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初中抒情散文課文 鄉(xiāng)情字初中抒情篇一
習(xí)慣于一個(gè)人靜靜的坐在電腦屏幕前,，看著電腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隱身登錄qq,，看看好友的動(dòng)態(tài),，偶爾也稍作評(píng)論，平靜又不失快樂,。尤其在下雨時(shí)分,，坐在屏幕前，聽著能讓人骨頭都滲出水來(lái)的憂傷,，那一刻竟是這般美好,。
窗外，有雨,，帶著絲絲的涼意,。
這是四月的雨，不同于盛夏的兇猛,，趕不上深秋的悲涼,。卻能一絲一點(diǎn)的穿過整個(gè)身體，讓人在一瞬間感到徹底的涼意,。這便是四月的雨,。
端一杯咖啡，靜立于窗前,，看著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨穿破天空,，又在地面匆忙的集合。突然想起一句話：所有的兄弟姐妹都是天上的雨,，起初誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),，等落下來(lái)融在一起了，便成了兄弟姐妹,，再也分不開了,。此時(shí)，自己一個(gè)人站在窗前,，看著這四月的雨,，驀然想起了陪自己一路走來(lái)的伙伴們。這是第一次，一個(gè)人離開家,，來(lái)到夢(mèng)里的南方,。也開始了所謂的故鄉(xiāng)情結(jié)，因?yàn)樗脑率且粋€(gè)讓人懷念的季節(jié),，尤其在四月的雨天,。
聽，這四月的雨,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、敲打著嬌艷的花瓣。纏纏綿綿,，仿佛戀人在耳際的斯磨,，不明顯卻真實(shí)存在。而這時(shí)的天也是一片肅靜,，沒有艷麗的色彩,，沒有過分的渲染，只是平靜的看著這世間的一切,，仿佛是置身事外的冷漠少年,。我喜歡這樣的雨，喜歡這樣的天,，喜歡在這樣的天下靜靜的看這樣的雨,。這樣的雨訴說(shuō)著不一樣的心事。
凝結(jié)于雨之上的仿佛是永遠(yuǎn)的憂傷,。李易安寫雨：細(xì)雨伴黃昏,，冷清凄迷，怎一個(gè)愁字了得?試問有誰(shuí)能承受這種孤苦呢?張愛玲寫雨：憶昔繁華與耀眼,，那其中夾著的幾分落寞與滄桑,。最后，讓一切的留言,、傳奇,，化成“沉香屑”，轉(zhuǎn)身離去,。假使過去的生活沒有太多的無(wú)奈,，就不會(huì)有太多的無(wú)奈，就不會(huì)有這樣的感慨與抉擇了吧,?！队晗铩分械某钤构媚铮∠惆愠類?。這究竟是雨巷的狹窄陰沉還是本人的迷惘感傷?終究,，雨的記憶如此深沉,。
我是佩服雨的，它總能輕而易舉的侵入我們的眼中,，潮濕我們的心,，甚至醉了歲月。忘不掉過往,，那些感動(dòng)和苦難,。在雨的淋浴中，不管多么膽怯,，也要拼命去跑,，并告訴自己還有力,，還朝著那個(gè)方向,。
四月的雨是冰涼的，是晶瑩剔透亮的,。但不妨借著這四月的晶瑩,，去冰涼浮躁的自己。
初中抒情散文課文 鄉(xiāng)情字初中抒情篇二
抬頭仰望天空,，什么也沒有看到,，茫茫一片。不,，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),，是一片純到令人心靈顫抖的藍(lán)色，很難得有這樣好的天氣,，太陽(yáng)不知是從何方灑下一片光輝,。
看天空云卷云舒，這是很奇妙的,。坐在車上跟云賽跑，云總是看似慢悠悠的,，但卻從不會(huì)落后于你,，也不想超越過你。稍不留神,，云就大變身樣,，到底是你看的角度變了還是云自己變了，只有風(fēng)兒才知道,。
錯(cuò)落有致的屋頂為天空圈上了底線,，為什么這些底線不是花邊呢？限制的東西總是難以改變,，但夕陽(yáng)每天都是不一樣的,。
在云的另一頭有什么,？是爺爺?shù)奈⑿€是溫馨的鳥巢,？或許是走不到盡頭的路吧。
柔順的夜里找不到一顆星星,，連云都偽裝得那么逼真,，在黑暗的遮蔽下,，鋪陳的那么完美,，如一抹絲滑又冰涼的綢緞，明日陰睛未定,。
花季即將過去,，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地微笑，而那凋謝了的,，就將成為走向成熟的第一步,，紅枝已成為綠莖，春光的燦爛??！
又是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的夜。天破了一個(gè)口,，月光漏下,，如新生的希望之光。一輪滿月在破口中若影若現(xiàn),?！霸铝帘辉普谧×恕,！币粋€(gè)稚嫩的童聲劃破寂靜,。在這樣的夜，原來(lái)不止我一人陪伴嫦娥,?！皨寢尶炜矗?，又來(lái)了一朵月亮,。”笑聲連起,。我在暗處能想象出孩子天真的笑容,，多可愛的孩子啊,。“朵”,，這孩子好有天賦,，這個(gè)字用得真好?！澳蔷褪峭粋€(gè)月亮,。月亮只有一個(gè)，不是一朵,?！蹦赣H溫柔地糾正孩子。但我覺得,，這種錯(cuò)誤何必糾正,，有寫錯(cuò)誤保留著也很美好的。云散開了,，月影也在笑,，輕輕地,，笑的純真,、可愛。
初中抒情散文課文 鄉(xiāng)情字初中抒情篇三
他們?cè)墙K淮安淮文里的初一13的同學(xué),。
他們,，有的活潑可愛，有的思緒萬(wàn)千,，有的搞怪調(diào)皮,，有的睿智聰明。
他們無(wú)憂無(wú)慮,，快樂的笑聲總是彌漫在空中,，班級(jí)因此也多了一絲精彩，多了一道美麗的風(fēng)景線,。
在學(xué)習(xí)上,，他們付出的汗水和心血比別班多了幾倍，但是成績(jī)總是不盡人意,，這使他們無(wú)法得到安慰,。
他，是這個(gè)班級(jí)的班主任,，他關(guān)注每一個(gè)同學(xué),，為了幫助他們學(xué)習(xí)，硬是把辦公桌也托到了教室
有時(shí)候他也會(huì)和他們談心,，幫助他們的難題,，語(yǔ)數(shù)外政史地生,，七科科目都輔導(dǎo)。
一天,，他,，喝了好幾瓶白酒，走路搖搖晃晃的,，騎著電瓶車開到學(xué)校,，準(zhǔn)確的摸著教室的地方，清晰地記著每個(gè)同學(xué)的樣貌,。
他喝醉了,，哭了，把所有的事都告訴了他們,。
他說(shuō),，他沒有帶好這一班的好學(xué)生，他們都是優(yōu)秀的,，是他沒有挖掘出各自的才能,，他不是一個(gè)合格的班主任，他,，愧疚與他們,。
不知他是不是借著酒瘋才說(shuō)出的，但那日,，他們都哭了,，都不后悔有這么一個(gè)班主任，說(shuō),，以后還要跟著他,，讓他繼續(xù)當(dāng)班主任。
他笑了,，開心的笑了,，流下了幸福的淚，高興的淚
他們嘗盡辛苦,，譏諷和無(wú)助,。
終于，在學(xué)期末的時(shí)候,，他們成功了,，從倒數(shù)幾名變成第五名，每個(gè)人都很開心,，但是,，但是他們?cè)谶@高興的時(shí)刻，卻又面臨了一個(gè)不可能改變而又想改變的問題,，要分班了,！
每個(gè)人都不敢相信這個(gè)消息,，頓時(shí)，傷感彌漫在空氣之中,，很厚很厚,，不在消失。
就連平時(shí)以樂觀主義生活的他,，眼珠里的淚珠打著轉(zhuǎn),，把頭抬得很高，很高,。
一種想哭的氛圍環(huán)繞著他們,，但他們?nèi)套×耍麄儾幌氚炎詈蟮臅r(shí)光留給傷心,，都把傷心掩埋在心里,，不愿?jìng)鞓贰?/p>
同樣的教室，不同的學(xué)生,，卻懷著同樣的期許,，同樣的悲傷。
初中抒情散文課文 鄉(xiāng)情字初中抒情篇四
一下子,，氣溫串到了二十幾度,，推開窗，微風(fēng)緩緩襲來(lái),，帶走了咋暖還寒的三月,，暖意撲來(lái)。淺淺的綠色漫過銀杏樹梢,，春天，終究還是來(lái)了,。
四月天,，人間芳菲開遍。天空,，被一種肆無(wú)忌憚的明媚所籠罩,，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮和色澤,。如此春天,，讓人迷醉，如此美好,，也讓人心生憐惜,。拿起相機(jī)，圍著校園轉(zhuǎn)了一圈,，想留下一抹春的痕跡,，然而始終拍不出理想的感覺,，終究還是作罷?；蛟S美好,，本身就是無(wú)法留住的吧，懂得欣賞就足夠,。
這些日子總是這樣,，突然了無(wú)興致，只是那般落落地沉默不語(yǔ),。有那么一刻,，只想把自己，連同身邊所有的寧?kù)o,、所有的聒噪,，一起浸染到春花暗香的煙雨迷霧里，不作它想,。我們都倦意叢生,，羈絆無(wú)數(shù)，動(dòng)容無(wú)數(shù),。哪里才是心安之處呢,？
坐在窗前，敲下這些文字的時(shí)候,，突然很期待一場(chǎng)春雨,，就一抹綠色，靜靜聽雨,，或者在迷漫的霧里深呼吸,，輕嗅春雨濺起的泥土的芬芳……就在期許的一瞬間，突然變得感傷起來(lái),。春花再芬芳,，很快也要凋謝，春光再明媚,，也會(huì)被陰霾籠罩,。誰(shuí)可以承受生命之重？再怎樣的愛恨恩怨在生命臨終之前都不值得一提,，所有的一切都化為云煙,，在聽說(shuō)生命即將終止的時(shí)候紛紛迎刃而解。這世間,，終究沒有不可以原諒的,，也沒有可以到永遠(yuǎn)的事。到永遠(yuǎn)的只是那些內(nèi)心深處的執(zhí)念。
所有故事,，其實(shí)打動(dòng)人心的,，并非它的曲折和怎樣的結(jié)局，而是告訴我們一個(gè)道理,。每個(gè)人的心中,，都有屬于自己的故事，那是掩隱在紅塵阡陌里的一些懷念,，當(dāng)日子漸漸老去,，白發(fā)蒼蒼里，再也不會(huì)有那時(shí)心情,，一切都淡了,，遠(yuǎn)了，去了,。
歲月深深淺淺,，流年平平淡淡，若有相逢,，那一瞬,，便是歲月流年里的最亙久，但,，已無(wú)關(guān)喜悅,，不關(guān)憂傷。
四月天,，暗香浮動(dòng),，溫婉蓬勃。并不需要憐惜,。
但到底誰(shuí)在撩撥寧?kù)o,？掀起了惆悵的旖旎？
暗香疏影遙望蒼穹,，渺茫高遠(yuǎn),，清絕無(wú)塵。
低首伊人在水一方,，所有情愫，隔了紅塵,。
初中抒情散文課文 鄉(xiāng)情字初中抒情篇五
誰(shuí)說(shuō)冬天很蒼白
而我卻在冬天的黃昏
看見了落紅 一地?zé)o奈的落紅 在這個(gè)被人忽視的季節(jié)
看不見蝴蝶飛舞了
聽不見蜜蜂獨(dú)唱了
唯有那羞嫣的花瓣
在輕輕地收攏 也許這種想象
只能徹底地被打敗
奢侈的幻想被一時(shí)無(wú)語(yǔ)的風(fēng)擾亂撫平
只好等待蓋在寒冷下枯死的寒冷下枯死的生命復(fù)活
靜了
好似一切都將沉沉地睡去
呼吸每片清鮮的空氣
養(yǎng)回自己逝去的容顏
誰(shuí)說(shuō)花朵冬天沒有語(yǔ)言
它是在無(wú)聲的凋落
宣告即將又一種生命產(chǎn)生
在來(lái)年它會(huì)照樣地盛開
雨 松柏 我
拂風(fēng)帶著古樸的心情
陰暗與潮濕重重地疊緊
流淚的眼
從斑白的期待中
雨水濺透大地
怎么也濕不了我的心 一棵松柏
撐來(lái)了憂愁
綠色間滾圓的淚
滴成一片熟悉的風(fēng)景
雨從天上飄來(lái)
與樹葉親吻 我一味地
棲息在樹下
似乎棲息在心靈之外
沒了的收獲
生命渴望蓬勃的綠色
正因?yàn)槲覀冊(cè)谧非笄啻?/p>
才有如今天太多的思索
也許
生命的意義在于浸潤(rùn)一種干渴
