范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇一

六年啊,，六年的小學時光,，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,，在不經(jīng)意間,，向白色的尾頭轉動著,，今天,，我在這里輕輕地倒帶,。

再回首,，還記得不久前的那次美文朗誦比賽,。我們竭盡全力,，用近乎苛刻的方式要求自己完美,、更完美,、再完美些……一遍、兩遍,、又一遍……長時間的站立,，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累,；長時間的朗誦練習,，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼,，沒有一個人喊苦,；嘴唇磨破了,，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習,，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽,、長葉,，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏,，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭,。

比賽的時候，我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花,，自如地朗誦著,，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下?！坝幸环N花,，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻,，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,，我們的朗誦開始了……最后，我們雖然沒有獲得第一名,，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,，“我們盡力了，不后悔,！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛,！

別了，老師,！不忘您六年的諄諄教導,。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……別了,，同學,！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,，我永遠銘記在心……

別了,，母校！不忘您五年的辛勤培養(yǎng),。六年家一般溫暖的愛與哺育,，學生永生難忘……時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去,，漸漸被遺忘的時候,，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇二

6年而過,，我們在此眷戀著校園,，眷戀著朝夕相處的老師與同學，雖說“黃河之水一去不復返”,，但留下的回憶我將永生難忘,，并慢慢去反復品嘗，回味,。

校園里的一草一木還是那么熟悉,，踏過的操場，奔過的球場,，還留有摩擦痕跡的課桌,。四季常青的綠樹陰……在校園里，我們揮灑汗水,，奮斗過,；在校園，我們歡聲笑語,，快樂過,；在校園，我們跌倒失敗,，傷心過,；在校園，我們相伴相惜,，成長過……校園因我們而美好,，小學生活的每一頁新章,，我們都永記心頭,。

我們生活的第1份友誼來自同學?？捎?，剛剛入學的我們，從一開始的互不相識,，到后來的無話不說,。每天相互陪伴著，相互成長著,。做著百年不變的練習題,，吐槽著一如既往的飯菜湯，聊著每日不同的新趣事,，是那樣的愉快和留戀,。友誼永遠不會因為歲月的綿長而褪色,，無論相隔多么遙遠，無論有什么理由,，也無論這份記憶有多長,，我們都不要忘記著不可替代的友誼。我感謝所有給過我美好記憶的同學們,。感謝你們小學相隨,，雖今日若別，將四海為家,，但將友誼珍藏,，永記心頭。

相伴的是同學,，而讓我們學會看待世界的是老師,，回顧6年的歷程，毫不夸張,，是老師您引領我們打開了世界的鑰匙,，您教會了我們知識，讓我們懂得了中華文化的博大精深,，教會了我們做人的道理,，高尚的情操和精神，您陪伴我們,，分享我們的每一點進步,，鼓勵我們，越過生活中的每一次挫折,。您的用心良苦,，我們不會辜負，您的點滴關心,，我們永記心頭,，老師您拉近了現(xiàn)實與夢想距離，讓成功和失敗只有一步之遙,，讓前面未知的路途不再孤獨,，不再迷茫。您心如溫泉滋養(yǎng)了我們的青春,，并默默的祝福我們的人生,。

而如今，我已經(jīng)是那健全的雛鷹,，正在步步往更高更遠的藍天奔去,。一路上我終于懂得沒有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天,，每個人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎,，品味苦澀與無奈，經(jīng)歷挫折與失意,。

在這校園的生涯里,，離走的是時間，但永恒的是時光,。前方的路還會繼續(xù)走,，但在小學生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊,，成功和喜悅都會在我的生命中定格,，這份記憶會在我的心里深處越陳越香，綿延我的一生,。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇三

回頭看看往日的母校,，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個成語形容就是人才輩出,。如今的我已離開母校的懷抱一年了,，在團徽的庇護下，我們這群風華正茂的青少年正在茁壯成長,。無情的歲月啊,，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀,，割斷了我們之間溝通的橋梁,。

如今的我們，早已不在時乳臭未干的小屁孩了,，母校的老師給予了我們天真,、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子,，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎的工人,；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發(fā)時的肥料,，我們只有把根扎結實,，我們才能自己從土壤里吸取養(yǎng)份。

香樟大道上挺立的香樟樹啊,，你是我們師情的見證者。從前的小學生活中,，每一個項目你都必不缺少,。同時，你也是我的史書。在香樟底下發(fā)生的事,，我怎么也不會忘記的,。

那年校運會開幕，我代表我們班參加比賽,，作為班里的短跑小健將,，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學們刮目相看,，還要給班級爭光,。

比賽開始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來,，開始,，我拼了命的跑，總算是悄悄領先了,。這時我心不經(jīng)浮了起來,，我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多,，我想：我肯定是第一名,，跑慢點也無所謂。不一會,，跑在最后的人都超過了我,。這下我急了，有點懊悔,，于是我又開始跑,，跑著跑著，突然眼前一黑……

醒來后的我發(fā)現(xiàn)自己躺在香樟樹下,，老師正在旁邊跺著腳,，豆大般的汗從他的臉龐上流了下來。周圍的同學個個都焦急的望著我,，見我醒來,，一下子松了口氣。原來我腳下打滑摔了跤,，以致暫時休克,。

同學們都安慰我?？晌疫€是后悔,，我寧愿長時休克，我也要把那個獎牌奪回來,，僅僅因為我的一時驕傲,，使全班的班光掃一地,。

那之后，老師不僅沒有批評我,，還特開了一節(jié)課,，要大家向我學習，為班級爭光,。這時的我恨不得從十八樓跳下去,。

樟樹啊樟樹，你是我記憶的書本,。在你的樹蔭下,，展開過畫展，還開過無數(shù)場的畢業(yè)典禮,。

坐在場下五年,，這年，我們終于站在了場上,。

畢業(yè)似油鋪,，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭,。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇四

時間過得飛快,，用光陰似箭和日月如梭來比喻一點也不為過，難忘的五年小學生活就要結束了,。

在學校里,，老師教會我怎樣做人，同學讓我懂得了友情……,，太多美好的趣事多么值得我們回憶?。?/p>

記憶深刻的還是班級日記,，里面記錄著我們金色童年的腳印,，記錄著我們內心深處的各種感受。

記得上小學的第一天,，我背著漂亮的書包和爸爸媽媽來到學校,，見到許多陌生的小朋友，我當時心里很緊張,。直到今天,，這些小伙伴已經(jīng)成了我親愛的同學，我們一起笑過,，一起哭過,，一起打鬧過，在歡聲笑語中度過了美好的小學時光,。

我清楚地記著,，自從三年級范老師來到我們班以后,，教室里就有了一個新鮮的玩意兒,，它有一個好聽的名字—班級日記,，通過它讓我們愛上了寫作。老師剛拿來的時候,，我一看黑黑的厚厚的還以為是本書呢,，結果翻開仔細一看，原來是日記本,。老師讓我們搶日記本,，爭著寫作，我當時搶到后,，放學時便美滋滋地把它抱回了家,。我想一定要來一個開門紅，之后我認真的對待它,，最后我還得了一個高分呢,。

馬上要上初中了，與同學朝夕相處的日子也不多了,，我多么想回到從前重新開始,，回到快樂的小學生活當中去。

我清楚地記著,，前段時間喬昊屹同學拿著一個漂亮的本子,，往我眼前一晃，然后說：“給你一本通訊錄吧”,，我奇怪的問他：“你帶這個本子干啥,？”，他長出了一口氣,，竟然說：“小學畢業(yè)以后我要去福建上學,，我們很難再見到了?！?/p>

我當時差點淚奔了,，只見喬昊屹給同學們發(fā)了一本又一本，我感受到的是他對這個班集體的熱愛,，他不愿離開,，我們也一樣。

馬上畢業(yè)了,，馬上就要升初中了,，我們就像一只離巢的小鳥一樣飛到更廣闊的高空去翱翔。

再見了,，我親愛的同學,，再見了,，我親愛的老師，再見了,，我親愛的母校,。我忘不了同學之間的友誼，忘不了在校的朗朗讀書聲,，忘不了老師對我的淳諄諄教導,，我們要珍惜在學校的每一分每一秒，讓我們的友誼地久天長,。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇五

石筍,，多么熟悉的名字；石筍,，多么親切的名字,。想起石筍，一張張笑臉在我眼前浮現(xiàn),；一句句教誨在我耳旁回蕩……石筍,，我學習、成長的地方,！

在石筍求學的道路上,，有一串串歪歪扭扭的腳印。那兒有成功的喜悅,，失敗的淚水,，團結的快樂和友愛的感動。其中,，給我印象最深刻的是二年級發(fā)生的一件事,。

那時，我的字都寫得像散了架似的,，橫不像橫,，豎不像豎，有的大,，有的小,，有的扁，有的瘦,，奇形怪狀,，讓人看了頭昏腦漲。也常常因為字寫得不工整,、不清楚而被老師“請”到辦公室,。“張馨月,，你什么都好,，就是這個字太潦草,、不工整……”在老師不厭其煩的教誨中，我仍然“隨心所欲”地寫著“狂草”,。

直到有一個春天的下午,，老師走進教室，手里抱著四五十張帶有田字格的書法紙說：“同學們,，咱們班要舉行一次書法比賽,，寫得好的同學的書法字能貼在學習園地的成長經(jīng)歷里……”伴著老師的話語,，書法紙發(fā)了下來,。我拿著書法紙，使勁地咬著筆,，不知如何給它“穿”上一件美麗的“字衣服”,。汗，在頭上流,，時間一秒秒的過去了,，百般無奈下，我只好給它“穿”了一件難看的“字衣服”,。哎呀,！這也太‘衣衫襤褸“了吧，我不爭氣的眼淚吧嗒吧嗒的直往下流,。

第二天,，只見學習園地上多了幾張書法紙。哇,，同學們的字真美,！瞧，它們有的娟秀動人,，像一朵朵盛開的花,；有的龍飛鳳舞，工整有力,，像一個個威武的士兵……大家都歡呼雀躍,，對他們以熱烈的掌聲表示祝賀。而我,，只能靜靜地,、灰溜溜地躲在一個不起眼的角落，鼻子酸酸的,，自言自語道：”都怪我這個不爭氣的字,，要不然現(xiàn)在我也可以大顯身手了，而現(xiàn)在,，我只能在這兒望洋興嘆了,！“我暗暗下決心,，一定要把字寫好！

放學了,，我再也不貪玩了,，做作業(yè)時也不三心二意地寫”狂草“了，而是仔仔細細,，一筆一劃認真地寫好每一個字,。手酸了，甩甩繼續(xù),，頭暈了,，咬咬牙?！蔽乙欢ㄒ獙懸皇趾米?！“這句話一直回蕩在我的耳旁。

功夫不負有心人,，在三年級時的班級書法比賽上,，我終于得到了個二等獎，在評獎狀時,，我長長地舒了一口氣,，會心的笑了。

我愛你,，石筍,，你是我成長的搖籃！我愛你,，石筍,，你是我通向成功彼岸的希望之船！

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇六

我的小學生活如同一本色彩斑斕的畫冊,，每一面都生動活潑,，每一頁都令我難以忘懷。

那是小學生涯的第一天,，我一個人孤零零地坐在教室的角落里,，怯生生地看著一個個陌生的面孔。忽然一個小男孩蹦蹦跳跳地來到我的面前,，撲閃著大眼睛笑瞇瞇地對我說“我叫秦墨洋,，你呢？”他在和我打招呼的同時,，自然地拉起了我的手,。

從此，我們一起上學放學，一起相約到鄂州大學騎車,。六年來,，我們曾經(jīng)無數(shù)次為了一到道難題爭得面紅耳赤，也經(jīng)常在雨中因為共用一把傘而不停地推讓,，結果兩人都淋透了……

還記得小學一年級的時候,，我第一次嘗試舉手回答問題，懷里像揣著一只在亂竄的小兔,。我輕輕地把手舉起來又放下,，過一會兒又舉了起來。細心的丁老師發(fā)現(xiàn)了我,，她微笑著輕聲說道：“方錦添,，你來說說看?！蔽殷@慌地站了起來,，聲音有些發(fā)抖，回答的語句也是斷斷續(xù)續(xù),。沒想到丁老師分外高興。她走到我身邊,，輕輕摸了摸我的頭,，說：“真的很棒！聲音再大一點,，就更完美了,！”從那以后，我開始積極舉手發(fā)言,，也變得越來越自信,。

“方錦添加油！方錦添加油,！”思緒把我拉到了五年級的體育課,。當時我正在參加男子200米跑。跑到一半的時候,，我已經(jīng)明顯有些落后了,。沒有想到班上的同學不知道什么時候組成了一個啦啦隊。聽到他們聲嘶力竭地吶喊,，眼睛的余光看到他們跳起來揮著小手為我助威,，我頓時渾身充滿了力量，咬緊牙關,，像離弦的箭一樣沖向終點,，終于獲得了小組第二名的成績。直到此刻，想起那場景,，依然可以讓我熱血沸騰,。

六年的時光，在老師們的陽光教導下,，我收獲了愛和成長,。在和同學們的朝夕相處中，我懂得了奉獻和寬容,?；貞浿杏刑嗟母袆雍透屑ぁ?/p>

“長亭外,，古道邊,，芳草碧連天……”當這首送別在我耳邊響起時，我又一次淚流滿面……

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇七

這幾年,，網(wǎng)絡上的熱詞有“贊”“懵逼”“我也是醉了”,，當然少不了“曬”嘍!曬娃，曬工資,，曬減肥,，各種曬，各種炫耀……現(xiàn)在,，就讓我這個準小學畢業(yè)生也曬一曬自己小學生活中最難忘的事吧!

一年級時,，年齡偏小的我過慣了幼兒園“八點上學十點去”的生活，突然要變成舉手投足都有規(guī)范的小學生,，總有些難以適應,，原本肥肥的我一個月瘦了十多斤，那時的校園生活,，在我眼里就像烏云密布,、陰雨連綿的天空，灰暗得不見一絲陽光,。

又是一節(jié)拼音課,，我在心里默默祈禱那些字母們不要繼續(xù)刁難我。因為那時我在拼音上總是犯錯,，媽媽按她的經(jīng)驗告訴我：把拼音連起來飛快地讀就可以拼出拼音,。我也努力地練，但“bi——咪”“fi——飛”,，我認為理所當然的讀音,，卻與正確發(fā)音南轅北轍，媽媽急得讓我在課余時間練拼音,，坐在車上練拼音,，甚至是上廁所時練拼音……但面對我脫口而出的錯誤，她做出了“放棄治療”打算了。

課堂上,，陳老師教我們讀了幾遍后,，就抽舉手的同學上講臺教同學們讀。我們班的學神級人物李雨彤完美地教完了第一列,，我在心中默默地強行記憶,，居然記完了第一列的讀音。那一刻,，我對自己能記完一列拼音,，感覺簡直是一個奇跡了!

記完一列拼音的讀音，我正想舉手上去當當“小老師”,，陳老師又要求李雨彤把第二列教完!我只好把在心里舉起的手無奈地放下,。不知是想展示自己能力的渴望，還是剛剛萌生的不服輸?shù)哪铑^,，我開始努力記憶第二列,、第三列、第四列的讀音……就這樣,，幾個月練不會的拼音,，在一堂語文課上神奇地解決了。自從那堂課后,，我的數(shù)學成績也奇跡般地好了起來,，半學期后，我從差生變成了“陽光少年”!“艱難歲月”就此終結,。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”?對我來說,，頭頂?shù)臑踉圃缫焉⑷?，陽光和彩虹常駐心間。這堂令我難以忘懷的課,，也給了我啟示：不要沉浸在過去的失敗或成功當中,，努力做好現(xiàn)在，相信彩虹屬于不屈不撓努力進取的人!

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇八

小學生活就像一個調色板,，調呀調,，調出我的五彩顏色，調出我的酸甜苦辣,；還像是一個大轉盤,，轉呀轉，轉出我的成功與歡樂,，轉出我的失敗與悲傷,。

還記得有一次，同學骨折了，在家里養(yǎng)病,。我一直是他最好的朋友,，我去慰問他。他對我說,，他的腿不能活動了,。每天要做的只是起床吃飯，躺下睡覺,，周而復始,。每天唯一的“娛樂”，僅僅是翻翻那“一個字”也看不懂的他爸爸留下的解剖書,。要是我,，我可呆不住?？梢膊坏貌徽f,，他也只能躺在床上一動不動的，活像個“木頭人”,。我知道,，他一定很想上學去，和同學們一起學習,。也一定很想下樓去,，和同學們一起嬉戲、玩耍,。這時,，老師和同學們來了，送來了許多的好吃的,。同學們都慰問他,，跟他說話、聊天,，為他補課,。我曾看見他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。老師和同學們走后,，他終于忍不住哭了……

幾個星期以后,，他終于拄著拐來上學了。我曾看見他在一篇作文中回憶道：那是我一生中最受感動的時刻,，那一刻,，我感到“老師的愛，才是最偉大的愛……”

的確,，老師的愛是最偉大的,！曾經(jīng),，我與老師幾乎天天都處于“交火”狀態(tài)。前幾天,，是世界“?；鹑铡保液屠蠋熞搽S之“?；稹绷?，甚至成了“友好鄰邦”。我們的老師姓蔣,，胖胖的,，性格開朗，笑起來眼睛瞇成了一條縫,，像是一個玩玩的月芽,，可愛極了！當然,，若是惹老師生氣了,，也不是鬧著玩兒的，可以說是“該出手時,，就出手”,。

老師熱愛旅游，熱愛生活,。蔣老師曾經(jīng)與我談心時,，曾經(jīng)說過：她的夢想是當?shù)诙€周游中國的“徐霞客”。我記得當時我笑了一聲,，因為我心想著,，您怎么跟我一樣，只不過我是想周游全世界,，而不是全中國,。

談到這里，我不能不說一下我的媽媽,。媽媽性子比較直，喜歡使喚別人,。但是,，在老師的帶領下，也變的熱愛生活了,。

又一次,，我和媽媽聊起了小學生活，媽媽說她的學習好,，愛玩兒……,，最后說,，她現(xiàn)在才知道，童年是美好的,，一生只有一次,，卻只能在忙碌中度過。然后對我說：小學生活一生只有一次,，你一定要好好珍惜這幾個月的時間,。

是的，小學生活真是豐富多彩,。那個調色板還在調,，那個大轉盤還在轉。調呀調,，轉呀轉,。調出我的小學生活，轉出我的七彩童年,。

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇九

時光似流水,，六年，漫長的光陰轉眼就結束了,。在這六年里,，同學們，老師們的莞爾一笑,，我全部都牢牢地記在了心底,，而這六年中，最令我難忘的,，則是一次驚心動魄的足球比賽,。

那一天，天氣轉晴,，太陽重綻了笑臉,。不到下午，地面上的水洼便消失不見,，仿佛在為這個偉大的日子而歡呼,。今天，我們班的足球戰(zhàn)隊將迎戰(zhàn)勁敵七班,，爭奪本屬于我們的冠軍寶座,。

隨著裁判的一聲令下，雙方隊員們便摩拳擦掌,，斗志昂揚地展開了激戰(zhàn),。七班不愧為勁敵，一開場便開了個中場快速推進戰(zhàn)線,，我想速戰(zhàn)速決,，但我們班毫不示弱,，兵分兩路，分線展開攔截反攻,。

現(xiàn)在,，雙方都氣勢如虹，像猛虎遇棕熊一樣你追我趕,，互不相讓,。或許由于技術之間有些差距,，我們班號稱混凝土式防守,，在七班隊員默契配合下一度失守，這不,，只瞧對方丙同學殺入我隊,，一個倒掛金鉤，硬生生地將球飛出了封鎖線,，眼看就要失掉一球,，我趕緊如子彈一樣沖去，大腿一彎,，腳輕輕一勾,，加上左腳恰到好處的一個鏟，“砰”的一聲,，球被擋飛到了中場,。“注意節(jié)奏,，不要亂,。”隊長從容的聲音從耳畔響傳來,，我立刻稍安下了提心吊膽的心,。

只看隊長像敏捷的猴子一樣，和甲同學起左沖右突,，真是關公過五關斬六將帶球到禁區(qū),，然后一個耍猴靈巧繞開了一名欲斷球的后衛(wèi)，一個助跑,，右腳大力一踢——哐,，球進了，我們歡呼雀躍,，涌出了快樂的淚花，緊緊相擁,。我們打敗了七班,，裁判吹響了口哨1：0,，比賽結束了，三班勝利,！大伙兒尖叫著,，我們真的終結了七班的不敗神話，我更從中體會到了集體的力量與關懷,，此刻我真想說：“我在六三班,，是我一生的幸運與歡樂?！?/p>

現(xiàn)如今,，轉眼已經(jīng)到了快畢業(yè)的時刻，但你們那互相鼓勵,，互相嬉戲的每一個動作,，每一個笑容，每一句話,，都讓我記憶猶新,，六年，真難忘,，我的小學生活,！

難忘小學生活開場白 難忘小學生活時間軸怎么畫篇十

回首六年的小學生活，它們有苦,，有甜,，有無窮的歡樂與煩悶，也有無盡的驕傲與磨難,。

我永遠也不會忘記那場比賽,，那年我參加了接力賽，賽前,，和其他同學在做熱身,。比賽順利地進行著，我們班不斷地超越別人,，也不斷被別人反超,，輪到我這一棒時，我抓住機會超過了和我勢均力敵的四班,。

“快,，快跑，留夠機會讓最后一棒的強力隊員反超,！”我在隊伍后面心急如焚,，恨不得賽場上的同學能多長出一雙腳來。六班就快追上我們了,，而我們還差最后一棒,，不知不覺“加油……”竟脫口而出,。我們贏了！我們是第一名,！因為彼此信任而贏得了這次比賽,，這種被信任的感覺是多麼美妙呀！

還記得那一個放學的午后,，我因幫英語老師搬作業(yè),，遲了一點回去，同學們都走了,，不知為何,，我沒有從原來的樓道上下去，而是從校長辦公室那繞下去的,。

路過校長辦公室時,，我非常好奇，很想看一看里面的樣子,，“咦,，是校長?！蔽彝低档貜拈T縫里看,，不料竟正好看見校長的眼睛，那一瞬間,，我竟發(fā)現(xiàn)校長的眼神是那樣溫和,，他向我走來，我緊張極了,，以為校長要來懲罰我了,，本能反應是想立即逃跑，但我卻被什么扯住了一樣,，并沒有挪開步子,，我心里“咯噔”一下，臉“刷”地紅起來,，心想：完了,，我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了！可是,，校長是那么和藹,，那么慈祥……于是我向校長禮貌的問好，她問我是哪個班的,，還說想看的話可以進來好好看,，她把門往里拉開了一些，我如實回答后告訴校長我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我，不知為何我的內心感覺暖暖的,。

雖然他們都終究會一去不復返了,，但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠珍藏在我心里。再見了,，我的六年小學生活，感謝您帶給我的快樂,，我永遠不忘與您度過的小學時光,！