范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
助人為樂真快樂篇一
我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),下面長著一雙水靈靈的大眼晴,,高高的鼻子,,還有一只能說會(huì)道的嘴巴,,顯得十分婷婷玉立,。
媽媽心地很好。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時(shí)候,,媽媽就會(huì)施錢給那些乞丐,。當(dāng)媽媽看見老奶奶過馬路的時(shí)候,媽媽會(huì)主動(dòng)扶著老奶奶過馬路……
記得有一次,,我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里,。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵,,我們好不容易找到了位置,,坐下來。媽媽都快睡著的時(shí)候,,她忽然看見一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來,,媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶,。老奶奶說:“不用了,我下一站就下車了,?!?/p>
媽媽堅(jiān)定地說:“您坐啦!要不我也不坐了,?!?/p>
“好吧?!崩夏棠谈吲d地應(yīng)聲答應(yīng)焉,。
媽媽站在車?yán)铮樕狭髀冻隽诵θ?。她的心里一定美滋滋的?/p>
我媽媽真是個(gè)樂于助人的人,,我為我有這樣的媽媽感到高興。
老師評語:習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚,,能圍繞媽媽助人為樂的特點(diǎn)選材,、敘事,重點(diǎn)部分對人物的刻劃細(xì)致,,首尾呼應(yīng),,點(diǎn)明中心。好,!
助人為樂真快樂篇二
每當(dāng)我打開鉛筆盒,,看到這支活動(dòng)鉛筆,眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人影——那就是錢進(jìn),。
有一天,,我高高興興地背著書包到學(xué)校上學(xué)??墒钱?dāng)?shù)搅藢W(xué)校,,我把書包放下,就拿出鉛筆盒,,打開一看“咦,?昨天我還放了好幾支鉛筆。現(xiàn)在怎么都不翼而飛了,?”這時(shí),,我的額頭上冒出了絲絲冷汗,臉上露出了焦急地神情,,心想:這下糟了,,讀書連鉛筆都忘帶了,怎么辦呀?
這時(shí),,坐在我前面的錢進(jìn)知道后,,便安慰我:“不要著急,我?guī)湍阏艺铱??!闭f完,他便找了起來,。他東翻翻西瞧瞧,,彎著腰找呀找呀……
可是找到最后,還是沒有找到那失蹤的鉛筆,。就在這時(shí),,錢進(jìn)對我說:“把我的活動(dòng)鉛筆借給你吧!”說完,,他就爽快地把活動(dòng)鉛筆借給了我,。
放學(xué)了,我把活動(dòng)鉛筆還給錢進(jìn)時(shí),,他對我說:“不用了,。這支活動(dòng)鉛筆就送給你了,我還多著呢,!我們交個(gè)朋友吧,!”
每每看到這支活動(dòng)鉛筆,就想起了錢進(jìn)—一個(gè)在我困難時(shí)給予幫助的朋友,。這支活動(dòng)鉛筆見證了我們的友誼,。
助人為樂真快樂篇三
今天早晨,陽光明媚,,我閑著無聊,,就打算出去散散步,呼吸新鮮空氣,。在走的途中,,我看到有些人在鍛煉身體:慢跑,打太極,,玩運(yùn)動(dòng)器材等,。
走著走著,我看到了一條躺著的小狗,,我走近一看,這只小狗的腿部受傷了,,流了很多血,,地上沾滿了深紅色的血跡。我看了看,就立馬做到旁邊的椅子上休息,。
過來一會(huì)兒,,我看見一個(gè)小男孩走過來,他看到了這只受傷的小狗,,馬上就跑回家了,。到了中午,我吃完了飯,,就去小狗受傷的那個(gè)地方,,小狗還是躺在那里,它已經(jīng)精疲力盡,,沒有力氣走動(dòng)了,。
沒過幾分鐘,那個(gè)上午的小男孩又來了,,他手里拿著醫(yī)療箱,,走到小狗旁邊,把水倒在棉花棒上,,用棉花棒擦洗小狗受傷的腿上,,擦去血跡和贓物。再用棉花棒沾上藥水涂在小狗受傷的地方,,最后用繃帶沿著傷口纏繞起來,。
弄好后那個(gè)小男孩把小狗抱起來送到公園,就回家了,。
這真是一件助人為樂的好事情?。?/p>