳授,、習(xí)練著,，武術(shù)逐漸形成。

在中國的歷史上,，武則天開設(shè)了“武舉”,，這就是用來選拔有武藝的人的，也就是武則天開創(chuàng)的選拔武將的武舉考試,。直到清朝時改名叫武舉,。歷史上武舉一共進行過約五百次。相對于文科舉,，武科舉較為不受重視,。歷朝的武舉時而被廢，時而恢復(fù),。而武舉出身的地位亦低于文科出身的進士,。

雖然在古代武術(shù)并不是那么重要，但武術(shù)也是一項很好的運動,。武術(shù)鍛煉了身體,，使自己的身體可以更加健康，還能在必要的時候保護自己,。