范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活作文篇一

校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G,，太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧,，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了,。

再見，敬愛的母校,，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識,，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢,，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s,。

再見，敬愛的老師,，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙,。“誰言寸草心,，報得三春暉”,，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上,。

再見，親愛的同學(xué),，我們彼此都把友誼的種子播在心田,，在朝夕相處中，我們一道成長,，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜,，讓友誼地久天長,。

燕子去了,，有再來的時候,；楊柳枯了，有再青的時候,；桃花謝了，有再開的時候,，但為么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢？

忘不了,，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光,，忘不了你們的教誨,。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育,，我們掌握了許多知識和懂得了做人的許多道理。

童年的腳印留在校園的小路上,。轉(zhuǎn)眼間，我就要告別小學(xué)生活,，去新的教師中奮斗,、拼搏。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠留在了我的心中,。

難忘記，這多姿多彩的小學(xué)生活,。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活作文篇二

我們小學(xué)的美好時光就要結(jié)束了，我們將各奔東西,，要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的老師,，新的同學(xué)，一切都是新的,，陌生的,。

六年的小學(xué)時光說快不快，說慢也不慢,，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分不舍,，恨不得一直留在這個校園里,，永遠不要離去，永遠都是那么快樂,。

六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔,。六年的時間，我們一起哭過,，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨,，換來了這深切的友誼，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,。

我們剛剛?cè)雽W(xué)的時候，老師牽著我們稚嫩的雙手,，走進這個陌生的學(xué)校，陌生的教室,，身邊的一切都是那么陌生,，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認真的聽著……

六年的時間里,，因為有了x老師,，我們才時不時就會有一個個驚喜,。記得x老師帶著我們在操場上下“人體象棋”的時候，引起別班同學(xué)的圍觀,，看著他們羨慕、忌妒的眼神,，我驕傲了……

因為有了x老師,，春暖花開時節(jié),，下雪后的操場上,，教室里,，校園里處處留下了同學(xué)們那一張張燦爛的童顏,。家長進課堂活動，讓我們學(xué)到了一些在課本里學(xué)不到的知識,。比如：食品是不是三無產(chǎn)品、怎么看是不是三無產(chǎn)品,、遇到火災(zāi)或地震逃脫的方法……

在學(xué)校的五年里,，我們還過了許多豐富多彩的節(jié)日,。面具節(jié)、運動會,、六,。一兒童節(jié),、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié),、元旦、帽子節(jié)……每個節(jié)日我們都認真準備,，積極參加，成為了我們永遠的美好回憶,！

如果可以,，好想再回到那些年的時光……

我知道，今日的告別是為了來日的再見,。最后的時光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶,！

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活作文篇三

我們快畢業(yè)了,，我忍不住回憶起日子,。

在我第一天上小學(xué)報到時,，天氣很熱。我記得當媽媽把我送到學(xué)校門口時,，我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個同學(xué),，就和他說：“好熱呀,！”后面的同學(xué)也抱怨到：“是啊,，也不知道他們怎么想的,，這時候讓報到,！”

哈哈,，這位同學(xué)好有趣??！我竟然到現(xiàn)在都記得這么清楚,！

記得在三年級報到第一天時,，迎接我們的不是孫老師,，而是一位新老師范老師,，我們都很奇怪,。當范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后,，一種既高興又難過的矛盾心情油然而生！

高興是能認識一位優(yōu)秀的新老師,，難過是有可能再也見不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師,，還很期待范老師講的課和開展的活動。

范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級日記,，開展男女pk活動。班級日記又有了b,，a，a+,，a++四個等級。后來,，范老師又組織了一次人體象棋,，我還清楚地記得,，我就是“項羽的卒”呢。

到了五年級,，我們的校園生活更加豐富多彩,。操場上,，有我們的喊聲,；運動會上,，有我們的加油聲,；校園里，有我們朗朗的讀書聲……

在這段時光里,，我印象最深的是我們獨自上學(xué)的經(jīng)歷,。

在每天的早晨,，都有我和三個在一個小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校,，我們幾個人說說唱唱,，蹦蹦跳跳地走去學(xué)校,，開啟新的一天,。在下午放學(xué)的時候,，我們這個行走的隊伍就壯大了一倍,，一直到第一個紅綠燈,，隊伍才分成兩個小分隊,，一個分隊往小義烏走,，一個分隊往龍鳳苑走,，我就在往龍鳳苑走的小分隊里面,。

我的小學(xué)生活還有很多有趣的事情發(fā)生過,，真是豐富多彩的童年,！

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活作文篇四

六年前,，我邁著好奇的腳步,，踏進這個陌生的學(xué)校,，那個時候坐在教室,，我還不知道是在做什么事情,，我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的,。光陰似箭,，日月如梭,，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去,，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,，令我留戀,，令我回味無窮。如今,，回想起過去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導(dǎo)下,，我學(xué)到了許多知識,，交到了許多朋友,，在母校的日子里,，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗,，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧,。

在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事,，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理,，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴,，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西,。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ),，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,，就要離開母校了。

側(cè)耳傾聽,，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語,，還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目,，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境,；升旗時，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的,。

我愛你，母校,。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活作文篇五

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)時光即將過去，快樂的時光一去不復(fù)返,。六年的小學(xué)生活，學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動,，其中最令我難忘的就是六年級的遠足活動。

早上八點,，我拉起了一年級小同學(xué)的手,，開始了小學(xué)的最后一次遠足,。當我拉起一年級同學(xué)的手時,，我不禁感嘆：?。r間過得太快了,。我曾經(jīng)還是一個被高年級拉著手遠足的一年級小學(xué)生,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生,，拉起了一年級小同學(xué)的手去遠足,。真快?。?/p>

我們走著走著,，來到了第一個紅綠燈下,，可是此時,，我拉的一年級同學(xué)還在東瞧西看,。我對他說：“快點呀,，別看了,，注意腳下的路。馬上就要過馬路了,，注意過往的車輛啊,?！笨墒悄莻€小同學(xué)好像沒聽見似的,，依然在那里東張西望,。過馬路的時候,，我只好把他抱了起來，拖著他過了馬路,。

過了這個紅綠燈之后，我跟他講了過馬路的注意事項：“綠燈亮?xí)r,，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時,，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道,；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準追逐,，奔跑；沒有人行橫道的,，須直行通過?！毙⊥瑢W(xué)聽后,，連連點頭,，說：“我明白了?！?/p>

經(jīng)過一小時二十分鐘的路程，我們終于到達了北海公園,。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活作文篇六

一晃，六年過去了,，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了，不會再回來了,，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

此時，回想起那時剛剛跨入小學(xué)校門的時候,。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,，也就是那是,，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐,，心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師,、新同學(xué)時，心里又有些好奇,，又覺得陌生……

然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝,。在這里與同學(xué)們,，老師們朝夕相處了六年之久,！在我們之間發(fā)生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊,。

每次有比賽的時候,、全班的師生都要在一旁為我們加油,。打氣。時而我們輸了,，全班都沒有笑容、老師呢,？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點,，我們當然也就全然謹記老師說的，果然贏了,，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…,。嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許,！象這樣的是還有太多太多,，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了,。

如今，我們師生,、同學(xué)在一起的時間已經(jīng)不多了，算算,。也已不足一個星期了吧。 現(xiàn)在的我,，不愿意面對每一個早晨,、每一天,，應(yīng)為渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了,，現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天,，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業(yè),，就可以永遠和老師、同學(xué)在一起,。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,，溪流變得窄些和好??！

但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己,！ 六年的快樂、學(xué)習(xí),、友情。我不會忘的,，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學(xué),！再見老師！

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活作文篇七

小學(xué)生活有許多件難忘的事情,，這一件事使我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得持之以恒,，使我刻骨銘心,。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試,。

那是一個陽光燦爛的日子,，可我的心里卻不“陽光”，一想到今天體育課要進行長跑測驗,，我一點兒精神也提不起來,。因為我已經(jīng)考了兩次都沒合格,，所以,，現(xiàn)在的我一點兒信心也沒有,，甚至想放棄。

體育課的鈴聲響了,，我的心一下子提到嗓子眼兒,，仿佛做“噩夢”一般,，“前兩次沒合格的同學(xué)請到起跑線那兒集合，這是最后一次機會了,。”老師的話讓我更加害怕了,，站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭，我點點頭，想起了那么多天,，是他陪伴我在烈日下，無數(shù)次練習(xí),，無數(shù)次的鼓勵,。無奈,，只有硬著頭皮跑了,。

隨著老師的哨聲,，我開始跑,，突然,，一個聲音傳入我的耳朵：“一定要堅持住,，別放棄,！我陪你一起,?！蔽姨痤^,，是好朋友孫元,，他的話像一股暖流涌入我心中,，胖胖的他都能克服困難,，還主動幫助我,，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強大的力量,，我向他使勁點了點頭,，又開始向前跑去,，我腳下一滑,，差點摔倒,，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上,，我安然無恙,，而他的腿擦傷了,。可他還是微笑著鼓勵我要趕緊往前跑,。我心想：我要戰(zhàn)勝困難，不能讓同學(xué)們看不起我,，更不能讓孫元失望,。

在他的陪伴和不斷加油下,，我向終點跑去。終于,，我沖過終點，成績合格,，我開心地叫了起來：“我成功了！我成功了,！”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說：“感謝你的幫助?！?/p>

孫元的友誼之手，幫助我克服了困難,，成功地完成了長跑的測試,，完成了我以為不能完成的任務(wù)，這份友情我至今難忘,。

小學(xué)生活即將結(jié)束，在這6年的生活中,，是同學(xué)的鼓勵和幫助伴隨我突破一個個難關(guān)，在他們的影響下,，我相信自己會越來越堅強，信心滿滿地走向一個個新的征程,。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活作文篇八

難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴,，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨,，難忘，一切都是難忘,。

回想以前的小學(xué)生活，對我這個已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生,，回憶人生的第一個轉(zhuǎn)折點，心里充滿了激動,。

我的伙伴，永恒的伙伴,，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手,，幫助我樹立信心，走出困境,。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方,，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰,。我們不會分離，不管走到天涯海角,，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起,。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這次離別以后，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,，我的無知，我的年少,，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話,，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,，當我犯錯誤時,，當我做錯事時，一句句,，一點點，一滴滴,。千言萬語化做一句話就是好好學(xué)習(xí)，好好生活,，好好做人。是的,，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的嗎?此時此刻我真想大聲呼喊：謝謝老師!

陪伴著我們足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校,，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校,，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園,，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大,，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗,，我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經(jīng)離開我的母校并成為一名初中生，我戀戀不舍,。但我清楚的知道，我已經(jīng)來到了另一所母校,。

難忘的伙伴,，難忘的母校，難忘的老師,，啊!難忘的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活作文篇九

六月到末,，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天,，終究離別在夏天。

在這里我要感謝我的老師,。記得有一次,，我膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言,，生怕說錯，每當上課,，您總是親切地說：“別怕，也別緊張就算答錯了,，我也不會責(zé)備你們，只要敢回答就是好的,。“這時,，你的眼睛里露出鼓勵的目光?！痹咐蠋熞院筇依顫M天下!

夏天是個熱烈而倉促的季節(jié)，同時又漫長的教室彌漫著陽光和汗水的熾熱,，操場上留下少年的背影，樹蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長大了,，這都是畢業(yè)前留戀的點點滴滴,，也是青春的記憶,。

傍晚下的落日是最美的景象，微風(fēng)輕拂著,，吹過了頭發(fā)，也吹走了那回不去的小學(xué)生活,，我們紅了眼眶，我們不可能出現(xiàn)在同一張照片,，不會出現(xiàn)在同一間教室,，但我們的故事從未結(jié)束。

當時的幾年,，我們都急著長大，從來不懂得珍惜時間,，總覺得時間枯燥又漫長。幾年后的夏天仍是夏天,，一樣的陽光，一樣的汽水,，一樣的冰棒，卻沒有一樣的人了,。可惜啊,，畢業(yè)的我們那個教室再也不是我們的了,。鈴聲一響，試卷一交,，走出教室,，我們就成了老師口中的上一屆,。

曾經(jīng)以為校服是種約束,，后來得知那是無憂無慮的生活，冰棒的味道,，清亮的夜風(fēng)，熱鬧的食堂,，都是司空見慣的事了，在廣闊無根的世界里,，能在這里與你同舟共濟是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西,，愿你前程似錦,，歸來仍是少年!