時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇一

1,、增強(qiáng)幼兒園、教師,、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2.,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，并能帶動(dòng)家長(zhǎng)一起參與活動(dòng),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)時(shí)間：20 年11月15日星期四上午

活動(dòng)地點(diǎn)：小五班教室

晨間來園：（7：45——8：10）

1,、熱情地接待家長(zhǎng)和幼兒，相互問早,。

2,、安排桌面玩具讓幼兒自由選擇玩積木,，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

晨間談話：（8：10——8：20）

1,、幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的想法，大膽舉手發(fā)言,。

2,、聲音響亮,，口齒清楚,。

點(diǎn)心：（8：20——8：40）

1,、引導(dǎo)幼兒安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,。

2,、提醒幼兒保持桌面干凈,，并把杯子放入指定位置,。

早操：（8：45——9：00）

1,、能積極,、主動(dòng)地跟著音樂和老師一起做模仿操。

2,、提醒幼兒安全上下樓,，不推也不擠,，一個(gè)跟著一個(gè)走。

活動(dòng)一：（9：05——9：20）繪畫《紅紅的番茄》

1,、運(yùn)用各種感官感知番茄的顏色、形狀,。

2、給番茄涂上漂亮的顏色,。

活動(dòng)二：（9：25——9：45）數(shù)學(xué)：甜甜的糖果

1,、通過抓糖果,、送糖果讓幼兒認(rèn)識(shí)“1和許多”，體驗(yàn)1和許多的關(guān)系,。

2、認(rèn)識(shí)紅,、黃、綠三種顏色,，能根據(jù)糖果顏色的不同進(jìn)行分類。

3,、通過吃糖果的活動(dòng),，讓幼兒初步感知糖果是各不相同的，激發(fā)幼兒進(jìn)一步的探索欲望,。

吃水果：（9：50——10:00）

指導(dǎo)幼兒正確洗手，吃完自己的一份水果,。

戶外親子活動(dòng)：（10：00——10：30）

1、感受與家長(zhǎng)一起玩的樂趣,。

2,、聽指令進(jìn)行游戲,。

餐前準(zhǔn)備：（10：40——10：50）

手指游戲

午餐：（11：00——11：30）

1,、安靜用餐，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份飯菜,，不挑食，什么都吃,。

2,、能將餐具分類放入指定的容器里,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇二

我們的教學(xué)應(yīng)處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)；我們注重科學(xué)的教學(xué),、總結(jié),、復(fù)習(xí),，合理科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生,，以適應(yīng)中考的要求,；我們將課改理念融入課堂，幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，以適應(yīng)課改的要求。

教學(xué)中做到“三主”,、“三自”,、“三有”

三主：學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、探究訓(xùn)練為主線,。

三自：在教師的引導(dǎo)下盡可能讓學(xué)生自己提出問題、自己分析問題,、自己解決問題,。

三有：在教師的引導(dǎo)下讓學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn),、有發(fā)現(xiàn),、有創(chuàng)新,。

第一次：分式方程的準(zhǔn)備工作,，主要抓方程應(yīng)用題

第二次：針對(duì)初三的一部分學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析,、研討，找出應(yīng)對(duì)辦法,。加強(qiáng)平行班的教學(xué)管理,。

第三次：針對(duì)期中考試的成績(jī),，進(jìn)行分析，調(diào)整下一步教學(xué)打算,。特別注意及格率的問題。

第四次：對(duì)組內(nèi)參加校教研開放課的教師的課進(jìn)行備課和研討,，注意習(xí)題的精選和課堂教學(xué)的有效性,。

第五次：學(xué)習(xí)中考考綱,，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),。

第六次：做函數(shù)部分的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

第七次：組內(nèi)做“如何上好初三復(fù)習(xí)課”的專題討論,。王鍛上復(fù)習(xí)課的示范課。

第八次：制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做到統(tǒng)一復(fù)習(xí)、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)試,。

相信通過我們備課組的全體教師的努力，一定會(huì)圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，向?qū)W校交上一份滿意的答卷

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇三

積極開展活動(dòng),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，深化專業(yè)知識(shí)。

09市場(chǎng)營銷全體學(xué)生,。

1、主持人介紹簡(jiǎn)單本次活動(dòng)出席評(píng)委,，參賽隊(duì),，及活動(dòng)細(xì)則并邀請(qǐng)?jiān)u委致辭,。

2,、比賽開始：

比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié),，第一環(huán)節(jié)有四個(gè)隊(duì)按比賽前抽簽的要求分成兩個(gè)大的參賽組,，按大組進(jìn)行比賽,，顧客在每個(gè)大組中選出自己支持的小組,，選出的兩個(gè)小組可晉級(jí),，才有資格進(jìn)行第二輪的比賽。

評(píng)委并對(duì)各隊(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,。在活動(dòng)中將適當(dāng)?shù)拇┎鍍蓚€(gè)文藝節(jié)目。在文藝演出后將公布第一環(huán)節(jié)各小組的比賽得分,。

第二環(huán)節(jié)是由第一輪選出來的兩個(gè)小組進(jìn)行比賽,，評(píng)委對(duì)其的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，最后選出本次活動(dòng)的優(yōu)勝者,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

主持人宣布比賽結(jié)果,，并請(qǐng)?jiān)u委老師做最后的總結(jié)致辭。

1,、儀表禮儀： 服飾整潔、舉止大方 1 分

精神面貌,、注重禮節(jié) 1 分

2,、產(chǎn)品服務(wù)介紹： 需求分析合理 2 分

突出特色自身優(yōu)勢(shì) 2 分

市場(chǎng)定位準(zhǔn)確 2 分

3、語言表達(dá)： 語速適度,、不念錯(cuò)字 1 分

情態(tài)語言合理到位 1 分

最佳銷售團(tuán)隊(duì): 一隊(duì)

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)： 一隊(duì)

優(yōu)秀獎(jiǎng)： 兩隊(duì)

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇四

白馬過膝，轉(zhuǎn)眼間,，我們的假期結(jié)束了。新的學(xué)期,，新的開始。我們又開始了新的大學(xué)生活,，在我們的大學(xué)生活里，有我們籃球社團(tuán)供大家一起鍛煉身體,，一起娛樂,，是很幸運(yùn)的事。在去年的半個(gè)學(xué)期里,，我們相互認(rèn)識(shí),，相互鼓勵(lì),，一起打球,，我們覺得是個(gè)很幸福的事,。

為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,，滿足學(xué)生的多元文化需求,，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能,，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，提高學(xué)生在體育方面的修養(yǎng),，推動(dòng)校園文化建設(shè)。 為了今年訓(xùn)練的更有效,，同學(xué)們能夠得到鍛煉和娛樂，在課余時(shí)間放松自己的身心,，培養(yǎng)自己的興趣愛好。為此我們作出以下幾點(diǎn)計(jì)劃：

1. 每周三下午進(jìn)行的社團(tuán)活動(dòng)由籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),，活動(dòng)時(shí)間由社員社團(tuán)負(fù)責(zé)人協(xié)商確定,。如果遇到天氣不允許在室外活動(dòng)，隊(duì)長(zhǎng)安排隊(duì)員再室內(nèi)進(jìn)行籃球的技術(shù)交流與基本規(guī)則的講解,。

2. 本學(xué)期分成四個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn)練，第一個(gè)階段：前五周進(jìn)行體能訓(xùn)練，在早晨早起進(jìn)行跑步,、折返跑、高抬腿訓(xùn)練等等一系列的訓(xùn)練項(xiàng)目,。

3. 第二個(gè)階段：第五周到第十周進(jìn)行籃球基礎(chǔ)的訓(xùn)練，根據(jù)每個(gè)人的基本情況,，進(jìn)行訓(xùn)練,?；A(chǔ)好的可以練習(xí)更高技術(shù)的籃球技巧，針對(duì)籃球基礎(chǔ)比較薄弱的隊(duì)員,，進(jìn)行基礎(chǔ)

的訓(xùn)練。利用五個(gè)周的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,。

4. 第三個(gè)階段：第十周至第十五周進(jìn)行，籃球?qū)嶋H訓(xùn)練,。大一隊(duì)員和大二隊(duì)員開始打友誼賽，運(yùn)用前十個(gè)周學(xué)習(xí)的技巧和技能,，發(fā)揮場(chǎng)上的籃球感覺，充分發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)人能力,。這是五個(gè)周的球場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)。

5. 第四個(gè)階段：第十五個(gè)周到二十個(gè)周,，在本系的跨界訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，已經(jīng)稍有能力和技巧,。與其他系進(jìn)行籃球友誼比賽，增加籃球的友誼程度和娛樂性,。

6. 以上是分四個(gè)階段的訓(xùn)練，在此期間不定期舉行社團(tuán)內(nèi)部的籃球比賽,，目的在于選拔社團(tuán)內(nèi)優(yōu)秀的籃球隊(duì)員，提高大家學(xué)習(xí)籃球的積極性。

7. 為提高本?；@球水平，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī),，決定分年級(jí)選拔籃球精英，為舉辦籃球社隊(duì)內(nèi)隊(duì)抗賽做準(zhǔn)備,。

8. 觀看籃球賽事： 不定期的給社員觀看籃球賽事錄象。目的在于通過觀看比賽,，學(xué)習(xí)籃球的規(guī)則,，學(xué)習(xí)籃球技術(shù)。 為了娛樂同學(xué)的課余生活,，努力為同學(xué)服務(wù)，我們籃球社會(huì)設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的計(jì)劃予以實(shí)施,。如在學(xué)期期間有變化會(huì)予以稍微改變，基本按照本次計(jì)劃的流程實(shí)行,。相信在娛樂同學(xué)課余時(shí)間的同時(shí)，也可以鍛煉身體,，這是我們共同的希望。