每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文 小學(xué)生大自然作文篇一

綠茵茵的草地上,，開(kāi)的艷艷的鮮花，仿佛一只只可愛(ài)而又友好的小精靈,。月季搖擺著身軀跳起舞來(lái)，紫羅蘭穿上了美麗的長(zhǎng)裙,，玫瑰也拿起了露珠當(dāng)鏡子照······啊！原來(lái)花兒們的選美大賽要開(kāi)始了！就連小野花們,，也聚在一起擺造型，顯出了獨(dú)特的美景,。這,，不美麗嗎？

草叢中,，蟲(chóng)兒們開(kāi)始舉行了音樂(lè)會(huì),，蟋蟀拉琴,，螢火蟲(chóng)點(diǎn)燈，蟬兒唱歌·····就連平時(shí)對(duì)音樂(lè)不聞不問(wèn)的螞蟻,，也邊勞動(dòng),，邊欣賞音樂(lè)來(lái),。蟋蟀拉琴可真好聽(tīng)：“蛐蛐！蛐蛐,！蛐蛐,！”好像在說(shuō)：真美！真美,！真美,！“蟬兒也唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái),！這，不美麗嗎,？

這,，不美麗嗎,？清澈的河水好似一面明鏡,，照耀著綠蔥蔥的群樹(shù),，照耀著美麗的花朵,，照耀著正在游戲的小松鼠或是頭上飛來(lái) 歸巢的鳥(niǎo)兒,，照耀一切美好,。

河水中,，魚(yú)蝦成群,，在水中游戲。有的躲在水草里,，有的,，正在吐泡泡，還有的在游泳比賽,！”叮咚叮咚“的水聲是哪傳來(lái)的,？啊，是河姑娘在講故事,！她講了小螞蟻的奇遇,、一片落葉的故事·····她講的可真有趣！一條條清澈的河水,，這,，不美麗嗎？

瞧,，大自然是多么的美麗,！我們要親近大自然，不要破壞大自然,！

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文 小學(xué)生大自然作文篇二

那天,，我輕輕地閉上眼睛，并沒(méi)有睡著,。我想著想著……我變成了風(fēng)。

春天,，我撫摸著我所見(jiàn)之人,，一點(diǎn)也不急躁。我輕輕撫摸著小草,，讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng),；我撫摸著風(fēng)車(chē)，讓它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),；我撫摸著蒲公英,，隨它飛向遠(yuǎn)方……我是春天的風(fēng)，我?guī)е粋€(gè)個(gè)希望喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的生命,。

夏天,，我來(lái)到大街小巷，孩子們見(jiàn)到我都十分的喜悅，我很高興,，給他們送去涼爽的我,。隨著迷人的花香，我來(lái)到美麗的花園,。這里人來(lái)人往,，他們都欣賞著含苞而放的花朵，我和花兒也互相傾吐著自己的心事,。

到了秋天,，我調(diào)皮地玩弄玩弄莊稼，時(shí)而讓它鞠躬行禮,，時(shí)而讓它抬頭望望湛藍(lán)的天空……仿佛大地進(jìn)行著很有節(jié)奏的呼吸,。那一檔檔成熟的小麥頓時(shí)有了生命，我也聽(tīng)見(jiàn)了他們之間的竊竊私語(yǔ),。我吹拂著落葉,，陪著它走完生命的最后一程，它輕輕落下,，靜靜地躺在大樹(shù)身邊,。

冬天來(lái)了，我累了,，我該休息了,。我把雪輕輕送到地下，讓它供孩子們玩耍,，我也不愿打擾他們的興致,，送去一絲絲寒冷。

我輕輕睜開(kāi)眼睛,，我做了一個(gè)風(fēng)的夢(mèng),，仿佛不愿再回來(lái)。

別人說(shuō),，風(fēng)是一種心情,，一種失落的心情，像狂風(fēng)中的苦澀,；我卻認(rèn)為,，它像一個(gè)人，一個(gè)特別的人,，它會(huì)安撫小草,，叮囑莊稼，跟花兒寒暄……

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文 小學(xué)生大自然作文篇三

“沙沙——”一陣陣清風(fēng)和著葉枝又唱又跳,，枝葉姿態(tài)大方地隨風(fēng)搖擺,，處處體現(xiàn)著一派沉穩(wěn)的雍容,，我多想走進(jìn)它們成為一片綠葉的化身。

“嘰嘰,，嘰嘰,。”浪浪蟲(chóng)鳴于耳畔響起,。我想,，這些小家伙定是在大擺酒席開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，夜色濃濃地將它們罩住,，而它們卻可玩鬧起來(lái),，不論世俗，愛(ài)唱就大著嗓子唱,，我多想走進(jìn)它們,，華為演唱會(huì)中的一員。

“嗒嗒,，嗒嗒“突然風(fēng)起云涌,，一陣暴雨來(lái)襲，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上,，它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭,，一副逆來(lái)順受，儼然而親切的樣子,。它們?cè)诖笞匀还砀窆さ拇蛟煜伦兂善媸质?，我多想走進(jìn)它們，治練這是人一生受益無(wú)窮的品質(zhì),。

走在這條少有人來(lái)的道路上,，呼吸著新鮮的空氣，任風(fēng)兒慰問(wèn)我的心靈,，任蟲(chóng)鳥(niǎo)于我面前展喉,。沒(méi)有世俗的彷徨與無(wú)奈，踏著輕快地步伐在這個(gè)綠色的王國(guó)旅游,。

說(shuō)來(lái)這個(gè)無(wú)私的造物主還真是無(wú)私,，他讓每一個(gè)臣民都有可展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，這兒沒(méi)有煩躁,。大自然只有你去領(lǐng)悟的，嘆服的,，哪怕是風(fēng)卷殘?jiān)?，條條電蛇鉆入地殼和龍卷風(fēng)的來(lái)臨，都是美得,。啊,，我多想走進(jìn)大自然！

有時(shí)間，卸一卸你的背囊,，輕裝上陣,，領(lǐng)悟一下大自然的風(fēng)采吧！

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文 小學(xué)生大自然作文篇四

早晨,空氣清新,微風(fēng)中伴著大海的咸濕味.早晨,好清爽!

我走到海邊,聆聽(tīng)著微風(fēng)“呼呼……”的聲音,，聽(tīng)著海水輕輕拍打著岸邊礁石的聲音“啪……啪”,。我看見(jiàn)淺灘上有一群小魚(yú)在一起歡快的玩耍，它們一起吐著氣泡,，“噗哧……噗哧”,。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔，“咚”的一聲石頭就沉了下去,。

中午,，“轟……轟”，俗話說(shuō)“六月天,，孩兒臉,，說(shuō)變就變?！毕奶斓?雷雨,，說(shuō)來(lái)就來(lái)。剛才還晴空萬(wàn)里,、風(fēng)和日麗,，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。開(kāi)始時(shí),，太陽(yáng)還能從云縫里射出火一樣的光,，而現(xiàn)在完全被烏云遮住了。天變矮了,；光也變暗了,。

“呼……呼……”，風(fēng)像先行官一樣趕來(lái)了,，它把海水掀起了足有房子那么高,，把岸邊的一些小礁石也吹進(jìn)了大海中。這種聲音很有節(jié)奏“咚,、咚,、咚”像一曲好聽(tīng)曲子，又像靈泉一樣,?！稗Z隆……轟隆”，電光天邊移到屋頂,，雷爺爺帶著渾厚的聲音在天邊吼叫起來(lái),?！鞍劝劝取保灰粫?huì)兒,，雨弟弟,、雨妹妹們調(diào)皮地從云朵里跳下來(lái)，落到大海里,，此時(shí)此刻,，大海又奏出了悅樂(lè)的音樂(lè)，我用心傾聽(tīng)著這美妙而歡悅的音樂(lè)“叮咚,、叮咚……”

不一會(huì)兒,，雨停了。還過(guò)雨停時(shí),，太陽(yáng)爺爺已經(jīng)親吻著西山了,。此時(shí)，大海沒(méi)有早晨那么和藹了,，此時(shí)大海像變了一個(gè)人似的,，變得洶涌澎湃，大海的呼吸也變得急促起來(lái)“呼,、呼,、呼……”

晚上，大海又沉沉地入睡了,。

?。∥覀兇笞匀坏穆曇舳嗝烂畎“?，生活中,、自然界到處都有豐富、迷人的音響,。我們?cè)诖笞匀恢械穆曇衾锍砷L(zhǎng)起來(lái),。如果你用耳朵用心傾聽(tīng)，你也會(huì)聽(tīng)到的,。