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大自然小學(xué)學(xué)區(qū)房 大自然小學(xué)學(xué)區(qū)范圍篇一
在大多數(shù)人的眼中，螞蟻是一種非常渺小的動(dòng)物,。一只小小的螞蟻算什么呢,？你只要輕輕一踩，或稍稍一用力,，可能它就小命不保了,！如果告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字，相信你一定會(huì)為之折服,。螞蟻是一名“大力士”！它們可以承載自身60倍的重量,。
一天,，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)地上一些黑糊糊的東西,，我彎下腰,，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一只大毛毛蟲,，對(duì)于螞蟻而言,，那只大毛毛蟲的體積太龐大了。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛毛蟲,？我仔細(xì)看：螞蟻們首先把毛毛蟲“扛”了起來(lái),，然后再一步步地走向窩里，他們的腳步非常協(xié)調(diào),，一步一步的,，真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí),，螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn),，但他們的精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻雖小,，但力氣非常大,，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
又過(guò)了半小時(shí)，它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里,。螞蟻那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深的印在我的腦海里,。
螞蟻的行為值得我們深思，而我們?nèi)祟悈s不明白這個(gè)道理,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),，哪里會(huì)有豐收的果實(shí)呢？”我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神,，不管做什么事情都不要半途而廢,，要堅(jiān)持不懈！
大自然小學(xué)學(xué)區(qū)房 大自然小學(xué)學(xué)區(qū)范圍篇二
美妙的大自然,，十分有趣,，十分可愛(ài)。我愛(ài)大自然,，那充滿令人心馳神往的景物,。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇,，百鳥齊鳴,，若不禁風(fēng)的小草們隨著風(fēng)兒慢慢擺動(dòng)，處處一幅春的景象,。哪萌生的春芽展開綠葉,，那可愛(ài)的花朵含苞欲放，那溫馨的笑臉向著太陽(yáng),。那是因?yàn)樾』ㄏ蛑?yáng),，這好比我愛(ài)大自然一樣。
夏天匆匆的來(lái)了,，帶來(lái)了一幅熱烈的場(chǎng)面：紅的花,，綠的草。小樹們個(gè)個(gè)精神飽滿,，欣欣向榮······那金黃的向日葵,，火紅的小玫瑰，美麗的紫丁香都以最美的笑容帶給人們,，讓人們念念不忘著美好的景色,。
秋天，金黃的麥穗浸鋪了大地,，藍(lán)藍(lán)的天空映出傍晚的紅霞,，天上的仙子也不停地忙碌—把那豐收的希望灑下人間。那紅彤彤的蘋果,，金燦燦的鴨梨,，還有那紫瑩瑩的葡萄，個(gè)個(gè)那么飽滿，惹人喜愛(ài),。
冬天默默地來(lái)了,，大自然穿上了白棉襖，大地蓋上了白被子,，這是它們的休息時(shí)間,，它們累了，只有那火紅的梅花競(jìng)相開放,，那花瓣熱情地迎接美好的冬天,。
我愛(ài)這一年四季，更愛(ài)這神奇的大自然,，它給了我無(wú)數(shù)的幻想,，也給了我無(wú)數(shù)的希望
大自然小學(xué)學(xué)區(qū)房 大自然小學(xué)學(xué)區(qū)范圍篇三
大自然有四個(gè)孩子，分別是春姐姐,、夏哥哥,、秋妹妹與冬弟弟，她（他）們分別管著春夏秋冬四季,。
春季,，春姐姐來(lái)了，她用手一碰被凍成冰的小河,，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來(lái),，她點(diǎn)了下柳樹，柳樹發(fā)芽了,，她叫出了小草,，讓大地穿上了綠衣服,，做完這些事,，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的,，把迎春花化成了金黃色,，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服,，大地顯得更加美麗了,！
夏天 ，夏哥哥邁著歡快的步子向我們走來(lái),，他是一個(gè)魔術(shù)師,，他用魔法把柳樹葉變得更綠更茂盛，又變出了許多花,，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色,，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過(guò)這些變錯(cuò)的顏色卻讓大地更加五顏六色了,，真是太漂亮了,！
秋天，秋妹妹到了,，她讓樹木的葉子落了,，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時(shí)也帶來(lái)了水果與稻谷,，她時(shí)常帶給人們豐收的喜悅,！
冬天，調(diào)皮的冬弟弟來(lái)了,，他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng),，有時(shí)還會(huì)制造出幾場(chǎng)大雪，雖然他帶來(lái)的冬天非常冷,，但我們還是非常喜歡在冬天非?？鞓?lè)的堆雪人、打雪仗或滑冰,，但哪天他一不高興就會(huì)突然造出一場(chǎng)大雪,，把在外面的人變成了“圣誕老人”接著就會(huì)非常高興的一連來(lái)幾個(gè)大晴天！
這就是性格各異的大自然的孩子,！
大自然小學(xué)學(xué)區(qū)房 大自然小學(xué)學(xué)區(qū)范圍篇四
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美,，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧?kù)o與廣闊，那就代表著我們遠(yuǎn)離了大自然,，這是可怕的,。因?yàn)槿绻覀冞h(yuǎn)離了大自然，就等同于遠(yuǎn)離了我們自己,。
美在自然：芳草萋萋,，落英繽紛，山高月小,，飛巖橫瀑,，水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí),，我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的,，而是忽然冒出了一個(gè)念頭，海邊,。
好久沒(méi)去看海了,。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中,，令我一想起來(lái)就心潮澎湃,。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車到了海邊,，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味,。我提起裙邊向著大海走去,，清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童,?？粗邓{(lán)色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了,。
突然,，“噗er…”的一聲，一個(gè)大浪打來(lái),，海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫,，我愉快的在海邊跑來(lái)跑去，似是找回了童年的感覺(jué),。
一片小小的海灘,，竟帶給我這么多的感悟。這或許,，是大自然的力量吧,。
是啊，大自然就像是魔法師,，能將我們心中的抑郁一掃而光,；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生物,！
親近自然,，愛(ài)護(hù)自然。
