人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

友善為主題作文 友善為題目篇一

連續(xù)七天陰雨連綿，每個(gè)人的臉上都盡顯愁容,，特別是對(duì)于我這樣一個(gè)每天都要參加毛筆字培訓(xùn)班的人，簡(jiǎn)直就是莫大的災(zāi)難,?？窗桑质沁@樣的暴雨傾盆,，我卻只能徒步趕往培訓(xùn)班,。因?yàn)檫@下雨天，大多數(shù)公交都停了,。

雨下得越來越大,，周圍所有的人都在低頭小跑著，難免有些肢體碰撞,。當(dāng)然,，也沒有人會(huì)因此停下步伐，畢竟,，這滂沱大雨將每個(gè)人的心蒙上了厚厚的水霧,。我飛快地奔跑著。突然,，“咚”一下,，我與一位“妖艷美人”發(fā)生了“交通事故”。

我從地上爬起,，連忙說“對(duì)不起”,，起字還沒說出口，我的道歉便被她打斷,?！昂牵∧氵@個(gè)小丫頭片子,，走路連眼睛都不長(zhǎng)是吧,？”“啊，對(duì)不起,?！薄皩?duì)不起？呵呵,，你父母看來連怎么做人都沒教會(huì)你啊,，光光一句對(duì)不起，有什么用,？你把我撞在地上,，弄壞了我的手機(jī),，錢呢？”“?。垮X,？可是,，我沒有啊?！薄皼]有,？誰(shuí)信啊，像你們這些丫頭片子,，最喜歡從父母那兒拿錢了,，少說廢話，快點(diǎn)還錢,，雨下這么大,，我也不想跟你計(jì)較?！?/p>

她的一番話讓我愣在了原地,，手足無(wú)措，臉漲得通紅,。周圍的人不是繼續(xù)前進(jìn),，就是圍在周圍看熱鬧。雨還在下著,，我的心也隨著雨點(diǎn)一起沉了下去,，仿佛落入了無(wú)盡的深淵之中。時(shí)間仿佛凝滯了,。

“你們圍在這兒干嘛呢,？欺負(fù)一個(gè)小姑娘啊,！”一個(gè)略顯蒼老的聲音響起,。她拄著拐杖，沖破了人群,，就像一個(gè)救世主一樣,，來到了我的身邊?！澳銈兛纯?，這么多人圍在這兒，我還以為搞什么表演咧,！結(jié)果啊,，看看，竟然是那么多人欺負(fù)一個(gè)小姑娘，丟不丟人??？”

“啊，你個(gè)老太婆,，不要信口開河,！你怎么看出來我們欺負(fù)她了，明明是她弄壞了我的手機(jī),！”“是這樣嗎,？”她將頭轉(zhuǎn)向我，輕柔地問道,。我的心咯噔了一下,，好像有一股熱流繞上了我的心。我將事情的前因后果都說了出來,。

“喲,，現(xiàn)在的年輕人啊，好的不學(xué),，都專注著訛詐了,。聽聽，明明都不知道誰(shuí)撞了誰(shuí),，就揪著小姑娘不放,。不就是塊手機(jī)屏嗎，你看看她的衣服,，都磨壞了,，你是不是也要賠啊。得饒人處且饒人,，今天這樣刁蠻,，得哪天報(bào)應(yīng)就到嘍?！币环捄?，那女子縱然滿臉的鄙夷與不甘，也只得放棄了,。只是走的時(shí)候,，還不忘推我一把，將我的傘給推倒了,。

她為我撿起那把傘,，慢慢地放到了我的手中，那是一雙布滿皺紋的手,，卻帶著別樣的溫暖,。我說了聲“謝謝”,，她只是滿臉笑意，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。隨后,，還幫我擦了擦身上的污漬，領(lǐng)我到便利店買了個(gè)創(chuàng)口貼,，為我輕輕地貼上,。我受寵若驚，她卻不以為意地笑笑,，在與我分別時(shí),，還不忘囑咐我要小心點(diǎn),。

一路上,，雨還是沒有停，可是,，我的心卻放晴了,。走到我的座位上，拿起毛筆,，在潔白的宣紙上寫下“友善”二字,，因?yàn)檫@便是此刻我心中最大的感受。

誰(shuí)言人心不古,？只要存一顆“友善”的心,，人與人之間就會(huì)少一些冷漠的芥蒂，多一點(diǎn)溫情的交流,，我們的社會(huì)也會(huì)因此而變得更加和諧起來,。

再次輕吟“友善”二字，我不禁又陷入了無(wú)限的思緒之中,。

友善為主題作文 友善為題目篇二

人生離不開誠(chéng)信友善,，和諧的社會(huì)離不開誠(chéng)信友善，世界更離不開誠(chéng)信友善,。

誠(chéng)信像我們那明亮的眼睛,，讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手，讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過了無(wú)數(shù)艱難,。人類因有誠(chéng)信而得到了高尚,，社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展，世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展,。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里,，我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信，以成信作為為人處事的根本,。只有這樣,，我們的社會(huì),、我們的生活才會(huì)充滿友善，充滿陽(yáng)光!我們作為新一代接班人,，更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上,，因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。擁有了誠(chéng)信,，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!

想要擁有誠(chéng)信，就從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。

真誠(chéng)待人、守時(shí)守信,、勇于承擔(dān)責(zé)任,，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、說到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格,。那么,，我們現(xiàn)在就開始努力，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧!

愛,，使我們的校園充滿歡樂,，使我們的家園充滿溫馨，使我們的社會(huì)充滿溫暖,，使我們的世界充滿陽(yáng)光,。

在我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，友善是一聲甜甜的問候,，給我們無(wú)比的甜蜜,，友善是一種尊重，給了我們強(qiáng)烈的自尊,，友善里滲透著同學(xué)之間的理解,，友善交會(huì)著師生間的寬容，友善是一顆顆美好心靈溝通的橋梁,，友善更是一種無(wú)窮的力量!

因?yàn)檫@種友善,，我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新,，校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友善,，我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂趣，嬉戲的歡樂,，收獲的喜悅和童年的美好!

友善為主題作文 友善為題目篇三

放假了,，老師讓我們讀一些美文，前幾天,，我讀了一篇題為《好言一句三冬暖》的文章,，其中有一個(gè)片斷,，令我感動(dòng)，讓我難忘,。

美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中,，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸,。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),，裝的卻是噴氣機(jī)用油,。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭,。這時(shí),，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,，而是伸出手臂,，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好,，我想請(qǐng)你幫我的飛機(jī)做維修工作,。”從此,，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò),，那位曾經(jīng)粗心虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍了,。

雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭?，但心地善良的胡佛深深懂得：?duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)一定痛苦不堪，此時(shí)善解人意,，自我克制,，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊,。這,，就是友善的巨大力量。我想,，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,，甚至不依不饒地追究他的，那么很可能會(huì)徹底地毀了他,?？梢?，面對(duì)同一件事，用兩種不同的態(tài)度來對(duì)待,，就會(huì)有不同的結(jié)局,。友善，可以使大事化小,，小事化了,，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯(cuò)嗎,？

友善是什么呢,？我想說，友善是天空,，包容天地間的萬(wàn)物,；友善是陽(yáng)光，孕育新的,；友善是雨露,，滋潤(rùn)著的生成。

朋友,，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁,，也是一種愛的儲(chǔ)蓄,。友善，讓人的感情更純真,，讓我們的生活更美好,！

人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛之心,，保留一份友善之情吧,！

友善為主題作文 友善為題目篇四

友善是人類的美好品德之一，友善是架起人與人之間信任的橋梁……但是如果沒有友善,，這世界又會(huì)是什么樣子的呢,？

我們班前天，由于不友善,，就發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,。

事情的起因是我們班的“名人”陳亦航，拿水槍挑釁別人開始的,。陳亦般本來就喜歡捉弄人,，再加上他的打架“本領(lǐng)”，所以班里的同學(xué)都把他的作為當(dāng)著開玩笑,，不與他正面起沖突,。不過,，這次他可算是踢到了鐵板——他的水槍射到了我的同桌王可。王可雖然是個(gè)女生,，還戴著一副眼眼鏡,，看上去文質(zhì)彬彬的?？墒?，她在我們班的女生中，體型和力氣都是最大的,，而且不好惹也是出了名的,。這不，她立馬沖到陳亦航的課桌前,，把他的水壺從六樓扔了下去,。

陳亦航這下可急了眼，火爆脾氣上來了,，不顧一切地沖了過去,。很快，王可和陳亦航就扭打在了一起,。于是,，被同學(xué)們戲稱為“哥斯拉大戰(zhàn)金剛”的戰(zhàn)斗便開始了。不過,，可沒像電影里那么激烈,，而是一邊倒的局勢(shì)——王可把陳亦航按在桌上,，還狠狠地揪著他,。陳亦航好不容易掙脫了，就抓起東西砸她,。砸得我心疼,，因?yàn)樗拥臇|西可全是我的呀。

正在這個(gè)時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師趕到了,。結(jié)果可想而知——他們倆被老師狠訓(xùn)了一頓，還罰他們每人做五十個(gè)深蹲,。陳亦航的水槍也被沒收了,。

事后，我仔細(xì)地想著老師訓(xùn)斥他們的話,，真還覺得有些后怕,。如果王可扔下樓的水壺砸到了人，那今天的事情絕不會(huì)這么容易就了結(jié)了,。而這一切的發(fā)生,，就是因?yàn)楫?dāng)事人不夠友善,。真希望他們能從這件事中得到教訓(xùn)，學(xué)會(huì)友善地處理身邊的事,。因?yàn)橹挥杏焉?，人與人之間才能更加和諧地相處。

友善為主題作文 友善為題目篇五

友善是一輪紅日,，消融心里的冰封,；友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒,；友善是一陣春雨,，滋潤(rùn)干涸的大地；友善是我們的朋友,，讓人如此美麗,。

一顆落在陰暗狹窄的山縫里飽受著永無(wú)見天之日，永無(wú)陽(yáng)光普照的痛苦的種子,，是什么讓它頑強(qiáng)地生存下來,，并長(zhǎng)成參天大樹的呢？是風(fēng)妹妹那友善的肯定,，是水弟弟那友善的話語(yǔ),。

啊，友善,，你是沖破陰霾的動(dòng)力,，你是生命的源泉。

有一次,，我看到有人受傷了,，那是一個(gè)一年級(jí)的小朋友，可周圍沒有一個(gè)人去幫助她,，她是多么悲傷,，我小心翼翼地把她扶起來，扶到了老師的辦公室里,，老師表?yè)P(yáng)了我,，還讓我扶她去教室里去休息。她對(duì)我說："你真是一個(gè)友善的姐姐,。"

當(dāng)你遭遇尷尬時(shí),，是老師、同學(xué)的一旬友善的話為你解圍,；當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí),，是同學(xué)、老師友善的鼓勵(lì)，使你乘風(fēng)破浪,，奮起直追,；當(dāng)你取得成功時(shí)，還是老師同學(xué)的那句提醒,，使你戎驕戒躁,，繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌,！

友善,，人世間有你而歡樂，世界有你而精彩,。

友善為主題作文 友善為題目篇六

有人說握緊拳頭,，你將擁有最強(qiáng)大的力量。我也一直以為如此,，知道那天,，我發(fā)現(xiàn)了另一種力量，那便是友善,。

無(wú)論是上學(xué),，放學(xué)還是玩耍的時(shí)候，也無(wú)論是在哪一個(gè)角落,，常?？梢钥匆娝纳碛啊Ｒ活^亂蓬蓬的頭發(fā),，永遠(yuǎn)像在稻草堆里住過一夜似的,，衣衫不整，破爛不堪,。褲腿短得厲害,，寬松地套在如兩根細(xì)木棍般的腿上，弱不禁風(fēng)地晃蕩著,。像一個(gè)剛打了敗仗的士兵,。唯一不同的是臉上那近乎弱智的笑。我從不會(huì)靠近她,，不僅是不想，也不敢,。家長(zhǎng)很小就告訴我,，她的腦子有問題，別去惹她,。于是,，我總冷漠、步履匆匆地走過她的身邊。更多男孩則欺負(fù)她,，沖她揮拳頭,。她好像也永遠(yuǎn)處與一級(jí)戒備狀態(tài)，沖每個(gè)人大吼大叫,。

那次與好友一起上街,，不巧遇見了她。我正想拉起好友快速離開時(shí),，發(fā)現(xiàn)好友竟沖她熱情地打招呼,，她也甜甜地叫好友姐姐，嘴角微微上揚(yáng),，眼睛幸福地瞇成一條縫,，眉毛上挑，目光快樂,、祥和,，絲毫不見往日的兇惡，到是

多了幾分友善,。我突然發(fā)現(xiàn),，她其實(shí)有一張很漂亮的臉，她蓬頭垢面下的微笑竟讓我如沐春風(fēng),，那般幸福,。好友告訴我，人們當(dāng)鋪說她腦子有問題,，可她的心沒問題,，與我們的一樣，都是需要友善對(duì)人與對(duì)人友善相待的,。

從此的她與我相遇,，空氣

中少了冷漠，多了種叫友善的元素,。

難怪羅素說：“幸福的秘訣是讓你的興趣盡量擴(kuò)大,，讓你對(duì)人對(duì)物的反應(yīng)，盡量地傾向友善

讓我幸福,，也讓她快樂,，許多時(shí)候，溫和,、尊重更勝過激烈狂暴,，陽(yáng)光下的一個(gè)笑臉有多巨大的力量，世上最大的力量,，絕握緊拳頭,，而是友善,。友善的力量，給人快樂,，擁有幸福,！

友善為主題作文 友善為題目篇七

友好這個(gè)詞在你眼里是什么意思？有人在幫你嗎,？還是什么,？在我眼里，同學(xué)之間互相幫助,，互相理解,，互相包容。

有一次,，一個(gè)同學(xué)美術(shù)課沒有帶學(xué)習(xí)用品,。就在她想向其他同學(xué)借的時(shí)候，同桌直接給了她美術(shù)學(xué)習(xí)用品,。那個(gè)同學(xué)對(duì)同桌說了聲謝謝,，同桌只笑了笑。這個(gè)向別人借東西的同學(xué)是——的我,。

還有一次,，同學(xué)向我借了一支筆。我不知道他后來怎么樣了,，但是他好幾天都沒有還給我,。有一天，我等得不耐煩了,。我對(duì)他說,，你能把我的鋼筆還給我嗎？”她把斷了的筆放在我面前,，毫不尷尬的說：“哦,，給你?！翱吹侥侵乒P,，我很生氣，大聲罵：你.你補(bǔ)償了我一支一模一樣的筆,！"

之后我轉(zhuǎn)過頭走了,，心想：我再也不跟他說話了…

晚上，我在認(rèn)真看一篇作文,，名字叫《請(qǐng)珍惜友情》,。看完之后,，第二天立刻向同學(xué)道歉，對(duì)他說：對(duì)不起，對(duì)不起,，昨天不該生你的氣,，對(duì)不起，對(duì)不起.“哦,，沒關(guān)系,，聽你這么說我很尷尬。況且明明是我的錯(cuò),，說對(duì)不起的應(yīng)該是我,。”從此我們又和好了,。

友善,，一個(gè)神奇的詞，不僅能讓朋友之間變得友好,，還能讓別人和自己變得快樂和溫暖,。

友善為主題作文 友善為題目篇八

鳥兒在陽(yáng)光下歡樂翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開放,，而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),。

回首漫漫成長(zhǎng)路，我始終沒有缺少過陽(yáng)光和雨露,。

我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,，我們一起學(xué)習(xí),，一起生活。有一次,，我忘帶了交校服的錢,，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交,，而我中午才可以回家,。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況,，一起幫我想法,。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢,，我十分感動(dòng),。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨,，在關(guān)鍵時(shí)刻,，始終記得自己是這大家庭的一份子,，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,，我快樂成長(zhǎng),。

我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說得好,，一日為師，終身為父,。沒有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),，就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī),。記得有一次,，我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部，我知道自己十分不應(yīng)該,，對(duì)不起老師,，也對(duì)不起父母,。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰(shuí)知,，老師主動(dòng)找到我,，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了,，自己最不應(yīng)該的是,，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,，我發(fā)奮學(xué)習(xí),，將的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,，我再也未讓老師失望過,。親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。在你的教育下，我快樂成長(zhǎng),。

我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，因?yàn)橛辛烁改浮Ｎ乙怀錾?，父母便是我的第一任老師,。是粻輔綱恍蕺喝告桶梗垃他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，培養(yǎng)。無(wú)論我遇到多大的困難,，他們都是我最溫暖的港灣,；無(wú)論做錯(cuò)了什么事,，她們都會(huì)悉心教育我,。有他們的地方，才是我真正的家,。在你們的影響下,，我快樂成長(zhǎng)。

因?yàn)橛辛四銈?，我的生活充滿了陽(yáng)光,。

我在陽(yáng)光下，快樂成長(zhǎng)!

友善為主題作文 友善為題目篇九

北風(fēng)呼呼地吹著,，無(wú)情地在空中咆哮著,。寒風(fēng)凜冽著、樹葉鳴奏著一曲沉重的交響樂,。

這時(shí)突然而來的一陣敲門聲驚醒了正在睡覺的林峰,。他打開門一看，原來是一個(gè)年輕人,。年輕人問道：“請(qǐng)問,，我在森林里迷路了，可以在你家借宿一夜嗎,？”“當(dāng)然可以,，只是你不要嫌棄我家簡(jiǎn)陋就行，哦對(duì)了,，我叫林峰,。”林峰想都沒想就答應(yīng)了,。他看著這個(gè)風(fēng)塵仆仆的年輕人不停地搓著手跺著腳,，便招呼他坐下。不一會(huì)兒就給他端來了一杯熱水和一碗紅薯低聲說道：“實(shí)在對(duì)不起哦,，我比較窮,，實(shí)在拿不出什么好吃的，只有這些你先將就著吃吧,?！笨蓪?duì)于一個(gè)又冷又餓的人來說這是他最需要的。年輕人一邊吃一邊不停地感謝著,，很快就把東西都吃完了,。林峰一邊與他愉快地交談,，一邊把平日里不管天氣再冷都不太舍得用的木炭拿了出來放到炭爐里。不一會(huì)兒火就燃了起來,，而且燒得特別旺,，把整個(gè)房間都照亮了。林峰讓年輕人在火爐邊取暖,，自己去屋外打來水并收拾碗筷,。冬天的水特別的冷，不一會(huì)兒林峰的手就凍得通紅了,，他沒有立刻到火爐邊取暖,，而是從衣柜最里面拿出一套自己都沒穿過的新衣服給年輕人穿，又馬不停蹄地拿來一條床單和一床厚實(shí)的被子鋪在了離火爐最近的地方,。而自己卻還是睡在那原來靠墻邊的老地方,，上面蓋的還是那床略顯破舊的棉被?；蛟S他們感到久違的暖和或許他們實(shí)在太累了,，很快就都睡著了。

第二天,，天還蒙蒙亮的時(shí)候林峰就已經(jīng)起床了,。他用僅有的一些面粉做了一碗熱氣騰騰的面條，又拿來本就不多的黃豆熬了一碗豆?jié){給年輕人吃,。而他自己喝的卻是用撈剩下來的面湯做的一碗小米粥,，獨(dú)自端坐在角落邊有滋有味地吃了起來。

吃完早飯林峰對(duì)年輕人說：“等會(huì)兒我們一起到鎮(zhèn)上,，你從那里就很容易找到回家的路了,，我也順便去看看有什么合適的工作?！庇谑撬麄円黄疒s到鎮(zhèn)上便道別分開了,。

當(dāng)林峰回到家時(shí)已是傍晚時(shí)分了，當(dāng)他來到書桌旁準(zhǔn)備看書時(shí)發(fā)現(xiàn)書底下壓著一張紙條,，上面寫著：謝謝你幫助了我,，現(xiàn)在輪到我?guī)椭懔耍?qǐng)你明天上午到我們今天分別的地方,，我會(huì)在那里等你,。

林峰感到十分疑惑，但第二天他還是準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)昨天與那位年輕人分別的地方,。他看到路邊上的小轎車?yán)锍鰜硪晃荒贻p的小伙子,。雖然小伙子身上穿著大衣頭上戴著帽子，但林峰一眼就認(rèn)出了是之前遇到的那位年輕人。原來他是這個(gè)城市里最大的一家公司的老板,。年輕人讓林峰坐上他的小汽車帶到了他的公司并且讓他做了經(jīng)理,。可公司里的許多人十分不理解老板為什么會(huì)讓一個(gè)來路不明的人直接做經(jīng)理,。年輕人看出了大家的疑惑,，說道：“他能把自己最好的東西留給一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的人，他有一顆友善的心,，你們呢,？”一時(shí)間所有人都鴉雀無(wú)聲，大家都沉默了,。

友善為主題作文 友善為題目篇十

如果有人問我,，你覺得友善是什么？我想我會(huì)毫不猶豫地回答他：友善是我們內(nèi)心可貴的財(cái)富,，是我們心靈相通的大橋，更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

記得有一回,，我們正在上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都聽得津津有味。我因?yàn)槲鸽y受,，整一節(jié)課都無(wú)精打采地趴在桌子上,。下課的時(shí)候，我因太難受了,，堅(jiān)持不住,，嘔吐了出來,那臭味彌漫到了教室的每一個(gè)角落。

我以為同學(xué)們都會(huì)覺得十分惡心,，不敢靠近我,，沒想到同學(xué)們并沒有以這樣的態(tài)度面對(duì)我。有的同學(xué)看見了,，連忙跑出教室,，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把,，兩三下解決了那攤令人惡心的東西,；有的同學(xué)拿來了抹布，擦干凈了桌子,、椅子上的臟東西,；還有的同學(xué)幫我從辦公室到來熱水，并安慰我,，和我講笑話雖然這些事都十分微小,、平凡，但是這些友善的舉動(dòng)，如燦爛的陽(yáng)光溫暖著我,，溫暖著大家,。

“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”,，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位,，給擦肩而過的路人一抹微笑，給不小心做

錯(cuò)事的朋友一次改過機(jī)會(huì)待人友善,，我們能做的還有很多,。

生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗魯?shù)膽B(tài)度面對(duì)它時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，鏡中的那人也正向你揮動(dòng)拳頭。人生在世,，請(qǐng)領(lǐng)有一顆友好之心,，保存一份友善之情吧！

友善為主題作文 友善為題目篇十一

蜻蜓輕點(diǎn)湖面,，湖水便笑了,。

一個(gè)不愛說話的男孩總是因父母是農(nóng)村里出來打工的而感到自卑。他的同學(xué)們也因?yàn)樗囊路恋玫粼訔壦?，不愿和他一起玩,，因此他變得更自卑了。一次,，老師讓大家玩一個(gè)游戲,，把自己最喜歡的同學(xué)的名字寫在一張紙上，并在下面注上理由,。大家都飛快地拿出紙寫了起來,，只有他拿得特別慢，因?yàn)樗雷约阂欢ú粫?huì)被別人寫上名字,。老師開始讀同學(xué)們交上來的紙條,，一張，兩張……被念到名字的同學(xué)都會(huì)微紅著臉,，不好意思地低下頭去,，而別人同學(xué)則會(huì)笑瞇瞇地看著他。老師都快念完了,，果然沒有那個(gè)男孩的名字,，雖在意料之中，可他也依然覺得有些失落。忽然,，同學(xué)的目光猛地轉(zhuǎn)向了他,，他的名字被念到了：“我喜歡他，因?yàn)樗緲?、善良,，?duì)同學(xué)從不發(fā)脾氣?！蓖瑢W(xué)們的目光由尖銳轉(zhuǎn)為柔和,，表情由驚訝變得信服。他從此改變了,。長(zhǎng)大后,，他又去找了那位老師：“我知道沒有同學(xué)寫我的名字，是您善意的謊言改變了我,?！崩蠋熞辔⑿Α?/p>

送人玫瑰,，手有余香,。老師以自己的友善之心換來了一個(gè)孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心,。在我們的生活中，是否應(yīng)該友善待人呢,？

我們無(wú)法像那些偉人一般轟轟烈烈,，我們能做的或許只是向長(zhǎng)輩們甜甜地問聲好，幫父母做些家務(wù),，為老師收收作業(yè),，與此同時(shí)，你是否報(bào)以了微笑,？一個(gè)微笑就恰恰反映出了你待人是否友善,，是否有愛心，是否樂意做這件事,。

友善是別人傷心時(shí)的一句勸慰,，友善是他人無(wú)助時(shí)的一次幫助，友善是內(nèi)心充斥著陰云時(shí),，你帶著陽(yáng)光敲門而進(jìn),。為別人搭橋就是為自己鋪路。

友善,，盡管像蜻蜓點(diǎn)水,，也會(huì)在他人的心中泛起漣漪。

友善為主題作文 友善為題目篇十二

大家好。我叫王梓蘅,。我是呼家樓中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,。

平時(shí)同學(xué)都會(huì)叫我的本名：樂樂，意思是天天開心,。我的性格也一樣,，開朗樂觀，熱情友好,，總是以積極的心態(tài)面對(duì)每一天,。

在學(xué)校快三年了,，學(xué)校的一切還是那么新鮮,。老師和藹可親，校園環(huán)境舒適明亮,。每天都開開心心上學(xué),，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè),。父親建議我每天都要思考今天的收獲和不足,，這樣堅(jiān)持下去才能取得更好的進(jìn)步。

在學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，但是我們每天都和同學(xué)相處,，偶爾也會(huì)看到他們之間的一些小摩擦，他們之間的一點(diǎn)點(diǎn)不快,。這時(shí),，我出現(xiàn)了，成為正義的使者,，幫助學(xué)生和解,。我從不和朋友吵架，哪怕有點(diǎn)別扭,，我也會(huì)主動(dòng)讓步,。因?yàn)槲覌屧?jīng)告訴我要“善待他人”，就是以寬容的態(tài)度對(duì)待他人,，以寬容的態(tài)度對(duì)待他人的人會(huì)更幸福,！中午在學(xué)校一起吃飯的時(shí)候，如果有孩子餓了,，我會(huì)讓他們排在我前面做飯,，幫助別人讓我覺得很開心。我覺得要從小學(xué)會(huì)善待別人,，你要學(xué)會(huì)接納別人,，別人才會(huì)喜歡你,，這樣世界才會(huì)變得更美好！

課后我還有幾個(gè)愛好,，比如鋼琴,、滑冰、游泳,、下棋,。如果我有更多的愛好，我自然會(huì)交更多的朋友,。在這期間,，我收獲了很多好朋友。

我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我可以更好的提升自己,，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，為班級(jí)和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn),！

友善為主題作文 友善為題目篇十三

拿著小水壺,，給陽(yáng)臺(tái)上的檸檬、百合澆水,。水從壺里爭(zhēng)先恐后地蹦出來,，跳進(jìn)干的發(fā)白的泥土里，滋潤(rùn)了植物們的心田,。

它們貪婪地喝著水,，就像喝著瓊漿玉液。喝飽了,，我還渾然不知,，繼續(xù)澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去,，滴到樓下去了。

“哎呀,！水澆太多了,！”我才從發(fā)呆中回過神來，發(fā)現(xiàn)水已滴滴答答滴到樓下,。探出身子往下望,，不由得大聲驚叫，“哎呀,，不好,！”，樓下,，也就是二樓的陽(yáng)臺(tái)上正曬著一根被子,。那柔軟,、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水,。我嚇出來冷汗,，腦海里飛快地閃出幾個(gè)字“慘啦，我闖禍了,！”

大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著“怎么辦,，不承認(rèn)，還是乖乖認(rèn)錯(cuò),，讓鄰居上來罵我一頓,？我做著艱難的抉擇?！?/p>

媽媽跑過來問我怎么了,，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子,。媽媽馬上反應(yīng)過來,。說：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居,，說我們家的水滴到你們曬的被子上了,，然后跟他說對(duì)不起。我還在猶豫,，媽媽又說：“你不是背過‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀’嗎,？最后一個(gè)是‘友善’，難道你忘記了嗎,，我們不但要會(huì)背,，而且要在實(shí)際生活中踐行，這樣背著才有意義不是嗎,？”

“叮咚,！”我摁響了二樓的門鈴，一位老爺爺開了門,。這位爺爺頭發(fā)有些許花白,，慈眉善目，大約六七十歲的樣子,。他笑瞇瞇地問：“小朋友,，有什么事嗎？”

“爺……爺,，我澆花的時(shí)候沒注意您曬著被子,，水滴到你曬的子上了，對(duì)不起,，我媽媽說,，要賠您一條新被子,。”我緊張的竟然有些結(jié)巴了,?！班牛闶莻€(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子,，沒關(guān)系的,，不用賠什么新被子，今天太陽(yáng)這么好,，到了傍晚,，被子一定曬的干干的了?！崩蠣敔斠琅f是笑瞇瞇的,。

我上了樓，感覺步伐輕松了不少,。

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”我們不僅要會(huì)背,，而且要在生活中應(yīng)用它，實(shí)踐它,，讓它發(fā)揚(yáng)光大,。

友善為主題作文 友善為題目篇十四

人生離不開誠(chéng)信友愛，和諧的社會(huì)離不開誠(chéng)信友愛,，世界更離不開誠(chéng)信友愛,。

誠(chéng)信像我們那明亮的眼睛，讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手,，讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過了無(wú)數(shù)艱難,。人類因有誠(chéng)信而得到了高尚，社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展,，世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展,。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里，我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信,，以誠(chéng)信作為為人處事的根本,。只有這樣，我們的社會(huì),、我們的生活才會(huì)充滿友愛，充滿陽(yáng)光!我們作為新一代接班人,，更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上,，因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。擁有了誠(chéng)信,，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!

想要擁有誠(chéng)信,，就從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,。

真誠(chéng)待人,、守時(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任,，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,、說到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格。那么,，我們現(xiàn)在就開始努力,，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧!

愛，使我們的校園充滿歡樂,，使我們的家園充滿溫馨,，使我們的社會(huì)充滿溫暖，使我們的世界充滿陽(yáng)光,。

在我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,，友愛是一聲甜甜的問候，給我們無(wú)比的甜蜜,，友愛是一種尊重,，給了我們強(qiáng)烈的自尊，友愛里滲透著同學(xué)之間的理解,，友愛交會(huì)著師生間的寬容,，友愛是一顆顆美好心靈溝通的橋梁，友愛更是一種無(wú)窮的力量!

因?yàn)檫@種友愛,，我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛,，空氣的清新，校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友愛,，我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂趣,，嬉戲的歡樂，收獲的喜悅和童年的美好!

友善為主題作文 友善為題目篇十五

人必須要有一顆尊重一切的心和友善面對(duì)生活的態(tài)度,！

小學(xué)六年,，當(dāng)我們踏入這個(gè)小社會(huì)時(shí)，總會(huì)遇到形形色色的人,，總會(huì)發(fā)生一些小矛盾,，需找到正確的解決方法，大事化小,，小事化無(wú),。

矛盾，也許是因意見不合而發(fā)生的,。這時(shí)你應(yīng)當(dāng)清楚與對(duì)方多說無(wú)益,，應(yīng)以理服人,。但也要尊重對(duì)方，吸取,、接受對(duì)方意見,，改善、補(bǔ)充自己的想法,。在發(fā)生矛盾時(shí)不可講粗話,，也許因?yàn)槟阕约旱囊徊恍⌒木蛡α藢?duì)方的內(nèi)心，讓他對(duì)此事一直耿耿于懷,。最重要的一點(diǎn)不要誤認(rèn)為對(duì)方必須尊重自己,，而自己不用尊重對(duì)方。尊重是相互的,，不是我行我素,，如果自己都沒有尊重對(duì)方，那對(duì)方為什么要尊重自己,。尊重是要從自己出發(fā),，感染對(duì)方！尊重他人也是尊重自己,！

尊重是懷著一顆平等的心態(tài),，接受他人和他人的一切，不要因自己的毛病而挑剔,。即使是他人對(duì)自己不尊重,，也不可抱有他都對(duì)我不尊重，憑什么我要對(duì)他尊重的思想,。最后鬧成一發(fā)不可收拾的場(chǎng)面,。就算他不尊重自己也不用動(dòng)怒，其實(shí)解決方法十分簡(jiǎn)單,。只要只要自己保持尊重他的態(tài)度,，對(duì)他說的都不反駁，到最后他自己都沒有興致繼續(xù)與你爭(zhēng)吵了,，所以事情便輕松解決了,。

友善，朋友之間的親近和睦是快樂,、愉悅的泉源,；也是生活相處中不可缺少的存在。倘若沒有友善,，人們也許整天怒氣沖天,，怨恨聲不斷。所以友善是一個(gè)美好的存在，讓世界多增添了一絲生機(jī),、和諧。

想要與人親近,、和諧,，不一定要做一件驚天動(dòng)地的事情，讓人覺得自己十分親和,、很好相處,。也許只是因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，一句話語(yǔ)就溫暖了他人的心,。那么與人親近豈不是很簡(jiǎn)單,。只是做了一些對(duì)自己來說無(wú)所謂的小事，就令人心中充滿了感激,，何樂而不為,？

尊重與友善是做人的基本；是做事的底線,；是與人溝通的道理,；是與人相處的原則

友善為主題作文 友善為題目篇十六

最近的心情和外面的天氣一樣蕭條，冷落,，沒有一絲暖意,。

臨冬之際，蕭瑟的寒風(fēng)不留情的奪去身體中僅存的熱量,，肚子也越加抗議起來,。

踏著腳下的寒風(fēng)，就近找了家店,，湊合湊合,。

簡(jiǎn)陋的店面，陳舊的木桌,。黑白交映的墻面,，落的墻漆掩蓋不了歲月的磨滅。

唯一不同的,，是這里的一列長(zhǎng)隊(duì),。我甚是納悶，如此陰冷的天,，竟有這么多人耐心等,，湊近一看，是賣豆腐腦的,，吸了吸鼻子,，呵！真香。

買豆腐腦的是位大媽,，樂呵呵的,，待人甚是友善，上到老,，下到小,，她都本著友善的態(tài)度，熱情的服務(wù),。近距離打量,，她圍著一條白圍巾，粗糙的光棉線,，但很厚實(shí),，一雙布滿皺紋的手似老樹皮般，干皺皺的,，微紅的鼻子不時(shí)向外“冒”出熱氣,，有些灰白的頭發(fā)夾著些許的銀絲。

看上去也就是個(gè)平常人,，可做出的豆腐腦兒確實(shí)令我驚嘆,。

燒開一鍋水，一只勺握于掌心,，一只手托住青花碗,，一只普通的瓷勺在她手中揮動(dòng)自如，翻滾之際,，碗中早已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落著各種調(diào)料,，順勢(shì)在鍋內(nèi)一拂，熱騰騰的水花歡天喜地的劃入碗內(nèi),。掀開木桶,，特別的扁銅勺，如流星飛際般,，一片片均勻的豆腐腦在空中劃過一道道白色的弧線,，如輕羽般柔軟飄飄地躺在碗中，平靜如水,。宛如水波不興的白船,。灑上幾滴香油，拌上小蔥,，看它們?cè)谒墟覒?，回旋，吸收著醇香的湯汁,，愈發(fā)的飽滿,，盈盈的,，散發(fā)著特有的香氣。完美的貼合著豆香,，交相融合,，吸一口氣，想到骨子里去,。

我正低頭享受之際,，不知何時(shí)，大媽已立于我的身旁,，手中的盤子托著熱騰騰的包子，“第一次來吧,，嘗嘗包子,，暖和暖和?！?/p>

我機(jī)械的伸出手臂,，大媽友善的笑了笑“趁熱吃吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,，咬著清香四溢的包子，熱騰騰的暖意滲透全身,，在心靈深處,，綻放出一朵暖暖的奇葩。四散開來,，溫潤(rùn)著我的身心,，驅(qū)走嚴(yán)寒的侵?jǐn)_，不經(jīng)意間,，心,，已被填得滿滿的。

縱使你再傷感,，縱使你孤僻自封,，但是接納友善的心，再冷漠的冰也會(huì)被化開,。友善,，不可忽略，相信友善,。讓心駐滿友善,，就一定能改變周遭的一切。