范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

助人為樂真快樂篇一

我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),，下面長著一雙水靈靈的大眼晴，高高的鼻子,，還有一只能說會道的嘴巴,，顯得十分婷婷玉立。

媽媽心地很好,。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時候,，媽媽就會施錢給那些乞丐。當(dāng)媽媽看見老奶奶過馬路的時候,，媽媽會主動扶著老奶奶過馬路……

記得有一次,，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背,。走進地鐵,，我們好不容易找到了位置，坐下來,。媽媽都快睡著的時候,，她忽然看見一個老奶奶走了進來,，媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶,。老奶奶說：“不用了,，我下一站就下車了?！?/p>

媽媽堅定地說：“您坐啦,！要不我也不坐了?！?/p>

“好吧,。”老奶奶高興地應(yīng)聲答應(yīng)焉,。

媽媽站在車里,，臉上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的,。

我媽媽真是個樂于助人的人,，我為我有這樣的媽媽感到高興。

老師評語：習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚,，能圍繞媽媽助人為樂的特點選材,、敘事，重點部分對人物的刻劃細致,，首尾呼應(yīng),，點明中心。好,！

助人為樂真快樂篇二

每當(dāng)我打開鉛筆盒,，看到這支活動鉛筆，眼前總會浮現(xiàn)一個人影——那就是錢進,。

有一天,，我高高興興地背著書包到學(xué)校上學(xué)?？墒钱?dāng)?shù)搅藢W(xué)校,，我把書包放下，就拿出鉛筆盒,，打開一看“咦,？昨天我還放了好幾支鉛筆。現(xiàn)在怎么都不翼而飛了,？”這時,，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情,，心想：這下糟了,，讀書連鉛筆都忘帶了，怎么辦呀,？

這時,，坐在我前面的錢進知道后,，便安慰我：“不要著急，我?guī)湍阏艺铱??！闭f完，他便找了起來,。他東翻翻西瞧瞧,，彎著腰找呀找呀……

可是找到最后，還是沒有找到那失蹤的鉛筆,。就在這時,，錢進對我說：“把我的活動鉛筆借給你吧！”說完,，他就爽快地把活動鉛筆借給了我,。

放學(xué)了，我把活動鉛筆還給錢進時,，他對我說：“不用了,。這支活動鉛筆就送給你了，我還多著呢,！我們交個朋友吧,！”

每每看到這支活動鉛筆，就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的朋友,。這支活動鉛筆見證了我們的友誼,。

助人為樂真快樂篇三

今天早晨，陽光明媚,，我閑著無聊,，就打算出去散散步，呼吸新鮮空氣,。在走的途中,，我看到有些人在鍛煉身體：慢跑，打太極,，玩運動器材等,。

走著走著，我看到了一條躺著的小狗,，我走近一看,，這只小狗的腿部受傷了，流了很多血,，地上沾滿了深紅色的血跡,。我看了看，就立馬做到旁邊的椅子上休息。

過來一會兒,，我看見一個小男孩走過來,，他看到了這只受傷的小狗，馬上就跑回家了,。到了中午，我吃完了飯,，就去小狗受傷的那個地方,，小狗還是躺在那里，它已經(jīng)精疲力盡,，沒有力氣走動了,。

沒過幾分鐘，那個上午的小男孩又來了,，他手里拿著醫(yī)療箱,，走到小狗旁邊，把水倒在棉花棒上,，用棉花棒擦洗小狗受傷的腿上,，擦去血跡和贓物。再用棉花棒沾上藥水涂在小狗受傷的地方,，最后用繃帶沿著傷口纏繞起來,。

弄好后那個小男孩把小狗抱起來送到公園，就回家了,。

這真是一件助人為樂的好事情?。?/p>