光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃字篇三

本學(xué)期，我人擔(dān)任××××班學(xué)習(xí)委員一職下面是我的工作計(jì)劃：

1,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,，相互促進(jìn)共同提高。作為學(xué)委,，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)其他同學(xué),，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。其次要積極融合到班級(jí)體中，與同學(xué)建立真摯的感情,，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽,。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)積極的配合其他班委的工作,，大家齊心協(xié)力,，通過開展各種工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，把班級(jí)變得更加優(yōu)秀,。

2、及時(shí)有效傳遞信息,，并且將同學(xué)遇到的問題、班上發(fā)生的現(xiàn)象及時(shí)的向老師反映,。

(1)關(guān)注教務(wù)處文件,，將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);

(2)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，多于同學(xué)交流,，了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對(duì)于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴(yán)重的就征求老師的意見,。

3,、鼓勵(lì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí),。上職校的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位,，而專業(yè)知識(shí)是我們工作中所必須具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中,，把更所的精力放在專業(yè)課上(當(dāng)然其它課也很重要),。

重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成情況,，大家相互討論相互幫助相互學(xué)習(xí),，多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。

4,、通過開展各種活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。

(1)我會(huì)積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn),，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施積極采納，并且努力實(shí)踐,。

(2)在學(xué)習(xí)期間邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，大家可以自由交流，相互討論,。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題，不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法等,。

以上就是我對(duì)本學(xué)期學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路,，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì)不斷的進(jìn)行工作總結(jié),，并且積極汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見,，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改進(jìn)與提高。我相信在我們12高電子班同學(xué)的共同努力下,，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況會(huì)更上一層樓,，我們的班級(jí)也會(huì)變得更加優(yōu)秀！

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃字篇四

1．在聽課前,，請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好必備教材：《新概念》第一冊(cè)（推薦使用新版學(xué)生用書）及配套磁帶,、《新概念第一冊(cè)練習(xí)冊(cè)》；學(xué)習(xí)專用筆記本,；

2．在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)員需要花費(fèi)超過課堂的時(shí)間來認(rèn)真完成課程的學(xué)習(xí),，并做好詳細(xì)的課堂筆記，以方便日后的復(fù)習(xí),；

3．每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成,，以保證鞏固聽課效果。

1．熟悉音標(biāo),、有意識(shí)地自覺培養(yǎng)對(duì)音標(biāo)的敏感度,，如音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、拼讀等,；

2．課堂的課程組成,、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo),，特別是其中的有關(guān)新概念一冊(cè)的內(nèi)容,；

3．在參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課老師要講的教材內(nèi)容,；

4．重點(diǎn)掌握語音基本知識(shí),；

5．根據(jù)實(shí)際情況，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃書,，有目標(biāo),、有步驟地學(xué)習(xí)。

聽課要求

1．課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞,；

2．根據(jù)錄音朗讀課文,，每天至少堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)以上；

3．完成教材的課后練習(xí),，不懂部份及時(shí)向老師反映解決,；

4．完成教師要求的背誦內(nèi)容；

5．根據(jù)階段性測(cè)試,，鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果,；

6．課堂上要積極參與對(duì)話，鍛煉自己的口語,。

備注

1．新概念第一冊(cè)主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部份的內(nèi)容,，并且強(qiáng)化了英語發(fā)音的準(zhǔn)確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益,。

2．新概念第一冊(cè)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),，總共有144課，其中單數(shù)課是對(duì)話,，雙數(shù)課是單數(shù)課重點(diǎn)句型的重復(fù)操練,，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)部分新的知識(shí)點(diǎn)；

3．在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，建議安排階段復(fù)習(xí)后,，再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果；學(xué)生要積極與老師配合,，達(dá)到聽與說的能力,；

4．全部課程約束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),，根據(jù)課堂筆記,，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容；

5．掌握英語日常用語,，以及英語一些基本的表達(dá)方法,、語法結(jié)構(gòu)、單詞,、簡(jiǎn)單口語,。

6．新概念英語一至四冊(cè)是一套完整的教學(xué)體系，建議你在學(xué)好第一冊(cè)后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)第二,、三、四冊(cè)的課程,。

第一冊(cè)以英文26個(gè)字母為起點(diǎn),，講解48個(gè)音標(biāo)、基本的語音知識(shí)及最基本的語法知識(shí),。本課程講解的詞匯,，首先是書上單詞表列出的單詞879個(gè)，然后是對(duì)話練習(xí)教師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個(gè)左右,。如果完全掌握,，詞匯量在1800個(gè)左右，相當(dāng)于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期左右水平,。詞匯是新概念特色詞匯,，但核心詞匯和學(xué)校一樣。

第一冊(cè)講解的語法有：1.基本時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí),、一般過去時(shí),、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí),、現(xiàn)在完成時(shí),、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)等,，基本的用法會(huì)講到）,。2.句子（陳述句、否定句,、一般疑問句,、特殊疑問句,、反意疑問句，否定疑問句,、選擇疑問句,、感嘆句、簡(jiǎn)單倒裝句）,。3.從句：賓語從句（重點(diǎn)講解）,、時(shí)間狀語從語（一般講解）、限定性定語從句（重點(diǎn)講解）,、真實(shí)條件句（重點(diǎn)講解）,。4.其他語法：動(dòng)詞不定式（作賓語、賓語補(bǔ)足語,、后置定語,、目的狀語）、形容詞的基本用法,、副詞的種類及用法,、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)和判斷的用法,、常見情態(tài)的動(dòng)詞用法,，名詞的分類及用法、句型,、簡(jiǎn)單省略句,、表語從句、直接引語和間接引語,、從賓語的用法,、賓語補(bǔ)足語、形容詞的比較級(jí)最高級(jí),，同級(jí)比級(jí),、較低較高比較級(jí)、冠詞的基本用法,、不定代詞的基本用法,、被動(dòng)語態(tài)等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃字篇五

總的來說,，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1,、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷,；

2,、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè),；

3,、詳細(xì)的留學(xué)意大利時(shí)間安排,；

4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源,；

5,、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)意大利后回國(guó)的理由,。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長(zhǎng),，一般不應(yīng)超過800字,，并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題,，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)意大利后回國(guó)的理由，通過這一部分來告訴大使館您留學(xué)意大利后,，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國(guó)家往往是移民國(guó)家,，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)意大利,，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,，特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,，不能任意編造,。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密,，簡(jiǎn)潔有力,，這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的，由于語法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差,。因此請(qǐng)專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃字篇六

為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長(zhǎng)進(jìn),，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),，制定一套自我研修方案。

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

1,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

2,、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,，針對(duì)生物教學(xué)不斷反思和總結(jié),，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

1,、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì),，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，專心聽講,，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄,。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格,，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路,，內(nèi)化成自身的知識(shí),，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

2,、聆聽請(qǐng)教

對(duì)講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員,，與各位學(xué)員共同探討,。

3、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,、研修日志,，發(fā)表在班級(jí)培訓(xùn)平臺(tái)上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力,。

4,、學(xué)以致用

爭(zhēng)取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲,。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運(yùn)用信息技術(shù),，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃字篇七

對(duì)于財(cái)務(wù)管理科目而言,，總特點(diǎn)是內(nèi)容相對(duì)抽象、公式繁多且不易理解,、考試計(jì)算量較大,。這些對(duì)考生的應(yīng)試能力提出很高的要求，不但要以教材為基礎(chǔ),，掌握教材基本概念,，還要對(duì)大量的公式有更深層次的理解，才能真正掌握和靈活運(yùn)用公式,。而這一過程自然離不開反復(fù)地做題，在做題的過程中,，進(jìn)一步理解公式,，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。鑒于此,，為了提高大家的學(xué)習(xí)效率,，我們提供以下復(fù)習(xí)計(jì)劃，供廣大考生參考,。

注：以下章節(jié)學(xué)習(xí)建議時(shí)長(zhǎng)為總時(shí)長(zhǎng),，考生可根據(jù)自身情況分解到每天；另外具體學(xué)習(xí)安排,，考生要根據(jù)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和現(xiàn)有進(jìn)度靈活調(diào)整,。

第一章

重要考點(diǎn)

財(cái)務(wù)管理組織形式、目標(biāo)理論,。

復(fù)習(xí)建議

本章分值有限,，且不會(huì)涉及主觀題，主要以文字型的客觀題進(jìn)行考察,，考生簡(jiǎn)單理解掌握即可,；本章會(huì)涉及少量記憶內(nèi)容。

【建議時(shí)長(zhǎng)】2小時(shí)

第二章

重要考點(diǎn)

現(xiàn)值計(jì)算,、資本資產(chǎn)定價(jià)模型,、成本性態(tài)。

復(fù)習(xí)建議

第二章是財(cái)管學(xué)習(xí)的第一個(gè)攔路虎,，也是一個(gè)門檻,，財(cái)管能考到多少分，可以用第二章的熟練程度和理解程度來衡量。所以第二章一定要徹底理解,。第二章是后面財(cái)管計(jì)算的基礎(chǔ),，所以要理解公式的原理并記住，再配合大量練習(xí),，可以達(dá)到事半功倍的效果,。

【建議時(shí)長(zhǎng)】4小時(shí)

第三章

重要考點(diǎn)

預(yù)算的編制方法、業(yè)務(wù)預(yù)算編制,、現(xiàn)金預(yù)算相關(guān)計(jì)算,。

復(fù)習(xí)建議

預(yù)算管理財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)操作的預(yù)先演練，我們要從中把握整體流程,。但是對(duì)于考試來說,，財(cái)務(wù)管理考試的重點(diǎn)卻沒有在這一章體現(xiàn)出來，所以我們針對(duì)考試,，把本章重要考點(diǎn)掌握好,。另外第三章的例題可以說是全書例題最多的一個(gè)章節(jié)，但這一章沒必要在例題上花太多時(shí)間,，把重要考點(diǎn)及涉及到的計(jì)算掌握好即可,。

【建議時(shí)長(zhǎng)】4小時(shí)

第四章

重要考點(diǎn)

籌資方式分類、各種籌資方式特點(diǎn)（作對(duì)比）,。

復(fù)習(xí)建議

本章和第一章一樣,，不會(huì)出現(xiàn)涉及計(jì)算的題目，只有文字性的客觀題,，所以學(xué)習(xí)目標(biāo)重在理解記憶,。本章主要考查各種籌資方式的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比，所以要求考生要及時(shí)做對(duì)比總結(jié),。

【建議時(shí)長(zhǎng)】3小時(shí)

第五章

重要考點(diǎn)

資金需求量預(yù)測(cè),、資本成本計(jì)算、杠桿效應(yīng),。資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化,。

復(fù)習(xí)建議

第五章、第六章可以說全是重點(diǎn),，也都是難點(diǎn),，因?yàn)樯婕昂芏嘤?jì)算，所以是計(jì)算題和綜合題的高頻考點(diǎn),。第五章,、第六章有很多計(jì)算公式，要求考生在理解的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶,。并且公式要靈活運(yùn)用,，特別是杠桿系數(shù)的計(jì)算,，公式多、考查靈活,，要學(xué)會(huì)變形運(yùn)用,。另外，想要學(xué)好這兩章,，做題是必不可少的一個(gè)工作,。做題是一個(gè)持續(xù)性的工作，這里每章給出的6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)建議,，包含課上例題（教材例題）學(xué)習(xí),，但不包括手機(jī)app題庫(kù)練習(xí)和自己的補(bǔ)充練習(xí)，考生可根據(jù)自身時(shí)間和精力,，合理安排題量和做題時(shí)間,。

【建議時(shí)長(zhǎng)】8小時(shí)

第六章

重要考點(diǎn)

項(xiàng)目投資評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算及分析、證券（股票,、債券）的估值,。

復(fù)習(xí)建議

第五章、第六章可以說全是重點(diǎn),，也都是難點(diǎn),，因?yàn)樯婕昂芏嘤?jì)算，所以是計(jì)算題和綜合題的高頻考點(diǎn),。第五章,、第六章有很多計(jì)算公式,，要求考生在理解的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶,。并且公式要靈活運(yùn)用，特別是杠桿系數(shù)的計(jì)算,，公式多,、考查靈活，要學(xué)會(huì)變形運(yùn)用,。另外,，想要學(xué)好這兩章，做題是必不可少的一個(gè)工作,。做題是一個(gè)持續(xù)性的工作,，這里每章給出的6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)建議，包含課上例題（教材例題）學(xué)習(xí),，但不包括手機(jī)app題庫(kù)練習(xí)和自己的補(bǔ)充練習(xí),，考生可根據(jù)自身時(shí)間和精力，合理安排題量和做題時(shí)間,。

【建議時(shí)長(zhǎng)】8小時(shí)

第七章

重要考點(diǎn)

流動(dòng)資產(chǎn)投融資策略,、現(xiàn)金管理、應(yīng)收賬款成本、存貨的成本,、最優(yōu)存貨量,。

復(fù)習(xí)建議

第七章知識(shí)點(diǎn)多且分散，所以每年真題沒有什么規(guī)律,、考點(diǎn)并不突出,。但是第七章內(nèi)容并不難，相對(duì)來說易于理解,。所以要求考生要全面掌握,、適當(dāng)練習(xí)。

【建議時(shí)長(zhǎng)】5小時(shí)

第八章

重要考點(diǎn)

量本利分析（單一+多種）,、目標(biāo)利潤(rùn)分析,、成本差異分析、作業(yè)成本和責(zé)任成本思路及特點(diǎn),。

復(fù)習(xí)建議

第八章的考察也以計(jì)算為主,，所以練習(xí)題必不可少。但相對(duì)于第五章,、第六章來說,，第八章難度有限。但是考生要注意成本差異分析里面的兩差異法,、三差異法,，這點(diǎn)是個(gè)難點(diǎn)，較難理解,。除此之外學(xué)習(xí)起來應(yīng)該會(huì)比較輕松,，但是學(xué)習(xí)輕松不意味著做題輕松。因?yàn)檫@一章的主要考點(diǎn)量本利分析考察及其靈活,，考題會(huì)涉及到多個(gè)公式的各種轉(zhuǎn)換應(yīng)用和不同公式之間的聯(lián)系,，對(duì)考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)、公式的理解要求很高,，所以也要通過做題來理解公式原理,、靈活運(yùn)用。

【建議時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)

第九章

重要考點(diǎn)

銷售預(yù)測(cè),、產(chǎn)品定價(jià),、股利政策、股票分割與股票股利的對(duì)比,。

復(fù)習(xí)建議

從教材篇幅來說,，第九章是最“厚”的一章，但是其中納稅管理這一部分在考試中較少涉及,，所以大大降低了我們的學(xué)習(xí)難度,。并且這一章對(duì)于考生學(xué)習(xí)來說,，沒有太多難點(diǎn)。涉及到的考點(diǎn)都比較基礎(chǔ),，原理和概念易于理解,，關(guān)于定價(jià)的計(jì)算也比較簡(jiǎn)單，所以學(xué)習(xí)過程中考生應(yīng)該會(huì)較為輕松,。（如果考生時(shí)間非常有限,，納稅管理簡(jiǎn)單瀏覽即可）。

【建議時(shí)長(zhǎng)】5小時(shí)

第十章

重要考點(diǎn)

分析財(cái)務(wù)報(bào)表的各種指標(biāo),、上市公司的財(cái)務(wù)指標(biāo),。

復(fù)習(xí)建議

第十章主要考點(diǎn)是各種具體財(cái)務(wù)指標(biāo)的分類和計(jì)算。對(duì)于單個(gè)指標(biāo)來說會(huì)比較簡(jiǎn)單,，但是綜合來看,，指標(biāo)非常多，所以記憶指標(biāo)的分類和相關(guān)計(jì)算會(huì)有一些難度,。所以考生要利用好指標(biāo)特點(diǎn)先對(duì)指標(biāo)進(jìn)行分類,，再來記憶效果會(huì)更好。

【建議時(shí)長(zhǎng)】3小時(shí)

沖刺階段的復(fù)習(xí)方法一定程度上決定著考試的最終結(jié)果,，建議考生在考前20天-30天進(jìn)入沖刺階段的學(xué)習(xí),，沖刺階段應(yīng)重點(diǎn)從以下方面把握：

學(xué)習(xí)內(nèi)容

沖刺課程+真題課+模擬試卷。

學(xué)習(xí)要求

回顧教材掌握高頻考點(diǎn),，校對(duì)公式,。反復(fù)總結(jié)真題、卡時(shí)間做模擬題,，熟悉機(jī)考,，調(diào)整心態(tài)。

復(fù)習(xí)建議

1,、沖刺階段的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺,，所以學(xué)習(xí)過程中積累的筆記和錯(cuò)題本是很好的復(fù)習(xí)工具,。

2,、沖刺階段一定要總結(jié)真題。真題值得大家多做兩遍,，因?yàn)橹袝?huì)財(cái)管的考點(diǎn)比較集中,，每年重復(fù)考點(diǎn)所占分值能達(dá)到55%左右。所以保證近三年真題沒有盲點(diǎn),，是沖刺階段的一個(gè)基本任務(wù),。

3、考前模擬一定要做,。在考前兩周一定要進(jìn)行2-3次的模擬考試,，找一個(gè)完整的時(shí)間段,、定好鬧鐘，體會(huì)一下在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完整做完一套題,，找到考試的感覺,。