無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇一
我之所以要感謝對手,，是因?yàn)閷κ志拖裎覀兊睦蠋?，他能指出我們的不足,。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，他可以讓我不斷的進(jìn)步,，不斷的踏上新的臺階,；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn),，使我們一步一步地邁向成功,。
因?yàn)橛袑κ郑覀儾庞芯範(fàn)?。美國有個(gè)阿拉斯加的地方,，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨,，那里每年都有四百多只鹿死于狼口,，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群,。鹿雖然沒有了狼患,，但是因?yàn)橐粓黾膊。幌伦铀廊チ私鼉汕е宦?。原來由于有狼的襲擊,，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑,，鹿便得到了充分的鍛煉,，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口,，疾病也就隨之消失了,。
在生活中，我們的對手無處不在,，我們只有和對手進(jìn)行斗爭,，才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已,。我以前是一個(gè)很自卑的人,，在對手面前，我只會(huì)選擇逃避,，而不知道去選擇面對,，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對手競爭,，在對手面前,，我總是一個(gè)失敗者，后來,，好像是在五年級的時(shí)候,，老師教育我們要學(xué)會(huì)競爭，老師還給我找來了一個(gè)對手,，在與對手競爭中,，我懂得了要學(xué)會(huì)競爭才能有進(jìn)步。現(xiàn)在,，在對手面前,，我學(xué)會(huì)了選擇面對，而不會(huì)去選擇逃避,。在對手面前,，我們在抬起頭來面對，我們只有超越對手,，才能超越自己,。
在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的伙伴,，對手喚起了我們的勇氣和信心,，如果我們失去了對手，我們也許就會(huì)失去了一切,。所以我要感謝對手,，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇二
市霓虹燈的閃爍,，刺痛了這個(gè)來自貧苦山村的男孩,，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著。在那所學(xué)校里,，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子,。他本來不是這樣的，他是那種有理想的人,，但理想己離他太遙遠(yuǎn)了,。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑,，但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后,。老師對他說:“你一定要贏，贏了這就挽回回了你的未來,?！钡谝淮危斄?，第二次,，他也輸了……第五次，他只向著終點(diǎn)跑,，終于以一步之遙領(lǐng)先了,。在不同的起跑點(diǎn)上，他也贏了,。
人,，也許站在不公平的起跑道上難免會(huì)有沉淪與跌倒，請不要與未來失約,。
對手,，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不公平,，是我們成功的“催化劑”,。有了對手，就有了目標(biāo),。面對對手,，你應(yīng)有一顆挑戰(zhàn)與感恩的心。
對手,，是我們思想的盾牌,，行動(dòng)的矢箭。
沒有了對手,，就放棄了自己,，靈魂頹萎，不爭取,，不比較,，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者,。這世界是弱肉強(qiáng)食的世界,，適者生存，這并不代表野蠻,。所以,，我會(huì)昂起頭，帶著“信心”與“毅力”這兩件武器對對手說:“你好,，對手”，即使是不公平的較量,，我也不會(huì),。退縮，哪怕只有百分之九十九點(diǎn)九的失敗,，我也會(huì)把握百分之零點(diǎn)一的成功,。
在次懷著感恩的心深情地對對手說:“謝謝您，對手,！”
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇三
生活,，就是一個(gè)競賽場，學(xué)習(xí)上,，職場上,，賽場上，在這些地方,，你都會(huì)有一個(gè)對手,。這個(gè)對手使你快速成長，這個(gè)對手是你有前進(jìn)的動(dòng)力……我也不例外,，下面我來給你舉個(gè)例子吧!
在一個(gè)天氣晴朗的一天,，我們舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上,，我都在與我的對手——孫竹君在比拼,，每比完一次比賽，我就迫不及待地想看我和孫竹君的成績,，看誰高誰低,。經(jīng)過一輪pk后，我和孫竹君的成績不相上下,。最后一個(gè)項(xiàng)目——跑步,。我心下暗暗高興，呵,，跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng),，但是不一會(huì)兒，我的眉毛就皺起來了。因?yàn)閷O竹君也是一個(gè)跑步健將,。
于是一場激烈的比賽拉開了序幕,。
“吁”的一聲口哨聲響起，我們個(gè)個(gè)都像一匹脫韁的野馬,，使勁全身力氣往前跑,。一開始，我超前于孫竹君,，可孫竹君就緊跟在我的后面,，我一點(diǎn)也不能馬虎，漸漸的,，我的兩條腿在發(fā)抖,，這給孫竹君制造了很好的機(jī)會(huì)，她腳步邁大,，稍一側(cè)身就超前與我,，我心里大叫不好，讓想要休息的腿又開始的奔跑,，這時(shí),，我的兩腿以發(fā)軟了，我跑不動(dòng)了,，腿像掛了鉛一樣沉重,。稍打一個(gè)趔趄就會(huì)絆倒，大顆大顆的汗珠從我額頭上落下,，可我不敢有半點(diǎn)放松,，再看看離終點(diǎn)還剩下50米左右了，在我看孫竹君這時(shí)已經(jīng)兩腿顫抖了,，腿放慢了速度,，我心想，這是一個(gè)好機(jī)會(huì),，可以超前于孫竹君,，于是，我咬緊牙關(guān),，退大步邁開,，身體往前傾，一個(gè)箭步轉(zhuǎn)身到了它前面去了,，腳步加快了,。快了,，快了,，快到終點(diǎn)了,，我大步一邁超過了終點(diǎn)，我以一秒的優(yōu)勢勝過了孫竹君,，還讓我突破了自己的記錄,，我興奮不已……
對手就是使是你勇往直前的動(dòng)力，是你取得更好的成績,，與對手的'一次比拼,，就是一次很好的磨練，讓你向成功邁出一大步……
所以,，你要好好謝謝你的對手!
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇四
千帆競波,，總會(huì)有人促使你進(jìn)步;萬木皆春，總會(huì)有人督促你前進(jìn),。這個(gè)人就是你的對手,。
在美國，人們?yōu)榱送炀阮l臨滅絕的紅生虎,，就把它轉(zhuǎn)移到了天堂船。在那里,，生活著許多食草動(dòng)物,，飼養(yǎng)員天天還給它美味的食物。在人們看來再也沒有比這更舒服的了,。但是,，過了一段時(shí)間這只紅生虎卻失去了往日的雄風(fēng)。許多人大為不解,，一位動(dòng)物專家解開了這個(gè)謎團(tuán),。
紅生虎是食肉動(dòng)物。他生活在弱肉強(qiáng)食的,、競爭非常激烈的環(huán)境里,。而人們卻把它放在了一個(gè)舒適的環(huán)境里，它的意志得不到鍛煉,，就變得消沉起來了,。后來，人們又把它運(yùn)回到它原來所生活的環(huán)境里,。終于有一天人們又聽到了驚天動(dòng)地的虎嘯,。
人也是如此。如果沒有驕橫跋扈的西楚霸王項(xiàng)羽,，就沒有漢劉邦的名垂青史;如果沒有滅掉越國的吳王夫差,，就沒有越王勾踐的臥薪嘗膽;如果沒有那么多跨欄高手的存在，就沒有劉翔跨欄12秒的震驚世人的好成績;
現(xiàn)在,，在這個(gè)競爭如此激烈的現(xiàn)代社會(huì)里,，有些人經(jīng)常抱怨對手的無情和殘忍,，進(jìn)而對之產(chǎn)生憎恨，還帶有懼怕的心理,。他們終究就會(huì)象處在舒適環(huán)境里的那只紅生虎一樣意志消沉,，失去雄風(fēng)。因此,，我勸誡那些人要正確認(rèn)識自己的對手,，善待自己的對手，消除對對手的仇恨,，消除恐懼心理,，要敢于與對手競爭，勇于拼搏,努力向前,。要知道在人的一生中,，前進(jìn)的道路是曲折的但道路的兩旁還是鋪滿鮮花的，道路的盡頭更是碩果累累的,。
朋友,，我要告訴你，你要好好謝謝你的對手,，因?yàn)槭悄愕膶κ直浦闱斑M(jìn),。逼著你離成功越來越近。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇五
在成長的茫茫海洋中,，曾經(jīng)遇到過無數(shù)的對手,，在與對手你追我趕的斗爭里，蘊(yùn)含著太多的喜怒哀樂,，經(jīng)歷著無數(shù)的失敗沮喪,。在成功的喜悅中，對手也永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的目標(biāo),，奮斗的方向,。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著,，凜冽的寒風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷鉆進(jìn)了我的心窩,。而手中的試卷早已被揉地發(fā)皺，顯眼的紅叉叉在眼前無情的對我指指點(diǎn)點(diǎn),，時(shí)不時(shí)像惡魔般爆發(fā)出怪異尖細(xì)的笑聲………
為了這次考試,，我不分晝夜地復(fù)習(xí)，好勝好強(qiáng)的心只想奪得第一名的桂冠,，以給我努力刻苦的學(xué)習(xí)一個(gè)回報(bào),，但你卻如一匹風(fēng)馳電掣的黑馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了身后，在我一路拼命奔跑中,，你反超了我,，給了我當(dāng)頭一棒,，這就是山外有山，人外有人的道理吧,。
下課時(shí),，我無精打采地坐在座位上，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒,，好似下一秒就會(huì)如斷鏈的珠子,，汩汩流下。
這時(shí),，有人輕輕拍了拍我的背,，我驀地一驚，趕緊擦干了淚水,，回過頭去,，正望到你飽含寓意的目光，它似乎在說,，再堅(jiān)毅的梅花,，也有凋謝之時(shí)，葉生于春而敗于秋,，塵起塵落,，得意的人生也有失意之時(shí)，何必因?yàn)槭チ颂?，而錯(cuò)過滿天星辰呢？
我頓時(shí)如釋重負(fù),，前進(jìn)的路途中,，原本就是前前后后的過程，真正的對手其實(shí)是自己的心啊,，我輕松的拍了拍你的肩膀,，相視一笑。心里暗暗地對他說,，謝謝你,，我的對手。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇六
謝謝你,，我的對手,，你讓我不斷進(jìn)步，在危險(xiǎn)的關(guān)頭幫助了我,，謝謝你,。
記得有一次，英語老師要我們好好復(fù)習(xí),，他要選擇幾位非常優(yōu)秀的同學(xué)去參加比賽,，贏了有獎(jiǎng)勵(lì),。老師說完后，我和你意味深長地望了望對方,，因?yàn)槲覀z是對手,，我們都想打敗對方。
回到家,，我猛背單詞,，你也一樣。以前,，我們的成績不相上下,，有時(shí)我考了91，你考了90,；有時(shí)你考了92,，我考了91。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,，便想起了你挑釁的眼神,，又開始背單詞了。
最終,，我通過不懈的努力,，終于得了第一名，你冷冷地說：“祝賀你,?！蔽倚χf：“其實(shí)，是你幫助我得了這次的第一名,?！蹦愠泽@地張開了嘴巴：“這怎么可能呢？”我說：“因?yàn)槟憬o我的壓迫感呢,！”你笑了：“等著吧,！我不會(huì)輕易被打敗的！”
謝謝你,，我的對手,，你讓我變得更強(qiáng)大。你還很勇敢,，在我遇到困難的時(shí)候幫助我,。
那一次，我和你一起去偏僻的湖邊玩,，一只十分饑餓的野狗沖著我叫,，我靈機(jī)一動(dòng)，爬上了一棵樹,，那只兇惡的狗在樹下齜牙咧嘴,，我嚇得魂都飛了,，閉上眼睛聽天由命?！昂昧?，快下來吧！”你在樹下沖我喊道,。我睜眼一看,，那只野狗竟然落荒而逃了。原來是你正在向他扔石頭呢,！
謝謝你,，我的對手！你給了我動(dòng)力,，也給了我?guī)椭?/p>
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇七
每個(gè)人都有自己的對手,，
。因?yàn)橛辛藢κ?，我們才變得更?jiān)強(qiáng),；因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾艜?huì)更加努力,；因?yàn)橛辛藢κ?，我們才更加出色。所以,，我們要感謝我們的對手,。
眼看月考就要到了，我的大腦卻一片空白,，一個(gè)月來,，上課總是想著別的事情。最后成績出來了,，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名,。而上次考一百多名的一個(gè)女生這次竟然進(jìn)了前五十名,。我很生氣，生我的氣,。為什么自己會(huì)變成這樣,？
從此，我便把那個(gè)女生當(dāng)作自己的對手,。她上課認(rèn)真聽講,，我比她更認(rèn)真；她上課困了,，我告訴自己要精力集中,。一個(gè)月后的期中考試,，我有了很大的進(jìn)步，我和她已只相差幾名,。
這都是因?yàn)槲矣辛藢κ?，有了目?biāo)，是它激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng),，讓我努力,，使我出色。在自然中,，有些動(dòng)物甚至因?yàn)樽约旱膶κ侄钪?/p>
在遙遠(yuǎn)的北歐國家挪威,，有一種美味的沙丁魚，世界各地的美食家都非常喜歡吃,。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚活著抵達(dá)港口,，因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚的頂級美味?？墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒能成功,，只有一位老漁夫，他總能帶著活的沙丁魚回到港口,。
最后通過向老漁夫請教,，大家才明白：原來，從海上捕撈來的沙丁魚實(shí)在太多,，它們擠在魚槽里動(dòng)也動(dòng)不了,，時(shí)間長了就憋死了。而鯰魚是它的天敵,，在魚槽里放一條鯰魚,，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得拼命地游動(dòng),，企圖躲得開開的,。這樣一來沙丁魚就保持了活力，直到到達(dá)漁港,。這也是因?yàn)閷κ?，沙丁魚才能保持自己原有的活力，生存下來,。
可見,，對手對我們有很大的好處，是對手讓我們更堅(jiān)強(qiáng),，更認(rèn)真,，更出色。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對手嗎？
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇八
今天,，媽媽去書店給我買了幾本書,。看到一本書時(shí),，它的封面吸引了我,，書名是《謝謝你，我的對手》,。為什么要感謝對手呢,？難道對手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎？
我翻開書本,，里面是寫著種種關(guān)于對手的感激話語和小故事,。看到兩句話時(shí),，我不禁沉思起來：對手是同行者,，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變,，是他們自身的努力,，迫使你更快的成長，他們在磨練你的意志,，讓你堅(jiān)強(qiáng),，讓你獲得成功。謝謝你,，我的對手,。
讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒有了鹿的對手,，狼,，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲??；另一篇是《桃花心木》，它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,，說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理,。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經(jīng)歷過這些磨難,，才能長成百年大樹,。
沒有了對手，我們或許就不知道自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)在哪,，要怎么改進(jìn),；沒有了對手，我們就不能清楚地認(rèn)識到強(qiáng)者為王,，敗者為寇這個(gè)簡單而又深刻的道理,；沒有了對手，我們就沒有了對生活的激情,，就會(huì)不思奮進(jìn),。
而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們在逆境中迅速成長,；是他們讓我們在困難面前變得更加成熟,、堅(jiān)強(qiáng)！
謝謝你,，我的對手,。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇九
每個(gè)人都會(huì)有要感謝的人或者物，我要感謝的人是我的對手,。
去年夏天,，我們學(xué)校籃球隊(duì)與三角湖小學(xué)打比賽,，他們的氣勢十分強(qiáng)大,。我心里非常緊張，腳發(fā)軟,，但老師還是點(diǎn)了我上場應(yīng)戰(zhàn),，因?yàn)槲沂切；@球隊(duì)的主力,，所以只好硬著頭皮上場了,。
比賽時(shí)，我們奮力搶斷,，但是仍然抵不住對手的猛烈進(jìn)攻,。發(fā)球權(quán)在我的手上，我有氣無力地拍著球,，一個(gè)對手飛奔而來,，想要搶斷，我向隊(duì)友伸食指表示要求增援,，很快,，一位隊(duì)友向我舉起右手，我便將球舉起,，準(zhǔn)備快速將球傳給他,，但敵方的隊(duì)員太聰明了，太靈活了，直接從我手上奪過球,，我猝不及防,，重心不穩(wěn)，腳下一滑,，倒在地上,，我抬起受傷的腳跳下場，老師正準(zhǔn)備換上另一個(gè)隊(duì)友,。
我聽見對方球員說了一聲：“這個(gè)人真不耐玩,，他就是白癡?！蔽乙宦?，直接蹦上球場，大聲喝道：“我們比試比試,，誰輸誰是白癡,！”他的臉上滿是不屑。
我用力地拍打著球,，忘了腳上的傷痛,，像一只猛虎下了山一樣，抱球飛奔在球場上,，我瞅準(zhǔn)備時(shí)機(jī),，投了一個(gè)三分球，但還差一點(diǎn),，對方球員嘲笑著我：“士氣不錯(cuò),，但實(shí)力不足，我看他就一個(gè)蛇皮,?！鼻驁錾媳l(fā)出一陣大笑，我紅了臉,，奮力向前拼搏,，但都沒有成功，我使出全身的力量,，使勁搶斷,、運(yùn)球、投籃,，終于進(jìn)了——我使用我最拿手的投法,，投進(jìn)了一個(gè)兩分球，不一會(huì)兒又是三分……我們隊(duì)打出了氣勢,，來了幾次完美的配合,，我們隊(duì)終于贏了,。
我再看看那位對手，他這次投來的是贊許的目光,，我笑了。
謝謝你,，對手,，你用你的無禮和傲慢，燃起了我的斗志,，讓我為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。
