每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的初中生活六年級篇一

初中生活就像打翻了的調味瓶,，充斥著酸甜苦辣的味道：

初中生活很酸。每當我一筆一劃寫出來的作業(yè)被老師因格式錯誤而退回,，就會恨自己為什么不搞清楚在寫；有時還會遭到老師的責怪,，使我委屈而心酸,。當然，酸也是生活無形的的饋贈,。每當我感到心酸時,，我就會明白：如果先掃清障礙再寫，則事半功倍,。同時酸也會使我“吃一塹,，長一智”，使我勇敢的爬起來,，不再害怕受挫,。

初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜,。同學們都很友愛：有一次我不小心撞掉了同學擺在桌上的書本,。我忙撿起并說：“對不起?！鄙略獾酵瑢W憤怒的質問,，沒想到的是，同學居然還了我一個甜美的微笑,。我既驚訝又開心,。跟她們一起聊天，跑步,，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底,。

初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的,。上了初中,，學習任務必然要比小學重。作業(yè)總要寫到晚上9點鐘。玩樂時間都很少有,，就連智力娛樂——象棋,，都沒時間碰。真是苦不堪言,。

初中生活同時也很辣,。我在班里擔任臨時數(shù)學課代表，有一次我見數(shù)學組長收作業(yè)耽誤了早讀,，又有些力不從心,，在一旁收組長作業(yè)的我便幫他代收了。這時,，交作業(yè)的同學找到在后面收作業(yè)的我,，交了作業(yè)并埋怨地說：“真麻煩！”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來一句埋怨,，火辣辣的感覺環(huán)繞在我的心頭,。事后，我想：“一定要讓老師同學滿意才行,！”“辣”也給我敲了一次警鐘,。

讓我們好好學習，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧,！

我的初中生活六年級篇二

轉眼間,，我已經在初中度過了兩個多月的時間?；厥淄?，初中生活豐富多彩，有苦也有樂,。在這里,，我交到了許多新朋友，也學到了許多新的知識,。

在踏入中學的那一刻起,，我就是一個中學生了，它將見證一個少年,，到青年的成長過程,。學校是一個大家庭，它給予了我們快樂和溫暖,，讓我們在學習和生活中享受快樂,。

在一次數(shù)學課上，老師讓我們解答一道難題,。同學們都在下面議論紛紛,，我也在臺下冥思苦想,，可它就像一只猛獸一樣，阻擋著我前進的道路,，使我無法前行,。突然，我想到了一個奇妙的策略,，于是我勇敢地舉起了手,，思路清晰地給大家講解起來，一句句話,，像波浪似的從我口中涌出,，直到我講完為止，老師和同學不約而同地給我送出了掌聲,，我感到十分開心,。

每次到了第二節(jié)下課時，我們都要上間操,，練習跑步,，我是體委，總會認真而又熟練地指揮著隊伍,，喊著口號。我們跑了一圈又一圈,，也沒有感覺到那么累,。有一次跑步，我像往常一樣喊著口號,，帶領著同學們一起鍛煉,。突然，我的腿就像被刀片劃過一樣,，疼得不輕,，可是我卻在心里想：我一定要堅持跑完，給班級的同學做個榜樣,。于是,，我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著，終于到了終點,，我暗暗對自己說：“你真是個堅強的人,！”

放學的時候，也是我在組織隊伍,，這是老師和同學對我的信任,，我對自己的這個職業(yè)感到格外的自豪。

在初中的這段時間里,，雖離小學的朋友逐漸遠去,，但也交到了新的朋友,，我們一起學習，一起分享快樂,，一起承擔痛苦,。正所謂“一份快樂分享給別人，就會獲得兩份快樂,；一份憂愁告訴別人,，就能分擔一半憂愁?！?/p>

這就是我的初中生活,，也是我向往的生活。

我愛這個學校,，一個伴我成長的“大家庭”,。