無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

《生命的補丁》閱讀及答案在線閱讀篇一

補丁，原本是一種遺憾,，但還可以讓它呈現出另一種美,。生命又何嘗不是如此呢？缺憾已經存在了,，再傷心也無濟于事,，還不如通過自己的努力讓它開出別樣的花朵,。

臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒，很早就輟學了,。12歲時就到工地上打工,，用那柔弱的雙肩撐起這個家。命運沒有垂青這個懂事的孩子,，且總把災難降到他頭上,。16歲那年，他因誤觸高壓電,，失去了雙臂和一條腿,；23歲時，一場意外事故,，又使他失去了一只眼睛,。隨后，心愛的女友悄然離他而去……

面對命運接連不斷的打擊,，謝坤山沒有因此沉淪,。為了不拖累父母，他毅然選擇了流浪,。他要通過自己的努力給生命一個美麗的補丁,。

在流浪的日子里，謝坤山漸漸迷上了繪畫,，經常去藝術學校旁聽,，學習繪畫技巧。沒有手,，他就用嘴作畫,，先用牙齒咬住畫筆，再用舌頭攪動,，嘴角常常滲出鮮血,。少條腿，他就“金雞獨立”作畫,，通常一站就是幾個小時,。他尤愛在風雨中作畫，捕捉烏云密布,、冷風吹襲的感覺……在他人生最困頓時,，一個漂亮的女孩被他的執(zhí)著與堅強感動，不顧父母的反對,，毅然走進了他的生活,。

有了一個支點，從此謝坤山更加勤奮作畫，多次參加繪畫比賽并獲獎,。后來他成了一位有名的畫家，贏得了社會的尊重,。在他的生命中,，一幅幅獲獎的畫，美麗的妻子和兩個可愛的女兒,，是他人生最美麗的補丁,。

世界上的萬事萬物不可能總是完美的，生命中有傷害,、病痛,、殘疾等。傷口已經存在,，就不能指望通過展覽傷口來博得同情,，那沒有任何意義。我們能做的,，就是用補丁縫合傷口,，并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵，像謝坤山那樣,，通過自己的`努力,，為殘缺的、不完美的生命打一個完美的補丁,。

1．給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音,，劃的打“√”。

（1）那不規(guī)則的口子全被細細的白絲線手工縫（tèng féng）合,。

（2）臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,，很早就輟（chu zhuì）學了。

（3）為了不拖累（lèi lěi）父母,，他毅然選擇了流浪,。

（4）他嘴角常常滲（shèn cān）出鮮血。

2．給下列句子中畫線的詞找一個近義詞,。

（1）妹妹惋惜地說：“一百多塊錢買了件襯衫,，才穿幾天就不能穿了?！保?）

（2）我贊嘆道：“太漂亮了,，就像藝術品一樣?！?（ ）

（3）12歲時就到工地上打工,，用那柔弱的雙肩撐起這個家。（ ）

（4）在他人生最困頓時，一個漂亮的女孩走進了他的生活,。（ ）

3．請用“～～”線畫出畫家謝坤山年輕時遭受到災難的句子,。

4．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（ ）

a．傷口就是傷口，沒有必要因為傷口而痛苦,，也沒有必要去愈合傷口,。

b．生命中本來就有傷害、病痛,、殘疾等,，我們應該通過自己的努力去創(chuàng)造出完美的生命。

c．傷口可以通過展覽來博得同情,，以便治好,。

5．文中哪一句話表明了中心意思？請抄寫在下面,。

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1．（1）féng（2）chu（3）lěi（4）shèn

2．（1）可惜（2）贊揚（3）軟弱（4）困難

3．第3自然段中：“12歲時……”,，“16歲那年……”，“23歲時……”,。

4．b

5．文章最后一句話,。

《生命的補丁》閱讀及答案在線閱讀篇二

①不久前，女兒一雙磨砂皮鞋曬在門口,，不知被哪個缺德的人用刀片劃了一個長長的口子,，那是我們花了兩百多元買的新鞋，上腳沒幾天就不能再穿,，女兒難過得哭起來,。我把鞋子拿到小區(qū)門口的皮鞋手工店，小學徒看了一眼說：沒辦法,，除非換皮換幫,。老師傅接過來看了看，說：你要是放心的話,，我就在皮鞋上再多劃幾道口子,，兩只鞋子都劃上。我不解地問：為什么?老師傅說：這樣看起來顯得對稱,，是刻意而為,，會顯得別具一格，又不影響穿著,。我還是不太理解,，反正死馬當做活馬醫(yī)吧，我把鞋丟下走了,。第三天下班我順便去取鞋,，一眼就發(fā)現那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅色的軟皮補好,，四周用的是粗針大線的細麻繩,，針腳故意歪歪扭扭，顯得質樸粗獷,，與磨砂皮的風格一致,，一雙鞋看上去比先前更獨特也更有趣，不僅有實用價值,，而且更具審美品位，我連聲夸道：師傅手藝真棒,。

②在流水線上打工的妻妹有一天拿出一件襯衫給我們看,，那是一件白襯衫，因為不小心被釘子勾住,，后背上撕出老大一個口子,，她惋惜地說：一百多塊買了件襯衫，才穿了三天就不能再穿,。老婆接過來左看右看,，說：我拿回家?guī)湍阊a補看。結果三天后,，再一次看到那件襯衫時,，我驚呆了：所有不規(guī)則的裂痕和口子全被小心地用細細的白絲線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕呈樹枝狀,，看上去就像北方冬天樹枝上的冰花或霧凇一樣,，美極了。為了強調這種效果,，老婆特地還在樹枝下用花棉布頭拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋,。一件原來撕毀不能穿的襯衫，現在變得比原先那件更完美更獨特,。我贊嘆道：太漂亮了,，就像藝術品一樣。老婆說：都是那個做皮鞋的老師傅給我啟發(fā),。補丁,，原本是一種遺憾，卻可以通過巧手匠心,，讓它呈現出一種完美,。

③老婆的話也給了我更大的啟發(fā)：世界上萬事萬物不可能總是十全十美，補丁作為一種缺憾是免不了的,，包括人的生命,，生命也是這樣傷害、殘疾、病痛等等,。傷口既已存在就無法回避,，你不能指望展覽傷口博人同情，那沒有任何實質意義,。你能做的和你該做的,，就是用補丁縫合傷口，并且還要努力在傷口上開出最美麗的花朵,，生命之所以有意義就顯現在這里像被處以宮刑的司馬遷,、像雙目失明的博爾赫斯、像耳聾的貝多芬,、像癱瘓了坐在輪椅上的史鐵生,，他們的所作所為，就是為殘缺的不完美的生命打了一個最完美的補丁,。

1,、補丁一般指補在破損衣服或其他物品上的東西，文章題目卻說生命的補丁,，你怎么理解補丁在這里的含義?

2,、衣服也好，鞋子也罷,，打了一塊補丁,，自然影響觀瞻。而在作者眼中,，打了補丁的衣服和鞋子卻呈現出了什么特點?從作者的贊嘆中可見他具有怎樣的生活態(tài)度?

3,、就像被處以宮刑的司馬遷，像耳聾的貝多芬,，像癱瘓了坐在輪椅上的史鐵生,，他們所作所為，就是為殘缺的,、不完美的生命打了一個最完美的'補丁,。古今中外的名人中，你還知道哪些人也有上述不凡的經歷?請列舉兩個這樣的人物并對其事例做簡要概括,。

4,、文章結尾寫到：傷口既已存在就無法回避，你不能用指望展覽傷口博人同情,，那沒有實質的意義,。你能做的和你該做的，就是用補丁縫合傷口,，并且還要努力在傷口上開出最美麗的花朵,，生命之所以有意義就顯現在這里,，結合文章內容談談你對這句話的理解。

1.補丁在這里的含義是指生命中遭遇的不幸,，如傷害,、殘疾、病痛等等,。

2.從作者的贊嘆中可見他具有的生活態(tài)度：樂觀堅強,，熱愛生活。

3.海倫.凱倫(又聾又啞)生活在無聲,、無色的世界里,，以頑強的毅力成為殘障教育家，是二十世紀美國青年的偶像,?；艚鸾K身被禁錮在輪椅上，他不向命運屈服,，在物理學上取得驕人成績，被譽為宇宙之王,。

4.在人生的道路上不可避免地會遇到挫折,，我們不能悲觀、消極,，更不能絕望,，樂觀將強地生活，只要有信心,，就有希望,，就會開出最美的花朵。