在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

搜索四年級(jí)秋天篇一

銀杏葉的一生都是美麗的：春天，萬物復(fù)蘇,，銀杏樹長出了翠綠的新葉；夏天,，萬物繁茂，銀杏葉綠得蓬勃,；秋天,，萬物凋零，此刻,，銀杏開始了一年中最華麗的篇章，迎來了它生命中的高潮,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那片金黃就像是天邊升起的金色霞光,，燦爛迷人。

片片銀杏葉似金箔打制而成,，細(xì)細(xì)的葉柄,，扇形葉片凹凸不平，呈波浪形狀,，葉脈紋路清晰可見，密密麻麻,，數(shù)不勝數(shù)。摸起來很柔很滑,，像嬰兒的皮膚一般柔嫩。聞一聞,，有一絲淡淡的藥香,。在這金燦燦的銀杏葉叢中，若隱若現(xiàn)的露出些小而胖的腦袋,，這些小家伙便是銀杏結(jié)出的果實(shí)——銀杏。

秋風(fēng)起,，雁南飛。金黃的銀杏葉隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,，鋪成了一條輕柔華麗的地毯,；鋪成了一條通往神秘花園的橋梁,；鋪成了一條只有童話中才出現(xiàn)的夢幻大道。這如夢,、似畫般的路，恐怕沒有人舍得踏上一腳吧,。

我們的學(xué)習(xí)生活不也如同銀杏一般嗎？在春,、夏兩季中成長,，在秋天展現(xiàn)累累碩果,。唯有從現(xiàn)在每一步勤奮踏實(shí),，樂觀向上，積極主動(dòng),，將來才能展現(xiàn)自我價(jià)值,，展現(xiàn)精彩的人生。

古人云：一葉知秋,，不知是秋天成就了葉子的金色，還是葉子成就了金色的秋天,。銀杏葉，似乎是為秋天而生的,，春天的黃綠，夏日的蒼翠,，都及不上秋葉的靈氣，美得讓人心動(dòng),，美得讓人迷戀，美得讓人癡醉,。

搜索四年級(jí)秋天篇二

當(dāng)滿樹的落葉一片片飄落時(shí)，秋天邁著輕盈的腳步,，從不知不覺中悄悄地來臨了。

你看那湛藍(lán)的天空,，萬里無云，柔和的陽光灑向大地,，陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過臉龐,，讓人覺得格外的舒適,。

秋天是個(gè)落葉飛舞的季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)銀杏樹的葉子變黃了,，慢慢地落了下來,。有的被風(fēng)一吹，葉子就在空中翩翩起舞,，像美麗的蝴蝶在空中飛舞一樣；爬山虎的葉子變紅了,，火紅的葉子從遠(yuǎn)處一看，就像一片火紅的海洋,，風(fēng)一吹，葉片就跳起了熱情的舞蹈,；楊樹的葉子就不一樣了，它們有的已經(jīng)變黃了,，有的只有邊角變黃了，還有的沒有變黃,，仿佛還在享受夏天的陽光……

美麗的落葉勾起了我兒時(shí)的回憶,。我在東方幼兒園上幼兒班,，園外有很多的銀杏樹,，每到秋天,，路的兩旁就會(huì)變成黃色,，有很多的小朋友都會(huì)在放學(xué)后到這里玩耍,。而我都會(huì)和媽媽一起撿拾落葉，制作落葉標(biāo)本,，落葉畫，用落葉玩游戲,，別提多高興了。每一次,，我都不舍的離開。我到現(xiàn)在都還留存著兒時(shí)制作的落葉標(biāo)本,，還有拍的照片。

秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié),。金黃的玉米成熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒子又大又長,，甩著它們那美麗的“卷發(fā)”,。大概是玉米粒兒悶在玉米皮里太久了,，想出來透透氣,，感受一下秋天到來的熱鬧,。沉甸甸的稻谷,，把稻桿都?jí)簭澚耍瑥倪h(yuǎn)處看,，金燦燦的，真是人見人愛。各種各樣的水果成熟了,，紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨,，金黃的橘子，紫色的葡萄……各種各樣的水果,，美味極了，不時(shí)的吸引小朋友的眼球,，想把它們趕快帶回家，品嘗它們的美味呢,！

啊,！秋天，大自然賦予了你神奇的力量,，讓你變得五彩繽紛，果實(shí)累累,，生動(dòng)可愛。美麗的秋天讓人目不暇接,，流連忘返，更讓我如此的迷戀你,。

金色的秋天——我愛你,。

搜索四年級(jí)秋天篇三

秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰,，給人一種神秘的感覺。

向東望去,，天空呈淺紅色，它像一段光滑,、柔軟的綢子。而太陽呢,，像一個(gè)害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾,，大概在梳妝打扮吧！抬頭仰望,，只見天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去,，天空呈藍(lán)灰色，這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”,，蓋住了整個(gè)大地。

我漫步在鄉(xiāng)村小路上,，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了,，我用手四處亂抓,，可什么也沒抓到,。原來,，我正站在霧帶里,，當(dāng)然看不見，抓不到啊,。我走到毛豆田里，鞋子,、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著。小草輕輕地靠在我的腳上,，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn),，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去,。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去,，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓,，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影,。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱,，好像在歌唱這迷人的`早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景,。

穿過新村，我邁上公路,。街上的人們?cè)陟F氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的,，像是剛從澡堂里出來的。拖拉機(jī)冒著白煙,，慢慢地開著；汽車“嘀嘀”的喇叭聲,，催著人們向前走，摩托車的車燈,，在霧中形成一道筆直的光線,；自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音,，奏起了“霧中晨鳴曲”。

霧,，就像一匹乳白色的輕紗,，把我和別人隔開了,。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海中遨游,，太富有詩意啦！假如我是個(gè)詩人,，我會(huì)把它當(dāng)作一首詩；假如我是一個(gè)科學(xué)家,，我會(huì)把霧搬回家，讓人們欣賞,；假如我是一名工程師，我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館??

令人陶醉又令人遐想的霧啊,，我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎校↑c(diǎn)評(píng)：

這是一首詩,，在神奇的秋天晨霧中吟唱；這又是一幅畫,，勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的美景，令人神往,，令人陶醉。

全文采用“移步換景”的方法,，不斷改變觀察點(diǎn),，從不同的角度觀察事物,，使景物展現(xiàn)在讀者的面前，使讀者有身臨其境之感,。

文章從原地觀察，感到晨霧中的天空像“被子”,；漫步在鄉(xiāng)村小路，又領(lǐng)略了迷人的晨景,；街上的種種音響，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新,、神秘的感覺。