范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇一
阿龍日夜不停地走。終于,,他來到了烏山,。
他走到烏山跟前。但抬頭一望,,被烏山的氣勢給嚇倒了,,這座烏山,直插云霄像天柱一般,,還有五種顏色:火紅色,、金黃色、水藍(lán)色,、土灰色,,還有樹葉般的綠色。
阿龍回過神來,,定睛一看前面有個石碑,,上面寫著:危險在前方,安全在后方,。你如若堅持上山,,請保重。山上有五大護(hù)法守護(hù)著,。分別是:金,、木、水,、火,、土五大護(hù)法。望君三思而后為,。
阿龍的心早已被尋找快樂所占滿,,沒時間去管危不危險。現(xiàn)在,,他已上了第一層山,,就是土護(hù)法守護(hù)的領(lǐng)地。
阿龍上到了一層山,,一眼望去是無邊無際的土地,,阿龍不知如何找起。
但他一旦有了去找土護(hù)法的心,,冥冥中好像有人帶他去找一樣,。
他走啊走,來到一座山前,。突然,,聽見“轟隆隆”的聲音,頓時,山就像變魔術(shù)般變成個人形,。
阿龍連退幾步,。“那人形恐怕是土護(hù)法吧,!”阿龍想道,。
那土護(hù)法說:“你不想死的,快走,!”他說得幾乎吼道,。
“如果沒有快樂,生命還有什么意思,?我一定要得到鏡子,,尋找快樂!”阿龍的意志很堅定,。
“那受死吧,!”土護(hù)法一跺。地震了起來,,把阿龍震出幾十米,,阿龍重重地摔在地上。這時,,他突然想起巴大叔送給他地寶物,。
他打開一看,里面有五個按鈕,,上面寫著:金木水火土五個字,。阿龍按了一下水按鈕。奇跡出現(xiàn)了,,一陣洪流從天而降,,把土護(hù)法沖成了一座山,但水流一旦碰到阿龍地腳尖就消失了,。
阿龍就這樣拿著寶物繼續(xù)上山……
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇二
快樂是什么,?其實(shí)每個人都在疑惑……
——題記
快樂是什么,?我常這樣想,。我們同生活在一片藍(lán)天下,生活在同一塊土地上,,但有誰,,找到了真正的快樂?
有這樣一則小故事:非洲的某個土著部落迎來了從美國旅游觀光團(tuán),,部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念,,可面對這樣好的賺錢機(jī)會,自然也是不會放過。部落中有一位老人,,他真悠閑的坐在大樹底下,,一邊乘涼,一邊編織著草帽,,隨便把編好的草帽放在一旁,,供游客們挑選購買。他編制的草帽造型別致,,顏色絢麗,,游客們紛紛駐足購買。
一個精明的商人看到了老人編制的草帽,,他想:這樣精美的草帽如果運(yùn)到國外去,,一定能賣個好價錢,至少能獲得十倍的利潤吧,!想到這里,,他便問老人:“朋友,這種草帽多少錢一頂???”“10元?!崩先藳_他微笑了一下,,繼續(xù)編織草帽,那種閑適的神態(tài),,真的讓人感覺老人不是在工作,,而是在享受一種美妙的心境。于是,,他對老人說:“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話,,你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢啊,?”“如果是這樣的話,,那就要100元一頂了!”商人聽了大吃一驚,。老人繼續(xù)說道:“在這顆大樹下沒有負(fù)擔(dān)地編織草帽,,對我來說是一種享受,可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽,,我就不得不夜以繼日地工作,,不僅疲憊勞累,還成了精神負(fù)擔(dān),,難道你不應(yīng)該多付我一些錢嗎,?”
其實(shí),,老人是在追求快樂的生活,快樂的工作,,他不會因?yàn)榫薮蟮睦娑ぷ?,這才是最高的境界啊,!我們都在不斷追求快樂的心境,,快樂的生活,但都沒有成功,,而那位老人做到了,,他拋開了金錢利益,拋開辛苦的工作,,他明白,,當(dāng)工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復(fù)的單調(diào),的確會令人感到乏味,,然而有時還是不得不為了特定的利益而奔走勞累,。只有真正熱愛工作的人,才能從工作中享受到快樂,!只留下隨心所欲,,這也許就是快樂的真諦。
快樂其實(shí)很簡單,,它就在生活中……
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇三
今年九月,,我們已經(jīng)進(jìn)入初三。有時候,,我們會聽到很多人抱怨作業(yè)太多,,考試太多,有時候我們會聽到人們說,,我們懷念小學(xué)的日子,,這樣我們就可以有足夠的時間玩得開心??傊?,初中生找不到幸福是因?yàn)樗麄兯坪醭藢W(xué)習(xí)什么都不做。
如果我們能在學(xué)習(xí)中找到快樂就好了,。
比如背誦古詩散文就是一個很好的例子,。站在空蕩蕩的教室里,手里拿著一本語文書,,背誦著什么“今天去死,,做個大計劃,,去死,;等死,,能死嗎?”“先憂天下憂天下,,再樂天下,。“我的思緒從大規(guī)模的農(nóng)民起義轉(zhuǎn)移到了雄偉的岳陽樓,。剛從“愿人長壽,,同行萬里”的虔誠愿望中走出來,就陷入了“獨(dú)去西樓無話,,月如鉤”的陷阱,。寂寞吳彤深院鎖清秋”。背這些詩的時候,,總覺得生活中的喧囂從來都不是無聲的,。我們從一個夢里醒來,進(jìn)入另一個夢,。風(fēng)景多種多樣,,每個人都沉浸在自己的情緒中。
我不太喜歡數(shù)學(xué),,但是上了初三之后,,我嘗試著去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣。所有的二次根,,旋轉(zhuǎn),,圓,都應(yīng)該看作是上帝給我們的表情符號,。我們在腦海中裝飾了這些表情符號,,并將其融入生活的方方面面。我甚至曾經(jīng)和我的課外同學(xué)開玩笑說:“世界上最難的數(shù)學(xué)題就是給你一個正三角形,,讓你讓它和氧氣反應(yīng),。”
再來說說化學(xué),。初中化學(xué)文科比較多,。自然,死記硬背的東西比計算出來的東西占的比例更大,。于是我試著把元素周期表當(dāng)成打油詩背出來,,意外地發(fā)現(xiàn)它比“我床腳那么亮的一線光”還要好。和室友唱化學(xué)版《愛我中華》,,各種制氧注意事項都記在心里,。
既然人生只剩下學(xué)習(xí),那就從學(xué)習(xí)中尋找樂趣吧,。
生活不是沒有樂趣,。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇四
快樂是什么,?也許,盲人會說:“快樂是能看到這個大千世界,?!被蛟S,聾子會講:“快樂是能聽見聲音,,哪怕是喧鬧聲,!”……那么,我的快樂又是什么呢,?
寫完作業(yè),,我打開琴蓋,翻開熟悉的樂譜,,輕輕地按響琴鍵,。
美妙的琴聲緩緩響起,仿佛有一股無形的力量,,牽引我走進(jìn)一個奇妙的音樂世界:我依然坐在琴凳上彈琴,,周圍卻出現(xiàn)了無數(shù)爭奇斗艷的花兒,郁郁蔥蔥的小草,,翩翩起舞的蝴蝶,,辛勤工作的蜜蜂……
一個個音符小精靈爭先恐后地從我指尖蹦出,優(yōu)美的旋律在空中回蕩,。小精靈們站在草地上,,伴著琴聲的節(jié)奏,搖頭晃腦地舞起來,。斑斕的蝴蝶,,扇動著那對美麗的翅膀,飛到了我的身邊,,在空中回旋,。
我的手指輕快地跳動,越來越多的小精靈牽著小花,、小草,,為我伴舞。小精靈們拉著花,、草,,優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一個一個的圈,跳著那好看的華爾茲,。而小花小草們,,也不斷地?fù)u曳著柔軟的身軀,似乎也深深陶醉在這美妙的琴聲中,。
寫作業(yè)后的疲憊早已消失,,最后,,我與琴鍵融為一體,一股又一股的旋律噴涌而出,。這時候,,辛勤采蜜的蜜蜂們,,全都停下了手中的工作,,挺著圓滾滾的身子,從小花叢中擠了出來,,靜靜地,、癡癡地望著鋼琴,仿佛鋼琴里有比花蜜更甜的東西,。
終于,,我微笑著,告別了這些可愛的朋友,,告別了這美麗的音樂世界,,從琴鍵抽回了手指。那一個真實(shí)又浪漫的快樂場面,,仍然讓我意猶未盡,,快樂無比……
快樂是什么?我想我已經(jīng)找到了答案,,快樂就是觸摸琴鍵的感覺,,快樂就是沉醉在藝術(shù)世界里的享受。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇五
早晨一出門,,抬頭看見依然湛藍(lán)的天,,依舊瀟灑的云,太陽公公帶著好心情出來迎接我,。哇,,今天又是清爽的一天,我要去尋找快樂,!
我來到一棵大樹下坐著,,看見蝴蝶在和煦的風(fēng)中翩翩起舞,仿佛是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞,,那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉,。隱約,從我的背后傳來美妙的歌聲,,轉(zhuǎn)身一看,,原來是只可愛的小鳥在唱歌,猶如一位音樂家在為我的到來表示歡迎,!聽著聽著,,我入了迷,,漸漸地閉上雙眼,歌聲帶我來到昆蟲的國度,。
我看見一對甜蜜恩愛的甲蟲夫婦,,它們在家中的小院里干活,一會兒望著藍(lán)天,,一會兒望著對方,。雖然只是凝望著,但是它們的目光中,,傳達(dá)著別人無法理解的情意,。旁邊還有小甲蟲在玩耍,時不時發(fā)出快樂的笑聲,。
我又看到兩只蝴蝶在比美,,好像誰都不肯服輸似的,相互展示著自己的優(yōu)點(diǎn),,很有意思,。我開心地繼續(xù)往前。
看哪,!那是什么,?哦,原來是一群甲蟲音樂家在演奏,,一群粉絲沉浸在音樂的魅力中,,盡情地?fù)]手,跟著旋律舞動著,。
我漸漸地走到了一個讓人感覺溫馨的校園,,那是昆蟲們學(xué)習(xí)知識的地方。我聽見清脆又響亮的讀書聲,,還看見美麗又溫柔的蝴蝶老師在細(xì)心地教同學(xué)們學(xué)習(xí),,同學(xué)們個個都學(xué)得很開心……
我從夢中醒來,回想昆蟲國度的生活,,想到我自己的生活,,多么的相似啊,!昆蟲世界里的動物們是那么快樂,,我不也和它們一樣,有父母的關(guān)愛,、老師的關(guān)心,、學(xué)習(xí)知識的充實(shí)感嗎?快樂原來就隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中呀!
帶著在夢中感受到的快樂,,和我所感悟到的道理,,我開心地踏出了回家的腳步。我現(xiàn)在就要去感受快樂,,讓身邊的人都變得快樂,!
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇六
文 | 付羽萱
我是一名平凡的六年級小學(xué)生,我喜歡上學(xué),,每天都期待著去學(xué)校和小伙伴們一起玩耍,。
我們這群女生最喜歡的就是在中午時去閱讀長廊玩“劇本殺”了?!皠”練ⅰ钡耐娣@險刺激而燒腦,,簡直是一出精彩的福爾摩斯探案好戲,。一共有“平民”,、“殺手”、“偵探”和“主持人”四個身份,,偵探和主持人的身份是公開的,,其他兩個則是保密的。主持人主導(dǎo)這出大戲,,負(fù)責(zé)按照劇本講述劇情,;殺手千方百計隱藏自己的身份,避免被他人識破,;偵探根據(jù)蛛絲馬跡,,識破隱藏的殺手;而無辜的平民就要努力洗脫自己的嫌疑,,以免被冤枉了,。劇本殺這個游戲玩起來非常簡單:劇本上標(biāo)明了每個人的身份和臺詞,照著臺詞讀,、演就可以了,。游戲簡單而趣味十足,就像體會不一樣的人生——此刻我不再是平凡的小學(xué)生,,而是“真相只有一個”的名偵探,!看著入戲的每個人,大家常常會被逗得前仰后合,。
除了劇本殺,,我們還喜歡玩“誰是臥底”的游戲。游戲中除了“主持人”以外,,有多個“平民”和一個“臥底”,。主持人給平民和臥底各分配一個詞語,兩者常常是有共同點(diǎn),又有明顯區(qū)別的的物體,,比如說“大象”和“鯨魚”,。游戲開始了,每個人輪流描述自己的特點(diǎn),,不能重復(fù),,直到大家猜出誰是臥底,或者被臥底猜出平民是什么,。如果你在課余時間看到我和幾個同學(xué)聚在一起,,一人一句“我吃的比豬還多”,“我的體型跟籃球場差不多大”……千萬不要驚訝,,那是大家是在玩游戲呢,!
我們愛玩的游戲還有很多,比如大家都不陌生的“捕魚”,,和捕魚差不多玩法的“僵尸捉人”等等,。我們的快樂真是樸實(shí)無華而簡單呢。
史老師作文點(diǎn)評:
前文都特別好,,結(jié)尾一句有一點(diǎn)點(diǎn)問題——“樸實(shí)無華”就含著一點(diǎn)“簡單”的意思了,。
“劇本殺”、“誰是臥底”都是史老師特別想體驗(yàn)一下而又從未玩過的游戲,,我甚至連規(guī)則都不清楚,。真羨慕你們在校園里可以有這樣的經(jīng)歷。
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找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇七
雨,,還在不停下著,,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里,蕩漾起一圈圈小小的波紋,。雨中的馬路,,仿佛比平時顯得安閑,雨中的空氣,,讓人覺得格外清新,。我撐著傘,走在雨簾中,。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上,,腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶,,走著走著,,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個陌生的森林里。
只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭,,兩旁都是樹,。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個可愛的小精靈,。他們抖抖身子,,把身子上的水都甩掉,。意想不到的是:他們竟然說話了?!澳愫冒,?!我們已經(jīng)觀察你好幾天了,你是不是不開心???”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說?!班?,我媽媽生病了,一直不見好,!”我回答道,。不等我說完,小精靈向前飛去,,我也加快腳步跟了上去,。
他們在一間小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋,,由一扇小窗,,一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門,,走了進(jìn)去,。里面的陳設(shè)也很簡單。推門進(jìn)去第一眼看見的就是一張大大的木質(zhì)吧臺,。吧臺里面站著一位和藹的老爺爺,,爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子,,讓我最好奇的是吧臺旁黑洞洞,,似乎沒有盡頭的通道。
“你是來尋在快樂的孩子吧,?”老爺爺說話了,。“嗯,!”“跟我來吧,!”
說著,老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道,。我也不知道里面是什么方向,,因?yàn)槔锩嫔焓植灰娢逯?,只是被爺爺拉著,跟著他走,。?jīng)過一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后,,眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會兒,,終于看清了,。我的眼前放著一個畫板,后面是美如仙境的森林,。坐在凳子上,,望著那一副景象,我完全陶醉在了其中,。真感覺心情好了一大截,。
在那里,我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我,。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇八
“快樂是什么,?”我向四周大聲呼喊,四周一片靜寂,,只有一串悠長的回音向遠(yuǎn)處延伸,,延伸?!翱鞓返降资鞘裁??”我又一次向四周呼喊,卻依舊是回音向遠(yuǎn)處延伸,,延伸……
小時候,,總扯著大人的衣擺搖晃:“媽媽,你說快樂是什么呀,?是不是很深奧呀,?我可以擁有嗎?”大人曲腿摸摸我的頭小,,說:“快樂就在你身邊呀,。”“那快樂到底什么,?”我又問,。大人也說不上來,只得說:“快樂就是笑容呀,?!?/p>
孩子長大了,卻依舊沒明白快樂的真諦,??鞓氛娴闹皇切θ輪??我迷惑不解,拿了傘走出家門,,希望在這蒙蒙雨中可以找到答案,。
漫步街中,街上細(xì)雨蒙蒙,。我收了傘,,沿著鵝卵石鋪成的小路,走到公園的長椅上坐下,。蒙蒙細(xì)雨飄落在衣上,,很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠,,隨風(fēng)襲來的寒氣刮在臉上,,冷冷的。樹木上的水珠低落下來,,“滴答,,滴答……”遠(yuǎn)處,朦朧中透出幾分淡淡的山色,,仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆,。
突然聞到一縷縷花香,我的目光向花叢望去,。幾個小孩子在花叢邊打鬧,。一個小孩手里握著幾朵花兒,后面有幾個小孩追著,,要搶她手里的花,。孩子們笑著,跑著,,鬧著,野菊花般的臉上綻放著專屬于他們的稚氣的笑容,??粗麄儯矣窒肫鹆四峭晡绾筻l(xiāng)間小路上,,我和幾個兒時伙伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂,。
雨停了,天上又出現(xiàn)了淡紅色的太陽,,山間的雨霧逐漸散去,,花兒和著清風(fēng)的節(jié)奏跳舞。孩子走了,,地上的殘花只留下花莖,、花芯和散落的花瓣,。我的疑問也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現(xiàn)在我的臉上,。然而,,那笑是一種單純的快樂。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇九
快樂,,是一種無形的力量,,充滿了“正能量”。一個擁有著快樂的人,,往往能夠保持著樂觀向上的積極心態(tài),,在逆境中戰(zhàn)勝困難;反之,,一個不快樂的人,,即使在成功的狀態(tài)下也會慢慢地走向失敗。
雖然明白快樂的道理,,但我卻時常常覺得自己并不怎么快樂,。為了抓住快樂,于是我開始了尋找快樂之旅,。
我來到家中尋找快樂,。家里有愛我的爸爸和媽媽,他們一直無微不至地照顧著我,,愛護(hù)和關(guān)心著我的健康和成長,;他們一直循循教導(dǎo)著我,讓我明白做人的道理,,讓我學(xué)會感恩,;他們一直耐心地培養(yǎng)著我良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓我更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,。他們的愛就像樹根滋潤著我這片小嫩葉,,我在父母的愛中感受到了幸福,在幸福中快樂生活,!
我來到校園中尋找快樂,。校園里有教我各種知識的敬愛的老師,有許多關(guān)心和幫助我的同學(xué)們,,有一個個妙趣橫生的精彩故事,,有和同學(xué)們一起解決難題后的喜悅。是的,,這就是多姿多彩的校園生活——玩中有學(xué),,學(xué)中有樂,在知識的海洋中遨游,,學(xué)校成了我學(xué)習(xí)和生活的快樂天堂,,我在這個充滿著團(tuán)結(jié)友愛,、朝氣蓬勃的校園中快樂成長!
我來到大自然尋找快樂,。大自然里一派生機(jī)勃勃的景象:陽光明媚,、鮮花綻放、鳥語花香,。大自然中樹上的新葉圓圓的,,綠得十分光鮮;花壇里的鮮花仰著頭,,正在呼吸著大自然新鮮的空氣,;草坪里毛茸茸的小草在春風(fēng)的吹拂中如同無數(shù)雙熱情的小手在揮手致意。大自然的景象讓我心曠神怡,,我在美好的大自然中快樂呼吸,!
啊,原來快樂無處不在,,快樂在父母的愛中,,快樂在收獲知識的校園里,快樂洋溢在大自然的春光里……快樂,,一直都在我身邊,。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十
生活中,有的人總想著去尋找快樂,,但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂,。
其實(shí)快樂在我們生活中隨處可見,當(dāng)我們懷著一顆快樂的心時,,我們看待著身邊的事物可不就都是快樂的嗎,?所以所以說,與其去尋找快樂,,到不如先讓自己快樂起來,。這樣快樂無需讓我們?nèi)ふ遥驮谖覀兩磉叺拿總€角落,。
就說一個小例子,,有一段時間,我的心情很糟糕,。在這糟糕的心情中,我想著要去尋找快樂,,以此來讓自己的心情變得順暢起來,。只是當(dāng)我在心情很糟糕的時候,我想著通過外屆來讓自己變得開心起來,,卻發(fā)現(xiàn)很難,。那天,,我在外面逛悠了一下午,我尋找著的快樂卻始終對我避而不見,。我見著在草坪上奔跑玩耍的小孩,,看著他們的笑臉,聽著他們的歡笑聲,??晌覅s覺得,這有什么好開心的,,不就是跑一跑,,跑不好還得摔上一跤。這么想著,,我的心情更糟糕了,,我繼續(xù)走向別處,一路上的所見所聞,,在我的眼里都怎樣,。就這樣,在那個糟糕的一天里,,我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下,,好似生怕被我找著一般。
當(dāng)?shù)诙靵砼R,,我想著,,我已經(jīng)糟糕一天了,在這新的一天里,,我得讓自己快樂起來,。老辦法,還是去尋找快樂,,不過這次在去尋找快樂之前,,我將自己好好的打理了一番,出門前,,我面對著鏡子里的自己微笑,,我對自己說,今天,,我肯定能快樂起來,,也能找著快樂。
就這樣,,我出門了,,當(dāng)今天我瞧著在草坪上奔跑的小孩時,我由衷的感受到了他們的快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,。
當(dāng)我們?nèi)ふ铱鞓分畷r,,何不先讓自己的心平靜下來,亦或先快樂起來,,這樣我們在尋找快樂的時間就會容易得多,,也或許那時候,這些快樂也就不需要我們?nèi)ふ伊恕?/p>
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十一
書,,是人類的雨滴,,幫助人們滋潤荒涼的沙漠;書,,是你最好的伴侶,,與你共度美好的時光;書,,是人類最好的營養(yǎng)品……俗話說得好,,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,,生活中沒有書,,就好像沒有陽光一樣。
書,,仿佛有著魔力一樣,,讓一個沒有用,整天就知道打游戲的人變得優(yōu)秀起來,。像高爾基?。◆斞赴,?!等等,許多偉人都是從書中得到啟發(fā),,開始鼓勵自己,,勵志自己長大之后想要做什么,并向著那個目標(biāo)駛?cè)?,即使有多么困難,,遇到什么挫折,總能傲然挺起,,繼續(xù)向著那個方向駛?cè)ァ?/p>
一天,,我給我媽媽檢查完作業(yè),我就撲在書上,,就像饑餓的人撲在面包上,。我拿起一本《安妮的日記》,便津津有味地看了起來……
當(dāng)讀到安妮一家被迫躲在父親公司的密室里面,,天天提心吊膽的,,吃不飽,穿不暖,,睡不好,,我真為安妮一家而傷心,淚流不止的我讀到后面,,安妮一家被解放了,,我真為他們一家而開心!我那原本充滿悲傷的臉上寫滿了高興和無比的激動,。
在我看來,,沒有書的人生就像竹子一樣,空洞無物,。每一本書都是你的朋友,,你的知己,你的伴侶,。讀書是人生最不可缺少的一部分,,要把讀書當(dāng)做每天的作業(yè),去認(rèn)真去仔細(xì)地好好做做這項作業(yè),。閱讀書籍,,感悟人生,幫助我們走好人生的每一步,。
生活中,,沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀一樣,。讓我們一起讀書,,在書中尋找快樂的源泉吧!
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十二
我是人造人默,,在春天出生的,,因?yàn)楣こ處熗浵螺d了快樂芯片,我不知道什么是快樂,,所以我要去尋找,。
首先,我去了住在叢林深處的兔子家,,兔子爸爸在后院采摘蔬菜,,兔子媽媽正在做飯,而兔子寶寶正躺在搖籃里做著香甜的美夢,,一家人其樂融融,;見我來了,熱情的招呼我坐下,給我講著他們的幸福生活,,我問他們:“你們快樂嗎,?”“是呀!我們很快樂,,因?yàn)槲胰胰硕己苄腋?!”我若有所思的打了聲招呼就走了?/p>
然后,我走到了叢林的西邊,,那是狐貍的家,,我去到時,狐貍的爸爸正從雞籠中拿出一只小雞準(zhǔn)備吃,,狐貍媽媽在陪著小狐貍玩耍,,我走上前去問:“你們?yōu)槭裁纯鞓纺兀俊彼麄兿攵紱]想就回答道:“因?yàn)槲覀兛梢猿燥柎┡?,不向從前流離失所,,被人追趕!”“原來你們因此而快樂,?!?/p>
我到了喜歡獨(dú)居的老虎家,剛到老虎家門口只見有一只母雞飛了出來,,在后面有只碩大的老虎追了出來,,邊追邊喊著:“快幫我抓一下雞!”我見狀趕緊伸手抓住了往我這邊跑的雞,,還給了老虎,,老虎笑盈盈的說了謝謝后,就想轉(zhuǎn)身離去,,我慌忙叫住了他:“你快樂嗎,?”老虎笑著說;“對,,我很快樂,!”“為什么那?”我不解,,“你看這只雞是前天狼送我的,,我終于有了朋友,所以我很快樂,!”這就是你的快樂嗎,?真簡單哪!
我走著走著遇見了小象,小象見了我像見了救命恩人一樣,,拉著我問,;“荒唐”兩字怎么寫,?我告訴他后,他顯得十分開心,,我問他,;“你為什么快樂?”因?yàn)槲抑懒嘶奶频膶懛?,這樣我就完成了爸爸媽媽交給我的任務(wù),,所以我才快樂呀!那你快樂嗎,?為什么快樂呢?小象反問我,,我微笑著說,;“因?yàn)槲抑懒四銈兛鞓返母春涂鞓防碛珊螅晕也趴鞓贰?/p>
其實(shí)快樂很簡單,,每個人都會因?yàn)槟臣露鞓?,快樂它無處不在,只要你想快樂就可以快樂不是嗎,?
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十三
快樂是發(fā)自內(nèi)心的,。而不是只從面部上表現(xiàn)出來的。我的快樂很少,,而且已全部失去了,。
自從上了初中來了這個學(xué)校后,我非常高興,,因?yàn)樵谶@個學(xué)校里,,有特殊的老師,熱心的同學(xué),。自從進(jìn)入青春階段,,我也不知道怎么了,總想上課搗亂,、說話,,總覺得挨老師的罵是一種享受,總想引老師的注意,。但這并沒有什么負(fù)面后果,,反而成績大大提升了。這就是我在學(xué)校的快樂,,反正這種快樂是真正發(fā)自內(nèi)心的,。
可是老師突然不管我了,我上他的課簡直不在他的視野里,,像是一個被忽視的影子,,沒人體會過這種難受,。剛開始我還不在意呢!但見久了以后我慢慢的傷了心,,她,,根本就沒在意過我,每次有人向她提起我的時候她都不在意的樣子,。每次上英語課的時候,,都是心情不好的時間,也是最難熬的課,。
直到下個星期三,,我已經(jīng)徹底傷心了,心真的很疼,。我請了假,。,我媽帶我去做了很多檢查,,我媽一直以為是我的心臟有問題,。最后醫(yī)生給了我的結(jié)果是-抑郁癥。
其實(shí),,我也很早就察覺到了,,以前的我曾是班里的“快樂星”,我只要一開心,,那么周圍的人就都在我的掌握之中,。
我媽問過我多少次你到底怎么會這樣。我都會回答不知道,。
“像我這樣優(yōu)秀的人,,本該燦爛這一生,怎么20多年到頭來還在人海里浮沉,,像我這樣迷茫的人,,像我這樣尋找的人,像我這樣碌碌無為的人,,你還見過多少人,?”這首歌是,我非常喜歡聽,。我到底是一個怎樣的人,?懦弱的人?碌碌無為的人,?傻的人,?到底是怎樣的人?
“是不是所有的麻雀,,都會在冬天里死去,,是不是所有的人們都在金錢里喪失著良知,?是不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌?是不是只有漂泊的人們,,都能體會生活的苦澀……”這首歌是,,我非常喜歡聽,因?yàn)樗母柙~很不錯,。
快樂,,我在哪里尋找呢?家里,、學(xué)校里,、心里、身旁還是角落,?
我能找到快樂嗎,?當(dāng)然,我就算掘地三尺我也要把你找回來,。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十四
有這樣一位財主,擁有萬貫家財,,卻不知快樂是何物,;但他再看看自己家的長工,整天樂呵呵的,,財主對此百思不得其解,。
其實(shí),快樂與否取決于一個人的主觀意識和,。從上的投射現(xiàn)象來看,,人在觀察事物時并不是完全被動地接受外界的刺激,而是依著各人當(dāng)時的和經(jīng)驗(yàn)加上情感色彩,,再把它看成某種形態(tài),。比如,人們觀看天空的云彩時,,一會兒像個少女,,一會兒像個老人,有時前后重疊還像個亭臺樓閣,,這就是一種投射現(xiàn)象,。
前面那個例子說明,有的人處于貧困艱難之中仍不改其樂,,但有的人處于優(yōu)裕的環(huán)境,,卻憂郁寡歡。從這些現(xiàn)象就可以看出客觀環(huán)境并不是決定歡樂與否的主要因素,,個人的主觀意識與卻是最重要的,。有這樣一首詩:你要是愉快,,就會常在;你要是心境開朗,,眼前就會一片明亮,;你要是經(jīng)常知足,就會感到,;你要是不計較名利,,就會感到一切如意,這首詩說明人應(yīng)做自己情緒的主人,。
環(huán)境并不能決定我們是歡樂還是憂傷,,而我們對環(huán)境的認(rèn)識和卻能決定我們的情緒。在生活中,,每個人都會遇到一些不如意,、甚至是極其不幸的事情,對待這些事有兩種不同的:一種是面對現(xiàn)實(shí)想辦法適應(yīng),,從而得到快樂,,另一種是讓憂郁與悲哀毀滅自己。仔細(xì)觀察和分析一下快樂的人們,,不難發(fā)現(xiàn),,他們有一個共同的特點(diǎn),那就是善于接受并適應(yīng)那些無法避免的,,善于解脫,,善于從苦中求樂。
從快樂的意義來看,,真正的快樂是從自己從事有意義的活動中產(chǎn)生的,。無論是年輕人還是老年人,不論是還是,,其快樂最重要的還是他自己所做的工作,。
人們應(yīng)該學(xué)做情緒的主人,不斷地調(diào)整自己的,,因?yàn)樯朴谶m應(yīng)才能找到快樂,。歡樂靠自己去創(chuàng)造,并不是憑借自己主觀的,,而是要以客觀事實(shí)為依據(jù),,對客觀現(xiàn)象做全面的了解,再修正自己不合理的認(rèn)識,,才能取得良好的效果,。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十五
快樂,也許是通關(guān)游戲后的喜悅,;快樂,,也許是考試得到高分后的歡樂為,;快樂,也許是贏得一場比賽后的狂喜……但是快樂不象是空氣一樣,,無時無刻都在我們身邊的,,需要我們?nèi)ふ摇?/p>
一天,爸媽不在家,,我躺在床上,,計劃著今該做什么有趣的事。自從放假以后,,心中總是空落落的,,平時這個時間,我正在學(xué)校和同學(xué)嬉戲……“唉,!真無聊,!快樂在哪里?”
突然,,我的眼光落到了電腦上,,一不做二不休,我立即開了電腦玩起了游戲,,駕馭著游戲中的角色在敵海中吹殺,、突圍,最后勝利歸來……這下我應(yīng)該能找到快樂了吧,!奮戰(zhàn)了一個多小時后,我失掉了電腦,。誰知道有一種寂寞空虛的感覺落在我的心上,,并且我的“心靈之窗”也開始隱隱作痛。唉,,前功盡棄,,但我不放棄,繼續(xù)尋找,。
我開了電視,,恰好電視正播著《憨豆先生》喜劇。啊哈哈,,太搞笑啦,!我笑得肚子都痛了,雙肩也顫抖起來,,身體前仰后翻,,眼角也笑出了淚花。節(jié)目播完了,,那種叫做無聊的東西又襲上了心頭,。天啊,,找快樂難道那么難嗎?
忽然,,眼光落到了一個滿是灰塵的籃球上,,我興奮起來,好久沒真正地打球了,!我連忙打電話約了幾個朋友到球場,,然后換好球衣,穿上球鞋,,灌了幾口水,,帶上籃球跑去了球場。在球場,,我與朋友們盡情地?fù)]灑青春的汗水,,留下一個個青春的腳印,單手上籃,,雙手投籃,,跨下運(yùn)球,大落籃……就像是一場熱火朝天的派對,,之前的那種孤獨(dú)寂寞早就被踢到九霄云外去了,。
回到家,爸媽說:“你到哪里玩去了,?”大汗淋漓的我一怔,,說道:“我去找快樂去了?!薄澳悄阏业搅藛??”“當(dāng)然找到了!”這時心中的激動久久未能平復(fù),。
我想我找到快樂了,。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十六
上帝一直對人類臉上的笑容很有研究,可從不知人類的笑容從哪里來的,,是因?yàn)橛绣X,,有房屋嗎?還是車,,公司……直到一天,,一個勇敢的小天使走出來,毛遂自薦要為上帝解決問題,。在離開天堂前,,上帝從來沒有表情的臉露出了焦急的樣子,而且要求小天使快去快回,一定要找到笑容,。
知足常樂
天使飛到了凡間就看見一位年已右稀的老奶奶在一間簡陋但實(shí)在的瓦屋前一片田地澆水,,除草。老奶奶面帶笑容,,慈祥地為田里的菜帶來一個好的成長環(huán)境,,使菜可以長出它們的綠葉。天使不解,,為什么這樣差的生活環(huán)境,,老奶奶還是那么快樂?天使便搖身一變?yōu)樾W(xué)生問老奶奶,。老奶奶還是笑容滿臉地說:“我現(xiàn)在有瓦屋住,,有菜吃,不用擔(dān)憂生活的緊張,,我可以享受人生,,快樂的過生活。雖然沒有別人的生活好,,但我也不用擔(dān)心吃喝,,這對我已經(jīng)足夠了?!碧焓够腥淮笪?,就與老奶奶道別了。俗話說得好“知足常樂”,,做人要知足,,才能夠不抱怨現(xiàn)狀,的到快樂,。
不同的感情是我快樂
天使來到了一座非常高的大廈,,在窗外看到一位正在努力工作的經(jīng)理,但表現(xiàn)出來的卻是一種很輕松很快樂的樣子,。天使便進(jìn)去問那位經(jīng)理,他笑著說:“我快樂是因?yàn)槲夷艿玫礁鞣N各樣不同的感情,。我白天努力工作,,晚上爭取時間與父母兒女吃飯得到是親情;放假與朋友們一起玩,、聊天,,因此得到的是友情……我由于得到不同的感情而快樂?!碧焓姑靼琢?,搖搖手使經(jīng)理就好像忘記見過天使的事一樣,繼續(xù)努力工作。
付出得到快樂
天使又陸續(xù)出了工廠,,看見工人得到薪水時的快樂,;學(xué)生在領(lǐng)獎臺上的快樂,因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾?、時間和精力得到好成績,;在醫(yī)院里護(hù)士們細(xì)心地照顧病人,得到病人康復(fù)消息,,她們很快樂……付出才能快樂,,快樂就要付出。
快樂最根本的是知足,、付出和來自于不同的感情,。我們要快樂,要開心就要做到這些,,一起學(xué)習(xí),,做有快樂人生,享受人生的人,。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十七
死寂的課堂上爆發(fā)出一陣哄笑,。
“誰又出洋相了,”這是我的第一反應(yīng),。像是條件反射吧,,我竟也附和著笑出了幾聲。
這不能不說是一種病態(tài)的反應(yīng),。
也不知是什么時候開始習(xí)慣晚睡,,把將近午夜的那幾個鐘頭當(dāng)作自己的work time??偟谜尹c(diǎn)什么伴著吧,,于是開始學(xué)人家聽joy一fm(歡樂調(diào)頻)。
記得每次節(jié)目就要結(jié)束的時候,,兩位主持人總是不厭其煩地重復(fù)著一句話,,勸告大家“要在生活中尋找快樂”。那幾乎成了大家庭中的信條和準(zhǔn)則,,從那時起,,我也把它當(dāng)作真理一樣信奉著,每每聽到這句話,,就在心中默默地重復(fù)幾遍,,告誡自己,新的一天,,別忘了尋找新的快樂,。
中午,幾個同學(xué)聚在一起,談?wù)撝嘀械娜な隆?/p>
“嘿,,我給你們講講某某老師的葛事兒,。”
“什么,,他又犯葛啦?快說快說!”
“哈—哈—哈—”
我像發(fā)了瘋似的大笑起來,,沉浸在這“極度的快樂”中。
怎么,,這難道不是快樂嗎?若是,,也應(yīng)該是甜美的??赡?,分明是苦的。
那不是我要找的快樂,,以別人的錯誤甚至痛苦為代價,,我感到自己行為的可鄙,更不明白竟然有那么多人一直在“享受”這種“快樂”,。
我開始懷疑那句話了,,我需要去尋找快樂嗎?人不會每天都咧著嘴笑,那樣的話,,他一定是傻子,、瘋子。正因?yàn)橛辛讼才泛透鞣N情感的交融,,人的生活才更加精彩而充實(shí);倘若真的是遇到了不開心的事,,倒不如大大方方讓痛苦占據(jù)你的心,將情感,,所有的不愉快,,宜泄出來。那種強(qiáng)迫自己去尋找快樂,,更像是一種天真而自欺欺人的行為,。
我們既然能享受快樂,為什么不能同樣去享受痛苦呢?
真正的快樂是強(qiáng)求不來的,,它就像跳動的音符,,在你不經(jīng)意的時候,突然跳出來,,給你一個驚喜,隨即便蹦跳著隨心所欲地結(jié)成了一段美妙的旋律,,觸動你的心弦,。就像整個交響樂中偶爾幾段絢爛明亮的華彩,又像森林中清冽的泉水的叮咚作響。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十八
尋找快樂,,我輕輕地閉上雙眼,,不知不覺靜悄悄地來到無邊無際的草原,在那里,,我期待著自己的快樂,。
春風(fēng)從我身邊拂過,我問她:“你是我要找的快樂嗎,?”春風(fēng)姐姐搖搖頭說:“親愛的孩子,,我不是你要找的快樂,我是替人們?nèi)コ谉岬目鞓?,你去問問夏雨妹妹吧,!?/p>
過了一段日子。
夏雨妹妹從我眼前掠過,,我抓住她的雨點(diǎn)問道:“嗨,,小不點(diǎn)兒,你是我要找的快樂嗎,?”
她嘟起嘴,,擺擺手說:“親愛的姐姐,不,,我不是你的快樂,,我是稻田的快樂。你去問問秋葉媽媽吧,!”
過了一段日子,。
秋葉在我面前不停地擺舞著。我連忙叫住她:“秋葉媽媽,,你是我要找的快樂嗎,?”秋葉媽媽插著腰,眉頭緊鎖著說:“抱歉,。我是大地的快樂,,不是你要找的快樂?!?/p>
呵呵,。又過了不久。
冬雪從我頭上飄過,,我問她:“你有我要的快樂嗎,?”雪聳了聳肩,很遺憾地告訴我:“孩子,,我不是你的快樂,,我是麥苗的快樂,。”
轉(zhuǎn)眼間,,太陽高高升起,,冰雪慢慢融化,陽光照耀著大地,,太陽閃耀著光芒,,出現(xiàn)彩虹之光,天使降落在空中,,散發(fā)著光芒的她,,給我一種“母儀天下”的感覺。她微笑著對我說:“孩子,,我就是你要找的快樂,!”我不相信苦苦追尋地快樂突然降臨,莫不是戲弄我,?我不由兇巴巴問道:“為什么我比別人努力很多倍,,卻總是像一棵永不起眼的小草,怎么都做不到像玫瑰一樣令人矚目,?”她說:“孩子,,不要不開心,向前看,,你會發(fā)現(xiàn),,更美的東西等著你,我們應(yīng)該擁有一顆樂觀向上的心,,要想到環(huán)境不會因?yàn)槟愕膰@息而改變,;不會因?yàn)槟愕某蠲伎嗄槪械娜硕紒碛懞媚?;困難不會因?yàn)槟愕牡皖^而改變,。如果你自己不釋懷,困難只會變本加厲,,唯一可以改變的就是你對生活的態(tài)度,,沿途的風(fēng)景還很長,,如果你現(xiàn)在感到失望無力,,未來那么遠(yuǎn),,你該怎么去承擔(dān)?所以,換一個角度思考問題,,你才能感受到什么是快樂,!”說完,,便消失了。
睜開雙眼,,萬物一切美好,,這縷陽光終于照亮我的心田,。找開天窗,,大自然多么美好,!
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇十九
音樂和其他音樂不同嗎?多么荒謬,!
書香讓人愛,。手中的書不需要很長,密封,,或著名,。愛你自己。這本書充滿了香味,,在文本中游走,,在情節(jié)中踱步??丛?,我能感受到白“能屈能伸,,百戰(zhàn)不殆”的英雄氣概,。看著散文,我可以看到林對的一句寬慰的話“你是人間四月的天空”,。讀散文,看梁秋實(shí)的破房子,是高雅住宅的味道。幾卷書就能概括古今,,超越時空。多么快樂,!
風(fēng)在慢慢吹,樹葉在打轉(zhuǎn),。很遺憾,,獨(dú)自坐在房間里,沒有向窗外望一眼,。不需要準(zhǔn)備,,抬起你的腳在道路上。不怕灰塵碰到我的鞋子,,讓落葉在我的肩膀上搖擺,。在流動的水中,魚不知道該做什么,。石頭縫隙中,,蟻群心路;在花朵上,,蜜蜂和蝴蝶一起跳舞,。四月溫暖而柔和。寧靜的心,,繁忙的城市也田園,。在世界上尋找快樂,也快樂,。
刀來加熱配料,。移動手腕,裝盤,,加熱油,,翻炒。在火光中,,米飯和雞蛋融為一體,。加入鹽,翻轉(zhuǎn),品嘗并加入配料,。在云層中,,香味四處蔓延。從遠(yuǎn)處看它像黃金,,從近處看像瑪瑙,。它的谷粒是透明的,它的雞蛋碎片和它混合在一起,。非常清楚,。最后撒上蔥,味道就越濃,。煙霧裊裊上升,,吸引著口水流。雞蛋炒飯,,當(dāng)你做好了,,把它倒入一個瓷盤,婦女和兒童都想嘗嘗它,。輕拿一勺,你會感覺到香氣逼人,。在入口處,,方志珍等好吃。我只想狼吞虎咽,。食物被消耗掉了,,但意義卻沒有。找到一個喜歡烹飪的人不是一件愉快的事嗎,?
世界上所有的事情都很開心,。有什么簡單乏味的嗎?尋找快樂和普通的東西也會給人帶來快樂,。一個人怎么能只忘記自己對偉大的感情呢,?誰不知道你周圍的快樂才是真正的快樂?
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇二十
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,;青春的彩笛吹動了心靈,;青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺上我們各施其才,。一瞬間,,猛然發(fā)現(xiàn),自己仿佛失去了什么——快樂,。
——題記
洞庭煙波,、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌,是李太白的快樂,;“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂;“采菊東籬下,,悠然見南山”是陶淵明的快樂,。而我的快樂呢?
初三的學(xué)習(xí)生活,,郁悶難耐,,一顆長期被約束的心久久得不到解脫,每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過,。雖然,,這對我而言并不算可怕,卻在無意間,,少了幾分原有的生活色彩,。或許,,在字典里,,“快樂”一詞并沒有完美的解釋,但在我的心中,,“快樂”便是釋放,。
尋尋覓覓,少不免會冷冷清清,。
轉(zhuǎn)眼秋天已過,,還來不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟,冬天的腳步就已越來越近,。早上天還沒全亮,,我們就已背起沉重的書包,拖著顫抖的身軀,,走在上學(xué)的路上了,。寒風(fēng)無情地吹著,而我們的腦海里只有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題,,正確說來,,我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來凍結(jié)了、麻木了,。小時候課間時還能到學(xué)校操場上去蹦蹦跳跳,、嬉戲打鬧,而現(xiàn)在呢,?課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里,,還能做些什么,?在忙碌中,時間悄然而逝,,不曾想過要挽留半刻……
媽媽說,,我從小就愛學(xué)習(xí),也許學(xué)習(xí)就是我的宿命,、我自身的快樂,,而我卻全然不知。此刻的我,,算是可笑,,還是無知?我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂,,如今,,值得嗎?一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無力地掙扎,,原來這都是徒然的,。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,。原來,,快樂近在咫尺,只因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地去體會生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,才會與快樂擦肩而過,。毫無方向的尋找,最終只會一事無成,。
原來快樂不需尋找,你只要把握青春,,便能留住快樂,。
似水流年。
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇二十一
文 | 付稼涵
六年級學(xué)校里作業(yè)越來越多,,快樂的事也越來越多,其中令我印象最深刻的是木工課。
木工課是綜合實(shí)踐課,,五年級時主要是教我們電腦知識的電腦課和做手工的勞動與技術(shù)課,。但到了六年級就發(fā)生了翻天覆地的變化,男生和女生分開上課了,,男生們到木工教室上木工課,,女生們?nèi)ヅ淌疑喜伎棽颊n,分開上課受到了我們班男生女生一致的認(rèn)同,。
我一進(jìn)木工教室就十分震驚,,每個桌面上都架著一個大鉗子一樣的東西,而且固定在桌上,看起來怪怪的,,我從老師的口中得知,,這個大鉗子叫做臺虎鉗,是鋸木料時用來固定木料的,,老師給我們展示了只能鋸直線的小手鋸,,將凹凸不平的地方銼平整的黃金銼刀,銼小地方的什錦銼刀,,可以鋸曲線的線鋸,,和鉆孔的手鉆??粗@些五花八門的工具,,真不知道用起來會是什么效果。
一轉(zhuǎn)眼一周過去了,,第三,、第四節(jié)木工課開始了,老師居然讓我們每人都鋸一把木手槍,,這令我更加震驚,。老師發(fā)給我們每人一把鉆好洞的木手槍的木料,這把槍的雛形已經(jīng)有了,,我們只需要再加工一下就是一把手槍了,。我正準(zhǔn)備去臺虎鉗鋸木料,卻發(fā)現(xiàn)謝浩軒已經(jīng)把臺虎鉗占上了,,但是他不懂得怎么鋸,,鋸了很長時間,我心中頓時無名火起,,一把搶過謝浩軒手里的線鋸,,三下五除二就把謝浩軒需要鋸的部分鋸好了。謝浩軒看著鋸好的木料,,不可思議地看著我,,說道:“付稼涵神了!”然后帶著木料離開了臺虎鉗,,聽了這話,,我心里樂開了花。
而且木工課還比較自由,,我把老師給我的那塊木料鋸成了一個槍口尖,、握把窄、槍身粗的怪手槍,,我把這個交給老師的時候,,他也沒多說一句,,所以就算做的再差只要有手槍的樣子,老師無論如何都會評出合格以上的,。
不知道第五,、六節(jié)木工課老師會讓我們?nèi)绾胃倪M(jìn)木手槍呢?周五快點(diǎn)到來吧,,我已經(jīng)迫不及待了,!。
史老師作文點(diǎn)評:
玩點(diǎn)木工活確實(shí)非常開心,。木工手藝發(fā)展到今天,,對一些人來講,應(yīng)該是一種藝術(shù)了,;而對大多數(shù)人來講,,可能是很治愈的一種活動。
希望從更多人的嘴里聽到“付稼涵神了”的夸贊,!
找尋身邊的快樂作文 找尋身邊的快樂作文字篇二十二
快樂在哪里,?
“在那小朋友的眼睛里?!币皇赘柚{中這樣唱道,。
“在那注滿汗水的薪水里?!币晃淮蚬ふ哌@樣說道,。
“在那翠綠的菜園中?!蔽业耐馄胚@樣說道,。
世界沒有相同的兩個人,自然,,每個人的看法也不同,。
烏云開始翻滾,漸漸地吞噬了大地的最后一點(diǎn)亮光,。只有我匆匆忙忙往家里趕,。然而,,沙堆旁的兩個小男孩吸引了我的注意力,。他們仰望著天空,絲毫沒有要離開的樣子,。我好奇的問道:“小朋友,,你們在干嘛呀?天快下雨了,,你們不回家嗎,?”“我們在等烏云叔叔下雨,!”一個小朋友頭也不回地說道,還指了指面前的沙堆,。我還是弄不清楚,,又不解地問道:“這是什么?”一個小男孩搶先說道:“是城堡,,我們要用雨水建造一條河,。”一個多么天真的想法,,我不禁笑了起來,。
也許,快樂就在那小朋友期待的眼神中,。
記得去年,,我們學(xué)校舉行一次社會實(shí)踐活動。我采訪了一位正在施工的老伯,,我開門見山地問道:“老伯,,你快樂嗎?”老伯沒有理睬我,,我羞愧地低下頭,,但又馬上掛著笑容地問道:“伯伯,我?guī)鸵幌履?!”于是我便一邊做活,,一邊與伯伯交談?!安?,你快樂嗎?”我用懇求地眼神望著他,?!翱鞓罚∮袝r有,,有時沒有,,但當(dāng)我把辛辛苦苦掙來的錢用來養(yǎng)活家人時,我認(rèn)為我很快樂,!”老伯一邊用手擦著汗,,一邊說道,又努力的工作起來,。
也許,,快樂就在那中年人注滿汗水的薪水里。
我的外婆是一個開朗,、快樂的人,。有一天,,我跟隨媽媽回到了家鄉(xiāng)。外婆熱情地招待了我們,。早上,,我?guī)屯馄诺牟藞@除蟲、除草,,雖然很辛苦,,但也是值得的。中午,,外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來犒勞我,,我心里樂滋滋的。下午,,我們一起去逛菜園,,我被陶醉在那翠綠的田園當(dāng)中,外婆高興地笑了笑,。
也許,,快樂就在那翠綠的菜園中。
生活處處有快樂,,讓我們一起尋找快樂,、探索快樂、擁有快樂吧,!