計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

暑假工作計劃中班篇一

一,、工作要求

1.認真安排好在園幼兒的一日生活和活動,，做到有計劃,、有落實,，并按照幼兒園制定的保健工作要求,，注意做好食品衛(wèi)生,、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

2.對不來園幼兒,，班主任做好安全教育工作,，幼兒園發(fā)放告家長書。對中,、小班幼兒,，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作,。

3.認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

4.開展一次全園性的文明禮儀知識講座,，并舉行知識競賽活動,，進一步提高師生的文明素養(yǎng)。

5.組織好教師參加暑期全園培訓工作,。

6.認真做好園舍整修工作,，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

二,、各人員暑期工作職責

(一)值班人員工作要求

1.認真制定計劃,，并按要求組織好幼兒活動。

2.巡視并檢查幼兒園環(huán)境,、設施設備,，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關問題或聯(lián)系有關人員進行處理,，并作好相應的記錄,。

3.做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

4.準時上下班,，不擅自離崗,，不做私活,。

(二)行政值班人員

1.組織好暑期活動。

2.及時收集信息并做好傳送工作,。

3.按時間節(jié)點完成上級有關部門布置的暑期條線工作,。

4.做好大修檢查指導工作。

5.做好新生編班和發(fā)放錄取通知書,。

(三)信息員要求

1.每周來園一次，了解幼兒園暑期工作,，并做好每周一次的信息發(fā)布工作,。

2.利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作。

三,、暑期值班時間

上午7：00—下午5：00,。

四、具體工作安排

1.7月2日—7月3日,、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作,。

2.8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動,。

3.8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動,。

4.8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。

暑假工作計劃中班篇二

暑假期間,，任何教師不得以任何理由,、任何形式將學校的校園、場地,、教育教學設施出租用于停放社會車輛或從事易燃,、易爆、有毒,、有害等危險品生產(chǎn),、經(jīng)營活動，也不得將學校設施出租,、出借用于舉辦各種興趣特長及文化課補習班,。

一、 暑假期間禁止教師從事,、參與有償家教,，亂辦補習班。

二,、 暑假期間禁止參與賭博或圍觀賭博,。

三、 暑假期間特別是春節(jié)期間不隨處亂放煙花爆竹,，并遠離煙花爆竹,。

四,、 拒絕邪教，不參與封建迷信活動,，不野外放火,。

遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無”車輛,。 暑假期間,，禁止任何學生到本校打籃球、乒乓球等活動,。

五,、 放假前班主任必須對學生進行全方位的安全教育。

①沒有家長的監(jiān)護,，不能外出旅游,，不能玩煙花爆竹或其它易燃易爆品。走親訪友必須事先告知家長,。

②要隨時注意預防地震,、暴雨等各種不確定的自然災害。加強預防煤煙,、煤氣中毒,。 ③禁止擅自或伙同他人在池塘或河邊玩耍、釣魚,、玩水,、。

④禁止私拉亂接電線,，攀爬高壓電桿等電力設施,，不靠近高壓，不接觸低壓,。 ⑤禁止在危險地帶特別是夜間出外捉鳥或抓其它動物,。

⑥禁止聚眾喝酒、賭博,、打架,，禁止進入網(wǎng)吧和游戲廳。禁止偷盜等,。 ⑦遠離不健康書刊和影視,，遠離毒品，不涉足有害身心健康的場所,。⑧避免在有安全隱患的場所停留,，不去人群擁擠場所，以防踩踏,。

⑨要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣,，預防各種傳染病(如乙肝,、流感等)。 ⑩要注意防劫持﹑防勒索,、防爆炸,，并隨時注意防火防盜。

八,、暑假期間學生要積極參與村隊組織的各種有意義的文娛活動,，幫家人干一些力所能及的家務活，勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗，孝敬父母,，樂于助人，努力學習,，獨立完成自己的各門假期作業(yè),。

學

一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”,。

一、方案簡介：

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運動智能、自然觀察智能,、人際智能,、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備,。

二,、課程安排：

除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程,，包括：游泳課程,、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作,、科學探索活動,。游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館,，由專業(yè)教練進行培訓,。

科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師,，教授水墨畫技能,。

漢語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師,，教授小學漢語拼音課程。

三,、時間安排：

游泳課程：每周二次,，每次1小時科學探索：每周二次，每次1小時

水墨畫：每周二次,，每次1小時漢語拼音：每周二次,，每次1小時

暑假工作計劃中班篇三

校外輔導站是培養(yǎng)青少年健康成長的特殊課堂，它既是學校教育,、社會教育,、家庭教育三結合的有效平臺，更是進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重要載體,，對青少年的健康成長影響深遠,。20--年暑期即將來臨，為此,，我們學校積極配合橋東村和桃園,、古田、中天三個社區(qū)校外教育輔導站,，做好各項工作,。

一、充分認識,，明確重要意義

校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分,，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措,。輔導站辦在社區(qū),，是基層群眾身邊的社會教育陣地，與學校教育密切相關,，互相補充,、互相配合、互相促進,，有利于全方位實施素質(zhì)教育,，使孩子離校不離教，有利于學校開門辦學,，增強與社區(qū)和群眾的聯(lián)系,，促進教師更多地了解社會，向群眾學習,。

二,、高度重視，配備相應師資

我校將“校站結合”納入學校工作的范圍，把校外教育輔導站作為校內(nèi)教育的有效補充和延伸,，由教導處牽頭負責此項工作,，做好學校與校外輔導站的組織、協(xié)調(diào)等工作,。

為了增強校外教育輔導站的活力和生機,，開展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動,，我校從教師隊伍中挑選了一批思想素質(zhì)好,、教學能力強、熱心于未成年人思想道德教育,、有精力有能力的優(yōu)秀教師擔任兼職輔導員,，使輔導員隊伍呈現(xiàn)最優(yōu)化，從而為開展校外輔導站活動保駕護航,。同時要求每一位兼職校外輔導員要認真?zhèn)湔n,，認真設計教育方案，經(jīng)常與站點負責人保持溝通與聯(lián)系,，經(jīng)常性地走訪輔導站周圍學生的家長,，了解學生的思想動態(tài)，使之對學生進行科學文化知識和思想道德教育具備針對性,。通過開展各類活動,，加強對他們正面的思想引導,，從而促進學校,、家庭、社會“三位一體”教育體系的完善,。

三,、明確職責，開展多樣活動

學期結束前,，學校將專門對校外兼職輔導員進行培訓,，組織輔導員認真學習《關于推進“校站結合”提高青少年校外教育水平的意見》和區(qū)關工委、教育局相關文件精神,，并要求輔導員利用在職教師的自身優(yōu)勢,，與社區(qū)關工委常務副主任、大學生村官等一起共同籌劃活動方案,，利用自身優(yōu)勢,，積極開展思想道德教育、興趣和技能培養(yǎng),、才藝拓展,、科技教育、社會實踐和文體娛樂等活動,；給學習困難的學生進行適當?shù)恼n業(yè)個別輔導,；充分利用社區(qū)電子閱覽室等平臺,，指導學生文明上網(wǎng)，拓展知識面,；針對青少年心理特點,，做好青少年心理疏導工作，化解青少年心理健康問題,。

四,、評價激勵，建立長效機制

學校規(guī)定：把教師參與校外輔導站的工作同每學年的整體教育工作掛鉤考核,，從參與活動,、輔導效果等多方面進行評價，期末總結時作為獎勵的重要依據(jù),。同時,，對在校外輔導站工作中成績突出的在職教師，在評定職稱,、評比先進時,，同等條件下優(yōu)先考慮。

班主任對本班學生參加暑期校外輔導站活動情況進行跟蹤了解,，多途徑評價學生參與校外輔導站活動的效果,，評價結果作為其品行評定和評比“四星八家”、美德少年的重要依據(jù),。

五,、具體時間、輔導站負責人安排

社區(qū) 日期 輔導時間 負責人 聯(lián)系電話

六,、課程及任課老師安排表

社區(qū) 日期 時間 課程 任課老師

校外教育活動是學校教育的補充和延伸,，具有獨特的價值和作用，它與學校教育起到了相輔相成的補充作用,，校站雙方真誠互動,，密切配合，共同促進青少年的成長,。

附：各校外教育輔導站學生名單

暑假工作計劃中班篇四

一,、放假時間

義務教育階段學校暑假時間8周，7月6日假期正式開始,，9月2日正式開學上課,。

暑假假期不包括學校集體組織的為期一周的社會實踐時間。教師須與學生同時放假,，學校除組織相關的業(yè)務培訓外,，不得占用教師的假期休息時間。學校不得占用暑假集體組織學生軍訓。

二,、工作安排

(一)嚴格執(zhí)行假期工作有關規(guī)定,，進一步規(guī)范辦學行為 嚴格遵守放假時間規(guī)定，不得隨意調(diào)整假期時間,。如確有特殊情況需要調(diào)整或者需要在假期安排學生活動的,，須提前兩周向鎮(zhèn)教育辦和市教育局提出書面報告，經(jīng)批準后方可實施,。

要切實減輕學生暑假期間的作業(yè)負擔,，以全省統(tǒng)一規(guī)劃使用的《暑假生活指導》為抓手，為學生提供系統(tǒng)科學的假期生活指導,。小學一,、二年級不得布臵書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)要控制在每天1小時以內(nèi),，要著眼于培養(yǎng)學生的探究能力和實踐能力,，布臵一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野,、鍛煉意志的開放性作業(yè),。學校和教師不得以任何借口動員組織學生集體到校上課補課和統(tǒng)一組織自習，不得參與,、動員,、組織學生參加社會上各類復習班和培訓班。禁止在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學機構用于開辦補習班,、培訓班,。

嚴禁學校為各種社會培訓機構組織的校外暑期夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。

(二)開展豐富多彩的社會實踐活動,，促進學生自主發(fā)展

繼續(xù)開展“萬名學生進社區(qū)”社會實踐活動,。學校充分利用未成年人校外活動場所及當?shù)乜萍拣^,、圖書館,、博物館、展覽館,、體育館等公共資源或文藝團體,、專業(yè)運動隊、科研院所,、企事業(yè)等單位的相關資源,，開展各種活動，為學生提供內(nèi)容豐富,、形式多樣,、多種可選的活動項目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動需求。

中小學校要及時與社區(qū)聯(lián)系,，發(fā)動社區(qū)力量,，做好中小學生的暑期看護工作，組織社區(qū)未成年人參加公益活動,。中小學校要加強與家長的聯(lián)系,，在暑假前利用學校開放日時間，認真組織家長會和家長委員會,，集中開展一次對家長的暑期安全活動教育和其他教育工作,，幫助家長合理安排子女暑假活動，多引導子女從事力所能及的家務勞動,，增強自理和自護自救能力,，提升孝親敬老、服務家庭的意識,，為青少年度過一個有意義的暑假提供保證,。

2.開放教育資源。學校要有計劃地向?qū)W生開放學校圖書館(室),、實驗室,、藝術、體育和計算機室及各種文體活動場地,、設施設備,，為學生的探究性學習和自主發(fā)展提供幫助。學校的體育代表隊,、藝術團(隊)要認真組織好暑期訓練,、排練工作，做到時間,、內(nèi)容,、場地、人員的落實,。

3.科學安排暑假生活,。教育和引導中小學生暑期文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的侵害,，合理安排上網(wǎng)時間,，不沉溺網(wǎng)絡。學校和家長要引導學生學會合理適度消費,，不亂花錢,，不吸煙，不喝酒,，遠離毒品,，不接觸淫穢,、暴力等不良的影視作品和書刊，不進營業(yè)性電子游戲廳,、舞廳,、社會網(wǎng)吧，不參加有害身心健康的游戲,，反對和抵制封建迷信活動,。學校應指導家長樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學的教育方法,，合理安排子女學習,、休息、鍛煉和參加實踐活動,，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班,。

4.加強行為規(guī)范建設。各學校要充分利用暑假時間,，創(chuàng)造性地組織家?；樱e極開展“大手拉小手,，攜手文明行”活動,，引導廣大家長參與到行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，使廣大家長和學生遵規(guī)守紀,，團結互助,，勤勞節(jié)儉，孝敬父母,，誠實守信,，遵守公德，促進學生全面,、健康,、和諧發(fā)展。各單位要制定切實可行的具體辦法,，使工作扎實有效,，開學后濟南市教育局召開暑假期間學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育專題匯報交流，請各單位做好材料準備,。

5. 做好創(chuàng)建全國文明城和未成年人思想道德建設測評工作,。各單位要通過暑假工作意見和致家長一封信,，做好創(chuàng)城測評輿論宣傳告知工作,，讓家長學生知曉創(chuàng)城重大意義，積極主動地參與到這項工作中來,，營造出濃厚的創(chuàng)城氛圍,。

6.繼續(xù)開展“感動我們的100個瞬間”活動,。以“珍愛生命”、“學會感恩”為內(nèi)容,，組織學生到街道,、社區(qū)或農(nóng)村進行實地采訪，尋找他人感動我們的事例,，使學生在生活中學會寬容,、尊重、感恩,，在潛移默化中接受教育,，進一步提升學生的品行和修養(yǎng)。新學期開學后,，學校要利用學校網(wǎng)站,、宣傳欄、黑板報等公布感人事例,，并對感恩事例進行評比,。

7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創(chuàng)詩歌大賽和《再見,，畢業(yè)季》網(wǎng)絡主題活動等系列比賽活動,，努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧,，具體要求見附件,。

(三)切實加強安全工作，做好暑期防溺水工作

中小學校要充分認識做好假期學校和師生安全工作的重要性,，牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想，嚴格安全責任制,，嚴格貫徹執(zhí)行國家和省關于中小學安全工作的有關規(guī)定,，通過多種形式對學生進行安全專題教育。中小學校要通過召開班會和家長會,、發(fā)放宣傳資料等形式向?qū)W生和家長進行防火,、防溺水、防食物中毒,、防傳染病,、防暴力、防觸電,、防雷暴,、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷及防止被盜、被搶,、被詐騙案件發(fā)生的專題教育,，強化學生安全意識和提高自防自救能力,。要加強對中小學生的遵紀守法教育，提高學生的法制意識和安全防范意識,，預防學生違法犯罪和各種事故的發(fā)生,。要加強預防溺水教育，教育學生不到湖泊,、河道,、水庫、池塘等缺乏安全措施的水域游泳,，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生,。中小學校要引導學生和家長慎重選擇暑假出行(游)地點、交通工具和旅游服務機構,，切實采取有效措施,，努力把學生傷害案件的發(fā)生率降到最低。

各單位要嚴格執(zhí)行市教育局假期活動申報制度,。凡由學校組織的校外活動,，特別是與其他單位聯(lián)合組織的活動，必須報教育體育局批準,。要認真落實各項活動的安全保障措施,，及時將活動的有關要求通知到學生家長。學校和各類校外活動場所等組織的各種活動均要事先進行精心設計,，做好安全預案,，注意對活動場地、設施,、器材的安全檢查工作,，落實安全責任人，做到活動內(nèi)容充實,，組織嚴密,，萬無一失。

做好學校的安全保衛(wèi)和防汛工作,。學校要建立雨季汛期預警體系和防災預案,，堅持學校值班制度和信息報告制度，組織有關人員集中對學校安全進行一次全面徹底的拉網(wǎng)式檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改,。學校要建立暑期24小時值班制度，并保持通訊暢通,，遇有突發(fā)事件要及時妥善處理,，并立即上報鎮(zhèn)教育辦和市教育局，不得瞞報或拖延,。

(四)對學生進行“崇尚科學,、關愛家庭,、珍惜生命,、反對邪教”為主題的專題教育

各學校要在放假前加強宣傳教育,，防止等邪教和迷信活動利用暑期毒害青少年一代，讓學生不但要自己不相信,，還要向家庭,、親友和社會進行宣傳教育，進一步認識等邪教組織對國家,、對社會,、對人民的嚴重危害，增強識別邪教,、抵制邪教的能力,，充分認識邪教、有害氣功,、迷信等活動的本質(zhì)及危害性,，使學生提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力,，形成崇尚科學文明,，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤,。

(五)做好暑期教師培訓工作

按照省教育廳統(tǒng)一部署,，xx年暑假將繼續(xù)組織開展中小學(含幼兒園)教師遠程研修培訓工作。學校要成立培訓工作領導小組,，根據(jù)省教育廳和濟南市教育局要求制定培訓工作方案,，嚴格按照全省統(tǒng)一的課程進度，按時收看視頻,、提交作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討,。要組織好教師的面對面研討，保證每一位教師保質(zhì)保量完成研修任務,。

禁止教師有償家教,。學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核和工作考核的重要內(nèi)容，實行“一票否決”制,。對進行有償家教的教師,，一經(jīng)查實，嚴肅處理,。

(六)做好校舍維修管理工作

各學校利用暑期對校園校舍進行整理與修繕,。對校舍破舊的門、窗,、墻面要進行加固維修及粉刷,，對破損的課桌椅要進行必要的維修和更新,。認真檢查、維修學校食堂,、學生宿舍,、廁所等配套設施，采取妥善措施解決校內(nèi)危房危墻,。要抓緊進行新建,、改擴建工程，確保在秋季新學年開學,，以整潔,、嶄新的校園面貌迎接學生入學。

(七)其他工作

1,、暑假前各中小學按照市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦期末工作的安排,，做好初中、小學期末檢測工作,。

2,、各中小學做好期末各種工作總結，將學?？偨Y,、教導總結、總務總結,、團隊總結,、師德考核、量化考核,、評先樹優(yōu),、安全度假信、假期值班表等材料于放假時交鎮(zhèn)教育辦,。

3,、x月x日，舉辦中小學教師“說教材”培訓,。

4,、x月xx日，召開校長會,，教師集中學習備課,。

5、x月—x月xx日,，舉行“說教材”活動比賽,。做好開學前的準備工作。

6、各中小學按照教育辦要求,，做好初一和小學一年級的招生工作,。

7、各中小學按照征文比賽要求,，每單位上交5—10篇征文,，教育辦匯總后上報市教育體育局。

三,、組織領導

各單位要認真做好假期前各項工作安排,，成立假期工作領導小組,，實行目標責任制,，明確分工，責任到人,。要研究制定假期工作計劃,，建立教師、學生通訊聯(lián)絡網(wǎng),，及時溝通掌握學生在家中的情況;學校要在假期前主動與社區(qū)聯(lián)系,，統(tǒng)籌安排好學生的社區(qū)實踐活動，為學生的社區(qū)實踐活動創(chuàng)造必要的條件,。

暑假工作計劃中班篇五

終于考完試,，迎來了向往已久的暑期長假,，想想，兩個月,，我可要好好安排一下，作一個暑假計劃,，讓自己過一個有意義的假期。

首先早睡早起,，養(yǎng)成良好的作息習慣,；

其次有計劃的完成老師布置的暑假作業(yè),，堅持每天鋼筆字練習,，寫三課字詞，兩周看一本書，養(yǎng)成閱讀的好習慣,，堅持每天閱讀語文和英語,，把沒完成的數(shù)學題合理完成；

每天看電視,、玩電腦累計不得超過2小時,，堅持幫媽媽做力所能及的家務，和家人安排一次生活體驗,，堅持練畫畫和寫字，讓自己過一個有意義的假期,。

如何安排好孩子的暑假生活,。

“放假咯”隨著孩子們歡樂的歡呼聲,，暑假生活開始了。

印象中,，暑假是孩子們向往的天堂。

那如何安排好孩子的暑假生活,，讓他們過一個充實、愉快,、有意義的生活呢,？

一,、家長要督促孩子認真完成暑假作業(yè)

放暑假，中國的學校一般都要給學生布置作業(yè),。

由于假期相對較長，為了避免孩子將所學知識忘得個一干二凈,，讓孩子適當做一些暑假作業(yè)也是完全必要的,。

家長對此要有正確的認識,，要引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業(yè)，以免孩子在臨近開學時才突擊趕作業(yè),。

同時，家長還得注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩兒或看電視,。

二、家長要尊重孩子意愿,，協(xié)助孩子制定好暑假計劃

學生期待著假期的來臨,，但是假期結束后，很多同學抱怨暑假漫長,，單調(diào)無聊。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，有68.3%的.同學覺得以往的暑假生活過得快樂，但也有25.1%的同學認為過得無聊,，甚至有6.6%的同學認為過得不快樂,。

這說明他們的假期安排有問題,。

而在中小學生的假期安排上，家長的指導意見和選擇是非常重要的,。

但這并不意味著家長可以替帶孩子制定假期計劃。

例如：一位小學五年級的男孩,，一聽到媽媽要替他選夏令營，立刻跳腳抗議：“我不要你挑,，今年我一定要自己選夏令營,！”另一位三年級的小女生,，也一臉嚴肅地告訴爸媽：“我要自己安排暑假生活，你們不要管我,！”這兩位小朋友對父母的費心，竟然如此“不領情”,，很讓大人有挫折感。

但如果換個角度來看,，這兩個小朋友的家長應該感到高興：因為他們的孩子很有主見,，而且勇于表達,。

此時，家長最重要的工作就是：仔細聆聽孩子到底想表達什么,？沒錯，就是要耐著性子聽孩子說出心里話,。

我們大人老是嫌孩子“不聽話”,，其實,，真正“不聽孩子說話”的是大人。

孩子要表達他們對暑假生活安排的看法,，若大人連說話的機會都不給他，只要求孩子依照家長安排好的方式做,，那這個暑假到底是誰在過呢,？既然暑假是孩子的,，就聽聽看他們想怎么過吧！

三,、引導孩子參加各種戶外活動，有利于提高人際交往能力,、增強社會適應力

現(xiàn)在中國的孩子學得很苦，很累,，整天就扎堆于書本之中,，在學校忙于完成老師布置的作業(yè),，在家里還要完成家長布置的作業(yè)，放松的時間,、娛樂的時間幾乎全被作業(yè)所占領。

所以暑假期間還是要以休息為主,，學生經(jīng)過一學期的學習后,，身心疲憊，需要調(diào)整和休養(yǎng),。

不過,，休息也要講究方式和方法,，整天躺在床上睡覺，或者整天沉迷于電腦游戲,、電視機,，都不是好的休息方式,。

暑假生活應該是休閑的、積極的,，有益于身心健康的。

為了充實孩子的暑假生活,，家長應給予孩子一片自由空間,，鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐,，提倡孩子們多參加戶外活動，外國人有一句話,，叫”beactive”,，也是這個意思。

提倡多與其他年齡相仿的人交往,，提高他們的人際交往能力，有利于健全他們的人格,，增強社會適應能力。

參加社區(qū)活動,、夏令營等,，都可以磨練意志,、增長見識,、結識很多新朋友,。

目前,，社會上不少機構在舉辦夏令營，家長要注意選擇信用較好的,、熟悉的機構，比如學校組織的夏令營活動,，家長可以放心讓孩子參加。

通過參加這些活動,，孩子會比以前更加樂觀、開朗和自信,。

四、家長要利用暑假的時間用多種方式與孩子溝通,、聯(lián)絡感情

利用暑假時間多與孩子溝通，加深兩代人之間的理解,，開展豐富多彩的親情活動。

抽出時間與孩子同樂,。

放暑假以后，孩子緊張了半年的心情得到緩解,。

他們在向往盡情玩耍開心的同時，更希望得到家長的陪同與關愛,。

特別是小學中高年階段的少年兒童，正在處于性格形成及轉(zhuǎn)型時期,，尤其需要父母的引導。

許多家長抱怨孩子有逆反心理,，其大部分的成因都與缺少交流溝通有關,。

漫長的假期正是家長與孩子交流感情、增進了解的好機會,。

家長們普遍存在的一個錯誤認識是，孩子要什么給什么就行,，特別是給足錢就可以了。

實際上,，孩子們更需要自己在父母心中有一個恰當?shù)奈恢?，他們需要被重視和尊重?/p>

暑假是孩子們娛樂身心,、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向?qū)Ш陀H密伙伴,。

在工作之余，家長應盡量多抽出一些時間,，與孩子一起進行游泳,、讀書,、旅游、制作小工藝品等有益的活動,，既愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關系,，使家庭生活更加融洽和睦,。

特別是親子旅游,，不僅能密切家長與孩子的關系,，還是一種有效的教育方式。

在旅行中所經(jīng)歷的新人,、新事物、新環(huán)境能讓孩子變得更敏銳,、更能夠激發(fā)孩子學習的熱情,，增強自信,，提高生活能力、應急應變能力,，這對激勵孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。

在親子旅游過程中,，家長還要注意自己潛移默化的教子作用，通過身體力行,，教授孩子基本的社交禮儀，同時將公民道德和環(huán)保意識等貫穿其中,。

另外，我個人認為家長與孩子共讀一本書,，讀完后說說彼此的感受也是一種很好的交流的方式。

這就要求家長必須在一定時間內(nèi),，認真讀這本書,，讀完后要考慮如何和孩子交流,。

這種方式不僅可以讓每個家長更直接的了解孩子心中對一些事物、對待一些人物的想法,，更有利于引導,、教育孩子,，同時也培養(yǎng)了孩子對讀書的興趣。

當然這需要長期堅持下去,，效果才顯著。

暑假工作計劃中班篇六

為進一步落實《中國共產(chǎn)黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求和《中國共產(chǎn)黨中央辦公廳關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》要求,，引導未成年人在暑假期間通過開展愛國主義,、革命傳統(tǒng)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，激發(fā)愛黨,、愛國、愛人民的情懷,，通過參與各類實踐體驗活動，提升社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，過一個"安全,、健康、快樂,、有益"的暑期。現(xiàn)將20xx年暑期活動安排如下：

【活動主題】與美德同行,，享快樂暑期

【活動內(nèi)容】

一、假期安全篇：

1,、班主任建立健全班級管理網(wǎng)絡,，與家長保持通訊聯(lián)系,。

2、強調(diào)假期安全重要性,，要求學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，做文明小公民,。

3,、熟讀《中小學生暑期安全提示36條》,，并將其牢記心間。

二,、假期學習篇：

1、制定合理的假期計劃，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律和生活習慣,。繼續(xù)創(chuàng)建"書香家庭",堅持每天閱讀課外書籍,。

備注：各年級參考閱讀書目詳見《暑假生活》內(nèi)頁，也可登錄中小學圖書館與閱讀網(wǎng)(網(wǎng)址：),，進行免費閱讀。

2,、開展家庭體育活動,，堅持每天一小時體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的健身習慣。

3,、收看優(yōu)秀電視節(jié)目,，關心國家大事,。在家長的監(jiān)護下積極參加各類社會實踐活動和公益活動。

4,、文明、合理地使用網(wǎng)絡,，遠離不良媒體信息,，養(yǎng)成良好健康的上網(wǎng)習慣,。

三,、假期活動篇：

(一)上海市中小學生"墨香書法展示"活動

參與對象：三、四年級學生

活動要求：

1,、圍繞活動主題"中華文化我來傳"創(chuàng)作書法作品，作品內(nèi)容可以是詩詞,、名人名言、名詞名句等,。(參考：慶祝建黨95周年等)

2、形式：毛筆或鋼筆。作品內(nèi)容要求健康,、積極向上。

3,、三、四年級每班各上交1份書法作品,。(于8月30日返校當天交德育室施老師處)

(二)"夢想的力量"影視六格畫創(chuàng)作比賽活動

參與對象：三年級學生

活動要求：

1、圍繞建黨95周年,、紅軍長征勝利80周年的主題，結合學校下發(fā)的《東方少年》和《學生導報》暑期合刊內(nèi)容,，開展"夢想的力量"六格畫創(chuàng)作活動。

2,、創(chuàng)作內(nèi)容連貫完整、情節(jié)脈絡清晰易懂,，能體現(xiàn)六格畫特征，結合相關電影元素,，要求原創(chuàng)。

3,、限手繪和電腦繪畫兩種形式,，限平面作品,。作品尺寸一律a3(420mm×297mm)，平均分為六格作畫,。

4、四年級每班各上交2份六格畫作品,。(于8月30日返校當天交德育室施老師處)

(三)"學守則·奠基礎·促養(yǎng)成"行為規(guī)范主題教育活動

參與對象：四年級學生

活動要求：

1、用繪畫詮釋新版《中小學生守則》內(nèi)容,，可在老師,、家長的指導下把文字轉(zhuǎn)化成圖畫，更直觀,、形象地理解《守則》內(nèi)容。

2、自選9條守則的任一內(nèi)容,，繪成宣傳畫。(參考：《守則》第4條——明禮守法講美德,。遵守國法校紀,，自覺禮讓排隊,，保持公共衛(wèi)生,，愛護公共財物。)

3,、四年級每班各上交2份繪畫作品,。(于8月30日返校當天交德育室施老師處)

(四)"知行"結合、"手腦" 并用暑期系列專題讀書活動

參與對象：一~四年級學生

活動內(nèi)容：(每位學生可選擇感興趣的一項或幾項參加)

1,、"走進中華經(jīng)典——暑期中小學生讀書征文活動".(建議三、四年級學生參加)

2,、"繼承革命傳統(tǒng) 共創(chuàng)輝煌未來——紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年歷史知識有獎答題活動".

3、"暑期中小學生閱讀與創(chuàng)作實踐活動",活動項目分別為：

(1)文學作品創(chuàng)作活動—作品的形式為：詩歌,、小小說、散文,、隨筆等,。

(2)藝術作品創(chuàng)作活動——作品的形式為：攝影,、攝像,、書法,、繪畫等。

(3)電腦作品創(chuàng)作活動——作品的形式為：繪畫,、動畫、網(wǎng)頁,、程序設計、電子報刊等,。

(4)科技作品創(chuàng)作活動——作品的形式為：科學小論文、科技小制作等,。

4,、"以書為友 以書會友——暑期中小學生讀書薦書活動".(建議一,、二年級學生參加)

活動要求：

1、登錄中小學圖書館與閱讀網(wǎng)(網(wǎng)址)進行各項活動的參與,。

2、征文主題不限,，可在推薦書目中選擇,，也可自主選擇,。文體不限，字數(shù)為500-600字,。

3、作品的主題,、題材、表現(xiàn)方式等不限,。

4、薦書內(nèi)容具備書名,、作者,、出版社、內(nèi)容簡介,、讀后感、評價等要素,，字數(shù)不限。

5,、征文和作品于7月1日至9月15日前上傳至讀書活動網(wǎng)站。

(五)上海市中小學生暑期網(wǎng)絡系列知識競賽活動

1,、公共安全知識競賽：在暑假期間學生自行登錄上海學生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：)進入"公共安全知識網(wǎng)絡競賽";或者點擊進入"20xx年上海市中小學生公共安全知識網(wǎng)絡競賽活動"專題(網(wǎng)址：)進行學習和練習和競賽活動,。

2、健康知識網(wǎng)上競賽

參與對象：一~四年級學生

活動要求及指南：

(1)6月21日—9月10日,，登錄網(wǎng)址：進行網(wǎng)上競賽。

(2)學生注冊方式：進入"健康知識網(wǎng)上競賽"活動頁面注冊個人真實信息,。

第一步：填寫學生真實姓名;

第二步：選擇區(qū)縣、組別,、學校、年級,、班級;

第三步：自設登陸密碼(密碼長度至少6位)。

(3)要求做到人人參與,，開學統(tǒng)計每班參與人數(shù)，積極認真參與的班級獲優(yōu)秀組織獎,。

(4)答題時遇技術問題可聯(lián)系寶山區(qū)少年宮王韻驍老師，聯(lián)系電話：

暑假工作計劃中班篇七

一,、培訓主題

和諧教育,，幸福師生,。

二,、培訓內(nèi)容

育,，幸福師生”為目標,，以學習師德楷模和思考教育回歸育人本真為重點，加強師德建設,，促進教師專業(yè)成長，圍繞加強學校教育現(xiàn)代化建設,、落實教育均衡發(fā)展及近期學校工作展開培訓學習。

三,、培訓對象

全校在職教師。

四,、培訓形式

本次培訓采用集中和分散學習相結合，由龔校長主題報告,、專家講座、教師論壇,、個人自學等形式,。

五,、培訓要求

1、培訓時間：8月22日至8月28日,，為期6天。

2,、認真聽取有關報告和文件精神，認真筆記,，認真討論；

3,、上交師德培訓書面考核材料（學科素養(yǎng)考試）,；

4,、認真總結本次師德培訓活動，寫好有關總結材料(陳民良老師)

六,、培訓安排(見附件)

七、培訓紀律

1,、培訓實行簽到制度，如有特殊情況,，請到龔校長和周書記處請假(寫請假單);

2、自覺遵守培訓時間：上午8:30至11:30,，下午2：30至5:30，不遲到不早退;

3,、嚴格遵守會場紀律：不接聽手機，不看無關書籍,，不交頭接耳，不隨意走動,，自覺保持會場清潔和安靜,；

4,、認真聽報告，看視頻,，認真做好學習筆記，認真參加教師素養(yǎng)考試,；

5,、嚴格執(zhí)行學分制度,，不參加師德培訓，不交師德培訓考核的均不給培訓學分,。

暑假工作計劃中班篇八

一,、指導思想：

為深入貫徹黨的xx大和xx屆四中,、五中全會精神，進一步落實《中國共產(chǎn)黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和浦東新區(qū)教育局《關于做好20xx年浦東新區(qū)未成年人暑期工作的通知》要求,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以建黨95周年,、紅軍長征勝利80周年為契機，深入開展愛國主義教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，引導學生在暑期中積極參與各類社會實踐體驗活動,，激發(fā)學生愛黨、愛國,、愛人民的情懷，提升社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力，過一個"安全,、健康、快樂,、有益"的暑期。

二,、組織建設：

1、健全領導機構,，完善網(wǎng)絡體系。

(1)學校暑期工作領導小組

組長：汪(總體負責)

副組長：朱(社區(qū)資源整合,、校園安全、學校資源對外開放)

組員：衛(wèi)(具體負責)

唐(學生安全宣傳教育;計劃制定、實施;簡訊上傳;暑期工作階段小結,、 總結)

萬(學生活動)

顧問：沈

(2)學生管理網(wǎng)絡

各年級組長為聯(lián)絡員，各班班主任負責溝通協(xié)調(diào)和管理,。

2,、經(jīng)費保障：暑期各類工作經(jīng)費的支出由學校承擔,。

3、志愿者進社區(qū)：

4,、返校安排：

因?qū)W校暑期大修，故不安排返?；顒印?/p>

5,、暑期學校值班室聯(lián)系電話：

三、暑期主要工作：

(一)開展"與美德同行,，共筑中國夢"主題教育活動。

1,、開展"尋訪長征足跡,，弘揚長征精神"主題教育活動

具體要求見《20xx年暑假少先隊活動計劃》。

2,、開展"傳承優(yōu)良家風，提升文明素養(yǎng)" 主題教育活動,。

具體要求見《20xx年暑假少先隊活動計劃》。

3,、開展"綠色悅讀 書香伴我成長"書評活動，促進良好閱讀習慣的養(yǎng)成,。

◆ 活動內(nèi)容：每位學生根據(jù)"青少年讀書網(wǎng)"()上向?qū)W生推薦的"10本小學生最喜愛的書籍"(推薦書目見附件1)，選擇其中的1~2本進行精讀,，要求三,、四年級學生撰寫書評或心得征文。

◆ 征文要求：題目自擬,，字數(shù)為500~1000字左右。標題請用小二號黑體加粗,，正文請用小四號宋體。投稿書評須為原創(chuàng),，不得抄襲,。稿件右上角注明所在區(qū),、學校、班級,、姓名、家庭地址,。班主任從中挑選3篇優(yōu)秀作品(要求電子文稿)于8月15日前上交至德育室，參加學校評比,，學校將聯(lián)合鎮(zhèn)青保辦,，將優(yōu)秀征文推薦至區(qū)青保辦參加新區(qū)評比,。

4、開展"浦江杯"20xx年xx市中小學生法治書畫作品創(chuàng)作比賽活動,。

◆ 內(nèi)容要求：突出法治主題，蘊涵法治理念和法治精神,。作品要富有時代特色,，具有藝術魅力,、感染力、內(nèi)容健康,、創(chuàng)意新穎，能夠展現(xiàn)當代青少年學生遵紀守法、積極向上的精神風貌,。

◆ 作品要求：

(1)繪畫作品,。水粉畫,、水彩畫、素描,、卡通、版畫或其他畫種均可,，尺寸不超過40*60厘米(四開大小),，單面,，國畫不超過四尺(豎式為宜)，參賽作品須為原作,，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

(2)書法作品,。軟硬筆均可,，軟筆作品不超過四尺(豎式為宜),，字體不限;硬筆作品不超過a4紙大小，參賽作品須為原作,，不能代筆。

◆ 活動要求：一~四年級學生任選一種作品完成,。班主任從中挑選3幅優(yōu)秀作品上交至德育室,，參加學校評比。學校將推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽,。

(二)開展"生命教育"主題系列活動,，提高學生的安全意識和應對能力,。,、

1,、開展"學安全知識 過平安暑假"主題教育活動。

◆活動內(nèi)容：

(1)組織學生以親子活動方式與家庭成員共同觀看《中小學生暑期交通安全遠程教育課程》視頻,，做到知法守法,、文明出行,。

在線觀看方法如下：關注"浦東交警"微信公眾號(點擊底部菜單"微服務——暑期安全"即可。

(2)學生在家長指導下共同完成"家庭消防安全自查表(全家共同完成)",、"制作一張家庭逃生線路圖".班主任從中各挑選2份作業(yè)上交學校德育室。

2,、組織學生參與第十一屆"xx市網(wǎng)上禁毒知識競賽"活動,。

◆ 網(wǎng)上競賽活動時間：7月1日~8月31日

◆ 網(wǎng)上競賽活動登陸網(wǎng)址：

◆ 參賽方法：

(1)登陸網(wǎng)站首頁,，點擊"競賽入口",輸入"用戶名、密碼"后點擊注冊,。

(2)用自己輸入的"用戶名、密碼"進行用戶注冊,，注冊成功后再補全個人資料，然后就可進入題庫參賽,。

3,、開展20xx年浦東新區(qū)青少年健康教育主題活動健康知識網(wǎng)上競賽活動,。

◆ 參加對象：四年級學生。

◆ 活動登陸網(wǎng)址：xx市學生活動網(wǎng)()

◆ 活動要求：網(wǎng)上模擬練習時間：6月1日——6月20日(網(wǎng)上練習可無限次登陸)

網(wǎng)上正式競賽時間：6月21日——9月10日

◆ 參與活動方法：

(1)登錄xx市學生活動網(wǎng),，進入"健康知識網(wǎng)上競賽"活動頁面后注冊個人真實信息。在下拉框中選擇所在區(qū)縣,、組別,、學校,、年級、班級等,，準確填寫本人真實姓名，自設登陸密碼(字母,、數(shù)字或兩者結合均可，密碼長度至少6位),，系統(tǒng)自動生成用戶賬號。

(2)注冊成功后,，持用戶賬號和密碼登陸,，進入知識競賽題庫進行模擬練習和競賽,，答題時間為60分鐘。

4,、開展食品安全主題征文比賽。

◆ 征文對象：三,、四年級學生

◆ 征文要求：以"食品安全"為主題,，聯(lián)系生活，從安全,、合理、健康的飲食角度撰寫一篇文章,，題目自擬,，字數(shù)為500~1000字左右,。班主任從中挑選3篇優(yōu)秀作品(要求電子文稿)上交至德育室，參加學校評比,。

5、開展"強身健體,，健康生活"陽光體育活動,。

引導學生堅持每天鍛煉一小時，鼓勵學生走出家門開展"陽光體育"活動,，利用小區(qū)、公共體育場所等開展籃球,、足球、羽毛球等球類活動,，因地制宜開展跳繩,、踢毽子,、下棋等活動，培養(yǎng)健康生活方式,，增強身體素質(zhì)。

(三)做好暑期家訪工作

充分利用暑假,，由班主任協(xié)調(diào),，副班主任配合,，切實做好學生家訪工作，做到"六個"必訪：對新生必訪;對家庭中發(fā)生重病或意外不幸的學生必訪;對家庭經(jīng)濟困難的學生必訪;對單親家庭的學生必訪;對行為習慣偏差的學生必訪;對在學習,、思想、行為方面有較大進步或明顯退步的學生必訪,。家訪率要達到2/3以上;新接班級的班主任對學生要進行普訪,。

(四)開展暑期特殊學生幫教工作,，關注學生心理健康。

1,、利用暑期家訪和返校的契機，各班主任要針對班級特殊學生(包括學習,、行為習慣偏差的學生、學習困難的學生,、單親家庭學生和有心理危機現(xiàn)象的學生等),，和本人及其家長(監(jiān)護人)開展談心、幫教活動,，并據(jù)實填寫好《暑期特殊學生幫教活動記錄表》,。

2,、充分依托浦東新區(qū)青少年心理健康教育發(fā)展中心微信公眾平臺、12355xx市青少年公共服務熱線,、50941525浦東新區(qū)青少年心理健康輔導熱線,，做好學生心理健康的預防與干預工作,。

(五)引導和組織學生積極參加社區(qū)實踐活動

1、下發(fā)《學生暑期社區(qū)實踐活動記錄卡》,，要求學生(以自愿為原則)在暑期中到自己所在的社區(qū)報到(報到時間統(tǒng)一為7月1日~7月8日)，并落實相應認證檢查制度,。開學報到時將《學生暑期社區(qū)實踐活動記錄卡》和"繽紛暑假，快樂共享"——20xx年暑期學生生活反饋表交班主任,。班主任從中挑選2份于開學第一周上交學校德育室。

2,、安排教師參與社區(qū)志愿服務，配合社區(qū)開展活動,，當好參謀,，做好指導。

3,、配合鎮(zhèn)教委組織開展好"民俗故事伴我健康成長"暑期青少年故事培訓活動。

(六)多層次,、多形式的安全教育。

為了保障學生暑期的生命安全,，使廣大學生家長了解學校暑期工作的要求，學校向家長印發(fā)《學生暑期生活吿家長書》,、暑期學生安全告家長書,、中小學生暑期安全提示30條,、預防溺水《致全國中小學生家長的一封信》，做好宣傳工作,，并利用休業(yè)式和教師家訪時間,，進行各方面的安全宣傳教育。

四,、暑期學校資源向社區(qū)開放安排

因?qū)W校暑期大修，故不安排學校資源向社區(qū)開放,。

五、暑期期間與新學期開學階段時間安排：

1,、學生放假：6月30日——8月31日

2,、8月15日(周一)上午9:00:全體教職工返校

3,、8月29日(周一)上午8:30:行政、后勤人員開學報到,。

4,、8月30日(周二)上午8:30:全體教師報到,。

5、8月31日(周三)上午8:00~10:00:全體學生報到,，辦理交費手續(xù)，分發(fā)簿冊,，布置教室,。

收費暫定：午餐費按月收費(具體以實際通知為準);平安保險費80元;紅十字會保險費80元,。(具體以當天收費公示為準)

5、9月1日(周四)：開學典禮,，按課表正常上課,。

暑假工作計劃中班篇九

下個學期我就是初三的學生了，雖然慢慢的變化讓我本人很難察覺,，對升上初三這種事也被學習的重壓沖淡，但是我確實已經(jīng)成為一個青年了!看著當時的小學畢業(yè)照,，我才能感嘆自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化,。但是現(xiàn)在可沒時間一直在這感嘆下去了!初三的到來也意味著其他事情,，學習生涯中的關口，高中,，它也離我們越來越近了!都說高中考好分數(shù)上好大學是個關鍵,，可是我感覺我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點高考的氣氛,。高考是為了考一所好的大學為自己的未來做打算,，但我們現(xiàn)在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做打算?為了能上一所好的高中,，我們同樣是在努力學習，雖然不如高中生們學的多而復雜,，但我也能感覺到我們正在慢慢的往他們的方向前進,。

從初二升上初三,，作為過渡前期的暑假也依然是不能少的關鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天,，老師也向我們語重心長的說明了我們現(xiàn)在的學習情況,?！拔覀儸F(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂觀了，班上偏科的問題十分嚴重!”聽了這樣的一席話,，我激動的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新生了,，我該對自己的成績也付出更多的努力了!我已經(jīng)沒有時間將整個暑假都浪費在玩了上了,。我知道自己的英語是我的致命點,，多少次的英語考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時間里,，我也該有點改變了,。

一,、時間安排

這次的放假總共有兩個月，我雖然不能全部都投入到學習當中,，但我可以在每天都擠出那么一點時間來提高我的英語，在這時間多的不知道怎么花的暑假,，我要好好的規(guī)劃自己的時間計劃,。

二、暑假的第一階段計劃

在剛放假的這段時間,，我很可能就會忍不住想去玩,，但是我得先在這里提醒自己,，一旦完全的放松就很難再回到學習的軌道，之前的努力和這次的計劃都會煙消云散,。

在假期剛開始，我要好好的復習在這之前的筆記,，把那些不理解的語法都多多的整理鞏固幾次,，那些實在是弄不明白的地方,，我和老師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫忙。

然后就是每天的每日任務,，記下一定量的單詞,，每天40個,，不多也不少，但是重在堅持。

三,、暑假的第二階段計劃

我要把自己每天的暑假生活都用英語寫下來，這樣在書寫和觀看的時候,，都能夠強化我的英語水平。這樣只要能堅持,，我就不信我的成績不能提高!

四,、暑假的最后計劃

在暑假的最后,，我也不能放松，我要對下個學期的單詞進行預習,，希望在自己這么努力過后，我的英語能得到一個突破,，在新的學期能給老師一個驚喜,。

雖然每天都有任務,，但是這些任務在空余時間就能很好的完成，希望我能在玩的時候也不要忘記了自己的學習任務,，最后祝自己暑假快樂!