每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
母校祝福語(yǔ) 母校是什么意思篇一
行走在校園里，我開(kāi)始靜靜沉思,，開(kāi)始用眼睛發(fā)現(xiàn)。校園里有的不僅僅是一群又一群黑發(fā)亮眼的莘莘學(xué)子,，不僅僅是把青春獻(xiàn)給教育在欣慰中垂垂老去的老師們，這里的一草一木,，都用不同的方式詮釋著學(xué)校的精神，有自己的愛(ài)與夢(mèng),。
“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘,；波光里的艷影,，在我的心頭蕩漾,?！睆V中的校園里沒(méi)有劍河浪漫的金柳，有的是向上的喬木和葳蕤的青草,。它們綠著，綠著,，很多年都保持一種生命不息的姿態(tài)，激勵(lì)著青森森生長(zhǎng)的我們，迎著天之涯追夢(mèng),，向著地之角蔓延自己的風(fēng)采,。
校園就是這樣的，有歌聲笑聲還有琴聲,，但更多的是瑯瑯書(shū)音,。我們讀史以明智,，我們讀詩(shī)以靈秀，我們重文以洗禮思想,，我們學(xué)理以探索世界,。廣中的學(xué)子不僅讀書(shū)，并且也在一個(gè)個(gè)春秋冬夏養(yǎng)浩然正氣,，育中華雄風(fēng)。
“尋夢(mèng),？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯,；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌,?！庇袎?mèng)的不止我一個(gè)人，雖然這個(gè)社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng),，但在廣中我找到的更多是友誼。一樣的志向帶來(lái)的是一樣的攜手并進(jìn),，我相信經(jīng)過(guò)三年，我們的友誼仍然像林間的松風(fēng),，清馨而又充滿力量。張曉鳳女士說(shuō)她和她的同事們“為一個(gè)學(xué)校而老，跟其他的一時(shí)俊彥一起老是一種幸?！保覀冸m與他們年齡相差甚遠(yuǎn),，但緣也差不多如此吧。在一度一度樓外鳥(niǎo)語(yǔ)里,，在一陣一陣的上課鐘聲間,，在窗外開(kāi)不敗的花兒芬芳的韻律間,，我們一起交出我們的青春,，成為一個(gè)真正的大人。
我放心把我交給廣中,，就像把自己在黑夜里的的未來(lái)交給北極星。歲月如歌,，無(wú)論枯乾山水，我仍然篤定,。
“天空以變幻的藍(lán)色鋪敘，云以干凈的手法描繪,，然后交給我的眼睛去印刷,，我們都在敘述一個(gè)夸父的故事,?！陛驾夹@，教會(huì)我愛(ài)與夢(mèng)的廣中,，我和你一同成長(zhǎng)，一同拔劍,，出征,。
母校祝福語(yǔ) 母校是什么意思篇二
光陰似射,，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道,，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué),。一股眷戀之情,，從我心底油然而生。在這短短的時(shí)間內(nèi),，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校,，我感謝您,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,！
六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩,，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,，心中就有無(wú)限的.眷戀與不舍。我眷戀那親愛(ài)的母校,，眷戀那敬愛(ài)的老師，眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們,。
我可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了,。我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒,、悲哀,、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí),，大家都笑了。那是喜悅的笑容,。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級(jí)時(shí)，我們高興,、歡呼。是那么的激動(dòng),。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說(shuō),，我們嘆氣了,，那時(shí)悲哀的嘆氣聲,。
我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了,。是你們教會(huì)了我認(rèn)字、讀課文,、寫(xiě)文章。我的一篇篇作文修改,，一個(gè)個(gè)優(yōu)改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng),。是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù),、小數(shù),、方程,。一個(gè)個(gè)贊許的目光,，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,。
我親愛(ài)的母校,！再見(jiàn)了,。親愛(ài)母校的您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹(shù),，像一為有著無(wú)私母愛(ài)的母親，包著容我們,。那棵大柏樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣,，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)?？粗强靡呀?jīng)年邁的老柏樹(shù),，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后,，就都不約而同地跑到柏樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼,，柏樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們,，為我們趕走了炎熱,。親愛(ài)母校的您就像這大柏樹(shù)，像一為有著無(wú)私母愛(ài)
的母親,，包著容我們。
光陰似箭,，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。在這六年里,，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過(guò),。我會(huì)眷戀親愛(ài)的母校,，眷戀那敬愛(ài)的老師，眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——母校！
母校祝福語(yǔ) 母校是什么意思篇三
生活就像在沙漠中穿行,，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,，讓人時(shí)感到快樂(lè)，時(shí)而感到欣慰,。
時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo),，總在追尋它溫暖的家,，昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去,，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷,，多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻,，還記得大會(huì)上為新生做報(bào)告的一瞬間……
然而，在回味它的時(shí)候,，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè),，謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè)!
回首歷史,，難忘今天!
昨天已成為歷史,，而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌?，我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭,。今天，我們最需要的是實(shí)干,，是拼搏!心血、汗水,、信念，植入啦現(xiàn)實(shí)的土壤里,，才能花開(kāi)結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要，今天無(wú)疑最為短暫,，稍有不慎它便會(huì)溜掉，成為昨天,，讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，把握今天的一分一秒,，就等于把握啦機(jī)會(huì)，把握啦人生,，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜啦生命,，體現(xiàn)啦價(jià)值,。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào),。在今天讓我們?cè)谀感Ａ粝聢?jiān)實(shí)的腳印,，寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。
把握生命,，珍惜今天!
我們今天的拼搏努力,，為啦燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大,，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天,，我們會(huì)充滿希望，力量,。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X,，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng),，明天的我們依然會(huì)驀然回首,?；厥壮踔腥甑目鞓?lè)與悲傷,，明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校，感謝母校,，謝謝她對(duì)我的栽培,，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖,，謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想,。
暢想未來(lái)，憧憬明天!
昨天,、今天,、明天,。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。
讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”
母校祝福語(yǔ) 母校是什么意思篇四
我們?cè)谶@個(gè)透明的校園里,，肆無(wú)忌憚的填充著青春的傲慢與張揚(yáng),，而如今，所有的刻骨銘心都要變成明日的風(fēng)輕云淡?！}記
在這個(gè)透明的校園里,，我們成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí),，我們一起努力，在這里打下一片天地。打打鬧鬧的日子總是過(guò)得很快，時(shí)光荏苒恍若白駒過(guò)隙，時(shí)光煮雨,，風(fēng)吹雨成花,，時(shí)間追不上白馬。這些年，我度過(guò)了一段無(wú)比美好的時(shí)光，是她們，在我最無(wú)助的時(shí)候,，教會(huì)了我忘記。是她們,，給了我一段最難忘的時(shí)光。我們一起哭過(guò),、笑過(guò)，一起走過(guò)我們最美的時(shí)光,。這些,，怎能忘記。人生,，總要離別,，開(kāi)始,，感覺(jué)不出什么,，時(shí)間長(zhǎng)了，看著和我一起打打鬧鬧、磕磕絆絆一路走來(lái)的人兒突然消失心里還是抑制不住的難過(guò)起來(lái),?？粗帐幨幍慕淌?，心里就像空了一般，空的難受,。看著陌生的學(xué)校,，陌生的教室,，陌生的桌椅，以及,。。,。。陌生的人,。突然想起那些熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí),，還有……那熟悉的人兒,。突然就覺(jué)得人生有太多無(wú)奈,，人越長(zhǎng)大就越孤單,。曾幾何時(shí)，我們一起奔跑,，一起歡笑。走過(guò)的時(shí)光總是美好,，突然覺(jué)得那些搗蛋鬼也很好，可是,，從今往后，再也沒(méi)有人故意把我弄哭在逗我笑了?！拔蚁肟蓿瑓s流不出眼淚,，我想喊，卻發(fā)不出聲音，我愿意,，傾盡我的所有，只愿能,，時(shí)光倒流。
舊人舊事舊時(shí)光,，新人新事新念想。
從前,，有一座學(xué)校，有一間教室,，有一群人,，后來(lái),，有一場(chǎng)考試，然后，就散落天涯了,。
別了,，我的母校,，別了,，我們青春那不知所措的摸樣，別了,，我那兵荒馬亂的青春。
一路有你,，是我最快樂(lè)的事?！笥?/p>
母校祝福語(yǔ) 母校是什么意思篇五
花落塵泥芳已盡，唯留丹心育桃林；六年寒窗讀,，一朝各分離；若有戀情者,，故地再重游,?！?題記
“童年總是那么美好！”當(dāng)人們長(zhǎng)到一定的年齡總喜歡回往著過(guò)去,，沉醉著過(guò)去，感慨著過(guò)去,。覆地卷故，是那么的觸感心弦,，那么的陶冶人情。
今,，故地回游童時(shí)母校心中不由悲歡交接，使之動(dòng)然,。進(jìn)入母校大門(mén)上面四個(gè)大字仍然金燦燦，風(fēng)雨的沖淋,，陽(yáng)光的照耀如往一新,；唯墻柱被水漬的浸濕長(zhǎng)滿了綠絨絨的青苔,。朝夕,，校園的景區(qū)依然如故，仍是當(dāng)初四季青翠的梅花壇,，旁邊四棵鳳尾竹還是在風(fēng)的吹拂下，飄擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的籽穗,，長(zhǎng)葉如鳥(niǎo)翅仿佛四只鳳凰展翅起舞。樹(shù)下幾個(gè)孩童正在玩石子，使我勾往昔的畫(huà)卷再顯,，重返瘋狂的階段，而此時(shí)對(duì)景所見(jiàn)便是當(dāng)時(shí)的影子,，喚醒沉醉已久的記憶。
來(lái)到教學(xué)樓三年級(jí)的礁石,，又引進(jìn)了那時(shí)的生活,，和同學(xué)們追逐打鬧,，拿著戒尺,、筆具你擋我攻，如同武俠書(shū)中所看到那樣,，入化其中某一位大俠、大盜嘴上不禁默念起當(dāng)時(shí)說(shuō)的仗義之言,，互歧之話。走到四年級(jí)的教室,，入靜重憶,；仍是三年級(jí)那副傻樣，沒(méi)有絲毫的改變,，不時(shí)感到可笑,。
淡然消逝，透過(guò)玻璃望著五年級(jí)的教室,，桌凳的擺放還是一模一樣，四大排八小列,，雖桌物以換位新的但還是容易找到那時(shí)的座位。隨望測(cè)墻上殘留的畫(huà)紙，不由傷既往開(kāi)來(lái),，事雖隔年，如今故地重游依舊如新,；不禁為當(dāng)時(shí)的做法感到懦弱,。六年風(fēng)雨一新更；終于又回到最樂(lè)悲的地方,。六年苦學(xué)之程，在此處要告一段落的六一班是那么的難忘,，看著另新一屆的學(xué)弟學(xué)妹正在捧書(shū)埋頭苦讀，再一次地讓我重溫過(guò)去,。看著后黑板貼著的九條彩龍凌云駕霧,，回首相望的紙畫(huà),，雖已被灰塵蒙上，彩料已褪去,，卻還是那么的神秘,，是唯一可見(jiàn)證六一班的一切。
朝陽(yáng)朝夕,，朝云朝霧，一石一瓦,，一草一木都?xì)埩糁^(guò)去的記憶都是心中的回憶物；我的母校,，我的童年。
母校祝福語(yǔ) 母校是什么意思篇六
歲月匆匆,，花開(kāi)花落,。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活流逝的如奔跑的白駒,，一眨眼的工夫過(guò)去了,。光陰似箭，如今,，我即將步入新的學(xué)校，在離開(kāi)母校的時(shí)刻,，我的心中充滿留戀之情。在這五年里,，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女，我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,，忘不了老師那和藹的面孔,，忘不了我們親愛(ài)的同學(xué)們……
舍不得我那尊敬的老師,。跟隨著老師學(xué)習(xí)，我感到十分榮幸,。在老師身上，我看到了對(duì)學(xué)生的一絲不茍和無(wú)比的關(guān)愛(ài),。記得有一次,，我和同學(xué)們奔跑著,，玩耍著,。忽然,，一根繩子把我絆倒了，我嘴里一陣疼痛,，大哭了起來(lái)。盧老師聞聲趕來(lái),，輕輕地把我扶了起來(lái)。親切地安慰我,，打電話給我的家長(zhǎng)，隨即把我送進(jìn)了醫(yī)院,。假如要用一個(gè)詞來(lái)形容老師，我想那一定是"大愛(ài)無(wú)疆”這個(gè)詞,，用在老師身上真的很合適,。
放不下善良的同學(xué)們,。回想起我們玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,，至今歷歷在幕。有一次考試,，我正津津有味地寫(xiě)作文。忽然,，筆沒(méi)水了。一位同學(xué)看見(jiàn)了,，連忙問(wèn)：“你怎么了？”我愁眉苦臉：“筆沒(méi)水了,?！彼?tīng)了,，二話不說(shuō)，從文具盒里拿起一支遞了給我,。我十分感激：“謝謝,?！彼α诵Γ骸拔覀兪峭瑢W(xué)嘛,，互相幫助是應(yīng)該的?！?/p>
忘不了學(xué)校里的美麗景色。校園里的一草一木,，一磚一瓦，都是那樣親切,，值得我們留戀,。春天,，校園里百花齊放，綠意盎然,；夏天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,，萬(wàn)木蔥蘢；秋天,，校園里疊翠流金，秋水盈盈,；冬天，校園里銀裝素裹,，玉樹(shù)迎花……
這么美麗的校園,，怎么不使我們戀戀不舍呢？
五年間,，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水,，每一段故事,，每一次經(jīng)歷,，每一聲感動(dòng)，都使我留連忘返,，如今，我們即將告別母校,，一股不舍，從我的心底油然而生,。別了，我們親愛(ài)的母校,！
母校祝福語(yǔ) 母校是什么意思篇七
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)和教育,。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,，有的事使我悲傷,，有的事使我難以忘懷,，有的事使我快樂(lè)無(wú)比。
三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書(shū),。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過(guò)日子,，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩,。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到東方小學(xué),，我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事了，開(kāi)始為了自己進(jìn)步而努力,，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花,，認(rèn)識(shí)了我自己，看見(jiàn)了真正的我,。
母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。沒(méi)有母校,，(.)也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰,、姚震等同學(xué),，不會(huì)與他們相聚，我們?cè)谝黄鹩螒蚴嵌嗝吹挠腥?，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是多么的愉快和努力，我們?cè)谝黄鹆奶焓嵌嗝撮_(kāi)心,。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁,，在課堂上教我們知識(shí)和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴,，伴隨我們度過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校,，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我,，是您用磅礴的力量,，推動(dòng)了我們的進(jìn)步,，是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門(mén)口,，便會(huì)讓我想起在母校度過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室,，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng),，都留下了我們歡聲笑語(yǔ)的足跡,，這不都是母校的面容嗎？感謝母校,，是
母校養(yǎng)育了我，是母校使我長(zhǎng)大,，讓我提高了明辨是非的能力。
然而,，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別,。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了,，所以,，我要獻(xiàn)上我的真心，如果,，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校,，把母校的一草一木給記下來(lái)，并用照相機(jī)把母校的全景照下來(lái),；我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對(duì)大家說(shuō)：“我們一定會(huì)再相見(jiàn)的,。”
再見(jiàn)了，母校,！我一定會(huì)給母校爭(zhēng)光。
母校祝福語(yǔ) 母校是什么意思篇八
再過(guò)兩個(gè)月,，我就要離開(kāi)我的母校,，成為一名中學(xué)生了,。此刻,，站在母校的門(mén)口，我百感交集……
站在母校的門(mén)口,，我想起了第一次進(jìn)入校門(mén)的情景：那天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校,，媽媽不停地囑咐我,，要專心聽(tīng)老師講課，不要溜號(hào),。我進(jìn)了學(xué)校，來(lái)到了我的班級(jí),。第一次上課時(shí)，老師先做了自我介紹,，然后就讓我們做自我介紹……第一節(jié)課,，我沒(méi)有認(rèn)全班上的同學(xué),，但深深地記住了我的班主任老師！我還記得老師每次講課的時(shí)候,，內(nèi)容都十分生動(dòng)有趣，都能把我的注意力吸引到課堂上去……而其他老師呢,，他們和藹，嚴(yán)厲,，富有愛(ài)心……
站在母校的門(mén)口，我想起了我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鸬那榫?，還記得在一次美術(shù)手工課上，我和好朋友合作的十分好,，得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里那是非常非常的美,。我深深記得，我和同學(xué)們一起度過(guò)的六年時(shí)光,，我們?cè)诖禾斓幕▓@里看花,，我們?cè)谙奶斓拇髽?shù)下嬉戲,，我們?cè)谇锾炖飺炻淙~,，我們?cè)诙炖飻?shù)雪花……
站在母校的門(mén)口，我想起了參加學(xué)?；顒?dòng)的時(shí)候：那是學(xué)校舉行的一次唱歌比賽，老師帶著我們?nèi)ヅ啪?，把唱錯(cuò)的地方給我們糾正過(guò)來(lái),，還讓音樂(lè)老師告訴我們應(yīng)該怎樣練習(xí)發(fā)聲……最后經(jīng)過(guò)了大家的共同努力，我們班在這次歌詠比賽中取得了第一名的好成績(jī),，大家興奮地跳起來(lái)……在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了走方隊(duì)表演,，我們的衣著是那么的整齊，我們的步伐是那么的一致,，起初,，大家還有些緊張,，但是馬上我們就調(diào)整情緒。經(jīng)過(guò)大家的一起努力,，我們班取得了很好的成績(jī)……
站在母校的門(mén)口,，我想,，不久上的中學(xué)將會(huì)是什么樣子,？我會(huì)遇到什么樣的老師,？會(huì)有什么樣兒的同學(xué)？我真的希望等我上了中學(xué),，也能遇到像現(xiàn)在一樣好的老師，能有比現(xiàn)在還要好的同學(xué)和朋友……
母校培養(yǎng)了我,，不圖回報(bào),。謝謝您母校,！您不僅傳授我文化知識(shí)，還教會(huì)我誠(chéng)實(shí),，正直和很多做人的道理,，讓我擁有一個(gè)快樂(lè)健康的童年,。我以后我要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不負(fù)母校！
母校祝福語(yǔ) 母校是什么意思篇九
我們小學(xué)生活得母校是不同的，各式各樣,，但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶,，那里擁有什么呢？是我這樣留戀？我告訴你吧！因?yàn)槟抢锊粌H有我成長(zhǎng)的足跡,，還有我們畢業(yè)時(shí)依依不舍的老師,，還有我的快樂(lè)……。
五年前，我們依偎在父母的身邊，上學(xué)了，老師陪伴我們,，給我們像母親一樣的關(guān)心，仿佛像一縷陽(yáng)光灑在我們這些祖國(guó)的花朵上,，需要一點(diǎn)點(diǎn)栽培，最后才能長(zhǎng)出一朵比一朵漂亮的花,，一朵比一朵有光彩。
五年來(lái),，老師給我們的關(guān)心和照顧，不可計(jì)數(shù)。我們不僅在這里學(xué)到了許多的知識(shí),，還懂得怎樣做人,，怎樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
早晨,，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服,，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅,，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè)趣,。每周三次的課間自由活動(dòng)，深受我們的喜愛(ài),。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔,。有的跳繩,，有的打籃球,，有的踢毽子……
五年過(guò)去了，我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲,、奔跑,，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的,，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們,，但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們,，初中的大門(mén)為我們敞開(kāi)，老師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了,，你為我們操勞夠多的了,，你那修長(zhǎng)的手指天天寫(xiě)粉筆字已變成蒼老的，您本來(lái)又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)上,，為我們操勞,，已有幾根銀絲了，老師們,，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您,，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校?。∥乙蚰阏f(shuō)再見(jiàn),，我回來(lái)看你的，你給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，再見(jiàn),，母校,！
