無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

難忘的校園科技節(jié)作文字 校園科技節(jié)作文篇一

這天下午,，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天?。　币?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋,，黑板上早已有人畫(huà)上了美麗的圖畫(huà),，最為醒目的是黑板中間寫(xiě)著一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞：science。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書(shū),、小實(shí)驗(yàn),、拼插的小模型……

到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā),。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看,。

我又去了五,。6班,，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤(pán)子中間,，然后往盤(pán)子里倒?jié)M水,，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭,，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫,，盤(pán)子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,、很神奇，回去我也想試試,。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn),。這位同學(xué)太有才了,！

到了五,。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來(lái)費(fèi)了很多心思,。在五,。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)這里有一條可愛(ài)的小狗,，我以最快的速度穿過(guò)人群,，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā),，?。≌婀饣?！

這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn),，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié),。

難忘的校園科技節(jié)作文字 校園科技節(jié)作文篇二

一年一度的科技節(jié)悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái),，從老師第一次通知開(kāi)始，這件事無(wú)人不曉,，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看,，程思怡的“大森林”,，多么逼真，多么傳神,?？烨疲艿t宸的“表情風(fēng)車”,，真是高端,、大氣、上檔次,。最吸引眼球的就是李若冉的“無(wú)限長(zhǎng)廊”了,，這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。

首先大家進(jìn)入了三七班,，正在大家井然有序地參觀時(shí),，王之突然大聲說(shuō)：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉,！”王之高呼,。大家飛快地走了過(guò)去?！扒?，什么啊，兩根吸管加一個(gè)瓶子,?！薄熬褪牵褪??！笨磥?lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。

我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門(mén)坎兒,。這里面的制作數(shù)不勝數(shù),，而且樣樣別無(wú)挑剔?！斑@個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí),，掌聲鼓勵(lì)一下！”我高呼道,。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲,。

參觀完，我們重新回到了教室,。馬校長(zhǎng)和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見(jiàn)聞,，她這和藹可親的樣子令我難忘。

歡樂(lè)的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過(guò)去了,，可是卻讓我收獲不少,，讓我無(wú)比難忘。

我?guī)е斋@的笑臉回了家,，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事,。

難忘的校園科技節(jié)作文字 校園科技節(jié)作文篇三

4月9日，我們學(xué)校舉辦了第xx屆校園科技節(jié),。

我很榮幸擔(dān)任了尚美樓大廳科技作品展覽區(qū)的解說(shuō)員,，雖然早早的做好了充分的準(zhǔn)備，但心里還是抑制不住地興奮和緊張,。

開(kāi)幕式結(jié)束后,，我快速回到自己的工作崗位，作好了準(zhǔn)備,。不久,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位陌生的老師帶著一批穿著橙色校服的學(xué)生向大廳走來(lái)，我知道這是兄弟學(xué)校的參觀者,。我的心怦怦直跳,，似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸,，默默地命令自己平靜下來(lái),。旁邊的王老師也不斷地鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你是最棒的,，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,。加油！”客人們來(lái)到了展區(qū),，我鼓起勇氣,，自信、大方地向他們介紹起同學(xué)們科技作品,。我清晰,、流暢的解說(shuō)獲得了他們的交口稱贊。

接待完了一批又一批的校外參觀者后,，我的解說(shuō)任務(wù)完成了,。王老師說(shuō)，我可以去各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地參加體驗(yàn)活動(dòng)了,，我便一溜煙似的跑向了操場(chǎng),。科技體驗(yàn)活動(dòng)真多呀,！火箭噴發(fā)器,、木棍搭橋,、蘿卜牙簽搭高塔……都很有趣。

我最喜歡的是尚美樓五樓的創(chuàng)客室,，這里有許多各式各樣的高科技作品,。進(jìn)入創(chuàng)客室，首先映入眼簾的是一棟小而精致的小房子：紅色的屋頂,，白色的墻壁，原來(lái)是智能家居,。里面有許多小巧玲瓏的家具：沙發(fā),，床，窗簾,，空調(diào),，燈，甚至還有電視機(jī)呢,！最有趣的是展示臺(tái)上還有一個(gè)平板電腦,，上面有許多按鈕，我好奇的按下“一樓燈開(kāi)”,，房子一樓的燈就亮了,；按下“車庫(kù)開(kāi)”，車庫(kù)門(mén)竟然慢慢上升了,；按下“窗簾開(kāi)”,，房子二樓陽(yáng)臺(tái)上的窗簾也拉開(kāi)了；按下“電視開(kāi)”,，客廳里的電視也開(kāi)了,，正在播放護(hù)膚品的廣告呢。真是太不可思議了,！有了它,，就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)操控家中的各種設(shè)施，真是太方便了,！

創(chuàng)客室里的魔箱也很有趣,，在箱子上方的小孔里放入一枚硬幣，從正面看,，硬幣不會(huì)掉下去,，而是從箱子后面的小門(mén)里出來(lái)哦！這是因?yàn)槟淅锩嬗幸幻骁R子,，和箱子里面形成了45o夾角,，會(huì)讓人做出錯(cuò)誤的視覺(jué)判斷。

從創(chuàng)客室出來(lái),，我的目光被運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西邊的體驗(yàn)活動(dòng)吸引了——木棍搭橋,。幾個(gè)同學(xué)正在用木棍交錯(cuò)著,，試圖搭成一座橋，在經(jīng)過(guò)一番努力之后,，橋終于完成了,。一位同學(xué)走上木橋，站在上面停留了好一會(huì)兒,，橋竟然沒(méi)有塌,。另一位同學(xué)看見(jiàn)了，一臉疑惑,。他跟旁邊的兩個(gè)小伙伴輕聲嘀咕了幾句,，就快步走上去，坐在木橋上,，他的倆伙伴趕緊也走上前,，彎腰把橋抬了起來(lái)，木橋竟然還是沒(méi)有散架,。旁觀的同學(xué)都驚訝不已,，情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。

科技是多么神奇呀,！首屆校園科技節(jié)早已結(jié)束了,，但其間開(kāi)展的各種活動(dòng)深深地印在我的腦海里，將激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí),、生活中,，勇于猜想，勇于探索,，勇于實(shí)踐,，用智慧的大腦去創(chuàng)造、去發(fā)明,、去攀登科學(xué)的高峰,！