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高中的回憶 對(duì)曾經(jīng)的高中的回憶篇一

從小到大，家人留給我的印象要數(shù)最多了：爸爸很嚴(yán)厲;爺爺很慈愛(ài);小弟弟很調(diào)皮;媽媽,，留給我的印象太多,。

有人說(shuō)媽媽是女神，是因?yàn)槟赣H無(wú)私;有人說(shuō)媽媽是依靠,，是因?yàn)槟赣H給了我們太多的庇護(hù);有人說(shuō)媽媽最偉大,，因?yàn)樵诤⒆用媲埃赣H會(huì)舍棄一切,，甚至是自己的生命,。

小時(shí)候，我說(shuō)媽媽是雪人,，那是因?yàn)槊刻旆艑W(xué)時(shí),，來(lái)接我的媽媽都是滿頭冰霜,。春夏秋時(shí)，滿頭的黑發(fā)上都粘滿汗珠,。到了冬天,，就變成了真正的冰霜;小弟弟出生后，我說(shuō)媽媽是獅子,，那是因?yàn)閶寢屆看螌?duì)我們生氣,，都對(duì)我們怒吼?？僧?dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想到,，我們已經(jīng)把母親氣成了什么樣子;現(xiàn)在，我說(shuō)媽媽是任勞任怨的老奶奶,，依舊是滿頭黑發(fā),，卻整天在灶臺(tái)間忙碌，在車水馬龍間奔波,，為了我們,，甘愿讓青春在無(wú)悔間流逝，甘愿有一天找到黑發(fā)間的一絲白發(fā),。每天,，出門前，媽媽都會(huì)囑咐我要好好學(xué)習(xí),，可我依舊心不在焉,。我的青春我主宰？可我舍棄的是兩個(gè)人的青春,！

背負(fù)著母親沉甸甸的囑托,，我想對(duì)得起自己，更對(duì)得起母親,。

翻一翻,，我珍貴的回憶都還在，我親愛(ài)的母親,，還在我身邊,。

珍貴的回憶，不可舍棄;珍貴的回憶,，永遠(yuǎn)抹不去,！

高中的回憶 對(duì)曾經(jīng)的高中的回憶篇二

歲月匆匆，花開(kāi)花落,。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了,。而今，我即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校之際,，我的心中充滿了對(duì)母校的留戀之情,。回首往事,，六年的小學(xué)生活歷歷在目,，母校的一草一木、一磚一瓦,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣熟悉,，那樣親切。

母校是百年名校,，培育了莘莘學(xué)子,，她就像母親一樣關(guān)心培養(yǎng)著我們。

母校像園丁,，我們是園丁栽種的鮮花;母校像燈油,，我們是燈油上跳動(dòng)的火苗;母校向大海，我們是依賴大海生存的小魚(yú),。

母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,，舉辦了“六節(jié)一賽”，同學(xué)們都積極參加,，踴躍參與，老師和家長(zhǎng)非常支持,。因此,，培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語(yǔ)言節(jié)讓眾多演說(shuō)家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì);語(yǔ)文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家,，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語(yǔ)文之窗展現(xiàn);數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士,，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作,、優(yōu)秀的科技論文,，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識(shí)面;小畫(huà)家們的優(yōu)秀畫(huà)作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì)，五彩繽紛的畫(huà)作讓我們對(duì)他們充滿希望,，他們一定是未來(lái)的畫(huà)家;一位位歌唱家,、演奏家在音樂(lè)節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂(lè)聲，整個(gè)校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手,，拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)……這么多的比賽豐富多彩,，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂(lè),。

剛進(jìn)母校，我還是個(gè)黃毛丫頭?，F(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了,，不再是個(gè)捧著書(shū)本念“a、o,、e”,，做算術(shù)還要扳著指頭算的小妹妹，而是一個(gè)能寫(xiě)瑯瑯上口的作文,，做算術(shù)早已不是問(wèn)題的高年級(jí)學(xué)生了,。這期間，我最敬愛(ài)的老師,，您為我們操了多少心,，流了多少汗。是您的諄諄教誨,，充滿溫柔,、期待、信任而慈祥的目光,，讓我們從一個(gè)黃毛丫頭,、乳臭未干的臭小子長(zhǎng)大了。啊!老師,，您日日夜夜在黑板上耕耘,，時(shí)間的年輪使您過(guò)早地有了白發(fā)。粉筆灰換來(lái)了豐收,，昔日的說(shuō)教變成了皺紋,。而您的學(xué)生，早就長(zhǎng)得更高了,，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,，成績(jī)單上優(yōu)異的成績(jī)，使您綻開(kāi)笑臉,，此時(shí),，您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸,，讓我們汲取力量,。在那即將離別的時(shí)刻，我要感謝您,，我親愛(ài)的老師,。

而今，我們就要分別,，這叫我怎么平靜呢?還記得周末我們?nèi)タ磿?shū),，課間我們?cè)诖螋[，一起談天說(shuō)地，玩耍嬉鬧,，一起在知識(shí)之花里采花粉釀花蜜,。

哦，美麗的母校!您像母親般慈愛(ài),，用甜美的乳汁哺育著我們,。在這里，我們受到良好的教育,，學(xué)會(huì)了做人,、求知、勞動(dòng),、生活,、健體、審美,。您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵,，讓小樹(shù)變得郁郁蔥蔥，挺拔高大,，讓正在學(xué)飛的雛鷹展翅高飛,，原本微弱的星光現(xiàn)在成了璀璨的明星。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿,，智慧的力量,，做人的道理。

對(duì)母校的回憶溫馨而美好,，對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡,。

再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校!

高中的回憶 對(duì)曾經(jīng)的高中的回憶篇三

早上用涼水洗臉時(shí)才忽然意識(shí)到,，大把的日子一如水龍頭里噴出的水，由我指隙匆匆溜走,，甚至沒(méi)來(lái)得及放下潦草落幕的初中歲月,。

沒(méi)有絲毫喘息時(shí)刻的高一生活在不知不覺(jué)中度過(guò)了大半年，體驗(yàn)了這里綠樹(shù)成蔭的炎熱夏日,，枯葉遍地的涼爽秋日,，銀裝素裹的寒冷冬日后，我在這個(gè)即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的春日的日子里帶著對(duì)假日還意猶未盡的心情重返校園,?；蛟S是因?yàn)榇禾斓臍庀⑦€未掙脫冰雪的桎梏，校園里顯得沒(méi)有絲毫生機(jī),，這樣的景象引起了我無(wú)盡而悠長(zhǎng)的回憶,。

腦海中一直盤旋著一個(gè)畫(huà)面：車站，我與一位初中的同學(xué)不期而遇，本應(yīng)表現(xiàn)出溢于言表的喜悅,，卻在四目相對(duì)那一剎那被一種莫名的尷尬浸沒(méi),，我積淀在心中許久的話語(yǔ)潰不成軍，轉(zhuǎn)變成了幾句簡(jiǎn)單的寒暄語(yǔ),，事后很是懊悔,，不過(guò)想想結(jié)果也只能是這樣了。我可以清晰地感覺(jué)到因環(huán)境不同而凌駕于我們之間的疏遠(yuǎn),。我們之間已然不是曾經(jīng)的默契,，而是巨大而恢宏的陌生感，而那永存于心底的記憶碎片是唯一值得我們共同懷念的,。

有些人,，有些事或許只是你生命歷程中的匆匆過(guò)客；而有些人,，有些事卻會(huì)讓你刻骨銘心,。

沒(méi)人能取代記憶中的你和那段青春歲月，我記得我們總是把彼此弄得遍體鱗傷,，體無(wú)完膚,。直到最后要畢業(yè)時(shí)，才幡然醒悟,，大約是因?yàn)橛刑嗟倪z憾,，太多的想念，那段未來(lái)得及完善的友誼,，才顯得更加彌足珍貴吧,！

曾經(jīng)得到了沒(méi)能珍惜，如今只能在遺憾的籮筐里打點(diǎn)藏著幸福的回憶,。我無(wú)法企求時(shí)間停下它從未停下的腳步,，我只能盡自己的努力去撿拾那些散落了一地的記憶碎片。

如今,，我是何等的珍惜這段友誼,，偶爾的一遍電話，一聲熟悉的來(lái)自遠(yuǎn)方的問(wèn)候,，或是一個(gè)簡(jiǎn)短的信息我都會(huì)感到溫暖,，眼前回蕩的全是你的好，多想和你一起分享剩下的青春歲月,，可是人生畢竟不是捆綁銷售,，不會(huì)因?yàn)槿诵乃颍妥龀鼋z毫的讓步,，所以我只能將我的思念和祝愿埋葬心底,，然后獨(dú)自品味那些美好卻已逝的歲月,。

夜幕緩緩降臨，今夜如此沉寂,，翻開(kāi)回憶,。全是我們無(wú)邪的歡樂(lè)與憂傷，那些逝去的回憶碎片,，終將被歲月收集,，沉淀成于我來(lái)說(shuō)最珍貴的回憶。

高中的回憶 對(duì)曾經(jīng)的高中的回憶篇四

“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插著12根蠟燭,。這表示我已經(jīng)踏出11歲的門檻,，步入12的殿堂。

回想起過(guò)去的11年里,，我的確經(jīng)歷過(guò)許多的事,。那一個(gè)個(gè)記憶的泡泡，不停地在我的腦?；厥幓厥?.....

記得剛上幼兒園,，當(dāng)媽媽拉著我那稚嫩的小手來(lái)到幼兒園把我交給老師的時(shí)候。我總會(huì)死死地抱住媽媽的腿,，哭喊著不讓媽媽走,。媽媽總是說(shuō)她只走開(kāi)一會(huì)兒，讓我乖乖地等她回來(lái),?？墒敲看挝叶紱](méi)有上當(dāng)。盡管我很不愿意,，但老師還是硬把我給拉開(kāi)了,。

在幼兒園里，我總吵著要媽媽,。特別是中午午睡時(shí),，整間睡室都回蕩著我那“媽媽，媽媽......我要媽媽......”的凄涼的哭聲,。老師什么方法都用上了,，就是止不住我的淚水。沒(méi)辦法,，她就只能慢慢地哄我，跟我講故事,，直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

老師的人很好，經(jīng)常給我糖糖吃,，還從家里帶來(lái)一些發(fā)夾,，絲帶......之類的扎頭發(fā)的東西給我扎辮子,，把我裝扮成一位小公主一樣。慢慢地我喜歡上了老師,，一下課就就帶著那甜甜的,，可愛(ài)的微笑蹦蹦跳跳地去找老師玩。

可是日久天長(zhǎng),，我慢慢地發(fā)現(xiàn)我們班的女生都和我疏遠(yuǎn)了,，一見(jiàn)到我就跑開(kāi)，還在暗地里說(shuō)我的壞話,?？创业难酃庖埠鸵郧坝兴煌谀且还晒傻难酃庵?，仿佛包含著諷刺,，憤怒，妒忌......

直到有一天的下午我才知道了這股眼光的意思——

那天下午第二節(jié)課是體育,。我正在沙地里玩沙雕,，突然發(fā)現(xiàn)我的叉子不見(jiàn)了，可是那個(gè)小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出來(lái),，情急之下,，我只好向別的女孩借?？墒撬齻儾坏唤杞o我,，還說(shuō)出一些諷刺人的話，說(shuō)：“哎喲,！老師的掌上明珠,，不見(jiàn)叉子啦！怎么不去找老師借??！你的嘴這么甜，哄一下老師說(shuō)不定老師還幫你做了,！”說(shuō)完,，便狠狠地瞪了我一眼。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),，我的眼睛里綴滿了苦澀的淚水,，偷偷地躲在幼兒園某個(gè)角落里傷心地哭起來(lái)。

打那以后,，我就不喜歡說(shuō)話,，眼睛里也沒(méi)了以往那活潑的眼光，取而代之的是沉默,，下課后也不像以前那樣蹦蹦跳跳地去找老師玩了,。因?yàn)槲遗逻@樣做會(huì)加深同學(xué)對(duì)我的誤會(huì),。有一段時(shí)間，我甚至想變壞,，想做一個(gè)壞女孩,，因?yàn)槲抑览蠋煵幌矚g壞的學(xué)生，只要我變壞了,，老師就不會(huì)再喜歡我,。這樣，同學(xué)對(duì)我的誤會(huì)也能解開(kāi)了,，說(shuō)不定她們還會(huì)從新接受我,。可是,，當(dāng)我一看見(jiàn)老師那和藹可親的目光時(shí),，我那個(gè)想變壞的念頭變徹底粉碎。

......

就這樣迷迷糊糊地過(guò)了一個(gè)多月后,，我慢慢地和我們班的男同學(xué)熟悉起來(lái),，還和他們混在了一起。因?yàn)?，男孩沒(méi)有了女孩對(duì)朋友的那種戒心,。和他們?cè)谝黄穑也挥媚敲吹木惺?，想怎樣就怎樣,，就算做錯(cuò)了事，他們也不會(huì)想女孩那樣斤斤計(jì)較,。時(shí)間一過(guò),，就會(huì)像沒(méi)發(fā)生的那樣，仍然嘻嘻哈哈的,。

為了能和男孩更鐵些,，我甚至把自己從頭到尾都包裝成男孩。下課學(xué)他們打打鬧鬧,，大聲喧嘩,，還學(xué)會(huì)了跟別人打架鬧事。由于我這一系列不尋常的變化,，以前那個(gè)很喜歡我的老師也慢慢和我疏遠(yuǎn),，見(jiàn)到我也只是冷眼相對(duì)；而那班女同學(xué)看待我的那股厭惡的眼神也日益加深,?？墒牵覅s覺(jué)得和男孩在一起我還玩得更開(kāi)心,，更快樂(lè),。直到后來(lái)媽媽幫我轉(zhuǎn)了一間幼兒園，我的這場(chǎng)持續(xù)了３年的噩夢(mèng)才畫(huà)上了句號(hào),。