在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間 秋季小學(xué)作息時(shí)間表篇一

大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已，但是,，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：

1,、早讀問(wèn)題。我們同學(xué)到學(xué)校后,，應(yīng)在班級(jí)中有序地進(jìn)行早讀,，不應(yīng)該在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,，古人語(yǔ)：一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,，早晨空氣清新,，頭腦清醒，記憶力好,。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)星期表現(xiàn)得棒一些,，早上到校后在教室里靜靜的讀書(shū),。

2、衛(wèi)生問(wèn)題,。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑,、飲料瓶等,。同學(xué)們,，學(xué)校是我家,，衛(wèi)生靠大家,，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境,，亂丟紙屑,，可以及時(shí)向大隊(duì)部或值周老師反映,。對(duì)破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度注意。

3,、路隊(duì)問(wèn)題,。我們學(xué)校的路隊(duì)真的是越來(lái)越好了,，中途散隊(duì),、說(shuō)小話,、打鬧等問(wèn)題其本上沒(méi)有了,，每位同學(xué)走路時(shí)都昂首挺胸,，為我們學(xué)校增加了良好的風(fēng)貌。

同學(xué)們,，我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的集體當(dāng)中,。在學(xué)習(xí)生活中,，老師與我們同在,，家長(zhǎng)與我們同在,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與我們同在,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好,、美麗的校園！

我的總結(jié)完畢,，謝謝大家,！

秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間 秋季小學(xué)作息時(shí)間表篇二

殘花凋零,，枯草飄搖，夕陽(yáng)收盡蒼涼殘照悄悄走下山去……這便是秋季,！

秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),，路邊的草木毫無(wú)生氣,，只是一片衰敗與凄涼。憔悴的枯葉在風(fēng)中顫抖著,、搖晃著,，似乎要用殘力去對(duì)抗寒風(fēng)，對(duì)抗季節(jié)的交替,。殊不知，冬天已在眼前,。我搖搖頭,，在分明是無(wú)謂的對(duì)抗,。

往前走,，似有蝴蝶起舞——原來(lái)是銀杏樹(shù)葉,。它們?cè)陲L(fēng)中輕揚(yáng)著，那么坦然,，那么平靜,，沒(méi)有絲毫矯飾與做作,。它們把“秋”的內(nèi)涵詮釋得如此淋漓盡致,。

漸漸地,，黃昏時(shí)分,，炊煙四起,，歸鴉繞樹(shù)，太陽(yáng)偏西,。夕陽(yáng)應(yīng)是看到秋季太過(guò)冷清,，便給它加抹色彩,。西邊的天空漂浮著幾朵絲帶般的云彩,，被夕陽(yáng)染成血色,。而太陽(yáng)已然變成了一個(gè)桔紅色的大圓盤(pán)，嵌在空中,。它瀉下的余暉，籠罩著萬(wàn)物,，既柔和又強(qiáng)烈，既深沉又耀眼,，令人疑惑,，令人驚奇,，令人憐惜,，更令人贊嘆,！

寂寞如夕陽(yáng),，可不想他在墜落前竟發(fā)出如此的萬(wàn)丈光芒。它是在宣泄心中的不甘嗎,？又過(guò)了一會(huì)兒，天色暗了,，眼前的景物開(kāi)始模糊，太陽(yáng)全部落下去了,，只有一點(diǎn)金色的云在西方,。

是它們沒(méi)有留戀嗎,？不,，它們也知道枝頭的輝煌。是它們沒(méi)有依眷嗎？不,，它們又沉醉天空的庇護(hù),。但它們選擇了離開(kāi),，因?yàn)樗鼈冎馈盎鞔耗喔o(hù)花”是一種更高尚的行為,。于是，它們把位置讓給了來(lái)年的點(diǎn)點(diǎn)新綠,，它們把位置讓給了東方的皎皎圓月。這并非逃避現(xiàn)實(shí),、投降認(rèn)輸,，而是順其自然,，追求怡然自得的逍遙、灑脫,。

銀杏樹(shù)葉飄落的季節(jié),，真的好美,。

秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間 秋季小學(xué)作息時(shí)間表篇三

秋高氣爽,，萬(wàn)里無(wú)云,，我們學(xué)校迎來(lái)了第七屆拓展運(yùn)動(dòng)會(huì),。

操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),，像一只只大蝴蝶在翩翩起舞,。同學(xué)們舉著班旗,，喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐進(jìn)入了會(huì)場(chǎng),。

我們班的班旗太漂亮了,，上面畫(huà)著兩只海豚,，組成一個(gè)愛(ài)心的形狀,，象征著我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài),，心靈相連,。兩只海豚的正中間畫(huà)著一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的帆船,，帆船的形狀像數(shù)字“4”,，代表我們是4班,。帆船的下面有碧綠的波濤，形狀像數(shù)字“三“,，代表我們是三年級(jí),。班旗的正下方有幾個(gè)彩色的大字：自信、自強(qiáng),。這正是我們?nèi)?）班團(tuán)結(jié)的寫(xiě)照,。

比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上正在進(jìn)行著拔河,、跳遠(yuǎn),、扔實(shí)心球……

其中最激動(dòng)人心的就是4x50米接力賽了,。參賽的運(yùn)動(dòng)員做好熱身運(yùn)動(dòng)，隨著裁判員發(fā)出的一聲響,，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑,，有的跑得頭發(fā)都豎起來(lái)了,，有的跑得臉都紅了，有的緊握接力棒,，咬緊牙，向前沖,，他們都希望為班級(jí)爭(zhēng)光,。跑道兩邊一片沸騰，同學(xué)們不停地喊著：“加油,！加油,！”

校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,，我們收獲了一疊厚厚的獎(jiǎng)狀,、一堆甜甜的笑臉,，還有無(wú)法用語(yǔ)言形容的美好回憶,。

秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間 秋季小學(xué)作息時(shí)間表篇四

我愛(ài)百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的春天,，更愛(ài)那果實(shí)累累,，秋高氣爽的金秋,。

秋天的景色是迷人的。成群結(jié)隊(duì)的大雁向南飛,，為淡然的天空增添一絲情意,。在天高云淡的季節(jié)中,，嬌黃的菊花綻開(kāi)了,，一陣陣淡淡香味彌漫在周?chē)?。醉人的桂花紛紛開(kāi)放,，沁人的幽香聞著使人清新舒暢,，它的花美而不刺眼,，正是它的獨(dú)特之處,。

金秋季節(jié),，是水果成熟的時(shí)候。在茂盛的果樹(shù)上,，紅色的柿子掛在枝頭上，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?，像一盞盞紅彤彤的小燈籠。紫黑的葡萄掛在葡萄藤上,，像

一串串“紫水晶”,。粉紅的水蜜桃生長(zhǎng)在桃枝上,，看上會(huì)十分飽滿,，像一個(gè)個(gè)活潑淘氣的淘氣娃娃。

睡在過(guò)樹(shù)下,，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下一點(diǎn)點(diǎn)星斑,，像投下一顆顆小星星,。微風(fēng)吹過(guò)覺(jué)得十分涼爽.舒適,。小草和鮮花相互映襯,，像一對(duì)兄妹，在向我們點(diǎn)頭微笑,。

果園后面有一條小河,，清澈的河水中有一群群快活的魚(yú)兒隨心所欲地游著，有的小魚(yú)瞧了我一面,，覺(jué)得害羞而躲在石縫里不敢出來(lái),；有的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)穿梭在這澄澈的河水中,；有的小魚(yú)在河中心停留,，像在思索一些問(wèn)題,，使人覺(jué)得似丈二的和尚——摸不著頭腦,。小河旁邊有一株高大的楓樹(shù)，它的葉子已經(jīng)全部掉落,，火紅的葉子飄在半空中,，像一只只紅色的蝴蝶，翩翩起舞,，最后落在地上,，像在土地上鋪上了紅色的地毯。楓葉落在河中,，像一艘艘小船在海洋里航行,。

秋天,，溫含著豐收的好消息,?？吹骄吧巳说木瓜螅以趺茨懿粣?ài)秋天呢,？