范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

助人為樂真快樂篇一

我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),，下面長著一雙水靈靈的大眼晴,，高高的鼻子,，還有一只能說會道的嘴巴，顯得十分婷婷玉立,。

媽媽心地很好,。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時候，媽媽就會施錢給那些乞丐,。當(dāng)媽媽看見老奶奶過馬路的時候,，媽媽會主動扶著老奶奶過馬路……

記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里,。這里我們都累得汗流浹背,。走進地鐵，我們好不容易找到了位置,，坐下來,。媽媽都快睡著的時候，她忽然看見一個老奶奶走了進來,，媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶,。老奶奶說：“不用了，我下一站就下車了,?！?/p>

媽媽堅定地說：“您坐啦！要不我也不坐了,?！?/p>

“好吧。”老奶奶高興地應(yīng)聲答應(yīng)焉,。

媽媽站在車?yán)?，臉上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的?/p>

我媽媽真是個樂于助人的人,，我為我有這樣的媽媽感到高興,。

老師評語：習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚，能圍繞媽媽助人為樂的特點選材,、敘事,，重點部分對人物的刻劃細(xì)致，首尾呼應(yīng),，點明中心,。好！

助人為樂真快樂篇二

每當(dāng)我打開鉛筆盒,，看到這支活動鉛筆,，眼前總會浮現(xiàn)一個人影——那就是錢進。

有一天,，我高高興興地背著書包到學(xué)校上學(xué),。可是當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校,，我把書包放下,，就拿出鉛筆盒，打開一看“咦,？昨天我還放了好幾支鉛筆?，F(xiàn)在怎么都不翼而飛了？”這時,，我的額頭上冒出了絲絲冷汗,，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了,，讀書連鉛筆都忘帶了,，怎么辦呀？

這時,，坐在我前面的錢進知道后,，便安慰我：“不要著急，我?guī)湍阏艺铱??！闭f完，他便找了起來,。他東翻翻西瞧瞧,，彎著腰找呀找呀……

可是找到最后,，還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時,，錢進對我說：“把我的活動鉛筆借給你吧,！”說完，他就爽快地把活動鉛筆借給了我,。

放學(xué)了,，我把活動鉛筆還給錢進時，他對我說：“不用了,。這支活動鉛筆就送給你了,，我還多著呢！我們交個朋友吧,！”

每每看到這支活動鉛筆,，就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的朋友。這支活動鉛筆見證了我們的友誼,。

助人為樂真快樂篇三

今天早晨，陽光明媚,，我閑著無聊,，就打算出去散散步，呼吸新鮮空氣,。在走的途中,，我看到有些人在鍛煉身體：慢跑，打太極,，玩運動器材等,。

走著走著，我看到了一條躺著的小狗,，我走近一看,，這只小狗的腿部受傷了，流了很多血,，地上沾滿了深紅色的血跡,。我看了看，就立馬做到旁邊的椅子上休息,。

過來一會兒,，我看見一個小男孩走過來，他看到了這只受傷的小狗,，馬上就跑回家了,。到了中午，我吃完了飯,，就去小狗受傷的那個地方,，小狗還是躺在那里,，它已經(jīng)精疲力盡，沒有力氣走動了,。

沒過幾分鐘,，那個上午的小男孩又來了，他手里拿著醫(yī)療箱,，走到小狗旁邊,，把水倒在棉花棒上，用棉花棒擦洗小狗受傷的腿上,，擦去血跡和贓物,。再用棉花棒沾上藥水涂在小狗受傷的地方，最后用繃帶沿著傷口纏繞起來,。

弄好后那個小男孩把小狗抱起來送到公園,，就回家了。

這真是一件助人為樂的好事情??！