在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。
狀物抒情 狀物是什么意思篇一
為什么要讀書呢,？周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書,?！彼?yàn)榭吹街袊?guó)的土地上外國(guó)人橫行霸道，看到中國(guó)百姓生活悲慘,，看到國(guó)家岌岌可危,，所以勵(lì)志要好好讀書，改變中國(guó)的面貌,，振興中華,。結(jié)果，他做到了,。而我,，覺(jué)得讀書能夠增加智慧，新一代的我們要承擔(dān)更多建設(shè)國(guó)家的責(zé)任,，使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)更加繁榮,，使社會(huì)更加的和諧。
我最喜歡《魯賓遜漂流記》,。這本書告訴我遇到困難不要放棄,，在生活中我絕不向困難低頭，總是想盡辦法去克服,。
書就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗；書就像大海,，讓我們盡情的遨游,。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。年少的我們要珍惜時(shí)間,，在該讀書的年紀(jì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書,。
我愛(ài)讀書，晚上睡覺(jué)前不看書我是無(wú)法入睡的,。未來(lái),，我一定會(huì)用自己的智慧，更好的建設(shè)我們國(guó)家,。
狀物抒情 狀物是什么意思篇二
花朵,，在哪里都可以見(jiàn)到，但我家栽種的紫藤卻很少見(jiàn),。它美麗,、芳香，常引來(lái)一些不知名的蜂蝶圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。
紫藤是豆科植物,，但丫枝和其他盆栽差不多,，都布滿了嫩芽。三月中旬,，它打了一個(gè)苞,，這個(gè)苞是那樣飽滿、純潔,。它的輪廓呈橢圓形,，還有一些斑紋。四月左右,，花就開(kāi)了,，花朵多而梢少，那芬芳的香氣撲鼻而來(lái),?；ㄈ镆搽S著花的盛開(kāi)從花瓣里鉆出來(lái)?；ǘ?、葉子襯著新芽，使它更美麗,。
紫藤的葉子很寬大,，而莖就顯得那樣細(xì)小。葉子的表面有很多皺紋,，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉孔,。仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)葉子上有一些微小的斑點(diǎn),，使它更加與眾不同,。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的根，但可以看出,，紫藤的根已經(jīng)牢固地扎入深深的泥土里吸收營(yíng)養(yǎng)和水分,，要不，怎么會(huì)開(kāi)出這么迷人的花朵呢,？
紫藤的花冠是淡青色的,，高貴大方；花蕊則是鮮紅色,，鮮艷奪目,。紫藤的葉子是深綠色的，仿佛在哪里見(jiàn)過(guò),，又似乎未曾相識(shí),。紫藤最有特色的，是它枯萎的時(shí)候,，別的花都漸漸泛黃,，而它卻是粉紅色,，十分醒目。
紫藤的生命力非常頑強(qiáng),。有時(shí)候,，紫藤的枝葉被折斷了，可不久,，它又會(huì)抽出新的枝葉,，依然枝繁葉茂，生機(jī)盎然,。紫藤不需要多少水分和養(yǎng)料,，也不用精心管理，在簡(jiǎn)易的花盆里就能生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng),。
它傲立于猛烈的太陽(yáng)下，仿佛在和炎熱搏斗,，它是那樣頑強(qiáng),，使我更加喜愛(ài)它。在百花叢中,，紫藤是最后一個(gè)辭別大自然的,，這是因?yàn)樗鼰釔?ài)生活，留戀大自然的壯美,。
這天,，天忽然陰沉了下來(lái)，隨后大風(fēng)四起,，雷電交加,，下起了大雨。豆大的雨滴“噼噼啪啪”地抽打著紫藤的枝葉,，可它卻舒展著枝葉,，好像在說(shuō)：“啊,！真舒服,！”大雨過(guò)后它仍然那么堅(jiān)忍不拔。
?。∽咸儆兄B強(qiáng)的生命力,，它不會(huì)向大自然的困難低頭,。我要像紫藤那樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，有勇于拼搏的精神,，去開(kāi)創(chuàng)人生新的生活,。
狀物抒情 狀物是什么意思篇三
爺爺家的那棵樹被砍了，只剩下一個(gè)木樁,。
那棵樹已經(jīng)很老了,，起碼以人的年歲來(lái)看，他已經(jīng)很老了,。我不知道為什么,，家里人要把它砍掉，更不希望他被砍掉,，雖然它確鑿沒(méi)有什么可留戀的.,，但它卻是我兒時(shí)的玩伴。
那段記憶到現(xiàn)在都還很清楚,，可卻不再那么完整了,，那一切就像是被剪輯的電影，在我的腦海中放映：夏天的夜晚在樹下乘涼,、觀察樹上的小蟲子,、想爬樹卻每次在爬到一米高時(shí)滑了下來(lái)，采摘各種顏色的樹葉……一切現(xiàn)在想起來(lái)認(rèn)識(shí)那樣的有趣,，更不要說(shuō)對(duì)于當(dāng)年的那個(gè)頑童了,。
說(shuō)來(lái)也慚愧，我到現(xiàn)在都沒(méi)有想過(guò)問(wèn)一問(wèn)它是一棵什么樹,，只把它當(dāng)作是我的朋友,。那棵樹是很茂密的，雖說(shuō)談不上參天,，卻比一般的樹更高更大,，樹的影子幾乎可以遮住一半的院子。一年到頭,，只要我在爺爺家,，它就永遠(yuǎn)與我為伴。
春天,，樹上所有的葉子都是新的,，那么綠，微風(fēng)吹動(dòng)著,，他們便在空中飛舞,，像在歡慶，亦像在表演,。樹干還是那個(gè)樹干,，但也許是因?yàn)榫G葉的襯托，也許真的是這樣，他比冬天是多了一份精氣神,。樹下的泥土總是濕漉漉的,，看起來(lái)那么松軟、肥沃,，也難怪這樹長(zhǎng)這么大,。
夏天，樹上就熱鬧多了,。螞蟻,、瓢蟲、還有許許多多我叫不上名的昆蟲,，都聚集在這里,，爬來(lái)爬去。同時(shí)在這片樂(lè)土上游戲也是很愜意的,，上面那茂密的樹葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，不讓任何一點(diǎn)紫外線曬到我嬌嫩的皮膚上。現(xiàn)在的葉子,，相比春天的那些,，顏色更加濃郁了，油光光的,，很厚重,。
隨著秋天的到來(lái)，樹上的葉子也越來(lái)越少了,，落在地上的葉子幾乎又給大半個(gè)院子鋪上了黃色的地毯,。它們不再細(xì)嫩、也不再厚重,，而是枯黃的,、易碎的，只要一踩上去,，便會(huì)伴隨著“卡擦”一聲,，成了碎片?？墒峭瑫r(shí),，它也是易燃的，這正合我意,。掃一些枯葉在一起,，一點(diǎn)打火機(jī)，就可以燒起一堆火,，很有趣,，我喜愛(ài)玩火這個(gè)怪怪的嗜好,，直到現(xiàn)在也難改，也曾因此被罵了很多次,。
冬天，我就期待著下雪,。一下雪,，我、樹,、雪,，我們?nèi)齻€(gè)人就在一起玩，在大人眼里,，我像是在冒傻氣兒,，可他們卻不知道，在樹下活蹦亂跳的我是多么快樂(lè),！
上中學(xué)了,，就不能經(jīng)常會(huì)爺爺家了，好不容易回去一次,，大都和家人說(shuō)說(shuō)話,，不再去關(guān)心那可老樹。
直到一次回爺爺家,，覺(jué)得院子突然變亮了,，這才發(fā)現(xiàn)——老樹沒(méi)了，只剩下一個(gè)木樁……
狀物抒情 狀物是什么意思篇四
在行色匆匆的日子里,，終于可以放慢了自己的腳步,。
擇一處菊?qǐng)@，砌一杯香茗,，坐在可以飽覽一園秋菊的風(fēng)景中,，愜意地深吸一縷裊裊的馨香；于是,，那心靈的鴿子便開(kāi)始翱翔,。
盡管已是十月小雪；然而,，江南的十月,，依然如小陽(yáng)春。陽(yáng)光,，透過(guò)這爬滿青藤的木屋,，斑斕地撒落在各色的金菊與雛菊上。那滿院的秋色,，如氤氳在瑤池中的黛影,，牽動(dòng)著我的心扉,，也打動(dòng)了那潛伏在心間的年輪！
自從很多年前,，背離那江岸邊的桃花,，依依惜別年幼的愛(ài)子，踏上這塊日益崛起的熱土,；我的腳步,，就像鉚足了馬力的輪子。只有鏗鏘的步子,，再無(wú)柔曼的舞步,！
那骨子里的柔，早已被俗事與節(jié)奏充填,，更無(wú)閑心書妙句,。不知不覺(jué)地，韶華飛逝,；內(nèi)心里,，總是被往事一點(diǎn)點(diǎn)地拉回。再捻指一算：竟已人到中年,！
這是一個(gè)無(wú)法回避也不可以不承認(rèn)的事實(shí),！看到身邊那位長(zhǎng)發(fā)飄逸，淺笑嫣然如桃花般的青春少女,；心湖里,，開(kāi)始有種在顫抖著的痛。不經(jīng)意地,，羨慕著她的年青,，驚艷她的姣好和美麗！......還自嘲著：那幾十年前的秀茜,，不也曾是讓我心動(dòng)的佳人,？
如果，時(shí)光可以倒流,？我真的還想重蹈那江岸邊的覆轍,。靜心地守候著那滿江的桃花盛開(kāi)，讓那溢滿青春的日子,，不留一點(diǎn)一滴的傷懷,！
可是，桃花和秋菊,，顯然已是兩個(gè)季節(jié)的物語(yǔ),。身值秋園，便成為了這個(gè)季節(jié)里的人,！在這陌陌的阡塵中,，又如何做得了桃花的主,？如是，只能做一個(gè)等待下一個(gè)季節(jié)的人,！
靜靜地,，掬一把幽菊，拋向天際,，很想讓它變成桃花飛絮,；掠一弦心曲，迷漫空間,，再做回一個(gè)說(shuō)夢(mèng)的癡人。
漸漸地,，我又把桃花種在心里,，在空靈中繼續(xù)做著桃花中的人和故事！
