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成長(zhǎng)的滋味 六年級(jí)篇一

有人說,，成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過程,。我們不停的追逐，在夢(mèng)想,，在憧憬,，同時(shí)也不斷感受迷惘，破滅,、失落,。在得到與失去中，在成功與失敗中,，在歡喜與哀愁中,，我們一天天地長(zhǎng)大，一天天地讀懂什么是“成長(zhǎng)”,。

有人說,，成長(zhǎng)是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞組合在一起,，讓“成長(zhǎng)”變得出奇的迷人,。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的'，那么新鮮好奇,，所有的感受都是強(qiáng)烈的,，有用不完的熱情和力量。

我說,，成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一個(gè)妙不可言的過程,。盡管我們有時(shí)侯拒絕成長(zhǎng),，想象小時(shí)那樣無憂無慮,，可時(shí)間不允許我們停滯不前，我們除了成長(zhǎng)別無選擇,，像所有的孩子一樣,，一直長(zhǎng)到已經(jīng)不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課,。

曾經(jīng)的感受,，年少的場(chǎng)景，兒時(shí)的嬉戲,，一幕幕地翻滾出來,，像海嘯一樣鋪天蓋地。心里偶爾難免感到一種莫名的落寞,，怎么突然之間就長(zhǎng)大了呢?好像只是一朝一夕的事而已,，當(dāng)初感覺成長(zhǎng)離我們很遠(yuǎn)，是一件遙不可及的事,，現(xiàn)在看來卻像是昨天發(fā)生似的,。

我不希望我的青春歲月一片蒼白，我不希望我的成長(zhǎng)過程毫無意義?，F(xiàn)在的我們,，不斷地踏上成長(zhǎng)旅程，躁動(dòng)不安的心靈在渴求一盞明燈的指引,，好像一不小心就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上丟失自己的靈魂,，丟失自己內(nèi)心最善良的本性。

一直以為自己在時(shí)刻地體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺,，轉(zhuǎn)眼間我們已成為一個(gè)亭亭玉立的少女了,。到了今天，我們貌似是虛度光陰渡過了這段成長(zhǎng)的歷程,。

成長(zhǎng),，是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，是一個(gè)妙不可言的過程,。

成長(zhǎng)的滋味 六年級(jí)篇二

心中裝有一個(gè)瓶子，瓶子里裝了許多小石子,，小石子的顏色都不同,，有紅、橙,、黃,、綠等各種顏色，代表著我成長(zhǎng)中的酸,、甜,、苦,、辣，就像記憶芯片,，任意取一個(gè)芯片插入我的記憶中,，往事重新浮現(xiàn)在我眼前

在懵懂的小時(shí)候，我是父母掌上的“小公主”,，有什么事他們說,，我照做就是了。但是,，我那時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣,，那就是偷聽父母講話。有一次,，我聽到爸爸對(duì)媽媽說：“我們的孩子也不小了,，你總是幫她做事，那她以后還怎么獨(dú)立呀!”聽到這話,，我當(dāng)時(shí)心里就想：爸爸，我一定會(huì)自己做事的,。正巧,，第二天下雪，媽媽說要送我去學(xué)校,，我說不用了,，讓爸爸陪我去。

剛開始自己還在雪地里走得很好,，可是后來越來越糟,，一直在雪地里

摔跤

我漸漸長(zhǎng)大了,，走進(jìn)校園,，我在我們班上認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。記得有一次美術(shù)課,，我畫畫的時(shí)候,，同學(xué)麗走了過來。她不小心將顏料灑在了我的畫和衣服上,，她連忙地我道歉：“對(duì)不起,，你的衣服臟了，我?guī)湍阆?”我生氣地問她：“那樣的話,，就算你幫我畫,，我也不要。

”說著,，也把我的顏料潑到了她的身上,。又過了幾天，我們學(xué)校體檢,，我吐水的時(shí)候,，感覺好像吐在了什么東西上。我抬頭一看,，原來是麗的體檢表上,，我渾身直冒冷汗，心想：我上次那么對(duì)她,，她會(huì)拿水吐我嗎?想到這兒,，我感覺太恐怖了。沒想到,，她卻說：“沒事,，體檢表而已，我們還是好朋友!”“好朋友”三個(gè)字如鐵錘一樣重重地?fù)粼谖倚纳?，我突然發(fā)現(xiàn),，原來我是那么的小氣。但是,，麗的話語,，也使我明白：我們應(yīng)寬容待人,。

在成長(zhǎng)的道路上，我們一步一步走過,，留下了一個(gè)個(gè)腳印,，在這些腳印中，我們明白了做人的道理,。

成長(zhǎng),，使我們從懵懂變得成熟了;成長(zhǎng)，使我們從依賴變得獨(dú)立了;成長(zhǎng),，使我們從小氣變得得寬容!