總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)周記總結(jié)篇一

一,、數(shù)學(xué)周記具有給自己建立學(xué)習(xí)檔案功能,，是養(yǎng)成良好反思習(xí)慣的途徑,。

1,、數(shù)學(xué)周記是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)反思意識(shí)，養(yǎng)成反思習(xí)慣的重要手段,。

數(shù)學(xué)周記可以把好的習(xí)題解法或?qū)W習(xí)方法,，容易解錯(cuò)的習(xí)題，學(xué)習(xí)失敗的教訓(xùn)等記錄下來,，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)得失進(jìn)行全方位的監(jiān)控，養(yǎng)成善于回顧,、總結(jié),、自我反思的習(xí)慣，形成自我反思的意識(shí),，提高數(shù)學(xué)反思能力,。

2、數(shù)學(xué)周記給學(xué)生和教師提供了一個(gè)培養(yǎng)反思習(xí)慣,，形成反思意識(shí)的途徑,。

要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)反思能力，不僅僅需要教師的`示范,，學(xué)生具備必要的反思知識(shí),，更重要的是學(xué)生的親身體驗(yàn)和全面參與。因而,，數(shù)學(xué)周記從某種意義上可以說是聽課反思和解題反思的備忘錄,。

聽課反思則是從教師講解中反思思考問題的方法，學(xué)會(huì)捕捉引起反思的問題或提出具有反思性的見解,。

題后反思則是對(duì)問題解答后的結(jié)論的正確性的檢驗(yàn)或提出疑問,；是否還有其他解法或更佳解法,；能否對(duì)問題的題設(shè)或結(jié)論進(jìn)行變式；對(duì)否把當(dāng)前的命題推廣到一般情況,；進(jìn)一步考慮問題的題設(shè)的完備性（充分性）及結(jié)論的精確性,。

3、寫數(shù)學(xué)周記不僅是一種反思途徑,，更是一種形成反思意識(shí),，培養(yǎng)反思習(xí)慣的措施，是全方位,、多角度,、多層次的反思。它以總結(jié)回顧為主,，是一種綜合性的反思,。

周記內(nèi)容除了對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法的反思之外，還可以包括學(xué)習(xí)情感,，體驗(yàn)感受等內(nèi)容,，達(dá)到一種交流的目的。另外,，寫數(shù)學(xué)周記較少受時(shí)間,、空間的限制，受他人影響少,，給學(xué)生提供了更廣泛的平臺(tái),，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。

二,、寫數(shù)學(xué)周記是對(duì)自己數(shù)學(xué)認(rèn)知過程中起到自我意識(shí),，自我監(jiān)控。高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思周記

寫數(shù)學(xué)周記的方要目的有：

一是希望它能給你一些啟示,，深刻理解自己的情感變化和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì),，通過它，

你將更好地了解自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。你是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),？什么教學(xué)方法最適合你？自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是什么,？是什么因素使你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣,？是什么因素使你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情緒低落？

二是分享的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和數(shù)學(xué)周記內(nèi)容,，將有利于老師了解教學(xué)效果和改進(jìn)教學(xué),，更快地找到師生共同滿意的教學(xué)方法。

當(dāng)然，寫數(shù)學(xué)周記貴在堅(jiān)持,，鼓勵(lì)為主,，對(duì)于周記不作等級(jí)區(qū)分，只作任務(wù)完成與否處理,。

三,、數(shù)學(xué)周記寫作指南

數(shù)學(xué)周記可以每周一次，每周的同一時(shí)間用大約15~20分鐘整理或?qū)懽鲾?shù)學(xué)周記,，也可每天寫周末匯總,。

周記內(nèi)容可以按以下主要問題構(gòu)建：

（1）本周，你學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí),？哪些學(xué)習(xí)起來較容易,，哪些覺得有點(diǎn)困難？高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思周記

（2）本周,，你有解得最滿意的一道習(xí)題嗎,？得意之處在哪里？

（3）本周,，你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到什么問題,，碰到哪些釘子？現(xiàn)在解決了嗎,？如果解決了,，是怎樣解決的,？

（4）本周,，你有做錯(cuò)的數(shù)學(xué)習(xí)題嗎？是怎樣做錯(cuò)的,？這樣做為什么不行,？正確的做法是什么？

（5）本周,，你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是什么,？如何去解決？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),？

（6）本周,，你認(rèn)為涉及哪些數(shù)學(xué)思想和方法？有哪些代表性的題目,？有哪些收獲,？

（7）本周，你最滿意的一節(jié)數(shù)學(xué)課是什么,？最失落的一節(jié)是什么,？原因在哪里？

（8）本周，你有哪些學(xué)習(xí)體驗(yàn)與感受,？有什么困惑嗎,？

數(shù)學(xué)周記總結(jié)篇二

放暑假了，媽媽爸爸和我去游泳館游泳,，爸爸買了兩張成人票和一張兒童票,，買門票共花費(fèi)了55元。當(dāng)我游完泳出來時(shí),，看見售票的牌子上寫著

營業(yè)時(shí)間：

上午9：30―12：00 成人單價(jià)15元 兒童10元

下午2：30―5：00 成人單價(jià)20元 兒童15元

晚上7：30―10：00 成人單價(jià)20元 兒童15元

媽媽問我：“咱們買晚上的三人票比買上午的三人票要貴多少元,？

7月份買一個(gè)月的晚上票比買上午票要貴多少元？我算了起來

202=40元 152=30元 40-30=10元

15-10=5元 10+5=15元

買晚上的三人票要比買上午的三人票貴15元,。

1531=1530+15=465元

?。≡瓉硪粋€(gè)月的門票要貴465元

媽媽又問我：“游泳館一天的營業(yè)時(shí)間是多少,？”

9：30―10：30―11：30―12：00 2個(gè)小時(shí)30分

2：30―3：30―4：30―5：00 2小時(shí)30分

7：30―8：30―9：30―10：00 2小時(shí)30分

營業(yè)時(shí)間共是7小時(shí)30分,。

數(shù)學(xué)周記總結(jié)篇三

今天數(shù)學(xué)課又上新課了——小數(shù)加減法的運(yùn)算法則。我學(xué)會(huì)怎樣計(jì)算了方法是：（1）數(shù)位對(duì)齊,；（2）從低位算起,；（3）對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)位置，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),。（4）得數(shù)的末尾有0,，一般都把0去掉。我還知道了怎樣驗(yàn)算,，怎樣比較,。想起我們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就后悔了,。時(shí)間是不等人的,，一去不復(fù)返，大家珍惜時(shí)間并努力吧,！

篇七：小數(shù)點(diǎn)

最近,，我們?cè)趯W(xué)小數(shù)的乘法與除法。我被眼前的小數(shù)點(diǎn)和數(shù)字搞的暈頭轉(zhuǎn)向,。

前幾天,，我在做數(shù)學(xué)考試的時(shí)候把2.67×8.4=224.8寫成了2.67 ×8.4=224.28.結(jié)果試卷發(fā)下來，我只考了97分,，這是怎么回事,，在這兒，老師圈了一個(gè)醒目又刺眼的圈兒,，不是對(duì)了嗎,？我小聲嘀咕著,，但還是被我同桌發(fā)現(xiàn)了，他說:“連這樣的都會(huì)做錯(cuò)??！哈哈哈哈！”經(jīng)過我的驗(yàn)算,，才知道我做錯(cuò)了,。

回家后，我對(duì)爸爸說了這件事,爸爸并沒有罵我,，他語重心長(zhǎng)的說：“女兒,，小數(shù)點(diǎn)也是很重要的，你不要看它小,，這樣一個(gè)芝麻大小的小數(shù)點(diǎn)也釀起一具悲劇,。蘇聯(lián)宇航員駕駛飛船正準(zhǔn)備返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈,，最后飛船爆炸,，宇航員犧牲這正是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),！”

是呀,，以后一定要認(rèn)真做作業(yè)，不再馬馬虎虎,。

數(shù)學(xué)周記總結(jié)篇四

看著數(shù)學(xué)試卷上的題目,，你認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你,。對(duì)于我個(gè)人來講,，我是很不喜歡數(shù)學(xué)，甚至可以說是厭惡,，這種感覺我也不知從何時(shí)起可能是從不及格那次,，也可能是上課沒有認(rèn)真聽講,。

每次考試的時(shí)候我都在想,，要是沒有數(shù)學(xué)這種東西該有多好，世界上怎么會(huì)有這么變態(tài)的東西,，哇哇哇…太難受了,。沒當(dāng)成績(jī)下來的時(shí)候是我最低落的情緒，想都不用想肯定又是沒及格,。

數(shù)學(xué)老師每次指著說“你怎么又沒及格,，你語文優(yōu)秀你數(shù)學(xué)不及格偏科這么嚴(yán)重”我默默的拿著那張?jiān)嚲恚@些話我都已經(jīng)不知道聽了多少遍,，耳朵都快要起繭子了,，盡管聽了很多遍,，可是當(dāng)著全班的面說我，我始終抬不起頭來,，羞愧難當(dāng)?shù)哪米咦约旱脑嚲砼艿阶簧稀?/p>

不知是聽了誰的話,，我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，不懂的像別人請(qǐng)教,，媽媽也給我請(qǐng)了家教老師,。可能是因?yàn)樽约撼跞?，要好好學(xué)習(xí)了,，懂的學(xué)習(xí)的重要了也可能因?yàn)椴幌胱屪约旱那啻毫粝逻z憾，努力一把拼一把,。

看著數(shù)學(xué)作業(yè)本上的紅色?,，我并沒有氣餒，我的同桌剛好是個(gè)學(xué)霸,，索性就像他請(qǐng)教了,。開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)壓力比以往都要重,。為了能夠提高自己的數(shù)學(xué),，我主動(dòng)提出我要當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的位置，老師也欣然接受了,。

數(shù)學(xué)先生,，你陪伴我多年，如敵人似朋友,，可現(xiàn)如今我只想把你的當(dāng)成我的親人,，我想慢慢喜歡你，喜歡你那未知的數(shù)字,，和你共談未來,，讓我和你揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。