在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇一
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我可以寫字,，有了我主人就可以考滿分,，你們能做到嗎？”“不能,，鉛筆兄弟,。”橡皮和卷筆刀謙虛地說(shuō),?！拔揖椭滥銈儾荒埽橙醯臇|西,！”鉛筆又傲慢地說(shuō),。“雖然我們不能寫字，但我們還有別的用處,，再說(shuō)……”
“住嘴,！”鉛筆憤怒了，“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄?，你們等著瞧吧,，總有一天，主人?huì)把你們丟到垃圾筒里,！”
橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆,，生氣地走了。
一次,，開(kāi)始考試了,。小主人寫錯(cuò)了字，他急急忙忙地去找橡皮,，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了,。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題,。就在這時(shí),，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀,，可是卷筆刀也不見(jiàn)了,。這時(shí)考試時(shí)間到了，小主人無(wú)奈地交了卷子,。
這天晚上,，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說(shuō)：“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅?，我一定要改正自己傲慢地行為,。?/p>
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二
想象力比知識(shí)更為重要,。
——題記
想象,，聽(tīng)起來(lái)似乎很深?yuàn)W，可具體哪里深?yuàn)W,？我們每天都會(huì)進(jìn)行無(wú)數(shù)次想象,，想這個(gè)，想那個(gè),，各不相同,，但是，為什么說(shuō)想象讓生活更美好呢,？
想象,，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是必不可少的,。沒(méi)有想象，人類就不會(huì)像如今一樣凌駕于萬(wàn)物之上,。
人類能發(fā)展到今天這種地步,，靠的是什么？是合作,、是思考,。為什么人們能夠合作？大規(guī)模的合作,？而猩猩卻只能做到前者,？因?yàn)橄胂蟆?/p>
人類的想象與猩猩的想象的差別在哪里？差別在于,，人類都?jí)蛳胂蟪鲆恍┎淮嬖诘氖挛?，比如“佛”之類的，然后再以它為信仰,，這樣的話,，即使一部分人間互相都素不相識(shí)，但是只要都虔誠(chéng)的相信同一個(gè)事物,，就可以立刻開(kāi)始合作,，上萬(wàn)人也一樣，而上萬(wàn)只猩猩放在一起,，只怕會(huì)自亂陣腳了,！所以，人類文明才得以一直進(jìn)步,，技術(shù)也得以逐漸發(fā)達(dá),。
技術(shù)發(fā)達(dá)之后，人們就依靠自己的認(rèn)識(shí)總結(jié)出了理論,。而依靠理論,，人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西，再憑著技術(shù)付諸行動(dòng),。于是,，一座座高樓大廈拔地而起,。人們的生活也越來(lái)越舒適,、越來(lái)越方便。所以,，想要繼續(xù)使文明進(jìn)步,，就得不斷地提高技術(shù)，不斷地完善理論,，以及——不斷地想象……
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇三
桑娜拉開(kāi)帳子,，見(jiàn)孩子們睡得正香,，夫妻對(duì)視了一下，高興地笑了,。
現(xiàn)在,，多了兩個(gè)孩子，漁夫家的生活更困難了,。丈夫一早就出去打魚(yú),，很晚才歸來(lái)。桑娜也起早貪黑地干活,，有時(shí)還給富人家漿洗,、縫補(bǔ)衣服掙錢。孩子們一天天長(zhǎng)大,，也懂事了,。窮人的孩子早當(dāng)家。孩子們發(fā)現(xiàn)媽媽的手凍得像紅蘿卜,，忙用自己的手焐熱媽媽的手,，還爭(zhēng)著幫媽媽洗衣服。
日子越來(lái)越窮了,，桑娜和丈夫?yàn)榱俗尯⒆觽兡艹燥?，常常偷著啃地瓜。孩子們發(fā)覺(jué)了,，感動(dòng)得掉下了淚水,。
漁夫終于病倒了，家中全靠桑娜一人張羅,。桑娜每天除了干活,、洗衣服，還到海邊上撿海草,。
一天晚上,，她帶著一身疲勞回到家，看見(jiàn)桌子上放了三籃海草,，又看了看孩子們,，不知說(shuō)什么好。她的眼睛濕潤(rùn)了,，迸出幸福的淚花,。
桑娜夫妻和孩子們就這樣相依為命地過(guò)著......
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇四
假如我是一滴雨。雖然只是一滴雨,，但是可以給大地一份喜悅,。
沙啦啦……沙啦啦……
春天,我是一滴及時(shí)的雨，我落在青草弟弟的身上,，成了一個(gè)晶瑩的露珠,，碧綠的毛毯讓我舒服地睡著了,。我讓干旱的田地爸爸得到一點(diǎn)滋潤(rùn)，讓小花妹妹快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),，讓沒(méi)水喝的禾苗姐姐“咕咚咕咚”喝個(gè)飽：“隨風(fēng)替入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
沙啦啦……沙啦啦……
夏天,我是一場(chǎng)清澈的雨,，我落進(jìn)池塘里,，讓魚(yú)兒們?cè)诓ü怍贼缘乃铮杂勺栽诘赜斡颈荣?；讓碧綠的荷葉翩翩起舞,；讓紅的白的荷花吐露芳香。我深深地融入大地媽媽的懷抱,，給大森林里的小樹(shù)苗姐姐一些養(yǎng)分,；我要讓炎熱的夏天變得清涼清涼。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了說(shuō)：“這場(chǎng)雨下得真爽??！”
沙啦啦……沙啦啦……
秋天,我是一滴歡樂(lè)的雨。我落在紅的,、黃的果實(shí)的臉頰上,，甜美地品嘗著豐收的快樂(lè)。太陽(yáng)伯伯來(lái)了：“勞動(dòng)果實(shí)要靠自己親手創(chuàng)造,。你不屬于這里,！”我羞愧得紅了臉，打個(gè)滾,，藏到了大地媽媽的懷里,。
沙啦啦……沙啦啦……
冬天來(lái)了，我要走了,。我含情脈脈說(shuō)：“再見(jiàn)了,，大地媽媽！等春天到來(lái),，我和姐妹們一定會(huì)回來(lái)的,。”
就這樣,，我悄悄去了冬天,，等待春天的到來(lái)！
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇五
在一個(gè)明靜的夜晚,，明明的課桌上有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)功,。
逗號(hào)穿著燕尾服,，頂著大帽子,，跨著大步流星飛快地跑上了“舞臺(tái)”,，說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我,，小主人的作文就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,，吃也吃不完?！闭f(shuō)著飛快地走了下去,。
句號(hào)挺著將軍肚，駕著風(fēng)火輪也飛快地上了“舞臺(tái)”,，說(shuō)：“我的功勞最大,，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了,，就像老太太的纏腳布——又臭又長(zhǎng),，寫到何年某月也寫不完?！闭f(shuō)完它馬上走了下去,。
感嘆號(hào)扎著沖天辮，穿著緊身衣,，慢慢地走上來(lái),，尖聲尖氣地說(shuō)：“我的功勞最大，只有我才能表現(xiàn)小主人寫作文時(shí)熱烈的情感,?！闭f(shuō)著又慢慢地走了下去。
問(wèn)號(hào)是一個(gè)紳士,，它騎著獨(dú)輪車飛快地上來(lái)了,，它說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我,，就沒(méi)有問(wèn)句,。”問(wèn)號(hào)說(shuō)得不緊不慢,，頭頭是道……
小符號(hào)們一下子吵開(kāi)了,，你不讓我，我不讓你,，吵得面紅耳赤,，不可開(kāi)交。
“孩子們,，別吵了,。”字典老公公終于忍不住了,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都很重要,，一個(gè)都不能少,。眾人拾柴火焰高，只有大家團(tuán)結(jié)合作,，才能更好地為小主人服務(wù),。”
小符號(hào)們慚愧地低下了頭,，一切又恢復(fù)了平靜,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇六
我的家是一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家庭。
爸爸是忙不完的省略號(hào),。每天早晨,，我起床時(shí)，他就失蹤了,，像被風(fēng)刮走了一樣,。晚上我睡覺(jué)時(shí)，他才被風(fēng)吹了回來(lái),。
我問(wèn)爸爸：“您每天有沒(méi)有回家,？為什么我睜開(kāi)眼和睡覺(jué)前，連你的影子都找不到呢,？”
爸爸神秘一笑說(shuō)：“呵呵,！因?yàn)槲以谮s飛機(jī)呀！”
媽媽是個(gè)逗號(hào),。她整天在我耳邊不停地嘮叨,，“娃娃，帶沒(méi)帶課外書(shū),？”“娃娃,，鋼筆有沒(méi)有抽水？”“娃娃,，上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦,！”“娃娃，快去練琴,！”“娃娃,，快來(lái)！該打卡了,！”好像不把我的耳朵磨出繭子決不罷休,。媽媽的話永不停止，好像永遠(yuǎn)都畫不了一個(gè)圓圓的句號(hào),。
我是一個(gè)小問(wèn)號(hào),。“三毛為什么要流浪？”“大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓為什么會(huì)成為好朋友,？”“電子馬桶蓋為什么是熱的,？”爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)，我的問(wèn)題足夠?qū)懸槐尽妒f(wàn)個(gè)為什么》,。
外公是個(gè)句號(hào),。他知識(shí)淵博,，會(huì)把我所有的問(wèn)題一一解答,。
外婆是個(gè)感嘆號(hào)。她說(shuō)話總是帶著不同的情緒,，可以從語(yǔ)氣中聽(tīng)出她的喜怒哀樂(lè),。
這就是我家有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇七
我們是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，文章的引領(lǐng)者,。我們的分工慎之又密，看似零散的隊(duì)形,，卻暗藏玄機(jī),。我們極具藝術(shù)又飽含深意。我們?yōu)樽x者開(kāi)辟了一條賞心悅目的閱讀之路,。
我是句號(hào),，在大哥我的一聲令下，小弟們開(kāi)始了各自的征途,。我車轱轆般的身影制止了多少喋喋不休的輿論,，我下的結(jié)論從來(lái)都是說(shuō)一不二的。
我是逗號(hào),，我喜歡不緊不慢地表述情感,，可他們總嫌棄我太??嗦，一副苦大深仇的樣子,。最后大哥板著臉看著意猶未盡的我,，我才有所收斂。
我是感嘆號(hào),，都說(shuō)我是ａｂ型,。時(shí)而我似文人墨客般幽怨哀愁，時(shí)而又如愛(ài)國(guó)志士般慷慨激昂,。我喚醒了思想沉睡的人們,，我傾注了自身的情感，使文章?lián)碛辛缩r活的生命,。
說(shuō)到問(wèn)號(hào),，句號(hào)大哥總是頭疼不已。他已年近三旬，卻總?cè)缛龤q孩童般問(wèn)題百出,。它曾自負(fù)地認(rèn)為自從纂寫了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，就可以脫身無(wú)名鼠輩之列，但是事實(shí)狠狠地回絕了他,。
省略號(hào)朦朧地落下了帷幕,，破折號(hào)峰回路轉(zhuǎn)地開(kāi)了腔，書(shū)引號(hào)如曇花般短暫一現(xiàn)……
至此,，可謂幾家歡喜幾家愁,。
我們都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你們說(shuō)我們的生活毫無(wú)章理,，我們認(rèn)為停停頓頓才是生活,。我們用跳躍的音符譜寫了人生的旋律，我們都是情感的代名詞,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇八
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可多了,。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢。今天,，我就給你們大家說(shuō)一說(shuō)吧,。
我先說(shuō)家中的主角吧！那就是我,，我就是標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào),。因?yàn)槲铱刹幌胂駤寢屢粯诱f(shuō)話嘮嘮叨叨。
媽媽是問(wèn)號(hào),，整天問(wèn)寒問(wèn)暖,，嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了。
爸爸是感嘆號(hào),，老是編一些笑話或者故事給我和小弟弟聽(tīng),，逗得我們哈哈大笑。
小弟弟是逗號(hào),，因?yàn)樗俏覀兗易钚〉某蓡T,。
要是說(shuō)我們家里誰(shuí)最可愛(ài)，那就是我的小弟弟了,。因?yàn)樗看钨I來(lái)東西吃的時(shí)候,，都會(huì)向爸爸、媽媽或者和我說(shuō)：爸爸媽媽姐姐,，你們先吃,，天天最后再吃。
我們家的笑話大王是誰(shuí)你們知道嗎,？別說(shuō)了,，那就是我爸爸,。爸爸每次看我和小弟弟不高興時(shí)，爸爸總會(huì)‘極速’地趕過(guò)來(lái),，為我和小弟弟解憂,。你們知道爸爸給我們倆吃的是什么藥嗎？嘿嘿,，其實(shí)沒(méi)有什么藥,，而是爸爸令人哭笑不得的笑話。
說(shuō)了爸爸,，也該得說(shuō)說(shuō)我家的搭配師了,。我們家的搭配師就自然是我的媽媽了。因?yàn)閶寢尶偸墙o我和小弟弟搭配的漂漂亮亮,。
這就是我們家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，許許多多無(wú)處不在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇九
這天,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聚在字典家里，苦訴它們的悲哀,。
逗號(hào)弟弟一邊流著眼淚一邊說(shuō)：“小朋友常常把我送到我不該出現(xiàn)的地方,，該我出現(xiàn)的地方?jīng)]有我，他們總是不讓我工作,，有時(shí)還把我關(guān)在門外,，可傷心了?！?/p>
句號(hào)弟弟嘆了口氣說(shuō)：“小朋友們總是把我忘掉,，一篇文章中很少出現(xiàn)我，我可寂寞了,。小朋友們讓我下崗,，沒(méi)有了工作，我在家里可悶了,。
問(wèn)號(hào)哥哥搖了搖頭說(shuō)：“小朋友總是把我?guī)洑獾男∶弊油鼛?，這樣讓我在文章當(dāng)中沒(méi)有原來(lái)帥氣了。讓我變成了感嘆號(hào),，被老師看見(jiàn),，就把我踢出門外?！?/p>
引號(hào)妹妹紅著眼晴說(shuō)：“小朋友們總是把我的姐姐和我分開(kāi),，讓我們姐妹好久不能在一起,，我都傷心得哭了,?！?/p>
省略號(hào)說(shuō)：“小朋友們用我的地方是對(duì)的，可是他總是把我多加好幾個(gè)點(diǎn),，完全把我變形了,，弄得連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了，真沒(méi)辦法,?！?/p>
分號(hào)妹妹說(shuō)：“小朋友們?cè)谖恼轮锌偸遣挥梦遥屛蚁聧?，至今還沒(méi)找到工作,，我該怎么生活呀？”
字典公公聽(tīng)了它們的苦訴,，連忙安慰標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō)：“孩子們,，別傷心了，小朋友們才剛學(xué)寫作文,，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是很正常的,，我們要原諒他們?！?/p>
聽(tīng)了字典公公的話,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們心里舒暢多了！他們決定幫助小朋友,，提醒他們改正錯(cuò)誤,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)原來(lái)十分和氣，可是有一天他們不知為什么真的不可開(kāi)交,。
問(wèn)號(hào)扯著嗓子大聲說(shuō)：“當(dāng)主人問(wèn)話時(shí),，末尾都要用我。當(dāng)主人要將陳述變反問(wèn)句時(shí),，末尾也要用我,。所以我的功勞最大！”
感嘆號(hào)聽(tīng)后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說(shuō),，當(dāng)主人要抒發(fā)情感時(shí),，我的作用可就大了！當(dāng)主人要贊美時(shí),，全靠我,，這時(shí)，你頂個(gè)屁用??！我的功勞才大！”
句號(hào)聽(tīng)了,，十分生氣,，大聲吼道：“你們可別小看我,，一句話說(shuō)完時(shí)主人全要用我給結(jié)尾，你倆早就被甩一邊兒了,，所以我的功勞最大,！哈哈！”
逗號(hào)也開(kāi)始為自己爭(zhēng)辯了：“就憑你們幾個(gè),，跟我比還差得遠(yuǎn),！當(dāng)主人一句話沒(méi)說(shuō)完時(shí)，全靠我,！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多,，你們幾個(gè)主人才能用幾次啊,？有時(shí)候早忘到九霄云外去啦,，你們都快點(diǎn)投降吧，我的功勞最大,，比你們都大,！”
這時(shí)，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀,？符號(hào)們異口同聲地說(shuō)：“爺爺,，爺爺,，您快說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大,？”字典爺爺一聽(tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)呀,，都是文章的寶,，沒(méi)有你們主人可寫不出好文章呀！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,，為主人服務(wù),。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一聽(tīng)都低下了頭,，從此它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò),。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十一
我班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，就像一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰(shuí)吧!
小剛就像一個(gè)問(wèn)號(hào),，他每天問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。比如他有時(shí)候會(huì)問(wèn)你：小草為什么是綠色的?太陽(yáng)有多大?最小的樹(shù)是什么樹(shù)?恐龍是什么?就是老師聽(tīng)了也會(huì)被他聽(tīng)頭暈,。
小明就像一個(gè)逗號(hào),，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，一件簡(jiǎn)單的小事都會(huì)被他說(shuō)的繞來(lái)繞去,。比如有一次,，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),，正在思考如何分配陣容。這時(shí),，小明站起來(lái)說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備啦啦隊(duì),，要找人買巧克力給運(yùn)動(dòng)員吃，要找人接應(yīng)運(yùn)動(dòng)員……”,。
“好了,，夠了小明?！迸赃叺南窬涮?hào)一樣的小芳說(shuō)：“不就是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛,，大家分工合作!”一句話，就把小明的話給概論了,。
小建就像一個(gè)省略號(hào),。每天早上第二節(jié)課下課的時(shí)候，他總是會(huì)在班里說(shuō)一個(gè)故事,，我們也總是會(huì)湊過(guò)來(lái)聽(tīng),，今天他的故事是這樣的：有一天，一只蝦在水里快活地游著,。突然,，一只大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，蝦害怕極了……
正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,，小建停住了,，說(shuō)：“后面的故事明天揭曉?！蔽覀兦笮偘压适轮v完,，可是小剛卻說(shuō)：“明天揭曉就是明天揭曉?！闭f(shuō)完,，他就走了。
這就是我們班的,，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”,。是不是很有趣?
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十二
今天，世界上所有的人都開(kāi)始了他們的競(jìng)爭(zhēng),，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間也發(fā)生了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),。他們要比一比誰(shuí)在文章中用處最大。
首先,，句號(hào)發(fā)言了,，說(shuō)：“我在文章中的用處最大，我可以幫助讀者停頓,，如果文章中沒(méi)有了我,，文章就沒(méi)有了停頓,。”
逗號(hào)說(shuō)：“我的用處才最大呢,！如果一句話太長(zhǎng),，就可以把我點(diǎn)上，停頓一下,。如果句子太長(zhǎng),，還沒(méi)有我停頓，讀者就該喘不過(guò)氣來(lái)了,?！?/p>
感嘆號(hào)爭(zhēng)著說(shuō)：“我的用處最大了，我可以幫助作者抒發(fā)感情,。人們悲傷時(shí)有我,，高興時(shí)用我。如果文章中沒(méi)有了我,，文章就沒(méi)有情感,，而且我比你們大多了?！?/p>
省略號(hào)說(shuō)：“去,、去、去,，我的用處才最大呢,！如果句子中有重復(fù)的詞或句，讀著讀著該煩了,，如果加上我六個(gè)兄弟,，就可以把重復(fù)的話或字都省略了,。,，,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說(shuō)自己的用處大,，你不讓我我不讓你,。最后作者說(shuō)話了,，他說(shuō)：
“你們都是我寫文章的寶貝,，少了誰(shuí)我都寫不成好文章,，我只有把你們都用上,，才能寫成好文章，你們的用處都很大,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十三
聽(tīng),，這“哈哈”的聲音是從哪兒傳來(lái)的，原來(lái)是四年級(jí)的教室里傳來(lái)的,，想知道怎么了嗎,？那還等什么,，趕快出發(fā)吧！
今天下午,，老師給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),。先讓同學(xué)們讀一篇文明，一看見(jiàn)這文章,，我們就大吃一驚,，這篇文章沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，真像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,，說(shuō)也說(shuō)不完,，沒(méi)完沒(méi)了。老師請(qǐng)我們一口氣讀完這篇文章,。第一個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)的同學(xué)是俞嘉楠,，還沒(méi)等她讀完文章，早已上氣不接下氣,，滿臉通紅了,，第二位來(lái)挑戰(zhàn)的是王嘉雯，她“嘀嘀咕咕”地讀著,，也讀到一半,，已經(jīng)累得氣喘吁吁。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性,，可下一件事情就不一樣了,。
讀完這篇文章，老師又請(qǐng)我們?cè)僮x一篇,，映入眼簾的是：滿是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。王喜雯讀起文章，差不多三四個(gè)字一個(gè)逗號(hào),，讓王嘉雯讀得吞吞吐吐,，鬧得大家捧腹大笑。
這篇文章也讓我知道要正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
老師以給我們看了加上正確標(biāo)點(diǎn)那篇文章,，原來(lái)這篇文章非常優(yōu)美，讀著讀著,，讓人感覺(jué)身臨其境,。
不要瞧不起這小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)實(shí)在是太重要了,，不過(guò),，亂加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是會(huì)鬧出笑話的。我想提醒同學(xué),，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，這樣，文章才能妙趣橫生,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十四
中心五一勞動(dòng)節(jié),，作文老師給我們出了一道看似簡(jiǎn)單實(shí)則并不簡(jiǎn)單的“詞語(yǔ)游戲”。
課堂上,，應(yīng)老師給每人發(fā)了二張白紙,，要求我們?cè)诩埳蠈懗鋈齻€(gè)和讀書(shū)有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)。
題目要求雖然簡(jiǎn)單,，但我還是認(rèn)真的寫了“愛(ài)讀書(shū)”三個(gè)字,。隨后，我的紙條和其他同學(xué)的紙條混合一起,。最后,，應(yīng)老師通過(guò)抽簽的方式，由各張紙條的順序,，在黑板上寫出詞語(yǔ)組合,。
“讀書(shū)好叫說(shuō)好愛(ài)讀書(shū)勤細(xì)苦”天哪，這是什么詞語(yǔ)??！我心想。
我組的幾位同學(xué)禁不住發(fā)出聲音,，開(kāi)始猜測(cè)了,。
通過(guò)三分鐘的集體默契交流，我組同學(xué)把詞語(yǔ)分解成“讀書(shū)好,，叫說(shuō)好,，愛(ài)讀書(shū)，勤細(xì)苦,?！钡木渥印８砂桶偷脑~語(yǔ),，經(jīng)過(guò)同學(xué)妙筆符號(hào)后,，想想覺(jué)得還很生動(dòng)有趣。大家不禁捧腹大笑,！
真正的比賽開(kāi)始了。我組同學(xué)通過(guò)寫詞語(yǔ),、抽簽,、連句，在黑板上編成了一句“打掃馬桶,、辛勤勞動(dòng),、光榮勞動(dòng),，去勞動(dòng)了、拖掃擦倒,?！惫瑢?duì)手同學(xué)的一陣笑聲,。由于游戲規(guī)則不能改字只能標(biāo)符號(hào),，我們商量后又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動(dòng),。光榮勞動(dòng),，“去勞動(dòng)了？”拖掃擦倒,?！?/p>
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十五
我手里拿著這張潔白如雪的單薄紙條，心里都充滿了無(wú)限的想象：怎么讓紙條的詞語(yǔ)變成奧秘有趣的句子呢,？
看著其他同學(xué)的紙條一一交給老師,，我還在糾結(jié)迷惑中。一分鐘間到了,，我無(wú)奈地寫下了沉重的三個(gè)字：看入癡,。
通過(guò)抽簽搭配詞語(yǔ)后，我們b組的詞語(yǔ)順序生成了：讀書(shū)好愛(ài)讀書(shū)看入癡叫說(shuō)吵勤細(xì)苦,。第一次,，我們交流后給詞語(yǔ)添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀書(shū)好，叫,、說(shuō),、吵！愛(ài)讀書(shū),、看入癡,，勤、細(xì),、苦,！
看著自己在筆記本上連成的句子，我心里暗暗自喜,。
第二次出題是圍繞勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ),。我心里浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)是吃苦耐勞,，一個(gè)是百折不撓,。想了片刻，我還是覺(jué)得“吃苦耐勞”的詞語(yǔ)比較妥當(dāng)。寫下這幾個(gè)字后,，我心里覺(jué)得這張普通的白紙,，即刻變成神圣的、有尊嚴(yán)的,、充滿榮譽(yù)的節(jié)日,。
當(dāng)老師在黑板上寫出“打掃馬桶”四個(gè)字時(shí)，許多同學(xué)都笑得前府后仰,。接著,，我們這組出現(xiàn)了三個(gè)“勞動(dòng)節(jié)”和一個(gè)“拖掃擦倒”。這一下難到了我們這組,，看著a組同學(xué)早己搭配好的句子,，我只好愁眉苦臉的寫下了“去勞動(dòng)了！打掃馬桶,，辛勤勞動(dòng),！光榮勞動(dòng)，拖掃擦倒,?！?/p>
這是節(jié)多么生動(dòng)有趣的作文課啊,！
句子有點(diǎn)奇葩,，但游戲過(guò)程卻讓我感受到了文字的魅力。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十六
提起標(biāo)志符號(hào),，是我們小學(xué)生再熟悉不過(guò)的東西,。今天的作文課堂，讓我領(lǐng)略了一次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的神奇和魅力,。
老師在黑板上工工整整地寫上“讀書(shū)”兩字時(shí),，我一激動(dòng)，突然拍起桌子,，站起身來(lái)喊道：“啊,，我會(huì)了！”旁邊的王子優(yōu)和支一帆倆位同學(xué)嚇了一跳,，不約而同的斜過(guò)眼晴,，瞪了我：“你激動(dòng)啥啊，游戲還沒(méi)開(kāi)始呢,？”
接著,，我在紙條上寫上了“讀書(shū)好”三個(gè)大字，以怕別人看不見(jiàn)似的,。
小組的詞語(yǔ)順序出來(lái)了,，“讀好書(shū)慢慢品亂讀書(shū)小書(shū)蟲(chóng)”,。根據(jù)游戲規(guī)則,，老師叫我們?cè)谶@一排字中間添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，突出句子的意思。
面對(duì)這排不是句子的字,，我焦額爛頭,，思考了許久還是想不出好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。就在我暗想”難道老天爺在捉弄我嗎”時(shí),，支一帆勇敢地站起身來(lái),，跨上腳步，來(lái)到黑板前把一排錯(cuò)亂排例的詞語(yǔ)加上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀,，好書(shū),；慢、慢,、品,。亂、讀書(shū),，小書(shū)蟲(chóng)……,。
我目瞪口呆，在錯(cuò)亂無(wú)章的文字上添加了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，內(nèi)容有了,，意思新了，呵呵,！
這節(jié)作文課,，讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)魔力的神奇，真棒,！
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十七
班里正在舉行標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)賽呢,，好像挺熱鬧，跟我來(lái)看看吧,！
看,，句號(hào)鼓著自己的圓肚子神氣十足地走上了場(chǎng)：“大家好，我就是大名鼎鼎的句號(hào)先生,。別小看我哦,，如果一個(gè)句子里沒(méi)有了我，就沒(méi)辦法結(jié)束這個(gè)句子,！所以,，大家在寫作文時(shí)可千萬(wàn)別忘記我呀！”
呀,，逗號(hào)正摸著自己那烏黑光亮的頭發(fā)走上了場(chǎng)：“大家好,，我就是大家常說(shuō)的‘小蝌蚪’——逗號(hào),。其實(shí)，我不但長(zhǎng)得可愛(ài),，而且本領(lǐng)還大著呢,！如果一個(gè)句子沒(méi)有我來(lái)分，你能一口氣讀完嗎,？所以,，只要有了我，就能把句子停頓下來(lái),，你說(shuō)我的本領(lǐng)大嗎,？”
逗號(hào)的話還未講完，就早已被問(wèn)號(hào)踢了下場(chǎng)：“敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，你們知道我是誰(shuí)嗎？這個(gè)句子后面壓軸是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào),？對(duì),，我就是遠(yuǎn)近聞名的問(wèn)號(hào)！”問(wèn)號(hào)就是問(wèn)號(hào),，一上來(lái)就要提問(wèn),。“大家想一想,，如果一篇文章里的問(wèn)句里沒(méi)有我站崗,，那不就只有回答？所以,，請(qǐng)大家記住,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里我是老大?！?/p>
省略號(hào)六胞胎姐妹不服氣地說(shuō)：“我們就像遠(yuǎn)飛的大雁排成‘一’字,，用來(lái)表達(dá)文中省略的句子?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)老師聽(tīng)了說(shuō)：“寸有所長(zhǎng),，尺有所短。大家各有各的長(zhǎng)處,，各有各自的優(yōu)點(diǎn),。”標(biāo)點(diǎn)們這才恍然大悟,，從此成為好朋友,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十八
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一間陽(yáng)光充足的小木屋里住著n個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。悠然傳來(lái)了吵鬧聲,，那是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在吵架,。
“沒(méi)有我怎么給句字?jǐn)嗑浒?！哼,！”豆?hào)說(shuō)。
“切,！,，我呢？我還可以給詞語(yǔ)分開(kāi),，這樣文章讀起來(lái)才通順！”頓號(hào)說(shuō),。
“別瞎說(shuō),！我可是個(gè)一句話斷句，你是給詞語(yǔ)斷,，我們有很大的差別,！”分號(hào)說(shuō)。
“哼,，全是小樣的,！我是讓文章變得感嘆的，作家最喜歡我了,?！备袊@號(hào)說(shuō)。
“有什么了不起,，我可一給別人問(wèn)為什么,，把句子變成反問(wèn)句，你們呢,？”問(wèn)號(hào)說(shuō),。
“哈！我是給文章結(jié)尾的,，每個(gè)文章都要我,，不要我不是好文章！”句號(hào)說(shuō)
“我還不是,！”豆號(hào)說(shuō),。
“我才是最重要的！”大家齊聲高喊,。
“書(shū)本爺爺來(lái)了,！”有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吼到。
書(shū)本爺爺老不久就責(zé)罵道：“你們啊你們,，怎么也不想想別人的優(yōu)點(diǎn)呢,，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有自己的優(yōu)點(diǎn)啊,，你們每人說(shuō)出別人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……”
……說(shuō)完后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一一夸獎(jiǎng)起別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái),。
從此以后,，大家和睦相處，成了最好的好朋友,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇十九
一天,，字典公公家里發(fā)生了一件大事，一群小伙伴吵得不可開(kāi)交,，個(gè)個(gè)怒氣沖沖,，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)比較重要。
帶頭的是感嘆號(hào),，它傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“我在文章里面是最重要的,。因?yàn)闆](méi)有我，小朋友們就不知道朗讀要帶情感,，怎么能體會(huì)句子中的喜怒哀懼,！你們?cè)趺茨芨冶龋 ?/p>
這時(shí),，問(wèn)號(hào)駝著背慢慢地走到感嘆號(hào)旁邊,，摸著胡子狂妄自大地說(shuō)：“我才是在文章中最重要的，因?yàn)闆](méi)有我就不能提出問(wèn)題,，那小朋友們?nèi)绾嗡伎?。?/p>
不服氣的小逗號(hào)像蝌蚪一樣游了過(guò)來(lái),。嗤之以鼻地說(shuō)：“要是沒(méi)有我把句子斷開(kāi),，讀者一口氣讀完，那不得喘不過(guò)氣了,！”
逗號(hào)話音剛落,，就傳來(lái)一陣嘲笑。省略號(hào)拍了一下桌子,，從椅子上站了起來(lái),，飛揚(yáng)跋扈地說(shuō)：“要是沒(méi)有我表示文中舉例的省略，文章就會(huì)變得啰里啰嗦,，讀者怎么受得了,。”
這下惹惱了句號(hào),，他不屑地說(shuō)：“你們一點(diǎn)也不重要,，要是沒(méi)有我，你們的句子就像面條一樣長(zhǎng),，還結(jié)束不了,！”
大家都吵得熱火朝天,，這時(shí)，字典公公意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“為什么括號(hào),、引號(hào)沒(méi)有來(lái)跟你們一起爭(zhēng)吵,，因?yàn)樗麄冎酪￠L(zhǎng)補(bǔ)短，少了哪一個(gè)文章就會(huì)亂七八糟,?！?/p>
符號(hào)們聽(tīng)了字典公公的話，四目相對(duì),，深感自己不該吵架,！
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十
今天是“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)村”一年一度的村長(zhǎng)選舉大會(huì)，標(biāo)點(diǎn)們紛紛前來(lái)參加,。
等大家都到齊了,，問(wèn)號(hào)老爺爺村長(zhǎng)就上臺(tái)說(shuō)：“我當(dāng)了一輩子的村長(zhǎng)，解決了你們的許多問(wèn)題,，現(xiàn)在我老了，需要你們有人來(lái)接替我的工作,。我們先請(qǐng)逗號(hào)上臺(tái)來(lái),。”
逗號(hào)上臺(tái)向大家鞠了一躬,，說(shuō)：“如果沒(méi)有我,，句子就不會(huì)停頓?！贝彘L(zhǎng)很喜歡逗號(hào)的行為,，它笑著說(shuō)：“你說(shuō)得很有道理?！?/p>
村長(zhǎng)又請(qǐng)下一位候選人上臺(tái),，這時(shí)上臺(tái)的是感嘆號(hào)，它高傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我,，你們就沒(méi)有喜怒哀樂(lè),，我也可以當(dāng)結(jié)尾?！贝彘L(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么,，感嘆號(hào)覺(jué)得村長(zhǎng)偏心逗號(hào)，就跑到逗號(hào)面前跟它吵起了架,，大家有的為逗號(hào)不值,，有的為感嘆號(hào)不值，場(chǎng)面一度混亂,。
村長(zhǎng)看到了,，就生氣地吼起來(lái)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我們只有互相合作，才能把句子表達(dá)完整,，把情感表達(dá)充沛,，才能讓每個(gè)人的價(jià)值得到體現(xiàn)?！甭?tīng)了村長(zhǎng)的話,，大家紛紛把頭低下去。
通過(guò)逗號(hào)和感嘆號(hào)的爭(zhēng)吵,，大家也都明白了自己的重要性和別人的重要性,，后面的選舉進(jìn)行得很順利。至于誰(shuí)最后當(dāng)選為村長(zhǎng),，那就不重要了,，相信以后大家會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更好地為文章服務(wù),。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十一
一天,，小主人去參加了作文比賽，回來(lái)就被老師罵得狗血噴頭,。小主人氣不打一處來(lái),，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族痛罵了一頓。
被小主人罵完以后,，逗號(hào)最先站出來(lái)說(shuō)：“這可不怪我,，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)都不站出來(lái)，我只好硬著頭皮往前站,。當(dāng)時(shí),，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫上去……”逗號(hào)的話還沒(méi)說(shuō)完,，句號(hào)就插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“要是沒(méi)有我站出來(lái),，你還跟著小主人一起往前奔跑呢！到時(shí)候整篇作文都是逗號(hào),，那不把小主人害得更慘呢,！”
句號(hào)的話剛說(shuō)完，感嘆號(hào)立馬就說(shuō)：“我的那個(gè)問(wèn)號(hào)兄弟老是占著我的位置,，我也擠不進(jìn)去呀,！小主人的感情也表達(dá)不出來(lái)呀！”問(wèn)號(hào)被感嘆號(hào)罵得目瞪口呆,。
前雙引號(hào)接著說(shuō)：“當(dāng)時(shí),，弟弟后雙引號(hào)和我的哥哥冒號(hào)也不知道哪兒去了，只能讓別人看我的笑話……”后雙引號(hào)插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“那天晚上，我和冒號(hào)聊天,，一不小心就聊到了通宵,，哪知早上起來(lái)我的前雙引號(hào)哥哥也不叫醒我……”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族正吵得不可開(kāi)交呢，語(yǔ)文書(shū)爺爺就說(shuō)：“既然你們都知道自己的重要性,，那為什么不好好地幫小主人呢,？”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的成員們明白了，以后再也沒(méi)吵過(guò)了,。
以后,，小主人次次寫作文都寫得很好了。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十二
一次小主人的作文得了滿分,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰(shuí)的作用最大,。
第一個(gè)出場(chǎng)的是逗號(hào),，它自豪地說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得像小蝌蚪一樣可愛(ài)，我表示句子中間的停頓,，要是沒(méi)有我逗號(hào),，小主人一口氣讀下去，還不得累死,。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的,，所以我的作用最大?！?/p>
逗號(hào)剛說(shuō)完，句號(hào)就不服氣地站起來(lái),，拍著桌子說(shuō)：“瞧你那樣,，我可以把句子停止住，要是沒(méi)有我小主人就沒(méi)完沒(méi)了的寫下去,。所以我的作用最大,。”
問(wèn)號(hào)拄著拐杖站了起來(lái),，在地上敲了幾下,，說(shuō)道：“只有我能引起人們的思考，疑問(wèn)句,、設(shè)問(wèn)句,、反問(wèn)句都要用到我，我才是作用最大的,?！?/p>
感嘆號(hào)像彈簧一樣跳了起來(lái)，說(shuō)道：“你們都沒(méi)有我強(qiáng)，我能表達(dá)強(qiáng)烈的情感,，驚訝,、驚奇、贊嘆,、贊美都要用到我,，我的作用才是最大的?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái),，把美夢(mèng)中的書(shū)本給吵醒了，書(shū)本聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是一個(gè)整體,，都很重要，各有各的作用,，你們應(yīng)該各司其職,，為小主人貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
聽(tīng)了書(shū)本的話,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都停止了爭(zhēng)吵，從此以后都和平共處,，每天快快樂(lè)樂(lè)的生活,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十三
有一天，我的書(shū)本里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲,。究竟是怎么了,，鬧鬼了嗎,？哦,，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在為誰(shuí)更重要而爭(zhēng)論不休呢,！
調(diào)皮的逗號(hào)像個(gè)小朋友似的一蹦一跳地出來(lái),，第一個(gè)說(shuō)道：“呵，你們?cè)趺纯赡鼙鹊眠^(guò)我,，假如沒(méi)有我,，文章成千上萬(wàn)字,，那么長(zhǎng),，讓讀者讀下去還不得岔氣,？所以我最重要,！”
“還有我,，還有我，沒(méi)有我停頓也會(huì)岔氣,！”頓號(hào)也跳出來(lái)說(shuō)道,。
大嗓門的感嘆號(hào)一驚一乍地說(shuō)道：“我的感情色彩最重,，沒(méi)有我，文章平淡無(wú)味,，看了都想打瞌睡,！”
懶洋洋的省略號(hào)伸了個(gè)懶腰,，睡眼惺忪地說(shuō)：“嗯,？我的作用是……誒,，懶得說(shuō)了,，想必大家也知道了?！?/p>
剛剛豎起大耳朵聽(tīng)了大家爭(zhēng)論的問(wèn)號(hào),，驕傲地說(shuō)道：“沒(méi)有我，就不能引起讀者的好奇心,，甚至看都不看一眼,！”
圓滾滾的句號(hào)，連翻帶滾地出來(lái),，說(shuō)：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我,，文章沒(méi)完沒(méi)了,，話都說(shuō)不完了,?！?/p>
其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一一強(qiáng)調(diào)了自己的作用,，紛紛吵了起來(lái)。這時(shí),，我覺(jué)得不能再沉默了：“大家安靜一下,，其實(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都很重要，你們是缺一不可的,，少任何一個(gè)，都不會(huì)有完美的文章,！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭,。我的書(shū)本又恢復(fù)了往日的平靜,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十四
夜晚靜悄悄的,，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲,，突然書(shū)房傳來(lái)一陣嘈雜聲,，仔細(xì)傾聽(tīng)原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)寶寶們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大。
逗號(hào)最先蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái),，說(shuō)：“我的功勞最大了,，如果沒(méi)有我,，那整篇文章都沒(méi)有停頓了，不是要讀得累死,？”
句號(hào)聽(tīng)見(jiàn)了撅著嘴巴不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的,，如果沒(méi)有我,，文章豈不是要變成沒(méi)完沒(méi)了了？”
問(wèn)號(hào)聽(tīng)了也不甘示弱地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了,，功勞最大的應(yīng)該是我,，如果沒(méi)有我，怎么能引起別人的思考,？”
“你們就這樣,，也沒(méi)有我厲害，我可以簡(jiǎn)化句子,，把沒(méi)說(shuō)完的話用我代替,。”省略號(hào)插著嘴說(shuō)道,。
標(biāo)點(diǎn)寶寶們爭(zhēng)得面紅耳赤,，不分勝負(fù)。
正在這時(shí)字典爺爺擼著花白的胡子走了過(guò)來(lái),，他慢悠悠地說(shuō)道“孩子們別爭(zhēng)了,，你們各有各的用處，一篇優(yōu)美的文章,，需要彼此共同協(xié)作才能完成,。”
標(biāo)點(diǎn)寶寶們聽(tīng)了都低下了頭,，這才知道，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能讓自已發(fā)揮更大用處,。
于是，書(shū)房又恢復(fù)了往日的平靜,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十五
一天，書(shū)本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)發(fā)生了爭(zhēng)吵,。
破折號(hào)說(shuō)：“瞧，我多苗條,，有誰(shuí)比得過(guò)我,？我還能轉(zhuǎn)折解釋呢！
句號(hào)不服氣的把破折號(hào)滾了下去,，得意洋洋的.說(shuō)：“我可是小朋友們最愛(ài)的玩具——皮球,。一句話完了就要用我，我這個(gè)位置誰(shuí)也代替不了,！
頓號(hào)馬上搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“人們都說(shuō)我長(zhǎng)的像芝麻,。芝麻可有營(yíng)養(yǎng)了，這不人們夸我很健康嘛,！我能并列詞語(yǔ),，你們誰(shuí)比我強(qiáng),？”
感嘆號(hào)憤怒極了，一棒子把把頓號(hào)打了下去,。氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“吵什么吵,！喜,、怒,、哀,、樂(lè)喊口號(hào),，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑，有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫,，脾氣要屬我最大,。
而且我長(zhǎng)得比你們漂亮，身材好,，還穿著一只水晶球形狀的鞋子,，你們有嗎？你瞧瞧這破折號(hào),，一條線多難看,！還有這句號(hào)，不知好歹的被人拍來(lái)拍去的,，有什么好的,？再瞧瞧這頓號(hào),，哎呀,！難看死了,，還說(shuō)自己長(zhǎng)得像芝麻,?！?/p>
其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽(tīng)了,，氣的理都不理感嘆號(hào)了,！他們之間卻吵了起來(lái),。吵著吵著還打了起來(lái)……
就在這時(shí)，書(shū)本公公發(fā)話了：“你們別吵了,，都要記住,，誰(shuí)都有作用,，誰(shuí)的作用都很大，你們少了一個(gè)文章就不完美了……”他們聽(tīng)了羞愧的低下了頭,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十六
有一天,，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭(zhēng)論。爭(zhēng)個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一家,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大,，嗓門也提得老高。感嘆號(hào)拄著拐杖,，小問(wèn)號(hào)張大耳朵,，調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳,。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào),，它的嗓門就像銅鑼在敲：“伙伴們,，我的感情是最強(qiáng)烈的,，你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要,。”
感嘆號(hào)的話引來(lái)了一陣嘲笑,，不服氣的是小問(wèn)號(hào)：“哼,，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考呢,？”
小逗號(hào)也不甘示弱了，它說(shuō)話頭頭是道,，和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：“要不是我們把句子區(qū)分開(kāi)，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，讀者一口氣能吞得下去嗎,？”
要說(shuō)學(xué)問(wèn)最深的，當(dāng)屬省略號(hào)了,。它的話非常深?yuàn)W：“要講我的作用嘛……不用說(shuō)大家也知道,。”
水平高的要算句號(hào)了,，它總是愛(ài)留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角,，沒(méi)有我，話就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了了,?！?/p>
正當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候,，字典公公總算發(fā)表了意見(jiàn)：“孩子們，你們都很重要,，少了誰(shuí),，文章都不會(huì)那么美妙。大家不要在乎個(gè)人的重要性,，要團(tuán)結(jié)起來(lái),，繼續(xù)為文章服務(wù),?！?/p>
聽(tīng)了字典公公的話,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭,，從此以后,，他們不再互相爭(zhēng)辯,，成了團(tuán)結(jié)的一家人。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十七
夜深人靜的晚上,，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣爭(zhēng)吵聲,，咦？是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢,？哦！原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正在競(jìng)選大王呢,！
逗號(hào)妹第一個(gè)站了出來(lái)，說(shuō)：大王應(yīng)該選我,，我最大，如果沒(méi)有我,，你們說(shuō)的話就沒(méi)完沒(méi)了了,。
句號(hào)姐姐出來(lái)了，說(shuō)：哼,，你有什么了不起的呀,！句子結(jié)束還得靠我,。是不是又在吹牛啦,，哈哈哈,！哈哈哈,！大王的位置應(yīng)該選我吧,？你就等著瞧吧！
就你們兩個(gè),，怎比得過(guò)我這個(gè)問(wèn)號(hào)大哥,，你們還真能吹。問(wèn)號(hào)大哥兩手叉腰,，腳蹬地,，看起來(lái)很驕傲的樣子。如果沒(méi)有我,，你們就不能提問(wèn)題了,，所以，我應(yīng)該稱大王,。
感嘆號(hào)不知從哪冒了出來(lái),，說(shuō)：我都比你們大,，你們應(yīng)該稱我為大王,，增強(qiáng)文章感情怎么少得了我,，所以,，我最大呀,！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵把字典爺爺給吵醒了，字典爺爺急急忙忙地走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子們,，別吵了,，你們都很重要,，如果少了你們?nèi)魏我粋€(gè)，作文就不精彩，不通順了,，知道嗎？標(biāo)點(diǎn)們聽(tīng)了都非常慚愧,。從此以后，他們變得團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十八
昨天晚上,，我夢(mèng)見(jiàn)一大群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)先恐后地向我投訴。句號(hào)說(shuō)：“你把我用錯(cuò)啦,。”逗號(hào)說(shuō)：“你把我甩掉啦,。”
分號(hào)說(shuō)：“我是特意來(lái)感謝你的,。”
在這喧嘩聲中,，我生氣地說(shuō)：“不要吵了,，錯(cuò)的和甩掉的把原因說(shuō)來(lái)我聽(tīng)，我再向你們道歉,，行嗎?”
逗號(hào)說(shuō)：“你可真是的,，在你昨天的作文本上，本來(lái)那句話已經(jīng)說(shuō)完了,，你卻把我放在了那里,。”
我聽(tīng)了這些話,，火冒三丈地說(shuō)：“有什么大不了的,，就是用錯(cuò)了，不給你道歉,，你也拿我沒(méi)辦法,?！?/p>
逗號(hào)更加生氣了,，氣得臉紅得像太陽(yáng),。盡管如此,，他還是笑著說(shuō)：“我只想告訴你,，我應(yīng)該用在一句話中間停頓的地方,。”
旁邊的句號(hào)插嘴了,，并指手畫腳的對(duì)逗號(hào)說(shuō)：“我不會(huì)和你逗號(hào)作對(duì),，雖然昨天在他作文里的那句話你占了我的位置,，我也不和你急，不和你吵,。我是來(lái)告訴你我應(yīng)該放在一句完整的話的末尾,?！?/p>
分號(hào)擠了過(guò)來(lái)高興地對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)我分號(hào)是那么的熟悉，每次都用的很對(duì),，我感謝你沒(méi)有把我用錯(cuò),?！?/p>
眾多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)向我訴說(shuō)他們的苦與樂(lè),。真讓我哭笑不得。
此時(shí),，著重號(hào)走過(guò)來(lái),，語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō)：“我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，很重要!”
夢(mèng)醒后,，我回味著……我暗下決心,，今后一定要用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇二十九
一個(gè)月星星很少的夜晚,，月亮照亮了地球,，夜很靜,。然而，一個(gè)小工作室的噪音打破了夜晚的寧?kù)o,。原來(lái)是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在努力跟上競(jìng)爭(zhēng),。來(lái)，我們?nèi)タ纯矗?/p>
當(dāng)然,，這里最小的也算逗號(hào)。但她扭著長(zhǎng)尾巴,，驕傲地站在舞臺(tái)上，睜大眼睛說(shuō)：“我的角色當(dāng)然是最偉大的,。沒(méi)有我,，人們就寫不出好文章，句子就像長(zhǎng)面條,，讓讀者喘不過(guò)氣來(lái),！”
這時(shí)，感嘆號(hào)咳嗽了兩聲,，標(biāo)點(diǎn)的眼神都朝她走來(lái),，觀眾頓時(shí)安靜下來(lái)。他趾高氣揚(yáng),，邁著矯健的步子,，說(shuō)：“我對(duì)文章最有幫助！沒(méi)有我的文章,，就不會(huì)有感情色彩,，就像一點(diǎn)開(kāi)水，讓所有人都覺(jué)得無(wú)味,！”感嘆號(hào)的聲音驚天動(dòng)地,，仿佛大地都在震動(dòng)。
省略號(hào)也來(lái)湊熱鬧了,。他慢慢走上舞臺(tái),，吞吞吐吐地說(shuō)：“要說(shuō)我的作用比你大得多。沒(méi)有我,，文章會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了?！彼€沒(méi)說(shuō)完就被一個(gè)問(wèn)號(hào)打斷了。
問(wèn)號(hào)搖了搖頭,，走上舞臺(tái)。但是他的頭太大了,，讓大家都笑了,。然而她不甘示弱，艱難地走上舞臺(tái),，說(shuō)：“沒(méi)有我讀者怎么思考,？怎么能激發(fā)讀者的感情呢,？”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)吵不休,。其實(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有千秋。只有正確認(rèn)識(shí)自己,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，才能更好地為他人服務(wù)。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇三十
嗨,！朋友們,，知道我是誰(shuí)嗎？我就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
迎面走來(lái)的是身材修長(zhǎng)的感嘆號(hào),。讓我們以熱烈掌聲,，歡迎感嘆號(hào)帶來(lái)精彩的表演！
伴著清脆悅耳的音樂(lè),，感嘆號(hào)以最洪亮的嗓音說(shuō)：“你們別看我瘦,，我的本領(lǐng)可大呢！每當(dāng)小作者們想抒發(fā)自己強(qiáng)烈的感情時(shí),，就將我寫上去。如果沒(méi)有我的話,，那么整篇文章都是語(yǔ)氣平平,、無(wú)趣,，沒(méi)有高低起伏……”感嘆號(hào)一直嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,，句號(hào)便發(fā)話了：“廢話真多,！”
英姿颯爽的句號(hào)上場(chǎng)了。瞧那圓滾滾的大肚子,，一臉的得意：“如果沒(méi)有我，小作者們的句子就會(huì)一直寫個(gè)不停,，有始無(wú)終，讀者們也會(huì)感到很累……”句號(hào)一直喋喋不休,，省略號(hào)大聲嚷嚷：“喂,，你還給不給我們說(shuō)話的機(jī)會(huì)了,？”
“好了,，還有誰(shuí)愿意上臺(tái)呀,？”我大聲說(shuō)道。省略號(hào)一上臺(tái)便開(kāi)始演說(shuō)：“我是由六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)組成的龐大標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。當(dāng)然,，我的作用也非常大，每當(dāng)小作者們不想寫時(shí),，便可以點(diǎn)上我,，而且這不僅可以給眾多讀者們無(wú)限的想象，還能讓小作者少寫一些字呢,！我還深受大家的歡迎,，不是嗎？朋友們,，當(dāng)你們寫作時(shí)，可千萬(wàn)別把我忘了,！”
冒號(hào)、問(wèn)號(hào),、逗號(hào)……它們的表演也都精彩絕倫，希望這次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大比拼,，能讓小作者們降低標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的寫作錯(cuò)誤。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇
“我的功勞最大!”
"不,，我的最大!”
“還讓不讓人休息了,?！本用駛兗娂姳г蛊饋?lái)。原來(lái)字典公公家在吵架呀,。
“伙伴們，你們的本事根本不值一提,，看看小主人寫作文的時(shí)候,，每次都把句子分得井井有條,，還不是有我的幫助?”小逗號(hào)滿不在乎地說(shuō),。
句號(hào)哼了一聲,，嚴(yán)肅鄭重地說(shuō)：“你的話也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句號(hào)掃了逗號(hào)一眼,，“文章中沒(méi)有我，句子將會(huì)變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,。”
“別以為我就沒(méi)本事了,，我的學(xué)問(wèn)可大了?！眰€(gè)子最小的頓號(hào)發(fā)話了,，“類似的詞語(yǔ)之間就要用到我,，如果沒(méi)有我，詞語(yǔ)就像一串串糖葫蘆一樣,。”
三個(gè)人誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),，最終關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了,。
有一天，小主人去考作文,。正當(dāng)話說(shuō)完時(shí),，句號(hào)卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的螞蟻,，但是又沒(méi)有辦法,，所以只能埋頭再寫?？尚枰禾?hào)的時(shí)候,，逗號(hào)也蹦蹦跳跳地走開(kāi)了,，小主人只好繼續(xù)往下寫,。正當(dāng)想讓頓號(hào)幫忙時(shí)，它卻早已逃的無(wú)影無(wú)蹤了,。就這樣，小主人受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng),。
字典公公走過(guò)來(lái),，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"孩子們，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),。你們應(yīng)該正視自己的短處,，汲取別人的長(zhǎng)處，這樣才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,?！?/p>
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇
現(xiàn)在人們到處都在競(jìng)爭(zhēng)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在競(jìng)爭(zhēng),，不信,，你瞧,！
句號(hào)先說(shuō)了：“什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)爭(zhēng)嗎,？爭(zhēng)也別爭(zhēng)了,，當(dāng)然是我貢獻(xiàn)最大呀,！如果沒(méi)有我,，一篇文章就沒(méi)了停頓，讓讀者讀得很難受,。怎么著,，不敢再比了吧,！哼,！”
“去去去,！這也能算貢獻(xiàn)大,？你看看我！如果一句話太長(zhǎng)了,，就可以把我點(diǎn)上,，停頓一下。否則,，讀著讀著就會(huì)讀得喘不過(guò)氣來(lái)了?！倍禾?hào)爭(zhēng)著說(shuō)。
感嘆號(hào)也說(shuō)：“我的用處才大呢,！我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時(shí)候用我,，悲傷的時(shí)候用我。如果文章中沒(méi)有了我,，文章就沒(méi)有了情感,。所以,，還是我的作用最大！”
“怎么可能,！我的作用最大呢,！如果句子里有重復(fù)的詞或句,，讀著讀著就煩了。這時(shí)候,，如果用上我們六個(gè)兄弟,，就可以把重復(fù)的地方都省略了?！笔÷蕴?hào)也不甘示弱。
所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說(shuō)自己用處大,，你不讓我,，我不讓你,。最后字典公公說(shuō)話了：“你們都是寫文章的寶貝，少了誰(shuí)都寫不出好文章,，作者只有把你們都用上,，才能寫出好文章，你們的作用都很大哦,！”
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇
我最棒,！明明是我最棒！哪里傳來(lái)的聲音呢,？原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽呢！
逗號(hào)長(zhǎng)得像一只小蝌蚪,，大搖大擺地上了臺(tái),，非常驕傲地說(shuō)：如果文章中沒(méi)有我,，小朋友就得一口氣把文章讀完,，不得累得要命呀,！
語(yǔ)音剛落，句號(hào)走上臺(tái)一把搶過(guò)話筒,，清了清嗓子，說(shuō)道：我才是本領(lǐng)最大的,！文章中沒(méi)了我的話，就得說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,。只有我才能讓句子停下來(lái),。
可是問(wèn)號(hào)不同意,，沖上了臺(tái)，大聲喊：我也能停住句子,！如果小主人沒(méi)了我,，那怎么問(wèn)問(wèn)題呢？小主人也不能思考問(wèn)題了,。
感嘆號(hào)站在他的風(fēng)火輪上,，風(fēng)風(fēng)火火地上臺(tái)一把抓過(guò)話筒，不服氣地嚷道：如果文章中沒(méi)了我,，那這篇文章就沒(méi)有感情了,。
接著,，頓號(hào)跳上來(lái)，說(shuō)：如果沒(méi)了我,，同一類的東西就分不開(kāi)了,。
一串省略號(hào)排著隊(duì)伍，走上臺(tái)說(shuō)：我們的本領(lǐng)最大,，我們可以省略成千上萬(wàn)的字！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ),，吵得不可開(kāi)交,。小主人說(shuō)：你們都有各自的作用,，沒(méi)了你們其中任何一個(gè)都不行！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了這話,，不再爭(zhēng)吵了,。它們都懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇
晚上,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們等字典媽媽睡著了，就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地比誰(shuí)的本領(lǐng)大,。
首先上場(chǎng)的是像小蝌蚪一樣的逗號(hào),，她先聲奪人地說(shuō)：“我是媽媽最最重要的寶貝，每句話中間的停頓都離不開(kāi)我,，我使用頻率最大，所以我的本領(lǐng)最大！”話音剛落,，句號(hào)就不樂(lè)意地開(kāi)口說(shuō)：“我才是媽媽本領(lǐng)最大的孩子。
如果沒(méi)有我，句子長(zhǎng)得將永無(wú)止境,，意思講混亂無(wú)章?！备袊@號(hào)聽(tīng)了他們這樣自賣自夸,，氣得咬牙切齒：“哼,！人們表達(dá)喜怒哀樂(lè)感情時(shí),，就用不上你們了,。只有我,，才能彰顯他們的心情，所以我的本領(lǐng)大,！”
在一旁像耳朵一樣的小問(wèn)號(hào)悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我覺(jué)得我的作用是最大的,。如果沒(méi)有我,，就沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)為什么了?！毕裥∷蔚念D號(hào)不甘示弱地說(shuō)：“我比你們都重要,，如果沒(méi)有我，并列詞語(yǔ)就沒(méi)辦法分開(kāi)了,。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵聲一浪高過(guò)一浪,，終于把正在睡覺(jué)的字典媽媽給吵醒了，小逗號(hào)像看見(jiàn)了大救星,，求救似地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽,，你說(shuō)我們誰(shuí)最重要？”字典媽媽心平氣和地說(shuō)：“孩子們,，你們都很重要。
在文章中,，如果少了你們其中的任何一個(gè),，文章都不會(huì)那么美妙了，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),，共同為文章服務(wù),。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了之后,，都慚愧地低下了頭,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇
一天下午，字典王國(guó)里,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的宿舍里傳來(lái)了陣陣議論聲：
“哈哈,，你們發(fā)現(xiàn)了嗎,？我的用處總是最大的,，沒(méi)有我,，讀者的強(qiáng)烈語(yǔ)氣就無(wú)法突出了,，文章也就遜色多了,?！备吒咴谏系母袊@號(hào)神氣十足地說(shuō)道,。
“哼,，你,？我可是最有用的了，文章中要是少了我,，又怎么能勾起讀者的疑問(wèn)？不用說(shuō)了,，我用處絕對(duì)是最大的,，不是嗎,？”高傲自大的問(wèn)號(hào)說(shuō)道,。
“喂,，你們可別太自以為是了，文章中少了我,，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)句子中的停頓！”逗號(hào)擠進(jìn)來(lái)辯解道,。
“哎呀，我說(shuō)你們呀,，你們真是太不自量力了,，句子中要是沒(méi)有我啊，文章就會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了,?！本涮?hào)輕蔑地說(shuō),。
“你······你們?cè)趺纯梢院雎晕夷兀吭谝黄恼轮醒?，要是沒(méi)有我,，讀者又在哪兒插上想象的翅膀,？是我，帶著讀者自由地飛向無(wú)邊無(wú)際的想象的天空,?！笔÷蕴?hào)得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞,。
“還有我呢,！沒(méi)有我,，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)排比句,？當(dāng)然是我的功勞最大嘛?！狈痔?hào)不甘示弱,。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)得面紅耳赤,，誰(shuí)也不讓誰(shuí),，真有不爭(zhēng)出個(gè)高低誓不罷休之勢(shì)。他們的爭(zhēng)吵,，引來(lái)了字典爺爺,。字典爺爺是個(gè)百事通，他可什么都知道,。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們終于挨到了天黑,，等小主人睡著的時(shí)候,，它們一個(gè)個(gè)跳下書(shū)本。因?yàn)樗鼈冋f(shuō)好要在晚上比比誰(shuí)的本領(lǐng)大,。
驕傲的逗號(hào)一蹦一跳地上場(chǎng)了,，它插著腰傲慢地說(shuō)：我的功勞最大！小主人要是沒(méi)了我,，讀句子就沒(méi)法停頓了
忽然一道閃光把話還沒(méi)說(shuō)完的逗號(hào)推下了場(chǎng),，原來(lái)是被氣得火冒三丈的省略號(hào)，它大聲吼道：我的本領(lǐng)可比你大多了,，我能幫助小主人省掉許多寫不完的句子,，你能嗎？你能嗎,？邊說(shuō)邊兇巴巴地瞪著逗號(hào),。
圓滾滾的句號(hào)也說(shuō)話了：你們數(shù)數(shù)，小主人寫作業(yè)時(shí)用得最多的是誰(shuí),？那可是我?。∪绻麤](méi)有了我,，文章就會(huì)像長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,。
你們就吹牛吧！原來(lái)是憤怒的感嘆號(hào),，哼,，你們一個(gè)個(gè)也不掂量掂量自己,。如果沒(méi)有了我，小主人寫作文怎么能寫得生動(dòng)有感情呢,？我才是最厲害的,！它邊說(shuō)邊拍著胸脯。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)論不休,，吵得越來(lái)越激烈,。這時(shí)在一旁沉默不語(yǔ)的問(wèn)號(hào)說(shuō)話了：其實(shí)，我們每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都各有所長(zhǎng),，各有所短,。只有互相團(tuán)結(jié)，我們才能發(fā)揮出各自最大的作用,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了問(wèn)號(hào)的話都低頭不語(yǔ),，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。
這時(shí),，公雞叫了,，房間里又恢復(fù)了平靜，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),。
想像競(jìng)合犯 想像力還是想象力?篇
夜里,，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?？墒?，還是從這靜靜的夜里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵,。
句號(hào)首先出來(lái)生氣地說(shuō)：“哼,，沒(méi)有我，人類讀書(shū)就像探索宇宙,，永無(wú)止境,。”
接著,，感嘆號(hào)站了出來(lái)憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有我,，人們想表達(dá)興奮與激情就表達(dá)不出來(lái)，人們的生活將會(huì)變得無(wú)色無(wú)味,！”
在一旁睡大覺(jué)的省略號(hào)被吵醒了,，于是也加入到爭(zhēng)吵的行列之中，它驕傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我,，人們?nèi)藗兡切?shù)不清的例子怎么辦,？”
聽(tīng)了它們說(shuō)的話，問(wèn)號(hào)終于抑制不住了，它豎著“大耳朵”,，跳出來(lái)自以為是地說(shuō)：“沒(méi)有我,，人類就沒(méi)有疑問(wèn)，人們的知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn),?！?/p>
然后逗號(hào)毫不謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們讀句子時(shí),，氣兒就喘不過(guò)來(lái),，人們就會(huì)憋死了！”
這時(shí),，書(shū)爺爺醒了,，它們就過(guò)去找德高望重的書(shū)爺爺評(píng)理，誰(shuí)是人們最喜歡的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
書(shū)爺爺聽(tīng)了它們各自的自述后,，摸了摸自己的長(zhǎng)胡子，笑著說(shuō)：“呵呵,，孩子們，你們各有長(zhǎng)處,，各有短處,。你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是人類喜歡的，你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有不同的特點(diǎn),，知道嗎,？”
句號(hào)、感嘆號(hào),、省略號(hào),、逗號(hào)聽(tīng)了，你看著我,，我看著你,，都慚愧地低下了頭。
