人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
傾聽(tīng)心靈的聲音字篇一
一個(gè)字謎就可以產(chǎn)生許多令人豐富多彩的想法,。
今天,，在精英寫(xiě)作上課的時(shí)候，老師出了兩個(gè)字謎，讓我們猜,。一開(kāi)始,，老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎：十八個(gè)口（打一字）。幾十秒后,，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“杏,！”答對(duì)了，字迷的謎底就是杏,。原來(lái)是這樣的十八：一個(gè)十下面一個(gè)八,，就是木字。木字下面再加一個(gè)口字,，就是杏子的杏,。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又出了一個(gè)很難的字謎：九十九,。九十九能是什么呢,？?jī)蓚€(gè)九字加在一起，一個(gè)上面,，一個(gè)下面,，那樣不是一個(gè)字呀！一個(gè)在左邊,，一個(gè)在右邊,，也不是字呀！我絞盡腦汁,，到底是什么呢,？突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“末,！未,！”我想了想，是九乘九等于八十一,，一個(gè)八字,，上面一個(gè)十字，在一個(gè)一字,，就是“末”或“未”字,。我們看看老師，老師并沒(méi)有說(shuō)“對(duì)”,。我們只好繼續(xù)想,，大家悄悄地討論了好久，但還是想不出來(lái),。老師的看著我們笑了笑說(shuō)：“剛剛有人答對(duì)了,！”我們都認(rèn)為是“末”字,，老師卻說(shuō)不是。最后,，老師只好公布答案是“白”字,。我們一時(shí)驚呆了：九十九等于一百減一，百減－就是白,。我們明白后,，都說(shuō)老師太坑了。
其實(shí),，畫(huà)一個(gè)圓圈,，也可以產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈,，問(wèn)我們可以聯(lián)想到什么物件,？我想：這太多了，比如：太陽(yáng),、氣球,、雞……老師又問(wèn)我們能聯(lián)想到什么事？
人的內(nèi)心的確是豐富多彩,！我們?cè)谏钪兄灰嗳リP(guān)注內(nèi)心，寫(xiě)作文的時(shí)候我們多描述人的內(nèi)心活動(dòng),，寫(xiě)出來(lái)的作文就會(huì)更加生動(dòng)精彩了,！
傾聽(tīng)心靈的聲音字篇二
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié),，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里,，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái),，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng),，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽(tīng),，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌,、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯,、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫,，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖,。它們無(wú)怨無(wú)悔,、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花,、白梅,，似柳絮，像鴨毛,、鴨絨,，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸,。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音,，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái),，時(shí)而急,，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍,。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn),，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢,。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng),，那就是師生間交流的聲音,。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ),。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲,、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù),，也是對(duì)人格的尊重,，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流,，情與情的融合,。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們,，不要讓你的耳朵關(guān)閉,，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙,。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍,，是一個(gè)聲音的世界,。
傾聽(tīng)心靈的聲音字篇三
當(dāng)你失敗時(shí)，你是否哭泣,？
當(dāng)你成功時(shí),，你是否歡呼？
心靈的聲音,，那緩緩回蕩的聲音,，震動(dòng)著，在警示我們,？生活是一道七色的彩虹,，有鮮活的橙色，也有厚重的紫,；有翡翠般的綠色,，也有沉甸甸的靛；有金光閃閃的黃色,，也有廣闊無(wú)垠的海藍(lán),。成功時(shí)不必驕傲，因?yàn)橛卸盖蛶r石在后面,；失敗時(shí)不必氣餒,，因?yàn)橛星宄合髟谘矍埃皇б鈺r(shí)不必抱怨,，因?yàn)橛袪N燦陽(yáng)光在身邊,。多彩的生活有不同顏色的畫(huà)筆點(diǎn)綴，不妨聽(tīng)一聽(tīng)心靈的答案,。
黃昏時(shí)分，在湖邊走一走,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿,，提著空空的魚(yú)桶，微笑著相互攀談,。也許你會(huì)驚訝,，他們的笑容為何如此燦爛？其實(shí)你無(wú)須驚訝,，因?yàn)樗麄冊(cè)谙硎苌?。他們?cè)缫褦[脫了世俗，在這里回歸自然,，放逐心靈,，為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴,，有青青的草地相隨,，有藍(lán)藍(lán)的天空依靠,，還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥(niǎo)兒,、習(xí)習(xí)的清風(fēng),，還需求什么呢？
“生活是美好的,，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),。”這是垂釣者給我們的答案,。
清晨時(shí)分,，在街道走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工使著粗粗的掃帚,，穿著臟臟的衣服,，汗流浹背，時(shí)不時(shí)掃掃停停,，總是會(huì)心的笑笑,，然后干勁十足的清掃。也許你會(huì)詫異,，她為何這么有干勁,？其實(shí)你無(wú)須詫異，因?yàn)樗诜瞰I(xiàn)生活,。她用自己的骯臟,，換取了大眾的潔凈，為社會(huì)貢出一份力量,，為他人付出一份艱辛,，這就是她的責(zé)任。她也得到了回報(bào)——一種來(lái)自心靈深處的喜悅,，是世界沒(méi)有任何東西能比擬的,。
“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),?！边@是清潔工給我們的答案。
……
心靈的聲音響起來(lái)了,，你是否聽(tīng)到了,？
傾聽(tīng)心靈的聲音字篇四
常喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在無(wú)言的寧?kù)o里，我喜歡這份無(wú)言的感覺(jué),。環(huán)境是無(wú)言的寧?kù)o,，氣氛是無(wú)言的寧?kù)o，心情也是無(wú)言的寧?kù)o,。我總是固執(zhí)地認(rèn)為,，心靈在無(wú)言的寧?kù)o中所發(fā)出來(lái)的聲音才是來(lái)自心靈最深處也是最真實(shí)的聲音,。只有在這份無(wú)言的寧?kù)o中，我們才能靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,。
我總是固執(zhí)地認(rèn)為,，每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界，沒(méi)有窗戶,，而每一個(gè)可愛(ài)的靈魂都是倔強(qiáng)的獨(dú)語(yǔ)者,，他們有著一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的心靈。
大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣,。為了世界的紛擾,，為了遙遠(yuǎn)的追求，為了僅存的希望,，每個(gè)人都忙碌地游走在時(shí)間的尖鋒上,，“滴答滴答……”，它悄悄流逝著,，送走了日出,，迎來(lái)了日落，像一位無(wú)聲的導(dǎo)演,，演繹了每場(chǎng)生命的旅行,，而在這段平凡而深刻的旅程中，你是否打開(kāi)過(guò)車窗,，留意一下拂過(guò)的微風(fēng),，讓自己的心靈靜下休息，傾聽(tīng)它呢,？
有時(shí)候,，盲目地前進(jìn)未必是最好的。當(dāng)你為了成績(jī)而一味地趕功課,，把身體累垮了,，你覺(jué)得那算成功嗎？當(dāng)你為了經(jīng)濟(jì)收入而一味地工作,，卻忘了與家人談心，陪伴他們,，你不覺(jué)得生活空虛了嗎,？當(dāng)你看著身邊聳立的大廈和絢麗的路燈，卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空,，你已被物質(zhì)麻木了靈魂了嗎,？
朋友，靜下來(lái),，聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音吧,，它已經(jīng)在對(duì)你說(shuō)累了,。
放下你手中的任務(wù)，放下你心中的負(fù)擔(dān),，放下你腦海里的所有追求,，就這一刻，閉上眼,，靜默地傾聽(tīng)著自己的心跳,，“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續(xù)？”“所追求的,，還有多遠(yuǎn),？是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢(mèng),？”
常聽(tīng)聽(tīng)那心靈的聲音吧吧,，它會(huì)引導(dǎo)你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇,，絕對(duì)是無(wú)悔的,。
傾聽(tīng)心靈的聲音字篇五
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室,，這樣我就可以敞開(kāi)自己的心扉,，與自己的心靈對(duì)話，聆聽(tīng)心靈的聲音,。我在反省中,，感受前進(jìn)的力量。
我問(wèn)心靈：“心靈,，我對(duì)家人是不是很關(guān)心,？”
心靈不語(yǔ)，但她在我的腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫(huà)面,。畫(huà)面中的我匆匆而去的關(guān)門(mén)聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷,。畫(huà)面中的我那對(duì)飯菜不滿的情緒，讓奶奶無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,?？戳诉@兩幅畫(huà)面，我感到無(wú)比愧疚,，我知道了自己對(duì)家長(zhǎng)的粗魯,，對(duì)親情的淡漠。于是,，我向心靈保證,，我下一次一定要關(guān)心家人。心靈笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你！”
我又問(wèn)心靈：“心靈,，我對(duì)朋友是不是很友善,？”
心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“有一位朋友遇到了困難,，你能夠熱情地幫助,；有一位朋友遇到了傷心事，你能真誠(chéng)地去安慰,；有一位朋友因考試的失敗而氣餒,，你能幫助鼓勵(lì)他，使他充滿了信心,。你對(duì)朋友的關(guān)懷已經(jīng)做得很完美,，真的謝謝你！”
我甜甜地笑了,。
我再一次問(wèn)心靈：“心靈,，我對(duì)他人是不是做到了尊重？”心靈搖了搖頭,，說(shuō)：“你還沒(méi)有做到,，有一位同學(xué)不小心碰到了你的東西，你對(duì)他大加指責(zé)了一番,；有一位陌生人問(wèn)你問(wèn)路,，你卻因忙著回家而昧著良心說(shuō)不知道。還有”
聽(tīng)了心靈的話,，我感到萬(wàn)分慚愧,，甚至有些無(wú)地自容，我認(rèn)識(shí)到了自己的冷漠,，對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛(ài)之情,。我靜靜地告訴心靈，以后,，當(dāng)他人需要幫助的時(shí)候,，我一定會(huì)伸出援助之手，以尊重的心態(tài),，對(duì)待每一個(gè)人,。心靈在為我加油。
在與心靈的交流中,，我不斷反省自己,，使每一天的我都變得那么通情達(dá)理，善解人意,。所以,，我感謝心靈，感謝她對(duì)我的提醒,，是她讓我反省,，是她帶我成長(zhǎng)。
聆聽(tīng)心靈的聲音,，讓我的生活更加和諧美麗,。
