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高中的回憶 對曾經(jīng)的高中的回憶篇一
從小到大,,家人留給我的印象要數(shù)最多了:爸爸很嚴(yán)厲;爺爺很慈愛;小弟弟很調(diào)皮;媽媽,,留給我的印象太多。
有人說媽媽是女神,,是因為母親無私;有人說媽媽是依靠,,是因為母親給了我們太多的庇護(hù);有人說媽媽最偉大,因為在孩子面前,,母親會舍棄一切,,甚至是自己的生命。
小時候,,我說媽媽是雪人,,那是因為每天放學(xué)時,來接我的媽媽都是滿頭冰霜,。春夏秋時,,滿頭的黑發(fā)上都粘滿汗珠。到了冬天,,就變成了真正的冰霜;小弟弟出生后,我說媽媽是獅子,,那是因為媽媽每次對我們生氣,,都對我們怒吼??僧?dāng)時的我并沒有想到,,我們已經(jīng)把母親氣成了什么樣子;現(xiàn)在,我說媽媽是任勞任怨的老奶奶,,依舊是滿頭黑發(fā),,卻整天在灶臺間忙碌,在車水馬龍間奔波,,為了我們,,甘愿讓青春在無悔間流逝,甘愿有一天找到黑發(fā)間的一絲白發(fā)。每天,,出門前,,媽媽都會囑咐我要好好學(xué)習(xí),可我依舊心不在焉,。我的青春我主宰,?可我舍棄的是兩個人的青春!
背負(fù)著母親沉甸甸的囑托,,我想對得起自己,,更對得起母親。
翻一翻,,我珍貴的回憶都還在,,我親愛的母親,還在我身邊,。
珍貴的回憶,,不可舍棄;珍貴的回憶,永遠(yuǎn)抹不去,!
高中的回憶 對曾經(jīng)的高中的回憶篇二
歲月匆匆,,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了,。而今,,我即將畢業(yè),在即將離開母校之際,,我的心中充滿了對母校的留戀之情,。回首往事,,六年的小學(xué)生活歷歷在目,,母校的一草一木、一磚一瓦,,點點滴滴都是那樣熟悉,,那樣親切。
母校是百年名校,,培育了莘莘學(xué)子,,她就像母親一樣關(guān)心培養(yǎng)著我們。
母校像園丁,,我們是園丁栽種的鮮花;母校像燈油,,我們是燈油上跳動的火苗;母校向大海,我們是依賴大海生存的小魚,。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,,舉辦了“六節(jié)一賽”,,同學(xué)們都積極參加,踴躍參與,,老師和家長非常支持,。因此,培養(yǎng)了許許多多有特長的同學(xué),。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機(jī)會;語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家,,一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語文之窗展現(xiàn);數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士,同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手,,豐富有趣的小制作,、優(yōu)秀的科技論文,體現(xiàn)了同學(xué)們的知識面;小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會,,五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望,,他們一定是未來的畫家;一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂聲,,整個校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運動員們一展身手,,拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績……這么多的比賽豐富多彩,形式多樣,,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,,還讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)中增添了歡樂。
剛進(jìn)母校,,我還是個黃毛丫頭?,F(xiàn)在,我長大了,,不再是個捧著書本念“a,、o、e”,,做算術(shù)還要扳著指頭算的小妹妹,,而是一個能寫瑯瑯上口的作文,做算術(shù)早已不是問題的高年級學(xué)生了,。這期間,,我最敬愛的老師,您為我們操了多少心,,流了多少汗。是您的諄諄教誨,,充滿溫柔,、期待、信任而慈祥的目光,,讓我們從一個黃毛丫頭,、乳臭未干的臭小子長大了,。啊!老師,您日日夜夜在黑板上耕耘,,時間的年輪使您過早地有了白發(fā),。粉筆灰換來了豐收,昔日的說教變成了皺紋,。而您的學(xué)生,,早就長得更高了,墻上貼滿了獎狀,,成績單上優(yōu)異的成績,,使您綻開笑臉,此時,,您變得更蒼老了,。您用甘甜的乳汁供我們吮吸,讓我們汲取力量,。在那即將離別的時刻,,我要感謝您,我親愛的老師,。
而今,,我們就要分別,這叫我怎么平靜呢?還記得周末我們?nèi)タ磿?,課間我們在打鬧,,一起談天說地,玩耍嬉鬧,,一起在知識之花里采花粉釀花蜜,。
哦,美麗的母校!您像母親般慈愛,,用甜美的乳汁哺育著我們,。在這里,我們受到良好的教育,,學(xué)會了做人,、求知、勞動,、生活,、健體、審美,。您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵,,讓小樹變得郁郁蔥蔥,挺拔高大,,讓正在學(xué)飛的雛鷹展翅高飛,,原本微弱的星光現(xiàn)在成了璀璨的明星,。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,,做人的道理,。
對母校的回憶溫馨而美好,對母校的感激真摯而無盡,。
再見,,我親愛的母校!
高中的回憶 對曾經(jīng)的高中的回憶篇三
早上用涼水洗臉時才忽然意識到,大把的日子一如水龍頭里噴出的水,,由我指隙匆匆溜走,,甚至沒來得及放下潦草落幕的初中歲月。
沒有絲毫喘息時刻的高一生活在不知不覺中度過了大半年,,體驗了這里綠樹成蔭的炎熱夏日,,枯葉遍地的涼爽秋日,銀裝素裹的寒冷冬日后,,我在這個即將迎來生機(jī)勃勃的春日的日子里帶著對假日還意猶未盡的心情重返校園,。或許是因為春天的氣息還未掙脫冰雪的桎梏,,校園里顯得沒有絲毫生機(jī),,這樣的景象引起了我無盡而悠長的回憶。
腦海中一直盤旋著一個畫面:車站,,我與一位初中的同學(xué)不期而遇,,本應(yīng)表現(xiàn)出溢于言表的喜悅,卻在四目相對那一剎那被一種莫名的尷尬浸沒,,我積淀在心中許久的話語潰不成軍,,轉(zhuǎn)變成了幾句簡單的寒暄語,事后很是懊悔,,不過想想結(jié)果也只能是這樣了,。我可以清晰地感覺到因環(huán)境不同而凌駕于我們之間的疏遠(yuǎn)。我們之間已然不是曾經(jīng)的默契,,而是巨大而恢宏的陌生感,,而那永存于心底的記憶碎片是唯一值得我們共同懷念的。
有些人,,有些事或許只是你生命歷程中的匆匆過客,;而有些人,有些事卻會讓你刻骨銘心,。
沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月,,我記得我們總是把彼此弄得遍體鱗傷,體無完膚,。直到最后要畢業(yè)時,,才幡然醒悟,大約是因為有太多的遺憾,,太多的想念,,那段未來得及完善的友誼,才顯得更加彌足珍貴吧,!
曾經(jīng)得到了沒能珍惜,,如今只能在遺憾的籮筐里打點藏著幸福的回憶。我無法企求時間停下它從未停下的腳步,,我只能盡自己的努力去撿拾那些散落了一地的記憶碎片,。
如今,我是何等的珍惜這段友誼,,偶爾的一遍電話,,一聲熟悉的來自遠(yuǎn)方的問候,或是一個簡短的信息我都會感到溫暖,,眼前回蕩的全是你的好,,多想和你一起分享剩下的青春歲月,可是人生畢竟不是捆綁銷售,,不會因為人心所向,,就做出絲毫的讓步,所以我只能將我的思念和祝愿埋葬心底,,然后獨自品味那些美好卻已逝的歲月,。
夜幕緩緩降臨,今夜如此沉寂,,翻開回憶,。全是我們無邪的歡樂與憂傷,那些逝去的回憶碎片,,終將被歲月收集,,沉淀成于我來說最珍貴的回憶。
高中的回憶 對曾經(jīng)的高中的回憶篇四
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插著12根蠟燭,。這表示我已經(jīng)踏出11歲的門檻,,步入12的殿堂。
回想起過去的11年里,,我的確經(jīng)歷過許多的事,。那一個個記憶的泡泡,不停地在我的腦?;厥幓厥?.....
記得剛上幼兒園,,當(dāng)媽媽拉著我那稚嫩的小手來到幼兒園把我交給老師的時候。我總會死死地抱住媽媽的腿,,哭喊著不讓媽媽走,。媽媽總是說她只走開一會兒,,讓我乖乖地等她回來??墒敲看挝叶紱]有上當(dāng),。盡管我很不愿意,但老師還是硬把我給拉開了,。
在幼兒園里,,我總吵著要媽媽。特別是中午午睡時,,整間睡室都回蕩著我那“媽媽,,媽媽......我要媽媽......”的凄涼的哭聲。老師什么方法都用上了,,就是止不住我的淚水,。沒辦法,她就只能慢慢地哄我,,跟我講故事,,直到我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
老師的人很好,,經(jīng)常給我糖糖吃,,還從家里帶來一些發(fā)夾,絲帶......之類的扎頭發(fā)的東西給我扎辮子,,把我裝扮成一位小公主一樣,。慢慢地我喜歡上了老師,一下課就就帶著那甜甜的,,可愛的微笑蹦蹦跳跳地去找老師玩,。
可是日久天長,我慢慢地發(fā)現(xiàn)我們班的女生都和我疏遠(yuǎn)了,,一見到我就跑開,,還在暗地里說我的壞話??创业难酃庖埠鸵郧坝兴煌?,在那一股股的眼光中,仿佛包含著諷刺,,憤怒,,妒忌......
直到有一天的下午我才知道了這股眼光的意思——
那天下午第二節(jié)課是體育。我正在沙地里玩沙雕,,突然發(fā)現(xiàn)我的叉子不見了,,可是那個小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出來,情急之下,我只好向別的女孩借,??墒撬齻儾坏唤杞o我,還說出一些諷刺人的話,,說:“哎喲,!老師的掌上明珠,不見叉子啦,!怎么不去找老師借啊,!你的嘴這么甜,,哄一下老師說不定老師還幫你做了!”說完,,便狠狠地瞪了我一眼,。當(dāng)我聽到這句話時,我的眼睛里綴滿了苦澀的淚水,,偷偷地躲在幼兒園某個角落里傷心地哭起來,。
打那以后,我就不喜歡說話,,眼睛里也沒了以往那活潑的眼光,,取而代之的是沉默,下課后也不像以前那樣蹦蹦跳跳地去找老師玩了,。因為我怕這樣做會加深同學(xué)對我的誤會,。有一段時間,我甚至想變壞,,想做一個壞女孩,,因為我知道老師不喜歡壞的學(xué)生,只要我變壞了,,老師就不會再喜歡我,。這樣,同學(xué)對我的誤會也能解開了,,說不定她們還會從新接受我,。可是,,當(dāng)我一看見老師那和藹可親的目光時,,我那個想變壞的念頭變徹底粉碎。
......
就這樣迷迷糊糊地過了一個多月后,,我慢慢地和我們班的男同學(xué)熟悉起來,,還和他們混在了一起。因為,男孩沒有了女孩對朋友的那種戒心,。和他們在一起,,我不用那么的拘束,想怎樣就怎樣,,就算做錯了事,,他們也不會想女孩那樣斤斤計較。時間一過,,就會像沒發(fā)生的那樣,,仍然嘻嘻哈哈的。
為了能和男孩更鐵些,,我甚至把自己從頭到尾都包裝成男孩,。下課學(xué)他們打打鬧鬧,大聲喧嘩,,還學(xué)會了跟別人打架鬧事,。由于我這一系列不尋常的變化,以前那個很喜歡我的老師也慢慢和我疏遠(yuǎn),,見到我也只是冷眼相對,;而那班女同學(xué)看待我的那股厭惡的眼神也日益加深??墒?,我卻覺得和男孩在一起我還玩得更開心,更快樂,。直到后來媽媽幫我轉(zhuǎn)了一間幼兒園,,我的這場持續(xù)了3年的噩夢才畫上了句號。