人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

歡樂(lè)頌篇一

打沙包是同學(xué)們最喜愛(ài)的課間游戲了。兩名打沙包的同學(xué),，配合的是十分默契,，一個(gè)人突然向一個(gè)同學(xué)猛的攻擊。是誰(shuí),，躲閃的那樣快,？哦，原來(lái)是小紅同學(xué),。兩名同學(xué)無(wú)論出什么絕招,，她都能敏捷的躲閃，觀看的同學(xué)連聲叫好,。

乒乓球可是男孩子們的愛(ài)好,！瞧，球像子彈一般飛了過(guò)來(lái),，眼看就要贏了,，小峰突然用平生氣力打了出去?！昂们颉?！觀看的同學(xué)響起驚天動(dòng)地，氣壯山河的吶喊聲,。

籃球也是熱鬧非凡的一個(gè)項(xiàng)目,。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)比賽。一位同學(xué)開(kāi)始拿著球,，一位同學(xué)立搶了過(guò)來(lái),，要搶得時(shí)候，那位同學(xué)立刻把球投向另一位同學(xué),，那位同學(xué)接住球后馬上奔向籃球框那里,，“敵軍”上去阻攔，可已經(jīng)來(lái)不急了,，那位同學(xué)已經(jīng)投向了籃球框,。“球進(jìn)了”,！一位同學(xué)高喊,，觀看的同學(xué)拍起排山倒海的掌聲。

跳繩時(shí)女生的最?lèi)?ài),。小梅跳了起來(lái),，有一位同學(xué)幫她數(shù)數(shù)，有一位同學(xué)幫她計(jì)時(shí)，小梅跳的比射出的箭還快123……“時(shí)間到,?！薄?32”！同學(xué)們連聲叫好,。

“叮鈴鈴,！叮鈴鈴！”上課鈴響了,。同學(xué)們從四面八方回到教室,。這個(gè)大課間還真很有趣！下回下課一定還會(huì)有的打沙包,，有的打排球,，有的跳大繩……

歡樂(lè)頌篇二

人生的旅途上交疊設(shè)置著兩個(gè)站臺(tái)：寂寞與歡樂(lè)。有人喜歡歡樂(lè),，有人偏愛(ài)寂寞,。我希望在歡樂(lè)中寧?kù)o，獨(dú)自走向寂寞,；又在寂寞中熱鬧,，愉快地走向歡樂(lè)。

當(dāng)你生活在歡樂(lè)中時(shí),，我會(huì)大聲吶喊：走向寂寞吧,，寂寞能帶給你生活上的思索。歡樂(lè)中雖然有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，雖然有親人團(tuán)聚，摯友祝賀,，可就是難以找到成功的領(lǐng)地,、豐收的碩果。永遠(yuǎn)只知在歡樂(lè)中的人,，注定一生只能渾渾噩噩,。

當(dāng)你生活在寂寞中時(shí)，我會(huì)大聲呼喚：走向歡樂(lè)吧,，歡樂(lè)能帶給你理解和溫情脈脈,。寂寞中雖然擁有屬于自己的領(lǐng)地，雖然能夠好好品味佳肴美酒,，可就是沒(méi)有七彩的生活引人注目,，永遠(yuǎn)生活在寂寞中的人，從來(lái)就不懂得怎樣才是真正的生活,。

從歡樂(lè)走向寂寞,，不是棄絕紅塵，哀嘆人情的冷暖,，不是消沉,；不是怨恨命運(yùn)前途的坎坷,，而是不斷地進(jìn)取，辛勤地勞作,；更是深入透切地思考,，閉門(mén)思過(guò)，反復(fù)品嘗生活,，在一片無(wú)人涉足的原野中拼搏,、奮斗、開(kāi)擴(kuò),。只有這樣,，才能擁有一個(gè)真正的自我，一步一步地走向事業(yè)成功的天國(guó),。

從寂寞走向歡樂(lè),，不是貪圖名利、生活庸俗沒(méi)落,，跟著世俗的車(chē)輪旋轉(zhuǎn),，隨波逐流，得過(guò)且過(guò),；而是需要人與人心靈與情感交流,，尋求人情溫暖，人性的寄托,，領(lǐng)略千帆競(jìng)發(fā)的壯觀雄偉,，向世界展示舉決成云的灑脫。

從歡樂(lè)走向寂寞,，又從寂寞 走向歡樂(lè),，這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是螺旋似的發(fā)展前進(jìn),，是人生旅途上無(wú)隙的契合,。