無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇一

人和動物的差別是什么,？比如兩只小狗,，為了搶地盤而打起架來,，互相撕咬,；比如你用大衣溫暖了一條蛇，蛇會反過來咬你一口,；比如你救了一匹狼，到最后你卻成為了狼的午餐……，人會這樣做嗎,？有人會,，有人不會,。道德在人與動物之間畫上了一條線，道德也就是人與動物的差別,。

那么,，道德又是什么？道德就是你判斷對錯時的明燈,；是你選擇人生的指南燈,，是你大腦和良心中最最基本的構(gòu)造,，也是你生活的必需品,。在中國四川的汶川大地震中,，有人為了救別人而失去了自己唯一的親人,；有人為了救人日以繼夜地工作辛勞,，最后暈倒在現(xiàn)場,。甚至有一位老師，他為了保護(hù)自己的學(xué)生,，張開雙手,，緊緊地抱住他的學(xué)生,，以身體保護(hù)住這些弱小的生命,，不讓他們受傷，而自己卻

永遠(yuǎn)也見不到妻兒和白發(fā)蒼蒼的父母了,！為了大家而舍小家,，為了同胞赴湯蹈火，犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生,，不亦君子乎！

我曾經(jīng)也經(jīng)歷了道德抉擇,。那次，我們搞班組小課題活動,，小課題后來只有我和我們班的兩個同學(xué)搞完了，班主任老師讓我們評分,。有一個同學(xué)說：“呃，打分的任務(wù)就交給你了,，我不敢打,?！蔽乙灿悬c兒犯難，大家都是同學(xué),，低頭不見抬頭見，我要是如實打分給個“不合格”,，那他們可就會恨死我了。如果我打個“良好”,，那可是不真實的，是不公正的,。因為只有努力付出的人才會有回報,。該怎么辦呢,？不行，既然我的責(zé)任是打分,，那就不應(yīng)該和私人聯(lián)系上,，一個有道德的人,，應(yīng)該要誠實。我下定決心,，給他們公正的打了分,。這是一次艱難的抉擇,，不過，我最終做出了正確的選擇,。這是一個有道德的人該做的,。

有道德有修養(yǎng)的人，就是精神上的巨人,，是受人尊敬的人,。沒有道德沒有修養(yǎng)的人,，就是精神上的乞丐,，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別,?！皬?qiáng)者”尊重那些弱小,、需要幫助的人,，他慷慨地伸出自己的雙手,，無私的撫慰那些人們,，不計較得失,，不為了名譽(yù),，他收獲的是快樂,，他贏得了尊重,。美國的微軟原董事長比爾,？蓋茨退休后,，將自己的所有財產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè),，體現(xiàn)了高尚的道德,，獲得了世界人民的敬佩,。而一些“乞丐”為了個人的私利,，斤斤計較,，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情,。這樣又有什么意思呢,？不如快樂地做一個有道德有修養(yǎng)的人。

怎樣才能做一個有道德有修養(yǎng)的人呢,？首先,，當(dāng)別人誤解,、侮辱你的時候，你應(yīng)該微笑地提醒他,，真正有道德的人是不該這么做的,。當(dāng)別人嘲笑你，貶低你的時候,，你應(yīng)該用行動向他證明,，你是一個強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助,，給長輩以尊敬，給兒童以親切,，給國家以熱愛,，給人類以寬容,。

做個有道德的人,，既招人喜愛，又能受人尊敬,，何樂而不為呢？做個道德高尚的君子吧,！每當(dāng)你做出選擇時，請先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn),，把你劃分到了哪里,？

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇二

這是一個真實的故事,。在青海市的一個極度缺水的沙漠地區(qū),，每個人用水限量為3斤,，還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)過來,。

人缺水不行，動物也一樣,，渴?。〗K于有一天,，一頭被認(rèn)為忠實的老?？蕵O了,，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入了運(yùn)水車必經(jīng)之路,。終于,，運(yùn)水車來了。老牛以不可思議的識別力,，快速地沖上公路,。軍車一個緊急剎車猛然而止。老牛沉默著,，任司機(jī)怎樣呵斥,，不肯挪動半步。司機(jī)以前也遇上過動物索水,，但沒見過這么犟的,，牛的主人尋來了，惱羞成怒的.主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙則的牛背上,，牛被長鞭打的皮開肉綻,，鮮血沁了出來。染紅的鞭子,，牛的哞叫和著沙漠陰冷的風(fēng),，顯得格外悲壯。一個戰(zhàn)士哭了,，說他寧愿受一次處分,。他給牛端了三斤水，可牛沒有喝以死爭來的水,，而是對著夕陽仰天長嘯,，似乎在呼喚什么，不遠(yuǎn)處跑來了只小牛,，受傷的老牛慈愛的看著小牛貪婪地喝完了水,，伸出舌頭互相舔?qū)Ψ降难劬ΑＨ藗兛吹搅四缸友壑械臏I水,。沒等主人吆喝,，在一片寂靜無語中，頭也不回地走了,。

這個故事深深的震撼了我,，沒有什么東西能夠衡量這世間最偉大的親情呢？所有的母愛,，表達(dá)起來都是這樣簡單,，他們沒張揚(yáng),，沒做作，只有那普通而又震撼人心的細(xì)節(jié),！而我的母親,，她為我付出了許多,。記得一次母親節(jié),，我送了媽媽一枝康乃馨,，媽媽卻說：“只要你有出息,，天天都是媽媽的節(jié)日,?！眿寢專妥屵@首詩來表達(dá)我對你的愛：

母親

哦,！母親

掠過媽媽那滿頭的白發(fā)

飄呀飄

漫長的歲月在祈禱

祈禱您快樂舒心

輕揚(yáng)的微風(fēng)在尋找

尋找您臉上的微笑

親我愛我的母親啊

您臉上的銀絲

寫不盡的故事

唱不完的童謠

伴我一直到老

世界上有一本書,，永遠(yuǎn)讀不完，也寫不完,，那就是母親,！

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇三

沒有回老屋有很長一段時間了。今天也不知怎么了,，很想回老屋看看,。

風(fēng)，清清涼,，很有些初夏的味道,。天邊的夕陽似遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，雖對大地依依不舍,，依舊轉(zhuǎn)身離開了,。我不知他是不是淚流滿面。我想是吧,，可惜的是我沒看見,。天空也隨之暗淡下來，但并不是可怕的漆黑,。清風(fēng)徐來,，帶著莫名的心情，我踏上一步比一步高的石梯,，慢慢地向老屋靠近,。

這十二步石梯是老屋特有的景象。它連著老屋和荷花池,，荷花池的旁邊有一口已有些年歲的圓口水井,。石梯兩旁的雜草很茂盛，茂密的樹枝錯綜交叉,。臺階上長滿了綠幽幽的青苔,。看著臺階上的青苔,，不免有些憐香惜玉,，不愿一腳踏上去,；看著老屋的變化，也不免有些物是人非,，老屋老了,，爺爺?shù)呐_階長青苔了。

借著淡淡的月光,，屋檐下的蜘蛛網(wǎng)若隱若現(xiàn),；偶爾有一兩只老鼠從屋梁爬過。老屋一副搖搖欲墜的模樣,。此夜月中見舊宿,，何人不起思爺情？眨眼間,，十多年過去了,。爺爺走了十多年，老屋孤獨(dú)了十多年,，臺階也被冷落了十多年,。

童年的記憶在腦中不斷地回放。

爺爺常在傍晚時分挑水,。肩挑著水桶,，嘴里哼著不知名的民謠，很動聽,。那時我很小,，石梯間的高度對于我來說是可望而不可及的，爺爺挑著水,，顧不了我,，我在他后面連滾帶怕地跟著?？粗鵂敔斠徊揭徊匠粤Φ氐胖?。重重的扁擔(dān)壓著他彎彎的脊背。挑完水后,，爺爺就坐在屋前的臺階上抽一袋旱煙休息休息,，濃濃的煙似云霧在我面前繚繞。這是爺爺忙碌一天后最悠閑的時刻,，但“吸血蟲”的我連這一刻都不放過我,。撒嬌于爺爺?shù)膽驯В尃敔敻抑v故事,，哼那些不知名而動聽的民謠,，把玩著他的胡須，靜靜地入睡,。

有人說,，好的東西總易破碎,，甜蜜的生活總易失去。我想也是,，要不我怎么會在眨眼間就失去了我親愛的爺爺呢,？除卻童年的這一點點回憶和現(xiàn)已長滿青苔的臺階，爺爺留給我的好像沒有什么了,。

奶奶死得早，臺階就是爺爺唯一的知己,。那一個個不眠之夜,，對奶奶的想念，心靈深處的孤獨(dú),，生活的艱辛,，除了臺階還有誰知道呢？對不起,，爺爺,；作為您最疼愛的孫子，我卻什么都不知道,，也什么都不能分擔(dān),。為什么年幼的我只知道索取呢？

記憶的深處依然跳躍著今天這個特殊的日子,，爺爺?shù)纳铡?/p>

坐在爺爺?shù)呐_階上,，望著空中的皎月。我寄思心與明月,，隨您直到夜郎西,。爺爺今天是您的生日，讓我好好地陪陪您,。您回來看看我吧,，看看您的臺階。您的老屋老了,，您的臺階長滿了青苔,！

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇四

我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) ,，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),，我曾記得您那深沉美麗的微笑——那是我的班主任曾老師。

我有許許多多的話在肚子里翻騰,，但老師對我的恩情怎能用幾句客套大話敷衍了事,？我深深地知道——老師對我付出了太多太多，對我的關(guān)懷數(shù)也數(shù)不清楚,。

多年前我們一家人懷揣著美好的憧憬來到美麗的杭城,，父母為了供我讀書到處打工掙錢,，記得在20xx年的那一天我終于成為了育才第二實驗學(xué)校的一名小學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)著珍惜著這份來之不易的學(xué)習(xí),，正當(dāng)我們一家處在幸福安居的時光時,，不幸降臨在了我的頭上。

三年前,，我的媽媽出了車禍,，在家天天需要人來照顧。對此,，我的心情當(dāng)然很沉重,，既要分擔(dān)家里的家務(wù)活，又要抓緊學(xué)習(xí),，也沒有一個人給予我溫暖的懷抱,。我失望透了，可就在此時,，一個淡淡的微笑驅(qū)散了我不安的陰影——是曾老師慈祥的面孔,，為我的心靈開啟了一扇明窗 ，使我對生活又充滿了更多的希望,。那時,，老師在我最無助時，對我更加關(guān)心,，了解了我家的各種情況后,，對我進(jìn)行了一系列的思想開導(dǎo)：“鄭揚(yáng)，家里出了這么大的事情,，老師知道你很難過,，但是，如果一直這么消沉下去,，你認(rèn)為你的媽媽會開心嗎,？不要在媽媽面前流淚，要勇敢的面對生活,，化悲痛為力量,，不要因為這些事，永遠(yuǎn)站不起來了,?！边@番話使我的成績漸漸穩(wěn)定下來，而老師就像我的母親一般照顧我,、鼓勵我,，當(dāng)看到我心情沮喪時，便用一個個微笑使我重新振奮起來，不僅為我的人生指引了正確的道路,，還使我的腳印在道路上,，更加穩(wěn)扎穩(wěn)打。我為了不辜負(fù)老師的一番心血,，不讓老師失望,，也更加努力學(xué)習(xí)，爭取每一分每一秒,，讓時間過得更充足,，讓自己的知識對人類更加有用。在家也幫媽媽做更多的事,，為家庭分擔(dān)更多的責(zé)任,。決不讓這個天平失去平衡。媽媽看了,，很是欣慰，笑著說我長大了,，終于懂事了,。

這一切，全都是因曾老師而改變,。

如果當(dāng)初,，曾老師沒有對我進(jìn)行百般的鼓勵，沒有激勵我向上奮進(jìn),，可能,，現(xiàn)在的我，只是一名普普通通,、沒有信心的學(xué)生,。可是,，上天并沒有完全毀滅我的希望,，而是幫我找到了一名好老師，讓她將我?guī)С鲞@個只有痛苦的深淵,，為我以后的人生烙印上了一筆永存的回憶,。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇五

有人說，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了我們；有人說,，老師像園丁,，辛苦了自己，培育了我們；而我說老師像媽媽,，用自己一生的辛勞換來我們的成長,。

那樣的老師—嚴(yán)格

您已經(jīng)教了我四年了，從我踏入初中校門的那刻到現(xiàn)在,，整整第四年了,，我已數(shù)不清您對我們發(fā)了多少次火，您是那樣的嚴(yán)格,，不容許我們在學(xué)習(xí)上有一絲的馬虎,，您要求我們橫平豎直的寫字，不允許我們抄襲作業(yè),，讓我們認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),，不知為什么，您的一字一句我記得那樣清晰,。那樣嚴(yán)格的您,，讓我難忘。

那樣的老師—關(guān)心

記得前幾天我不舒服,，忍了一上午,，我以為我可以忍到放學(xué)，可最后一節(jié)課我實在忍不住了,，就感覺頭痛得厲害,，還想吐，雖然我盡力想忍住,，不打擾您上課,，但還是沒忍住，急匆匆的跟您說了聲便跑了出去,，我沒想到的是,，您會讓同學(xué)過去看看我，頓時一股暖流涌遍全身,，回到教室您還關(guān)心的問我怎么了,，要不要先回家，還囑咐我放學(xué)和別人一塊走,，我點點頭,，心里暖暖的。那樣關(guān)心我的您,，讓我難忘,。

那樣的老師—苛刻

您對我們的要求近乎完美，如背書要背到滾瓜爛熟才算背過,；又如說明文,，散文,，文言文要做到全對；再如上課前必須有課前準(zhǔn)備,，不知您是否還記得六年級,，剛剛踏入初中校門的我們，因為沒有課前準(zhǔn)備,，被您嚴(yán)厲批評,，我們知道，您都是為了我們好,，嚴(yán)厲的背后,，換來了我優(yōu)秀語文成績。那樣苛刻的您,，我怎能忘記,？

曾經(jīng)的我們把您氣哭過，曾經(jīng)的我們讓你無奈過,，曾經(jīng)的我們讓您徹夜難眠過,，曾經(jīng)的我們讓您奔波勞累過，曾經(jīng)的種種我們怎會忘,？

那樣嚴(yán)格,，那樣關(guān)心我們，那樣苛刻的您讓我們?nèi)绾瓮昧耍?/p>

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績篇六

回憶往事,，許多老師在我的眼前浮現(xiàn),，可我印象最深刻的還是張蕾老師,，她的面容刻在了我的腦海里,，永遠(yuǎn)忘不掉。

剛開學(xué)的時候,，上課鈴剛響,，身為班主任的她便出現(xiàn)在了教室的門口。張老師今年二十多歲,，修長的身材,，有一雙明亮而又溫和的眼睛，一頭烏發(fā)從肩膀垂下來,。她上身穿著一件墨綠色的兩用衫,，下身穿著一條深色的褲子，更加襯出她身子的單薄,，廋削的臉上掛著嚴(yán)肅的表情,。外表看來她似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與他接觸時,，才知道她是多么和藹可親,。

記得一開始的時候，我膽子很小。有一次上課,，她提了一個問題,，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手,，可是又不敢,。只好低著頭，心里不住念叨著：“張老師,，別叫我,，別叫我?！笨墒?，她偏偏叫我回答。當(dāng)時,，同學(xué)們的目光都刷的落在我身上,。我慌極了，臉在發(fā)熱,，頭一直不敢抬起來,，結(jié)結(jié)巴巴地回答著問題。聲音小的像蚊子嗡嗡,。同學(xué)們笑了,。我把頭埋得更低了，臉上直發(fā)燒,。我索性閉起嘴巴不再回答了,，心怦怦直跳，生怕她沖我發(fā)火,?？墒牵覜]有想到,，她非但沒有責(zé)怪我,，反而親切地對我說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊,，小孩子應(yīng)該膽大點嘛.”聲音那么平靜和平時一樣,。頓時一股感情的激流傳遍我的全身。我慢慢抬起頭來,，正好看見她那雙深情的眼睛,。啊，慈母的眼睛不就是這樣嗎,？我鼓足了勇氣,，回答了他的問題,。他滿意地笑了，眼睛仿佛在說：“這不是很好嗎,？以后就這樣,。”從此以后,，我 發(fā)言時非常大膽,。

每當(dāng)上課鈴響了，老師就走上講臺,，娓娓動聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題,。黑板上那一題題都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級營養(yǎng)液,，輸入我們的大腦,，使我們更加聰明；那一句句講解如同干旱時的雨露,，注入我們的心田,，使我們長得更加茁壯。

一天上課,，老師告訴我們她要走了,，以后就不教我們了。這時,，教室里靜悄悄的,。我們的心情可不像教室那樣平靜。是啊,，張老師接我們這個全校有名的“搗蛋班,，”我們不知惹了張老師聲了多少氣，傷了多少腦筋,。我漸漸發(fā)現(xiàn)老師的身體消瘦了,，臉上的皺紋加深了,。在張老師的千萬次苦心教育下,，我們班的班風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)，我們的成績也提高了,。我們多么需要她在我們身邊?。‖F(xiàn)在她突然要走了,，怎么不令我們傷心呢,！張老師啊,！不能走??！想著想著，我的眼睛模糊了,，接著開始抽泣了,。開始我是第一個，跟著第二個,、第三個……教室里發(fā)出一片嗚咽聲,。特別是“頑皮鬼”魏世成和“淘氣包”劉浩楠的聲音最響。這時,，張老師的講課聲也弱了許多,，最后講不下去了。只見她從口袋里掏出手紙擦了擦眼睛,，然后說：“同學(xué)們,，別傷心，讓我們上完這節(jié)課吧,！”教室里漸漸靜了下來,。大家聚精會神地聽著，好似要把老師將的每句話,，甚至每個字都刻在心里,。

老師她是那么的無私，像一顆燃燒的紅燭,，點燃了自己,，照亮了我們。她把全部的精力都傾注在我們身上,，可我們有時,，是那么的不懂事，讓她著急,，讓她生氣,，是我們對不起她啊……漸漸地淚水模糊了我的眼睛。