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生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇一

人初生的無(wú)知,，少年的純真,，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重,，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中,。生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲,，愛人的柔情,，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體,。長(zhǎng)河襯落日,，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁,，三月陽(yáng)春和白雪,，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分,。只不過(guò),，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫,，有些人的則是水粉畫,，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

走在生命的長(zhǎng)廊上,，有的人把自己當(dāng)作游客,，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人,，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致,，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人,，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同,，心不同,，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異,。

開花容易,，結(jié)果難，同樣,，我們獲得生命輕松,，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至,，樹上開滿了艷麗的花朵,，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開放的背后卻隱藏著凋零,，送夏迎秋,，一棵樹上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索,，優(yōu)勝劣汰讓人心驚,。開花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的,。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的,，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開花,、結(jié)果是自然規(guī)律,，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可,，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn),。

然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng),。石縫中可以創(chuàng)造生命,，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才,。其實(shí),，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑,，光亮,。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊,、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí),，我們便能洞察一切了,。

有時(shí)我們需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時(shí)我們則要把自己當(dāng)作別人從另一個(gè)角度去思考生命,。但不論從哪個(gè)角度思考,，我們都會(huì)面向遙遠(yuǎn)的地平線測(cè)度生命的行程。

海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有,。”那我要說(shuō)：“生命除了奮斗別無(wú)所求!”

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇二

如果有人問(wèn)我,，世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng),，我想應(yīng)該是小草吧！

一個(gè)炎熱的夏天,，持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱,，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了,，苗圃兒的花枯萎了,，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水,，仍顯的面黃肌瘦,，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余,，下樓來(lái)散心時(shí),，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,，依然在烈日下舒展著筋骨,，展現(xiàn)出綠色的生命。

這是怎樣的草??！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,，它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái),。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄?，你依著我,，我靠著你，共同迎接烈日的考?yàn),。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水,，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥,，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇,。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片,，可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻,。

我在想,，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土,，便把全部的希望寄托在墻角里,，他珍愛每一束陽(yáng)光，珍愛每一滴雨露,，甚至珍愛每一縷清風(fēng),。

任何一個(gè)熱愛生命、珍惜生命的人,，難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎,？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草，一種敬佩之情油然而生,。我也要像這幾棵野草,，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取,，奮發(fā)向上的人,。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限,、完善自我,，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎,？

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇三

想必大家都知道海倫·凱勒吧,！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家,?？墒牵銈冎浪龔男∈艿搅硕嗌賯?？成為作家,，她可是花了不少功夫。

在海倫19個(gè)月時(shí),，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,，讓她失去了說(shuō)、聽和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁,，絕望的父母很傷心,、難過(guò)，把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里,。

可是,，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁,。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她,，而是一次又一次地跟她說(shuō)話。終于,，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好,，也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。

沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變,。

沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人,，但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适判模且钥炭嗟呐?zhàn)勝了厄運(yùn),，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活,，就要相信自己的能力并付出巨大的努力,。”

果然,，兩人的努力有了很大的成功,，海倫在老師的幫助下，成功進(jìn)到了一流的學(xué)院,。后來(lái),，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家,。

從故事里,，大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄,。如果兩個(gè)人其中一人放棄,，就沒(méi)有了今日的輝煌。

海倫·凱勒的故事你了解了嗎,？這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩,，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢,？是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇四

生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著，看見時(shí)間流逝,，莫惶恐——生命的質(zhì)量掘出時(shí)光無(wú)窮,。

嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉(zhuǎn)瞬,。的確,，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰,，換得一縷嘆息,。的確，等待,，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年,，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間一如過(guò)隙白駒,。

握不住,，于是慌了，于是怨了,，溜走的時(shí)光,，為什么如此匆匆？趕不上的步伐,，剩下靈魂軀殼……時(shí)間之短,，短在它易逝，更短在你漫無(wú)目的的生活,。其實(shí),，時(shí)間可無(wú)窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充,。

當(dāng)拿破侖進(jìn)城時(shí),，窗內(nèi)，黑格爾看著他,，寫道：“這位世界精英,，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn),，真讓我有一種異樣的感覺(jué),。”現(xiàn)在我們看來(lái),，轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間中,，黑格爾讓馬背上的精神作為自己的哲學(xué)符號(hào)，存之久遠(yuǎn),。在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光中,，黑格爾用思想擴(kuò)充生命的質(zhì)量,，以生命的質(zhì)量掘出了時(shí)光的無(wú)盡無(wú)窮。

從浩蕩歷史中徜徉來(lái),，看孔子之心,，觀莊子之氣，何不是用有限成就無(wú)限,，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中,，思想的星光不暗，不滅,，永無(wú)窮盡,。

農(nóng)民捂著自然的`時(shí)鐘，在土地上年復(fù)一年,，泛著土地香的踏實(shí),，浸著汗水的收獲不是轉(zhuǎn)瞬，詮釋著生命質(zhì)量的充實(shí),，透著時(shí)間的無(wú)窮,。

倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片,，望星空燦爛,，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時(shí)光,。

握緊時(shí)光,，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無(wú)限。時(shí)間非流水,，而是綿延不斷的念珠。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇五

秋天的風(fēng)讓我再一次的長(zhǎng)大秋葉隨風(fēng)漂蕩孤獨(dú)的人在流浪我的生命就如那張薄紙一捅就破我的彼岸我無(wú)法靠岸我卻在徘徊…

假如你的心在流血,，就讓它肆意的流吧,，不要想什么后果?？粗銓?duì)自己胳膊的殘忍,，我又在想。下個(gè)血祭會(huì)不會(huì)是你,。陰影總是困擾著你,，你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我心里面總有那種蠻盡,，不喜歡低頭,，你也一樣，我們都固執(zhí)的不肯低頭,，最終從相交線走向分離,。你向左走了，我卻固執(zhí)的向又走了，不知道走了多久～我們相遇了,，但又分離,。他們都在想，這是緣分嗎,。其實(shí)不以為然,，考慮到地理因素沒(méi)，地球是圓的呀,，我感嘆了一聲,，哎。造話弄人,。一開始就是謊言的歸屬,，結(jié)束也將是三百條短信的禍根。冥冥中上天的注定,，卻因?yàn)槟撤N原因…

我生命中出現(xiàn)的也是那個(gè)時(shí)候,，在那時(shí)我不孤單，我不徘徊,，有時(shí)我覺(jué)得將時(shí)間定在那一刻,。我離開了屬于我的地方，走向流浪,，注定我不能回頭了,，我的后面已經(jīng)出現(xiàn)了好多祭奠。因?yàn)槲覜](méi)有看到秋天豐收的季節(jié),，而是感到凄涼,。冬天我覺(jué)得滿心喜悅，凍得麻木,，讓整個(gè)身體不在感到無(wú)助,。或許抱怨不能解決生命,，而我一直在祈禱,，祈禱我的哥們，為什么我們都這么多災(zāi)難,，我的禱告上天一點(diǎn)都不憐憫嗎,？

看清楚了世間百態(tài)，做的就是超越自己,，其實(shí)一個(gè)人流浪也是件蠻快樂(lè)的事,。

我有時(shí)真的把自己看的一無(wú)是處，沒(méi)有努力就想什么都好,。就是撿現(xiàn)成的,。

這么多我就是不想長(zhǎng)大,。長(zhǎng)大后要面對(duì)許多，經(jīng)歷好多,，現(xiàn)在一直在幻想,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇六

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)熱愛生命的感人故事,。這個(gè)故事是要告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,，珍惜和愛惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

有一個(gè)叫黃美廉的女子,，從小就患上了腦性麻痹癥,。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感,，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異,。

醫(yī)生根據(jù)她的情況,，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,。她靠手中的畫筆,，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感,。

在一次講演會(huì)上,，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字： 一,、我好可愛; 二、我的腿很長(zhǎng)很美; 三,、爸爸媽媽那么愛我; 四,、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿; 五,、我有一只可愛的貓,。

最后,，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的!

她是一個(gè)多么堅(jiān)持的人,，從他的身上我們可以看到自尊自愛,、自強(qiáng)自立的精神，說(shuō)出了自己的心愿和意志,，告訴大家應(yīng)該熱愛生命,，珍惜生命。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇七

我們國(guó)家面臨嚴(yán)重的水危機(jī),，珍惜每一滴水吧,。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天是第18屆世界水日,。下面，由我代表四,、二中隊(duì)作國(guó)旗下講話,。我演講的題目是《珍惜生命之水》。

春暖花開,，雨水喚醒了萬(wàn)物,；炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田,；金色秋天,，泉水吸引了游人；冰天雪地,，熱茶讓人備感溫暖,。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色,！

然而,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè),、農(nóng)業(yè)用水急劇增加,，我們國(guó)家現(xiàn)在面臨嚴(yán)重的水危機(jī)。因?yàn)槿彼?，很多地方連飲用水都成了問(wèn)題,。

同學(xué)們，你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎,？在那里,，一滴水值千金。他們的生活用水都是儲(chǔ)存在井里的雨水,。而飲用水,，要從很遠(yuǎn)的地方一桶桶挑來(lái),，即便只是一盆泥漿水，也要經(jīng)歷洗臉,、洗衣服再喂牲畜的過(guò)程,。

水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音,，是我們心底流血的聲音,。節(jié)水應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。在此,，我以一名少先隊(duì)員的名義向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

第一,、節(jié)約用水，從身邊的小事做起,，每次用完水后,，要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

第二,、積極向爸爸媽媽宣講節(jié)約用水的知識(shí),，讓每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。

第三,、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止,，沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭要主動(dòng)上前關(guān)閉。

晶瑩剔透的水,，滴滴都珍貴,。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，珍惜每一滴水,，為建設(shè)我們美好的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！

謝謝大家,！

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇八

同學(xué)們,，今天我想跟大家談一談“遵守規(guī)則，珍愛生命”的話題,。

同學(xué)們,，我們的生命是有限的，如果我們不珍愛生命,，浪費(fèi)生命,，會(huì)給家庭造成負(fù)擔(dān)，會(huì)給國(guó)家造成損失,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，每天因車禍死亡的人數(shù)大約有10萬(wàn)多,，他們大都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,，而造成如此慘重的代價(jià),。當(dāng)然也有些人，僥幸活下來(lái),，人們就會(huì)說(shuō)：“大難不死,，必有后福”,。

可他們真的會(huì)有后福嗎,？他們不是缺胳膊缺腿，就是耳聾眼瞎腦震蕩,，甚至?xí)兂芍参锶恕?/p>

缺胳膊的人,，再也不能辛勤的勞動(dòng)。再也不能挑起“重重的扁擔(dān)”,，再也不能拿筷子吃飯,，再也不能高興地工作……

缺腿的人，下輩子只能坐在輪椅上等死,。他們?cè)僖膊荒苓~開矯健的步伐了,，再也不能挺直身軀了。

耳聾的人,，再也聽不到鳥的鳴叫聲,，狗的汪汪聲，貓的喵喵聲,，再也聽不到美妙動(dòng)聽的歌聲……

眼瞎的人,，再也不能欣賞美麗的花朵，再也不能看祖國(guó)的大好河山,，再也不能看見親人那微笑的臉蛋……

同學(xué)們,，防止車禍的“絕招”，就是遵守交通規(guī)則,。不闖紅燈,，騎車同學(xué)不騎飛車，也要學(xué)會(huì)在正當(dāng)情況下自我檢修自行車,，車輛很多的情況下,，要及時(shí)下車推行。在防止車禍,，自我防范的同時(shí),，也要關(guān)愛那些遭遇車禍的人，我們要從他們身上吸取教訓(xùn),，體驗(yàn)到生命的美好,。

我們要切記：生命只有一次，如果我們不去珍惜,，不遵守交通規(guī)則,，人間的悲劇將會(huì)在自己身上重演,，那時(shí)后果半不堪設(shè)想。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇九

從前,，在天的邊際,，有一座“生命塔”，生命塔掌握著每一個(gè)人的生命,，但誰(shuí)也不知道,，生命塔中，會(huì)有一個(gè)漂亮的小女孩,，她就是“生命之神”,。

所謂的生命之神，就是生命塔中不可缺少的人物,，生命之神,，是生命塔中的靈魂，要是生命之神離開了生命塔,，世間就會(huì)混亂,，人一代接一代的繁衍下去，將會(huì)是什么樣??？不過(guò)......

這個(gè)小女孩叫瑩，從她的記憶開始她就已經(jīng)被困在生命塔中了,。她也不知道怎么回事,，自從被困在這里，她每天從塔頂?shù)拇蟠残褋?lái),，往下走,，一直往下走，可是,，卻好像永遠(yuǎn)都走不完,，每當(dāng)困得不行時(shí)，就慢慢的睡著了,，醒來(lái)后,，又回到了大床，起來(lái),，再繼續(xù)走,。

這天，就在瑩下樓時(shí),，突然冒冒失失地闖進(jìn)來(lái)一個(gè)男孩,。這個(gè)男孩眉清目秀，卻跑得滿頭是汗。當(dāng)男孩抬起頭,，看到瑩的時(shí)候,，眼中放射出光芒，欣喜的說(shuō)：“太好了,，太好了?！苯又蜁灹诉^(guò)去,。

瑩把這個(gè)奇怪的男孩扶到樓梯上，等男孩醒過(guò)來(lái)時(shí),，男孩第一句話就是：“生命之神,，幫幫我吧?！笨吹浆撘苫蟮难凵駮r(shí),，他又開口了“瑩，你能不能幫幫我,？”“你怎么知道我叫瑩,？”命。生命之神雖然有能力讓人起死回生,，卻沒(méi)有權(quán)利那么做,。生命之神讓人起死回生，是會(huì)得到懲罰的,。這是生命塔的規(guī)定,。

從此，生命塔中的生命之神,，就成了一個(gè)男孩,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十

也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小種子沖破泥土的那一刻,，也許生命是鮮花盛開的那一刻,，也許生命是遭受身體殘疾的人努力生活的那一刻……

我在新聞里看過(guò)一個(gè)大姐姐梁帥的故事，在她五歲那年遇到一次車禍,，當(dāng)時(shí)大火燒傷了她大部分身體,，經(jīng)過(guò)手術(shù)搶救，奇跡般的活了下來(lái),。在以后的十九年歲月中,，她飽經(jīng)痛苦，但她并沒(méi)有放棄,，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),。

每個(gè)遇到她的人都用驚奇的眼光望著她，因?yàn)槟菆?chǎng)大火使她毀容了，要是我,，我會(huì)覺(jué)得這生不如死,，但梁帥她并不自卑。

因?yàn)槭軅麌?yán)重,，如今她已經(jīng)做過(guò)了無(wú)數(shù)次小手術(shù)和27次大手術(shù),，等待她的還有更多手術(shù)。

她的手腳都被大火燒了,，變成了一個(gè)殘疾人不能用手腳寫字,，她就用嘴咬著筆天天都在練字，還獲得了“書法家”的稱號(hào),。她不管是刮風(fēng)還是下雪都要每天早早地去學(xué)校上學(xué),，從不遲到。現(xiàn)在她的夢(mèng)想是做一個(gè)主持人,，她通過(guò)努力成功了,，當(dāng)上了電臺(tái)主持人，當(dāng)別人來(lái)采訪她時(shí),，她把自己從小到大的獎(jiǎng)狀拿出來(lái),，放滿了整張床。因?yàn)樗约旱呐?，上完大學(xué)準(zhǔn)備考研究生了,。她經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，還能繡出十字繡呢,，她還完成了一幅極其生動(dòng)的“雙蝶”十字繡,。

看了梁帥大姐姐的故事，我深深地被她震撼,，原來(lái)生命真的可以創(chuàng)造奇跡,！在逆境中，哪怕只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì),，也要努力生活,，活出自己的光彩。

祝梁帥大姐姐獲得更多的獎(jiǎng)狀,，考上研究生,，實(shí)現(xiàn)更多人生夢(mèng)想。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十一

生命是漫長(zhǎng)的,，也是短暫的,；生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是弱小的,。但是,，生命是公平的,。

這天，下起了暴雨,，我無(wú)意中在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一株草,。他與狂風(fēng)暴雨作戰(zhàn)，左搖右擺,，從未泄氣,。大風(fēng)大雨仿佛在說(shuō)：“幼小的東西，你能打敗我嗎,？別做白日夢(mèng)了,！”可小草一聲不吭。雨停了,，風(fēng)也累了，太陽(yáng)對(duì)著小草微笑,，小草又挺立在路邊,。這株草如此熱愛自己的生命，那人類更應(yīng)如此,，可我們做到了嗎,？

馮驥才先生在散文中說(shuō)道：“歲月何其速，哎呀又一年,?！笔前。覀儛巯?，可他跑得飛快,，快得我們追都追不上。就說(shuō)我的朋友吧,。

在暑假里,，我朋友決心練好口算。第一天,，他練到一半,，看見窗外同伴們玩得這么開心，可誘人了,，立馬放下鉛筆,，沖出家門，和伙伴一起游戲,。第二天,，他又安慰自己：“不用緊，明天再練也不遲,！”就這樣過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)明天,，他一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)步,，真是“明日復(fù)明日，萬(wàn)事成糟?！?。

想想自己，這十年里都做了些什么,？是幫媽媽做事了,？我愛惜生命了嗎？我又學(xué)到了什么,？學(xué)會(huì)做人,？學(xué)會(huì)怎樣愛惜生命了嗎？想到這,，我深感內(nèi)疚,，連一株小草都不如。

請(qǐng)別浪費(fèi)生命,，因?yàn)?，如果你的生命消失之后，你才?huì)永遠(yuǎn)地記得生命的意義,，才會(huì)后悔自己為什么沒(méi)把生命保管好,。所以，請(qǐng)珍惜好自己的生命吧,，并好好讓他更精彩些,！

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十二

有一天，媽媽從花市抱回來(lái)一盆蘭花,。

我十分喜歡這盆蘭花,，白白的花瓣，碧綠的葉子,，香香的氣味,。我每天親自給它澆水。

有一天,，我在為我心愛的蘭花澆水時(shí),，發(fā)現(xiàn)花盆里躺著一塊石頭。因?yàn)槟嗤潦巧钭厣?，而石頭是淺灰色的,，所以很顯眼。我拿起那塊石頭,，眼前出現(xiàn)一個(gè)小綠點(diǎn)兒,，原來(lái)是一株長(zhǎng)約一厘米的小草。以前,，看百科全書時(shí),，知道小草雖小,，可是卻是叢林“大力士”，它能頂掀掉壓在它們上面的巨石塊,。我又把石頭放回原位,，想看是真是假。

一天,、兩天,、三天······石頭依舊壓在小草上面，小草還是彎著腰,。我有些失望,，原來(lái)，書里說(shuō)的是假的呀,！

可是,，我錯(cuò)了。有一天早上,，當(dāng)窗外射進(jìn)第一縷陽(yáng)光時(shí),，我起床伸了伸懶腰。去給蘭花澆水,。突然,，我發(fā)現(xiàn)原本壓在小草上的石頭,，可憐巴巴地滾到了一旁,，而，那株小草,，卻已經(jīng)長(zhǎng)到了三厘米,，站在陽(yáng)光下，沐浴著太陽(yáng)公公的日光浴,，神氣,，傲然地挺立著。

忽然,，我的心頭怦然一震,。是什么使原來(lái)壓在石頭下的小草，能頂掀石頭,，茁壯生長(zhǎng)呢,？是頑強(qiáng)的生命力和勇氣。它如此熱愛生命,，向往自由,。在沒(méi)有水分，沒(méi)有養(yǎng)料的生存環(huán)境中,，它也能茁壯生長(zhǎng),。它一生平平凡凡,，默默無(wú)聞，給人間裝點(diǎn)著綠意,，卻向人們要求得極少極少,。小草以不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的生命力譜寫了一首生命之歌！

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十三

生命是什么,？我常常在想,。

但是經(jīng)歷了這樣一件事后，我終于明白了,。

在暑假中的一個(gè)上午,，我和媽媽到郊外游玩。走到一條清澈見底的小溪旁,，我情不自禁地想在這洗洗臉,。我走到溪邊，用手沾上溪水準(zhǔn)備洗臉,，可我忽然發(fā)現(xiàn)我的左上側(cè)全部都是黑壓壓的一片,。

一連串的疑問(wèn)立刻出現(xiàn)在我的腦海中，那是什么,？為什么它在小溪里......一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題冒出來(lái),。

我將手伸到那片黑壓壓的溪水中，一瞬間,，許許多多的小東西到處亂竄,，原來(lái)是蝌蚪！

哈哈,！這么多的蝌蚪,，我可以大展身手了。我二話沒(méi)說(shuō),，伸手一捉,，抓了二只蝌蚪。我把它們放入塑料瓶中,，拿給媽媽看,。

媽媽看了后，對(duì)我說(shuō)：“看,，這就是生命,。”我望了望瓶中的蝌蚪,，它們上鉆下竄,，到處游，好象急切地想回到大自然,。那種求生的欲望打動(dòng)了我,，我忍不住放了它們,。而媽媽的話，讓原本興高采烈的我又陷入了深思,?！澳銖倪@件事中明白了生命是什么嗎？”

我立刻收起了笑容,，仔細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題,。事后，我想明白了,，生命就是動(dòng)力,，它能激勵(lì)我們永不放棄，積極向止,。

生命是多么寶貴,，生命是值得我們?nèi)フ湎У模热魏谓疸y珠寶更有價(jià)值,，這是無(wú)價(jià)的,。

生命雖然短暫，但我們可以用有限的生命,，去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,，不能讓生命白白流逝，要讓你的生命煥發(fā)出無(wú)限光彩,！

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十四

孩子說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了……”然后他們長(zhǎng)大了,，可那又怎么樣呢？這個(gè)想法變成了“等我退休后……”

最后,，我退役了,。等我有時(shí)間回過(guò)頭來(lái)看看自己經(jīng)歷過(guò)的事情,，似乎有一種冷冷的打擊,。不經(jīng)意間，我錯(cuò)過(guò)了一切,，一切都一去不復(fù)返了,。

我們不能過(guò)早地學(xué)習(xí)：在生活中，在我們度過(guò)的每一天和每一刻,。

安史說(shuō)：“機(jī)會(huì)是刻意尋求的結(jié)果,，而不是盲目等待?！鄙勘葋喚嬲f(shuō)：“拋棄時(shí)間的人也會(huì)被時(shí)間拋棄,。”前輩們留下了很多珍貴的故事,，讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的每一天,。

當(dāng)昨天帶著回憶逝去,，今天帶著希望悄悄到來(lái)，燦爛的明天帶著閃光和輝煌向我們走來(lái),，有的人沉浸在回憶里,，孩子懷戀著過(guò)去；有些人著迷于夢(mèng)想,，有些人夢(mèng)想未來(lái),。當(dāng)人們默默思考時(shí)，今天的太陽(yáng)又下山了,，今天就成了永恒的記憶,。

人生最可憐的一件事就是我們都喜歡拖延時(shí)間。我們都喜歡夢(mèng)想天空中有一個(gè)美麗的花園,，而不是享受今天開在我們面前的花,。對(duì)于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，每一天都是新的一天,。

聰明的人珍惜現(xiàn)在的每一天,，珍惜生活給的機(jī)會(huì)。冶煉昨天,，遺忘不必要的回憶,；放下明天，告訴自己今天是你的最后一天,。通過(guò)充分利用今天,，我們可以找到新的成功亮點(diǎn)。

只有三天,，昨天已經(jīng)過(guò)去不可逆轉(zhuǎn),，明天未知不可控制，唯一能把握的只有今天,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十五

飛蛾撲火時(shí),，一定是極幸福快樂(lè)的,，因?yàn)樗鼈儞湎蛄讼Ｍ幕鹈?，為了理想，不曾放棄,，為了追求自由和光明,，它們?cè)诤诎抵猩葎?dòng)翅膀，縱然化為灰燼散落于塵埃,，也心甘情愿,。

——題記

只有當(dāng)你們被自己的努力感動(dòng)的淚流滿面時(shí)，你們的生命才能叫作美麗的生命。我深知這個(gè)道理,，所以我竭盡全力,，奮勇拼搏。多少個(gè)太陽(yáng)還未升起的清晨,，我不知疲倦地背著一個(gè)又一個(gè)枯燥乏味的單詞,；多少個(gè)充滿歡笑的課間，我依然拼命創(chuàng)作,；多少個(gè)夜深人靜的夜晚,，我挑燈夜讀瘋狂地刷著一張又一張的試卷

。我的夢(mèng)想是我的動(dòng)力,，我渴望著外面的世界,，外面的城市。我渴望著站在舞臺(tái)上,，柴光燈打著我,，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，我站在舞臺(tái)上侃侃而談,。每當(dāng)我精疲立竭時(shí),，便告訴自己：只要我力未盡，氣未絕,，心未死,，便要不棄不餒，持之以恒,。

不是每個(gè)貝殼里都有珍珠,，但是珍珠一定出現(xiàn)在見殼里。不是每個(gè)努力的人都會(huì)成功,，但是成功的人一定很努力,。就算我的努力沒(méi)有一個(gè)令人滿意的結(jié)果，我也無(wú)怨無(wú)悔,。每一次的努力的過(guò)程都會(huì)讓我變得與眾不同,，因?yàn)槠床臉幼颖揪秃苊馈?/p>

我漸漸明白了，要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇,、環(huán)境,。做事不再托拉學(xué)習(xí)不再馬虎,，做一個(gè)全新的自我,。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為一顆璀璨的明珠,，無(wú)比閃耀,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十六

如今，我在一家大型克隆技術(shù)公司任主要專家,，面對(duì)著人們的萬(wàn)分恐懼,，我寢食難安,，決定為人民、為祖國(guó)克隆生命,，經(jīng)過(guò)我與幾位醫(yī)師的研究,、探討，決定在今晚進(jìn)行初步工作,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的工作,，終于克隆出了一條條生命，我把它們裝在一個(gè)玻璃箱里,，以便有需要,，就馬上提上，解救眾人,。

克隆生命成功的消息很快傳開了,，有許多醫(yī)院都搶著購(gòu)買。

“鈴,，鈴,。”一陣急促的電話鈴響了,，原來(lái)是第一醫(yī)院又接收了一批死傷人員,，個(gè)個(gè)地位崇高，為中國(guó)做了不少貢獻(xiàn),。這么一來(lái),，一命嗚呼，國(guó)家就損失了幾根支柱,，真是可惜,。幸好我們克隆了生命，可以派上用場(chǎng),，我提起玻璃箱,，急忙趕到第一醫(yī)院，給他們換上了新的生命,，把他們從鬼門關(guān)里拉了回來(lái),。眼看起死回生了，真是讓人感到高興,。

擁有了新生命,，大家不必再為死而擔(dān)憂，盡可以為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,?！八馈痹谶@個(gè)時(shí)候已經(jīng)夠不成威脅了，到處一片歡聲笑語(yǔ)。

不但人們興高采烈,，連地球母親也在歡笑,，因?yàn)樗哺挥辛松鼤?huì)生長(zhǎng),、擴(kuò)大,，綠色植被充滿生機(jī)，源源不斷,。在這個(gè)世紀(jì)里,，人們幸福美滿，萬(wàn)物生生不息,！

愛是每天早起的一杯熱牛奶,？你沒(méi)事吧。山,，是個(gè)令人憧憬的地方,，那兒是小草們，鮮花們的樂(lè)園,，那兒有最柔和的,，有最涼爽的，最優(yōu)美的,，各種各樣的雨,，正因?yàn)橛辛怂麄円沧兊酶懒恕Ｕ{(diào)皮的我用一個(gè)礦泉水瓶咚咚地敲了幾下紙箱,，還叫了它幾聲：“喂,，懶貓，懶貓,，快起來(lái),，快起來(lái)?！?/p>

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十七

雅安地震哭了大家的心,。

中午睡覺(jué)的時(shí)候，聽到電視臺(tái)播放‘雅安地震’,，最新統(tǒng)計(jì)是,。‘雅安人,，堅(jiān)持住……’我趕緊搶過(guò)眼睛,，在電視機(jī)前坐下，開始集中注意力,。和之前的地震一樣,，所有的情緒都是在這一刻來(lái)的,。

到目前為止,，最新的死亡人數(shù)是278人,，真是一個(gè)可怕的數(shù)字！現(xiàn)在,，我希望這個(gè)數(shù)字不會(huì)再上升了,。每上升一次，可能我們中國(guó)人的血壓就上升一次,！地震中所有的情緒都可以看得很透徹：這一刻,，我們都是雅安人。

在雅安,，有一些小賣部,。地震過(guò)后，方便面原價(jià)降到了3,。5一桶,。還有小賣部的老板，不讓顧客進(jìn)去,，沖進(jìn)去拿東西,。面試?yán)习宓臅r(shí)候，老板一臉‘平靜’：“我覺(jué)得既然我們都是老鄉(xiāng),，就有人來(lái),，拿了就走,，我不要錢,。”說(shuō)話間,，還是有人進(jìn)去拿吃的,。還有一個(gè)老板，地震的時(shí)候拖出來(lái)很多礦泉水方便面等救災(zāi)物資,。雅安人,，中國(guó)人！感動(dòng)全世界,！被你感動(dòng)了,！

還有一個(gè)媽媽，值得一提,。地震后,，她沖進(jìn)廢墟去營(yíng)救她的孩子。母女牽手,，卻沒(méi)能保住性命,。這可能是‘最美的動(dòng)作’,。

那一刻所有人都感動(dòng)了。大家都去獻(xiàn)血了,。一排排的中國(guó)人……哦,，不，雅安人,！此時(shí)此刻,！我們都是雅安人！十幾輛車上全是礦泉水和方便面,，為了給雅安人更多的希望,。

我會(huì)繼續(xù)關(guān)注雅安地震，希望余震不再發(fā)生,，死亡人數(shù)不再上升,。雅安人，堅(jiān)持??！偉大中國(guó)的背后，有你們有我們的支持,！

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十八

眼睛是人類不能失去的窗口,。沒(méi)有它，你看不到一切,。沒(méi)有它,，你似乎已經(jīng)被世界拋棄了。

意志也是人生的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),。沒(méi)有意志,，只能成為懦夫！

海倫凱勒——是的,，一個(gè)創(chuàng)造了人類奇跡的盲人,。1880年，她摔倒在地,。她是一個(gè)活潑聰明的小女孩,，非常可愛,。但是好景不長(zhǎng),。海倫19個(gè)月大的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病,。這突如其來(lái)的疾病讓小海倫的五官“三廢”了,。但這并沒(méi)有讓她放棄對(duì)生活的熱愛。在沙利文老師的指導(dǎo)下,，她學(xué)到了很多知識(shí),。海倫凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的意志終于成為了世界著名的作家,！

是的，我們需要這種意志去戰(zhàn)斗,，在生活中戰(zhàn)斗,。只要你有這個(gè)意志，你就能成為生活中的強(qiáng)者,。

看完這本書,，讓我想起了表哥家的拼圖,。一開始我是一個(gè)一個(gè)拼的,。后來(lái)我沒(méi)耐心了，就上樓看書,。我下樓的時(shí)候,，姐姐已經(jīng)拼好了。我很驚訝,，問(wèn)姐姐為什么拼寫這么快,。姐姐說(shuō)她開始拼的時(shí)候和我一樣，但是她沒(méi)有放棄,，一直很努力,。后來(lái)她慢慢發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，一坐下就能快速拼寫出來(lái),。我問(wèn)姐姐成功的秘訣是什么,，她說(shuō)是永不放棄的精神。

原來(lái)我妹妹和海倫凱勒一樣,，意志堅(jiān)強(qiáng),，所以會(huì)成功。我想我以后會(huì)從每一件小事做起,，只要不放棄,，努力，我一定會(huì)成功,。

就這樣,，我以姐姐為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真地拼,，終于學(xué)會(huì)了拼字謎,。由此，我提高了自己的耐心,，也學(xué)到了一些道理,。真是一舉兩得。我想我以后會(huì)學(xué)到更多的技能,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇十九

“呼”一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),，在一堵破墻的磚縫里,，一棵頑強(qiáng)的小草探出頭來(lái)，在寒風(fēng)中搖擺,。

那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的秋天,。一顆黑色的小種子帶著希望被吹進(jìn)了墻縫。它牢牢地卡在墻縫里,，帶著對(duì)生活的憧憬在墻縫里生根發(fā)芽,。

“我必須成長(zhǎng)為草，我不會(huì)向困難低頭,！”這是種子心里的話,。

風(fēng)吹雨打，多少日日夜夜,，多少艱辛,，只有一點(diǎn)貧瘠的土壤，依靠一縷陽(yáng)光在荒蕪的房子頂上,，但對(duì)于它來(lái)說(shuō),，每一縷陽(yáng)光都是無(wú)比珍貴的。又一個(gè)冬天到來(lái)了,，大雪和寒風(fēng)凍住了它的信心,，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

冬天很快過(guò)去了,，春天陽(yáng)光明媚,。這時(shí)草已經(jīng)發(fā)芽了，綠嫩嫩的綠芽是冬天草的果實(shí),。春天是如此快樂(lè),，時(shí)間在流逝。這時(shí),，草的芽已經(jīng)發(fā)芽了一大截,。

夏天，草被太陽(yáng)烤過(guò),，破墻被燙過(guò),，打過(guò)。

秋天,，草被風(fēng)磨礪,，頭被吹掉。

多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了,，草依然扎根在破碎墻壁的縫隙里,。

終于到了春天，在一個(gè)溫暖的春天,，草長(zhǎng)高了一倍,，多了兩片葉子,。看：一只紅色的蜻蜓飛了進(jìn)來(lái),，仿佛在向小草問(wèn)好,，贊嘆它的頑強(qiáng)精神。

皇家學(xué)會(huì)會(huì)員霍金也因?yàn)檫@種不怕失敗,，不怕困難,，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神而活了下來(lái)。如果他不堅(jiān)強(qiáng),，他就不會(huì)活在這個(gè)時(shí)代,。正是因?yàn)樗臉?lè)觀,，他成為了皇家學(xué)會(huì)的一員,。他的精神值得學(xué)習(xí),。

如果不是落在破墻的縫隙里,，草永遠(yuǎn)不會(huì)遭殃。俗話說(shuō),，沒(méi)有風(fēng)雨就看不到彩虹,。相信迎接小草的是一個(gè)全新的世界，會(huì)成為不平凡的人生,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇二十

我常常想,，生命是什么呢?

夜晚，我在燈下練琴,。突然,，一陣嗡嗡的響聲打斷了我。我回頭一看,，一只碩大的黑背甲蟲正趴在地板上，使勁兒地拍打著翅膀,。

這只不速之客，著實(shí)把我嚇了一跳,。我連忙叫來(lái)爸媽，辯認(rèn)了一番,。原來(lái)呀,，這是一只天牛!

老媽可高興壞了,，她覺(jué)得天牛是個(gè)很好的素材,，便找來(lái)了一個(gè)超大型號(hào)的牛奶瓶，準(zhǔn)備把天牛放進(jìn)去,。

天牛還在爬著,，尋找著一個(gè)安全出口。它哪里知道,，一個(gè)牢籠正等待著自己!

牛奶瓶碰到天牛背部的一瞬間，它似乎被電擊中了,，打了一個(gè)激靈,。天牛好像明白了什么，開始極力掙扎,。它奏響了高音,，嗚嗚地鳴叫著。那雙半透明的翅膀,，撲打著地面,，發(fā)出飛機(jī)引擎的轟鳴。它的六條小腿,，用力蹬著地,，想逃離出去。我感到一股生命的力量在半掩著的瓶子中燃燒,，那樣強(qiáng)烈,，那樣鮮明。天牛獲取自由的欲望,，像海嘯一般壓來(lái),。媽媽覺(jué)得把他觀察幾天再放生也不錯(cuò)啊，拜拜,，一臉嚴(yán)肅的說(shuō),，如果他沒(méi)有了自由，那活著還有什么意義呢?最后我們懷著一種對(duì)生命的敬畏心情,，把它放生了,。

頓時(shí)，我明白了生命的含義是什么?是自由,，是無(wú)拘無(wú)束的活下去,。

生命的意義在于自由，小小的昆蟲都能如此對(duì)待生命,，我們這些高等動(dòng)物還有什么理由不做到呢?

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇二十一

生命是什么呢,？對(duì)植物來(lái)說(shuō)，抽枝發(fā)芽、開花結(jié)果就是生命,；于動(dòng)物而言,，生而去吃、死而被食就是生命,；那在我們理解當(dāng)中,，生命又是什么呢？

有人可能會(huì)認(rèn)為,，生命就是活著,。但是，活著卻不等同于生命,，臧克家曾在追悼魯迅時(shí)寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了；有的人死了,，他還活著,。”有的人活著就像沒(méi)活,，有的人死了卻依然活著,，兩者都是生命，卻有不同,，關(guān)鍵點(diǎn)就在于“價(jià)值”,。

現(xiàn)如今，社會(huì)繁榮,，國(guó)家富強(qiáng)，卻出現(xiàn)了不少渾噩度日,，揮霍光陰的人,，這樣的生命可以說(shuō)是毫無(wú)價(jià)值?！叭艘谟邢薜臅r(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,。”這句話即是告訴人們要珍惜時(shí)間,，更是呼吁人們把握生命,，讓生命變得有價(jià)值，有意義,。

“生而為人”雖不是一項(xiàng)義務(wù),，卻是一種極好的道德教養(yǎng)，在做決斷之前,，先為大局著想,，先為國(guó)家、人民利益考慮，這就是在為生命創(chuàng)造價(jià)值,。我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有那么“舉足輕重”,，但也可以在生活中，在身邊的人里尋找價(jià)值,。

與朋友之間多一份理解,，在班級(jí)里多做一些貢獻(xiàn)，在社會(huì)上行一些善事,，與陌生人交往多一分善意……當(dāng)我們做的一切事都是在往好的方向發(fā)展,，那么我們的生命就會(huì)變的有價(jià)值。

生命之于我們,，在于在有限的生命里,，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，并將這種價(jià)值延續(xù)下去,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇二十二

糖水的味道,，是甜的；咖啡的味道,，是苦的,；檸檬的味道，是酸的,；火鍋的味道,，是辣的。生命的味道也是酸甜苦辣的嗎,？生命的味道到底是什么呢,？

生命只有一次，我們要活得與眾不同,，要珍惜過(guò)寶貴的生命,。從產(chǎn)房門出來(lái)，我們降臨人間,。當(dāng)貪婪地吮吸著乳汁,，感受母愛的偉大時(shí)，我們嘗到了生命的味道——溫暖,。

在霍金眼中,，生命時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的，像一塊堅(jiān)硬的石頭,，像一把沉重的鐵錘,，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。面對(duì)咄咄逼人的病魔,，霍金沒(méi)有輕視自己的生命,。雖然生命有時(shí)脆弱得就像一盤散沙，一塊蛋糕，但只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它,，以堅(jiān)定不移的信念去對(duì)待它,，就可以看到生命的光彩。有人說(shuō)過(guò),，上帝為你關(guān)上了一道門,，也會(huì)為你打開一扇窗。這使我嘗到了生命的味道——堅(jiān)強(qiáng),。

曇花一現(xiàn)雖然是短暫的,，卻留下了瞬間的永恒美麗。生命也是如此,，短暫而永恒,。滾滾洪水中，勇士選擇犧牲自我,，給人們安全與幸福,；浩瀚沙漠中，戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位,。面對(duì)困難,，他們迎難而上，毫不畏懼,。對(duì)生命的膜拜,，使之選擇了讓他人擁有生命。這是生命的味道——永恒的生命,。

我們憧憬明天,，希望自己擁有美好的未來(lái)，讓生命更加輝煌,。明天也許是春花爛漫,，也許是荊棘叢生，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,，也許會(huì)有蔚藍(lán)的天空。生命需要希望,，希望是前進(jìn)的動(dòng)力,。這是生命的味道——充滿希望。

糖水是甜的,，咖啡是苦的,，檸檬是酸的，火鍋是辣的,。生命的味道不止這些,，它還是溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、永恒和充滿希望的,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇二十三

有位老鐵匠,，他打鐵的技藝有口皆碑，可因?yàn)樗驹G寡言,，所以生意并不紅火,。同樣一個(gè)物件，別人敲敲打打一上午就能完工,，可他非要認(rèn)認(rèn)真真干上兩天才行,。人們都說(shuō)他心眼太死，像個(gè)榆林疙瘩,。但他不管這些,，仍舊一絲不茍地鍛打著每個(gè)物件。

有一年,，他打了一條船用巨鏈,，被用作一艘大海輪的主錨鏈。但在以后的日子里,，這條巨鏈并沒(méi)有派上用場(chǎng),，被擱置在船上形同虛設(shè)。幾年后的一天晚上,，海上突然風(fēng)暴驟起,。在風(fēng)急浪高的海面上這艘巨輪像一葉浮萍，隨時(shí)都有可能被沖到礁石上,。緊急關(guān)頭,，特長(zhǎng)果斷決定緊急拋錨，但被拋下去的錨鏈都像紙做的一樣,，根本經(jīng)受不住風(fēng)浪,，全都被掙斷了。就在大家感到絕望的時(shí)候,，有人突然想起了那條銹跡斑斑的錨鏈,，趕緊把它拋下海去。

全船一千多名乘客的生命全都系在這條鐵鏈上了,。

一分鐘,、十分鐘、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……當(dāng)一切風(fēng)平浪靜的時(shí)候,，人們發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)不可摧的鐵鏈依然像只巨手一樣緊緊地拉住船體。全船的人為此熱淚盈眶,，歡騰不已,。

當(dāng)不可預(yù)知的濁風(fēng)惡浪排山倒海般襲來(lái)時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種鏈條是多么重要，沒(méi)有一種粗糙能抵擋那一刻命運(yùn)的炙烤,。我們必須像那位老鐵匠一樣,，懂得扎實(shí)地打好每一錘，竭盡全力地去打造屬于自己的堅(jiān)韌,。

忍受每一次淬火,，善待每一輪錘打，只有這樣,，才能鑄就堅(jiān)不可摧的生命鏈條,，當(dāng)惡浪襲來(lái)時(shí)，命運(yùn)的巨輪才不會(huì)傾覆,。

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇二十四

星期六的傍晚,，天陰沉沉的，不時(shí)飄著細(xì)雨,，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著,，突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò),，我知道不幸的事發(fā)生了,，不禁閉上了雙眼……

一只不幸的家燕悲哀的成為了事故的被害者，它無(wú)力的耷拉著,，鮮血殷紅了鳥兒的羽翅,。一種本能的憐憫讓我一步步靠近，正在這時(shí),，另一只家燕急速飛了過(guò)來(lái),，關(guān)切的凝視這同伴。它天真的認(rèn)為：它只是累了,！它蒲扇起翅膀,，張大嘴巴叫喚，好像在說(shuō)：“別睡了,，這兒是個(gè)危險(xiǎn)的地方,，快起來(lái)！”無(wú)情的雨點(diǎn)打落在鳥兒漸漸失去溫度的小小尸體,，漸大的北風(fēng)摧殘著一顆溫暖的心靈,！此時(shí)，那種家燕終于知道了,，它已經(jīng)死了！此時(shí),，它是那么的憤怒,，又是一場(chǎng)人類制作的事故,，使它失去了一個(gè)同伴！

為什么,？一樣是一個(gè)生命,，得到的待遇卻截然不同？為什么,？一樣是生命,，一個(gè)是母親懷抱中無(wú)比的溫暖，而另一個(gè)卻是朋友之間生與死的抉擇,？為什么,？每當(dāng)一陣槍聲過(guò)后，是一個(gè)的痛苦的回憶,，卻是另一個(gè)的美味佳肴,？

為什么？為什么,？為什么,？一樣是生命！一樣是生命,！

人類,！別忘了，鳥兒一樣會(huì)憤怒,，一樣是大自然的寵兒,，一樣是生命！當(dāng)鳥兒真正憤怒時(shí),，不要忘記它們?yōu)槭裁炊鴳嵟?！它們?yōu)槭裁炊纯梗?/p>

覺(jué)悟吧，人類,！

大自然只會(huì)幫那些無(wú)辜的鳥兒,！

而不是所謂的高科技！

生命的思考 生命的思考思維導(dǎo)圖篇二十五

手機(jī)既會(huì)危害人類,，使人類無(wú)法自拔,，嚴(yán)重影響了人類的自然生活，破壞了人類有規(guī)律的生物鐘,，讓人類的生活不像以前那么有趣了,，但是只要我們學(xué)會(huì)利用手機(jī)，手機(jī)也就是人類的生命之火,，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給人類帶來(lái)好處,！

以下個(gè)故事也說(shuō)明只有學(xué)會(huì)利用手機(jī)了，手機(jī)也有很多的好處,。

這個(gè)故事是少年宮習(xí)作課上李老師給我們講的,，故事是這樣說(shuō)的,。有兩家人一起回家，可是不幸在回家的路上,，兩家人都發(fā)生了車禍,，其中一家事發(fā)之后就利用手機(jī)趕快撥打了救護(hù)車，但是撥打電話的那家人只說(shuō)明了自家人數(shù),，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)明有兩家人就昏迷了,。另一家卻因?yàn)樾『咽謾C(jī)電給玩干了，沒(méi)辦法打電話求助,。

救護(hù)車到了,，可是醫(yī)生并不知道傷員人數(shù)，只備了撥打電話那家的醫(yī)療物資,，沒(méi)有多帶,，醫(yī)生來(lái)到發(fā)生事故的地點(diǎn)后才知道有兩家人，無(wú)奈之下醫(yī)生只好把兩家人都帶上了救護(hù)車,，可是因?yàn)闆](méi)有撥打電話的那一家傷勢(shì)嚴(yán)重而沒(méi)有搶救過(guò)來(lái),，逝世了，撥打電話的那一家搶救了過(guò)來(lái)……

手機(jī)學(xué)會(huì)利用了也是有好處的,，像故事中的那兩家人一樣,。如果沒(méi)有手機(jī)，發(fā)生安全事故了也不可能馬上通知醫(yī)生呀,！手機(jī)不但可以打電話,，還可以搜一搜一些自己不會(huì)的知識(shí)，但是必須學(xué)會(huì)利用它,，不要永遠(yuǎn)沉迷于手機(jī),，所以手機(jī)也是人類的生命之火！

手機(jī)既有好處又有壞處,，既是傷害人類的罪魁禍?zhǔn)子质潜Ｗo(hù)人類的天使,，是人類的生命之火！