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2023年做幸福教師演講稿字 做幸福教師演講比賽(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:11:28
2023年做幸福教師演講稿字 做幸福教師演講比賽(八篇)
時間:2023-06-11 18:11:28     小編:一葉知秋

演講稿是進行演講的依據,,是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,,它體現著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。

做幸福教師演講稿幼師篇一

我演講的題目是:我自豪因為我是一名幼兒教師,。童年時代,我最敬佩的人是老師,,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師,,就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,,使我的人生信念更加堅定,。于是,在人生的第一個十字路口,,我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

我自豪,我是一名中國教師,;

我自豪,,我是一名青年教師;

我自豪,,我是一名幼兒園教師,;

然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,,為師方知為師難,。為了帶好一個班,為了上好一節(jié)課,,常常日思夜想,,積極向有經驗的教師請教,認真閱讀各種有關的參考資料,,有時已是夜深人靜,,勞累了一天后,躺在床上,,但滿腦子仍是問題,、答案,,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,,直至滿意為止,。這一切都是為了孩子,因為我是一名教師,,所以我們要努力,。

雖然有時感到有壓力,時間不夠用,,工作忙而瑣碎,,但是對于當初的選擇,我無怨無悔,。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,,共同托起中國教育明天的太陽!謝謝大家,!我的演講完畢。

做幸福教師演講稿幼師篇二

“陽光明媚,,春風吹,,大地一片青翠。

今日幼苗未來綠蔭,,桃李滿園源自蓓蕾,。”

吟唱著李嵐清副總理所作的《蓓蕾之歌》,,心理充滿著自豪,,滿身洋溢著愛的感覺。

作為一名幼兒教師,,我真正地是在祖國的苗圃里趟徉,。每天,當晨曦輕吻著大地,,我就會輕擁著帶露的花朵,,讓愛開始滿園地流淌。

每當此時,,輕柔地捏住那嬌嫩的雙手,,感覺自己似乎已經沒有了重量,我與孩子們一起歡騰雀躍,,把春的希望盡情地掛到了臉上,。

是啊,在祖國的苗圃里,,我找到了生命的原動力,,找到了愛的源泉,。在透亮的教室里,我與孩子們一起用幼稚的童音締造著最美的詩篇,,一起講述紅軍長征的故事,;在綠茵地上,又一起和孩子們玩“貓捉老鼠”的游戲,,一起在月光下數著漫天的星星,,還一起用七巧板搭建起摩天大廈……。孩子們圍住我,,我們盡情地嬉戲,,一起享受著陽光,感受著生命的希望,。

“老師,,你好!”,,有時還能聽到”媽媽,,早”,每當此時,,一股濃濃的愛意就會自心底油然而起,,同時,也總會有一種聲音在我的耳邊響起:“他們是你的孩子,,你一定要讓他們迎著太陽,,茁壯地成長”。是的,,記得溫總理的話:沒有對孩子的愛就沒有教育,。在這春天的花園里,作為一名園丁,,我剪枝裁葉,,澆水施肥,保證讓每一朵花都開得鮮艷長得旺盛,。記得有一個叫小明的小孩子,,在一個中午的時候,突然變得沉默寡語,,我一摸他的額頭,,天啊,發(fā)高燒了吧,?我的心立即緊張起來,,一把抱起他,沖去門外,,以最快的速度把他送去了醫(yī)院,。在病床邊,,我不放心地握住他的手,不停地給他講他愛聽的故事,,給他唱歌,。幾個小時后,高燒終于退了,,他的臉上重新浮現出了笑容,,而那一刻的我,突然間覺得熱淚盈眶,,我用力地摟住他禁不住欣喜而泣——就這樣,,我用我最真的愛澆灌著他們,浦育著他們,。一天天,,我目睹著孩子們長高長大,耳聽著孩子們從呀呀學語到幾句時髦的英文,,眼見著他們手握畫筆從隨意涂鴉到描繪魅力四射的太陽,。每當這個時候,我就感到無比的驕傲和自豪,。

在幼教的崗位上,,我已經工作兩年多了,透過孩子們清澈的眼眸,,我看到了我的事業(yè),。我將把這愛的事業(yè)永遠地傳承下去,。

作為幼教,,我的心愿還是象李嵐清副總理所作《蓓蕾之歌》中所詠唱的:

“辛勤耕耘望豐收,精心培育盼碩果,。

豐收碩果獻給你,,祖國未來更美麗?!?/p>

我愿意將我的愛傾情地揮灑在園丁的崗位上,,培育出更多更美麗的花朵,為祖國的未來增光添彩,!

做幸福教師演講稿幼師篇三

有人說:教師是天底下最光榮的職業(yè),!有人說,教師是自我幸福的把握者,,是孩子幸福的引路人,,在每一個孩子的心目中,老師是一個最親切,、最智慧,、最偉大的形象,。因此,我從很小的時候就希望自己長大后能成為一名教師,。1994年8月,,我終于如愿以償,成了一名光榮的人民教師,。從那時起,,我在心中就暗暗發(fā)誓:一定要成為一名受學生愛戴的教師。在從教十四年的時間里,,我從中學到小學,、從小學到幼兒園,不管在哪一個工作崗位,,始終以一個人民教師的標準嚴格要求自己,,工作中盡職盡責,不怕苦不怕累,,不計較個人得失,,把自己全部的精力都用在了孩子們身上?;貞涀约航踢^的學生,,我十分自豪。他們有的上了大學,,有的讀高中,,有的上小學,還有的已走上了工作崗位,。他們無論從哪一所學校,、哪一個崗位,表現都很突出,??吹剿麄兊某砷L和進步,我感覺無比幸福,,因為在他們成長過程中,,我傾注了自己全部的愛與責任。

曾有同事問我:“劉老師,,你對孩子們要求那樣嚴格,,有時甚至還批評他們,為什么他們還那么喜歡你,?”我只是淡淡的一笑,,說:“可能我管的比較多吧!”雖然話說得簡單,,但這簡短的三個字——“管得多”卻需要我們付出很多,。為此,,我不知要說多少句話,走多少路,,動多少腦筋,,費多少心思。

在幼兒園工作的五年多的時間里,,有三年的時間我是和大班小朋友在一起的,。這其中有兩年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子還是來自原先不同的班級,,各種常規(guī)要求都不一樣,,孩子們的性格和學習習慣也不盡相同:有的孩子學習不專注,有的愛打架,,有的不愛說話,,有的挑食等等。為了培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活習慣,,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,,我平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子,。不管是丑的還是俊的,,不管是窮的還是富的,不管是聰明還是不聰明的,,我沒有理由厚此薄彼,,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我能做的是關愛有加,,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。記得牛夢茜小朋友剛來班里時,,走路彎著腰,,低著頭,,眼睛從下往上看,;在活動中,經常做在位子上,,一言不發(fā),,整天悶悶不樂。為培養(yǎng)她的自信心,,培養(yǎng)她活潑開朗的性格,,我在日常工作中,開始有意的去鍛煉她,,請她為小朋友發(fā)水果,,請她給大家背唐詩,,請她幫老師拿東西。慢慢的,,她逐漸適應了幼兒園的生活,,做事不再那樣拘謹。在活動課上,,經??吹剿吲e的雙手;活動間隙,,時常能聽到她略帶沙啞的開心的笑聲,。

夢茜的家長看到孩子發(fā)生的可喜的變化,對我們十分感激,?!皠⒗蠋煟也恢廊绾伪磉_自己的心情,,夢茜和你們在一起的這一年,,開朗了很多,自信了很多,。你們老師太好了,。”她樸實的話語,,也令我感動,。我告訴她:“這是我們的工作。這些都是我們應該做的,。愛孩子,,教孩子是我們的責任”。

每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石,。在幼兒一日生活中,,我養(yǎng)成了一種習慣——觀察孩子,一方面是為了維持紀律,,提醒他們注意安全,,另一方面是為了了解每個孩子的興趣愛好和不同的性格特點,以便挖掘潛質,,修正不足,,因材施教。

凡此種種,,我都細心地記錄下來,,用不同的方式來教導他們,并注意和家長溝通,使每個孩子都能自由而健全地發(fā)展自己的個性,??粗麄兲煺娴男δ槪揖陀幸环N成就感,。

在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上,,許多文字工作我是利用業(yè)余時間做的。雖然比較辛苦,,但是我卻十分快樂,。因為我的付出,收獲的是孩子們濃濃的師生情,。偶爾,,有幾天外出學習,孩子們常在爸爸媽媽面前念叨:“老師去哪兒了,,怎么還不回來,?”有的甚至做夢也夢見老師。星期一去東營參加海河幼兒園的半日開放活動,,下午回到班里,,小朋友們就像很久沒見我一樣,開心地喊起來:“劉老師,?!庇械膭t跑過來,親熱地跟我打招呼:“老師,,你回來了,。”周二我備課,,上午一回到班里,,東澤就仰起小臉問:“老師,你出去有幾個月了,?”聽到孩子們稚嫩的話語,,我開心極了。一個多月的辛苦沒有白費,,這些剛入園的小班孩子已經離不開老師了,。

每當聽到小學的老師夸獎我的孩子們時,我感到驕傲,;聽到以前的家長報告孩子的好消息時,,我感到欣慰,;聽到孩子們打來的電話時,,我感到幸福。我為我選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園里播撒愛的職業(yè)而驕傲、自豪,、欣慰,。把畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業(yè),我無怨無悔,,因為,,我愛孩子,我愛幼兒教育事業(yè),。

做幸福教師演講稿幼師篇四

幸福是什么?有人認為:觸手可及的就是幸福;墻上貼滿獎狀就是幸福;被老師表揚就是幸福;收獲到自己的勞動果實就是幸福,。

幸福對于每個人來說都是平等的,幸福飽含著我們對生活的看法,,代表著我們對生活的認可,,我覺得不生病就是幸福。

當我們健健康康時,,生病對于我們來說并不可怕,,我們可以無憂無慮的過著快樂生活。那時候我們便不覺得生病不會怎么樣,,可當自己真的生病時,,受盡病痛的折磨時,就感到健康的重要性了,。

生病那段日子真的很難熬,,每天都躺在病床上,打著點滴,,身體也不能亂動,。每隔一段時間都要量體溫,就連半夜也不能安心的睡覺,。凌晨四五點鐘就要抽血,。每當抽血時,自己都是一只手摟著媽媽的胳膊,,背對著后面,,閉著眼,咬緊牙痛苦的度過,。

每當我聞到碘伏的味道時,,就有些反感。走進醫(yī)院,,心就怦怦的跳著,,甚至比考試還要緊張。醫(yī)生對我說出治療的程序時,,我的眼淚便不由自主的流了下來,。

我現在最害怕的地方就是醫(yī)院了,哪怕從門口路過,我也有一絲畏懼,。唉!我覺得不生病就是幸福,。

看到媽媽每天為我的身體而經常失眠,在照顧我那段時間,,媽媽每天晚上都沒有睡過好覺,,有時當我感到難受時,媽媽就毫無怨言的給我按摩,。有時當我一覺醒來時,,看到媽媽再給我按摩,眼睛里好像有些淚花,。

我感到自己對媽媽有些愧疚,,為什么沒有一個好身體呢?每天讓媽媽為我傷心。媽媽后來明顯老了許多,,頭發(fā)上的銀絲也變多了兩根,。

回到校園里,看到同學們都能活蹦亂跳,,健健康康的玩,。我有些羨慕校園生活了,比在醫(yī)院里快樂多了,,更不覺得自己生活乏味了,。

自己的功課也落下了許多,盡管每天補課都非常辛苦,,但那種隱含的幸福是別人體會不到的,。每天與同學們相處在一塊,真好!

我渴望健康,,渴望有一個好身體,,不生病就是幸福!

做幸福教師演講稿幼師篇五

轉眼間,我已經踏上工作崗位一年多了,,生活過得多姿多彩,,有苦,有累,,有辛酸,,有疲憊,但更多的是甜蜜,,溫馨,,感動和幸福。

每次和孩子在一起都是我最開心的時候,。孩子的每一句話,、每一個動作都深深的印在我的腦海中,,我堅信他們都是純潔無暇的天使,賜予我快樂和無止境的愛,。

老師在向孩子表達愛的時候會有很多方式,,同樣的,,孩子也會回贈給老師他們的愛,。記得有一次,我在打掃衛(wèi)生,,幾個孩子跑過來對我說:“老師,,我親親你吧?!蔽艺f:“老師現在忙,,等有時間了在讓你親,好不好,?”孩子撅起小嘴巴跑開了,。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失,我開始后悔拒絕了她,?;蛟S孩子的心里裝不下不愉快的事,沒有幾分鐘,,她又跑過來對我說:“老師,,我親親你吧?!边@一次我欣然同意了,,趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了,,而且還對起他小朋友說:“剛才我親老師了,,老師喜歡我?!蔽胰滩蛔〉男α?,原來孩子是那樣的容易滿足,只要一個小小的表示,,就可以讓他們高興好長時間,。

人們常說每個孩子都是一本有趣的書,要想讀本書并不容易,,只有愛他們的人才能讀懂,。有一次,我穿了一件才買的衣服,,我班的韓藝非小朋友說:“老師你的衣服真漂亮,?!逼溆嗟男∨笥岩捕紘蟻碜笄朴仪啤,!袄蠋煹任议L大了,,也要買這么漂亮的衣服?!薄昂冒?。”孩子們都哈哈的笑了,。

我覺得我是世界上最幸福的人,,因為有這樣一群可愛的孩子陪伴著我,在我高興的時候他們會一起陪我笑,;在我疲憊的時候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水,;在我失落的時候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心,。謝謝你們,,我可愛的孩子,你們是我心中永遠的牽掛,。

我快樂,,我是一名幼兒教師,。

做幸福教師演講稿幼師篇六

我演講的題目是:我自豪,因為我是一名幼兒教師,。童年時代,,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師,,就是這份激情,,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定,。于是,,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

然而,,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難,。為了帶好一個班,,為了上好一節(jié)課,常常日思夜想,,積極向有經驗的教師請教,,認真閱讀各種有關的參考資料,有時已是夜深人靜,,勞累了一天后,,躺在床上,,但滿腦子仍是問題、答案,,靈感一來便忘記了疲勞,,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止,。這一切都是為了孩子,,因為我是一名教師,所以我們要努力,。

雖然有時感到有壓力,,時間不夠用,,工作忙而瑣碎,,但是對于當初的選擇,我無怨無悔,。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,,共同托起中國教育明天的太陽!謝謝大家,!我的演講完畢,。

做幸福教師演講稿幼師篇七

媽媽的話激起了我對學習的渴望,對知識追求,。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的理想:等我長大了,,一定要當一名教師。于是我發(fā)奮努力地學習,,閱讀很多很多的書,。

今天,我終于實現了自己的理想,,我來到了師聯(lián)幼師培訓學校,,來到了可以幫我實現理想的地方。

這里是五彩的樂園,,這里是茁壯的土地,,這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃,,在這里誰擁有大禹的志向,,堯舜的心,在這里誰擁有萬能的智慧,,慈母的愛,。

我,可以大聲的告訴你:“這就是我們,,我們光榮的幼兒教師,?!?/p>

用閃耀著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,,為小苗抽芽,,為綠葉撐傘,為花兒開放,,為鳥兒飛翔,!

來吧,為實現你的理想,,來師聯(lián)吧,!在這里,可以使你成為桃李的開拓者,;在這里,,放飛著愛的夢;在這里,,我自豪因為我是一名幼兒教師,!

做幸福教師演講稿幼師篇八

還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一棵種子,,一棵對“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子,。這棵種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸在我心中生了根,,發(fā)了芽,,一天天長大了。今天,,它終于結出了果實——我也成了一位老師,。

我懷著一份崇敬走進了幼兒教師的隊伍,可當我穿過教師職業(yè)前面的光環(huán),,感受到了教師工作的平凡與辛勞時,,漸漸地我彷徨了、迷茫了,。我不禁問自己:這就是我多年的夢想,?這就是我要干一輩子的工作嗎?我動搖了,,外面的誘惑時時影響著我年輕的心,,以至于我工作時開始心不在焉。然而此時我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事,,使我順利擺脫了先前的迷茫,。

新學期開學,我們班來了一位小朋友叫文文,,人很機靈,,平時很愛和別人親近,,就是有一點讓人受不了,每天他家人都要到很晚才來接他,,弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋€離園,。一次班里有活動,搞到很晚才結束,,其余的孩子都陸續(xù)被家長接走了,,又只剩下他一個人,這時,,天已經黑了,。我對文文說:“今天陳老師送你回家,好嗎,?”聽到這句話,,文文很開心,剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容,。一路上,,他講了很多家里的事,,他說爸爸在外地工作,,平時很少回家;媽媽是中學老師,,工作很忙等等,。到他家時已經是晚上七點半了,可文文媽媽還沒回來,?!澳銒寢尣还苣懔藛幔@么晚怎么還不回家,?”文文輕聲告訴我:“我媽媽教室里有個哥哥生病了,,住在醫(yī)院里,我媽媽每天晚上要去給哥哥補課,,所以要很晚才能回家,。”哦,,原來是這樣,,我遲疑了一下,又問他:“那你怪你媽媽嗎,?”“不,!”文文很堅決地說:“我媽媽可好了,他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽,,他們說媽媽是天底下的老師,!”我的心不由為之一顫,,同樣是老師,人家對待工作是如此投入,,如此忘我,,而我呢?一種難以名狀的愧意涌上心頭,。不覺中時間已到九點,,文文媽媽終于回來了,看到我便一個勁地賠禮,,絲毫沒有流露出對自己工作的不滿,。臨走時,我好好端詳了一下這個家,,心里頗不是滋味,。這時,文文走到我身邊,,說了聲:“陳老師,,你真好!”頓時,,一股暖流涌遍全身,。在回家的路上,我覺得自己的心情豁然輕松了許多,。

如今回想起前段經歷,,更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實,,這句“做老師真好”決不是寫在紙上,,貼在墻上的空洞說教,它是我用心去體會,,用經歷去認知的結果,,它讓我知道:當你用真誠的心去奉獻一份愛心,你將在不經意間獲得無數的祝福與敬重,,這是每一位老師人生的安慰和最寶貴的財富?。?/p>

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