人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高考英語聽力是英音還是美音篇一

20xx年高考英語聽力并像非有些考生想象中的那么難,，只要掌握聽力解題技巧，高考聽力水平還是可以提高的,。在高考聽力考試中,，應做好如下幾點：

20xx年高考英語聽力技巧：學會預測是提高聽力的有效手段

聽力預測，具有很強的未知性,、隨機性和時限性,，因此在聽力過程中，要善于利用前后句,、上下文加以推測和判斷,、特別注意關鍵詞、暗示語,、過渡句,、信號詞等,。目前高考所采用的聽力考試，都是先聽錄音后選項,。先閱讀題干和選項可幫助預測,。

20xx年高考英語聽力技巧：學會控制情緒

考生一定要有良好的心態(tài)，把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳,，保持一顆平常心,。聽錄音時，積極主動,，充滿自信,，千萬別急燥，急燥不安是聽力考試中的大忌,。在聽力考試中,，對聽不懂的內(nèi)容，要暫時放下,，不要耗費時間去苦思冥想,。切忌急燥而影響后面答題。

20xx年高考英語聽力技巧：學會抓關鍵詞和主題句

考生可利用各段對話之間的停頓時間,，快速瀏覽一遍題干和全部選項,，分析對比各選項的不同之處，做到心中有數(shù),。對于與選項無關的內(nèi)容,，只須聽出大意便行，即使有些地方?jīng)]聽懂也不要急躁,，抓住關鍵詞和主題句就可選出正確答案,。

高考英語聽力是英音還是美音篇二

1.有原文的時候不要先看原文，先多聽幾遍掌握大概意思,，找到自己聽不清的地方,，然后再看著原文跟讀,。

聽課文,，跟上課文的速度我覺得是最有效的，課文是最佳聽力材料,。

俺的親身經(jīng)歷就是跟讀課文咯~其實課文速度相對挺快的,，一開始可能較難跟上，而且還要一邊理解就更加難,，所以要鍛煉自己嘴上思想上都能跟上錄音速度的能力!

做題什么的只是作為補充啦~做題最主要就是要辨別聽力材料中關鍵信息點,，比如時間啊地點啊數(shù)字啊什么的。

2.聽力最好一段材料聽上三遍,，第一遍不看材料聽,，聽完做題,，然后對答案，第二遍的時候可以看著材料聽,，一邊聽一邊看,，還可以提高瞬時記憶能力，第三遍聽的時候不看材料一邊聽一邊在腦子里想每一個詞匯,。

3.想要提高聽力,，主要是靠提高口語能力，其實高中初中老師反復告訴我們的要多聽,，多聽你就聽懂了的觀念是錯誤的,，想必苦惱的你肯定沒少下功夫，肯定也聽了不少音頻,，可是聽力水平還是沒有提高,，所以才會來這里提問的，對吧?要想聽力好,，你首先要知道老外怎么說話的,。

高考英語聽力是英音還是美音篇三

近日，省教育廳通告,，高考安排在6月7,、8日舉行，外語科取消聽力考試,。經(jīng)四川省高等教育招生考試委員會,、四川省教育廳審定，《四川省普通高等學校招生實施規(guī)定》已正式出臺,。

英語不考聽力

今年四川省高考試題除非通用外語語種科目和漢語文外,，其余各科目均由我省自主命制。各科考試時間安排為：6月7日9：00-11：30考語文,，15：00-17：00考數(shù)學,；6月8日9：00-11：30考文科綜合/理科綜合，15：00-17：00考外語,。

外語考試分英,、俄、日,、德,、法、西班牙六個語種,，由考生任選一種,。各外語語種考試均不含聽力考試。凡擬報考外語院校,、系(科),、專業(yè)(含科技外語)的考生,，除筆試外，還須參加口試,?？谠嚬ぷ靼才旁?月9、10日,。

6月30日前填志愿

四川省今年高考志愿（不含藝術,、體育類專業(yè)志愿）安排在通知考生成績之后、6月30日前填報,，具體時間由各市,、州招委確定并公布。與往年不同,，今年將在設備,、技術、管理和人員均已具備條件的市,、州實行網(wǎng)上填報志愿的方式,。未試行網(wǎng)上填報志愿的市、州,，仍由考生親筆填涂《四川省20普通高等學校招生考生志愿卡》,。

本科二批次實行1+4志愿

四川省今年普通高等學校招生錄取（不含藝術,、體育類專業(yè)）分提前批,、本科第一批、本科第二批,、本科第三批,、專科第一批和?？频诙擦鶄€批次,。

提前批設置一個本科第一志愿、兩個平行的本科第二志愿,，一個?？浦驹负鸵粋€預科志愿；本科第一批設置五個平行的第一志愿,，兩個預科志愿,；本科第二批、本科第三批,、專科第一批和?？频诙O置一個第一志愿,、四個平行的第二志愿和兩個預科志愿（一個第一志愿,、一個第二志愿）。每個學校志愿（除預科志愿）內(nèi)設置六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)調(diào)配志愿,。

藝體類分兩批次錄取

今年普通高校藝術,、體育類專業(yè)招生錄取分本科（含職教師資）、高職（?？?，含對口高職）共二個批次進行，考生一次性填報本科,、高職（?？疲┲驹福瑔为毺顚懩辍端拇ㄊ∑胀ǜ叩葘W校藝術,、體育類專業(yè)招生考生志愿卡》,。藝術、體育志愿本科批次設置一個第一志愿,，一個第二志愿,，五個平行第三志愿。高職（?？疲┡卧O置一個第一志愿,，一個第二志愿，一個第三志愿,，五個平行第四志愿,。每個學校志愿（除平行志愿）內(nèi)設置一個專業(yè)志愿和校內(nèi)專業(yè)調(diào)配志愿。平行志愿只設學校志愿,。

[四川英語高考_高考英語聽力]

高考英語聽力是英音還是美音篇四

高考英語聽力在英語學習中來講是一種輸入型的學習過程,，學習者需要接收、理解聽力材料中的信息,，并在頭腦中對這些知識進行梳理,，才能達到最佳的學習效果。以下是小編精心整理的高考英語聽力四大技巧,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

“兩讀”指的是閱讀和朗讀,。在閱讀時,，應有目的的選擇難易適中的相關讀物。同時盡量做到分類閱讀 高中英語,，使題材和體裁多樣化,，避免單一的閱讀。

朗讀，即出聲的閱讀,?？梢越鉀Q語音辨別低、語流連貫弱,、不同口音辨析差等問題,。另外，朗讀還有利于語感的培養(yǎng),、詞匯的積累和寫作能力的提高,。

聽力測試在把握所聽內(nèi)容話題中心的同時，一定要注意對具體事實信息的把握,。如話題所涉及的具體時間,、地點、數(shù)字,、人物等等,。這些問題大多以when, where, who, what, why, how等疑問詞開頭。

(1)放松心情,，確定測試要點：聽力測試的每段對話或講話的'考點都集中在一些主要信息和重要細節(jié)上,。考生應該在時間運用方面有超前意識,，充分利用有限時間掃視或快速瀏覽上的問題以及選項,，從而確定是考查事件細節(jié)(如地點、時間,、數(shù)字,、職業(yè)、身份關系),，還是考查標題,、中心思想，并推測聽力材料的可能意向,。做到事先有思想準備,，再有的放矢地聽，這樣在聽錄音時就可以集中主要精力去捕捉問題所涉及的相關信息,。

(2)做好筆記,，把握細節(jié)：在聽力材料較長，干擾項也較多的情況下,，學會邊聽邊做筆記尤為重要,。考生應該用自己熟悉的符號來速記,，將諸如年,、月,、日、星期,、鐘點,、年齡,、價碼等數(shù)字和關鍵詞盡量記下,，對于人名和地名可記下首字母或漢字，這些對于提高正確率大有幫助,。

(3)注意特殊句型,，把握關鍵詞：考生要注意轉(zhuǎn)折、讓步,、否定和虛擬語氣的特殊句型以及時態(tài)的轉(zhuǎn)換,，把握說話者的真正意圖。表轉(zhuǎn)折的常見詞是“but”,，一般來說聽者尤其要注意but后的意思,，這是整句的主要部分。其他表轉(zhuǎn)折和讓步意義的詞還有：though,although,even though,even if,in spite of,despite,unless,instead of,however及whatever(=no matter what)之類引導讓步狀語從句的表達法,。表示否定意義的關鍵詞,、詞組有：no,not,never,seldom,hardly,doubt,neith er,too...to,little,few等?？忌€應掌握虛擬語氣的各種句型及在具體語境下的使用,。

從歷屆聽力測試的情況來看，考查材料的中心思想是測試聽力能力的重要內(nèi)容,。短文或獨立的主題句往往出現(xiàn)在文章的句首,，偶爾也出現(xiàn)在句中或句末。主題句往往是一篇聽力材料的中心思想,，文章中的其他內(nèi)容都用來說明和發(fā)展主題句,。如果考生從問題和選項中已看出該題測試點為主旨要義、標題,、中心思想及作者觀點等方面的問題,，那么聽清主題句就尤為重要。

讀課文前先聽課文,。通常同學及一般的英語學習者都是先讀英語課文,，然后再聽錄音。現(xiàn)在的教科書都配有磁帶,，我們就把過程調(diào)換一下：先聽課文錄音,，反復聽好幾遍，等到自己確實基本聽懂了,，再翻開書讀課文,。讀時留意原來沒有聽懂的地方,，然后合上書再聽。每次聽課文錄音,，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子,，往往是些新單詞、新短語,，這樣聽了后,，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了,。

仔細認真聽,，而且必須要全部聽懂，句句聽懂,。如同學習語文一樣,，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細分析,，看懂每個詞語,、句子。精聽也必須“正襟危坐”,，高度集中思想,，力圖聽懂每個詞語、句子,，捕捉信息,。訓練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意,，然后再重放,，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語,、句子,，就利用錄音機、復讀機的倒放功能,，倒了再聽,，一遍不行兩遍，甚至三遍,，直至聽懂為止,。然后再下一句，等到每個句子都聽懂了,，再把全文從頭至尾放一遍,，的確全聽懂了，精聽也達到了預期的效果,。

如英語泛讀一樣,，只求聽著,，不求甚解，只求量的增加與積累,，不求聽懂每個句子,。就泛聽來說，還可分為兩個方法,，方法之一是當你在家吃晚飯時或做功課感到累時,，就放些英語光盤，看看英語新聞,，聽聽英語廣播,，讓家庭充分浸潤在英語氛圍中,，就像處在英語國家的語言環(huán)境中,；方法之二是準備一個walkman，再購置一些地地道道的英語光盤,，我特別推薦crazyenglish——每兩個月出一期,，體裁多樣，可聽性強,。如果是乘車或步行上學,，或在小憩休息時，就可戴著耳機聽英語,，都不占用整塊的學習時間,，而是利用休息時間或零星時間，使自己盡可能增加“聽”的輸入量,，聽的量增加了,，有些語言情景與單詞短語反復聽了，也很自然慢慢聽懂了,，英語聽的能力也自然提高了,。

用測試的方法來自我檢測，評定自己的聽力水平,。一方面是自我英語聽力評定的需要,，另一方面也是同學將面臨的中考、高考,、考研的需要,。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試,，英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題,。如中考有聽句選圖、句子應答信息填表等,，而高考則是短對話,、長對話,、文章理解等。要在中考,、高考等聽力考試中考出優(yōu)良成績還須通過測聽的方式,，來熟悉這些聽力考試的題型與形式。所以面臨不同聽力考試的學生,，還得備一兩套相應的聽力測試磁帶,，以了解自己聽力考試的水平。同學們在聽的時候要模擬考試的情景,，非常認真地聽,，然后再參照答案給自己打分。

高考英語聽力是英音還是美音篇五

1.快讀拿到試卷后馬上開始做些前期基本工作,，不要單等著聽錄音,，重點放在只可聽一遍的前5道小題上。

1)瀏覽試卷,?？纯慈?指聽力卷)有幾道大題，可以聽幾遍錄音,。

2)掠讀題目,。了解試題題型，注意題目及要求,。

3)掃描選項,。選項是解題的關鍵，充分利用聽錄音前短暫的時間,，掃描試題選項,，預測所聽內(nèi)容及重點。

2.整聽不要孤立地聽一個單詞,、一個句子,，遇到?jīng)]聽懂的題目不要停留，要特別注意錄音內(nèi)容與試題問題順序出現(xiàn)前后次序不一致的情形,。

1)聽整道題目,。應盡量聽完每道小題后，再做選擇,。

2)聽整個句段,。這樣則可以結(jié)合上下文語境，加深理解,。特別在聽對話題時,，更應如此。

3)聽整篇主題,。 把握了對話及短文的主題,，會有助于我們更好地捕捉信息,，推測判斷。

3.速記聽力測試內(nèi)容一般包括對話和短文(獨白)等,，其中短文理解題因其較長,，問題靈活多變而難度較大，這就要求我們邊聽邊做好速記??主要是和試題題目密切相關的信息,。

1)記信息詞(關鍵詞),。如短文中的數(shù)字、地點,、人物,、時間和原因。

2)記重點詞,。動詞,、名詞、形容詞,、副詞,、連詞、介詞,。

3)記疑問點。遇到個別不理解的關鍵詞,，可先記下其讀音,，過后再思考，或是注意下文是否還會提及,。

4.巧查做完題目后,，適當而有效的檢查是非常重要的，因為不可能再聽一遍錄音,，所以我們可以通過以下方式檢查,，確保做完每道試題??重點是作答時有疑惑的題目，確保答卷不留空白,。

1)借助話題情景,。通過文段主題及上下文情景，展開合理推測

2)借助語言知識,。運用掌握的句法,、詞法、語法等知識,，進行判斷分析,。

3)借助一般常識。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習中所得到的常識來確認答案,。這樣,，只要我們“讀,、聽、記,、查”一氣呵成,，用好有限時間;眼、耳,、手,、腦四官并用，注意用腦去“聽”,，就一定能做好聽力試題,，取得理想成績。

克服負面情緒,，樹立自信

聽力測試很大程度上反映出被測試者的心理素質(zhì),。緊張、焦慮,、急噪容易產(chǎn)生恐懼心理,，影響正常聽力水平的發(fā)揮，導致反應速度和把握信息的準確性大大降低,。因此,，同學們在做聽力訓練時，材料的選擇要難易適中,，循序漸進,。

高考英語聽力是英音還是美音篇六

聽力速度直接關系到聽力測試的成敗，而且是影響考生測試心理的一個重要因素,。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂,，接連丟失幾題的`情況并不罕見。

科學訓練聽力速度就要循序漸進,，即由慢速到快速,，逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式,，樹立起聽的信心,。

一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應這種語速,，宜從一開始就以這種速度進行訓練,。初級階段會出現(xiàn)聽完之后大腦中對所聽內(nèi)容沒有什么印象的現(xiàn)象，但不必擔憂,，因為在這種語速的不斷“轟擊”下,，耳朵會逐漸敏銳，從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子，直至大腦完全適應了這種語速,，接下來便是行使其記憶與判斷的功能了,。

在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾，采用語法及詞匯比較淺顯而語速正常的有聲材料,。

英語的詞匯量太少,，一般一句話里面只要有一個或多個關鍵字聽不懂，那么這句話就全聽不懂了,，就算部分明白了,，意思也會理解相差太遠，所以要加大詞匯量,，也許我們會看到英語的詞匯量浩瀚無窮,，生怕學不會不上，但不用緊張,，我們只要多了解日常生活用于的詞匯量就可以了,，常用的詞匯量不會很多的，先加強學習常用詞匯,，慢慢地擴大詞匯范圍,，英語就慢慢地上去了。

要提高聽力,，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手,，如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶,，也可以選聽結(jié)合或略高于自己水平的有趣材料,。對所選的聽力材料要區(qū)分為精聽和泛聽兩種。無論是精聽還是泛聽,，開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍,，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽,。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節(jié),，然后翻開書看看,，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽,，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止,。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及理解能力,。

高考英語聽力是英音還是美音篇七

我花在聽力上的時間很多,。大學剛畢業(yè)時，專門練習過托福聽力,，大約用了300小時,。后來斷斷續(xù)續(xù)聽過北外的中級聽力和“高聽”,，以及voa的se。最近四年每天堅持聽st,，平均一天聽2小時左右,。英語聽力的提高需要量的積累，不花大量時間不可能有突破,。

2,，提高聽力需要閱讀、口語,、寫作,、翻譯等多項技能的輔助

學習聽力不可能孤軍深入。我在讀大學和研究生其間,，花了許多時間閱讀英文原版專著,，有些課程(宏觀經(jīng)濟學、大眾傳播學,、西方文學等)基本上是讀英文原著,，還利用業(yè)余時間翻譯過一些資料。由于積累了大量詞匯,，并熟悉了英文表達方式,，為之后的聽力練習打下基礎。另外,，要多練口語,，多寫作、多跟讀,。我感到自豪的是,，由于平時努力，每次重要的英語考試,，如本科生,、碩士生、博士生入學英語考試,，我都能在不精心準備的狀態(tài)下,，取得好成績。

3,，提高聽力必須有相應的詞匯量

我上大學時背過“英語8000常用詞”,，也背過小型英語詞典。并把記憶單詞和日常英語閱讀結(jié)合起來,，加強詞匯基礎,。我在英語學習的起步階段就接觸英英詞典，練習用英語解釋英語。從而提高了語感,。這幾年我的詞匯量基本穩(wěn)定在一萬以上,。

4，聽寫是個好方法

聽寫的一大好處是可以幫助我們識別語音,。只有聽準了英語語音,，才能把正確的詞句記錄下來。長期堅持聽寫,，能培養(yǎng)對英語語音的下意識反應,。開始學聽寫很難，可從se練起,，逐漸過渡到st,。最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性,。這屬于物理性練習,。沒有辨音能力，一切將無從談起,。

5,，堅持精聽

有了一定的聽力基礎后，可練習精聽,。每次只聽一句話,，但一定要聽懂。先聽簡單的話,，在聽長句,、復雜句。開始要聽許多遍才懂,，熟練以后可以一,、二遍就懂。接下來,，練習聽幾句話,，聽段落，也要求一,、二遍完全聽懂。由于精聽是完全靠耳朵聽懂,，而不是參考記錄文本,，因此對提高聽力理解力很有幫助。所有聽力練習的目的都是為了提高聽解力,。聽寫只是手段,，不是目的。到一定程度以后，應減少聽寫量,，更不能依靠聽寫記錄文本去理解,。

6，高質(zhì)量的泛聽

泛聽可以提高一次聽解的水平,。聽的時候,，應保持心態(tài)放松，只管一路聽下去,，不必糾纏個別生詞和難句,。要求快速聽懂大意，對某些細節(jié)和難點,，可在第二,、第三次聽時搞懂。泛聽材料不要太難,，生詞量不要太多,。

7，主動聽一些具有挑戰(zhàn)性的材料

科技報道,、醫(yī)藥衛(wèi)生報道,、采訪實錄等比較難懂，可以有選擇地聽一些,。敢啃硬骨頭,，再聽一般性報道，就有了輕松感,。

8,，下意識的聽力練習

在睡覺前聽，完全放松地聽,，有利于形成英語下意識,，有時在睡夢中也能理解耳邊的英語。不要強求每句話都聽懂,，在模糊狀態(tài)下也可以積累語言感覺,。

記英語單詞的方法有許多書介紹過，可以參考,。但前提是硬記,，必須死記住6000以上基本詞匯。然后再采用前綴,、后綴,、詞根等方法，擴大詞匯量,。我曾用毛筆把常用詞抄在掛歷上,，一抬頭就看得見,。背單詞時大聲發(fā)音，記住拼寫規(guī)則,。如果一詞多意,，就把最常用的意思重點記住，以后逐漸擴大對詞意的了解,。

高考英語聽力是英音還是美音篇八

引導語：難度得當?shù)穆犃Σ牧鲜菍W好英語聽力的一步,。難度可從語速、篇幅和內(nèi)容三方面考慮,，以下是小編整理的怎樣練習高考英語聽力,，歡迎參考!

許多學生在訓練聽力時.總是將意思與文字結(jié)合起來。而不能特意思與聲音結(jié)合起來,。英語聽力訓練的目的正是要培養(yǎng)學生將意思與聲音結(jié)合起來的能力,。早就要求排除文字的干擾，堅持從聽入手,，突出所聽材料英語語音,、語調(diào)、句子重音和語速節(jié)奏的“原汁原味”,。學生開始也許不習慣,，但只要堅持不懈，通過反復模仿與練習,。自然會收到好的效果,。

精聽是指在錄膏或講話時，要求聽者把每一個詞,，每一句話都聽懂,。精聽訓練是提高聽力水平的基礎。學生將錄音里的對話或短文先完整地聽一遍,。當發(fā)現(xiàn)有許多單詞成句子聽不懂或沒聽清的時候.再重放錄音,，一句一句地聽。經(jīng)過多次反復逐句弄懂,，然后再將文章聽一遍,。在整個過程中，要真正做到從聽入手,，不要輕易看書,。泛聽是聽者在聽的時候，不一定把說者的每一句話甚至每一個單詞都聽清,，聽懂,，只要理解大意就行。

聽不是孤立的,，聽力好的說的能力也強,。聽說結(jié)合，通過大量的相關練習培養(yǎng)自己的語感.并且堅持下去,，提高聽力就不是一件頭痛的事了,。

聽力的測試，對學生來說時間緊,、任務重,、難度大。這就要求學生不僅有扎實的聽力基礎,，較強的英語聽力能力,，豐富的語言知識，還要有敏捷的反應速度和正確的`解題方法,、解題對策和應試技巧,，學會以巧取勝。

聽放錄音前,，利用有限的幾秒鐘時間,。快速閱讀所給選項和問題,，做到心中有數(shù),，提高解題正確率。因為通過瀏覽問題或選項,，能以選項所透露的內(nèi)容為線索,，推斷對話所涉及的課題及可能要提的問題，到聽錄音時就有針對性,。

聽好了短文的首句和首段,，答題時就掌握了主動。同時注意聽懂錄音中的問題,，這與聽懂原文阿等重要,。這點在對話中尤其突出。聽懂了問題,，做題時才能有的放失,。

在英語聽力練習時，要求學生不要逐字逐句地聽,。不要以為聽清每個單詞,，心里譯出它的漢語意思才算聽懂。

人的意圖即達到了聽的目的,。如果沒聽懂原文,，絕不可慌張，應穩(wěn)定情緒做下面的試題,，否則會忙中出錯,，即使簡單的題目也會造成失誤,，還不如猜測一個選硬而獲得得分機會。

對于材料長,、信息多的對話或短文,，筆記是傲聽力的重要一環(huán)。它可以使學生獲得更多的信息,，提高解題的正確率,。可利用記題綱,、主題甸,，利用縮略詞或符號等方法來提高速度，幫助理解,，獲取解題信息,。聽的能力不僅與聽的技巧以及熟悉程度直接相關，而且與聽者的其它方面的語言能力,、文化知識以及思維能力都有著密切的關系,。因而平時注意擴大知識面。多了解一些英語國家的文化背景知識,，熟悉各種句型和口語交際項目是十分必要的,。

高考英語聽力是英音還是美音篇九

1、泛聽

在練習聽力之初,，我們可以以多聽為主,。除了課堂教學，我還努力通過“潛移默化式”英語學習法,。在家里,，家長們可以讓孩子充分利用一切課余時間去學習英語。如在起床時,、早飯時,、晚飯后、洗澡時,、睡覺前等等一切可以利用的時間,，播放英文錄音或者歌曲，反復聽,，隨意聽,。學生漸漸地對內(nèi)容熟悉了，自然而然耳朵就習慣了聽英語,。給予孩子一個最缺少的自然的英語環(huán)境,，他們自然而然就會對英語產(chǎn)生興趣，學習效果也會非常明顯,。

2,、精聽

有了泛聽的基礎,，我們就要進一步考慮如何提升聽力的`質(zhì)量。在精聽時,要首先熟悉聽力材料中的生詞,對有此難句可以反復聽:而泛聽則首先著眼于量大,只求掌握大意,不必了解每個細節(jié),精聽遍數(shù)不限,直到完全聽懂為止,泛聽的遍數(shù)由由材料難度和自己的程度來決定,得一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義,泛聽時,不宜中間打斷,要一氣呵成,精聽則可在句子之間或困難之處停下機器,倒帶重聽,。興泛不精,會養(yǎng)成似是而非,不求甚解的習慣,反之,則見樹不見林,抓不住大意,。所以這兩種訓練哪一種也不應偏廢。

3,、注意聽力技巧

起初孩子們很不適應這樣的聽力練習方式，一般會出現(xiàn)兩種情況：一是遇到不理解的聽不出來的單詞,，一直在糾結(jié)怎么寫;二是聽到關鍵詞馬上開始寫,，而導致后面的內(nèi)容完全沒有聽到。

所以針對這樣的情況,，遇到一時不理解的單詞不要停下來思索,，而要堅持繼續(xù)聽，以防止錯過更多的信息,。另外,，我們在聽到會的單詞后，可以在線上先寫出該單詞的首字母,，提醒自己,。在完全聽完錄音后，在逐一補全,。

4,、有意識的詞匯積累

前面我們提到，詞匯量是聽力練習的一個很重要的基礎,。在聽力練習中,，如果聽出了單詞的讀音，卻不知道含義,，這樣的失分是非?？上У摹Ｋ晕覀冊谄綍r做練習的時候,，可以主動摘抄一些生詞,、詞組。并且反復聽錄音來熟悉其讀音,，是否有連讀,、弱讀、爆破音等等,。

總之,聽力能力的培養(yǎng)是一個由量變到質(zhì)變的過程,需要做到循序漸進,、持之以恒。

二.高考英語聽力技巧方法

1,、將英語聽力規(guī)劃到自己時間分配中

這是想要提升英語聽力水平的基礎,，就像你要去超市買好吃的,，但是要有錢，而錢就是基礎,。接下來才能開展后續(xù)工作,。

2、高中英語聽力的語速分級,，逐級攻破

高中英語聽力的課上練習時間還是少數(shù),，這就需要我們在第一條的基礎上，增加練習時間,。慢速,、常速、快速,，從一個級別開始慢慢來,，方法就是不斷的聽。即使聽不懂,，也要感受聽力中外國人對話的感覺,，根據(jù)語氣想象他們的神態(tài)。想象著自己講這段對話的樣子,。

3,、將英語聽力滲透到生活的方方面面

這一條說簡單也簡單，說困難也著實不容易,，首先要定義怎樣才能滲透到生活中的每個角落,。就像空氣，眼里看見的可以是英語讀物,，耳朵里聽到的可以是英語新聞,，或者英文歌曲，嘴里說出來的,，是英文單詞或是英文短句,，徹底將英語灌輸在自己的生活中去。

4,、不要灰心,，堅持才能看到成績

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高考英語聽力是英音還是美音篇十

從高考的要求來看,，高中英語主要撐握基礎知識及需做些中度題,。語音知識需多看多記多練，沒什么捷徑,，最多是些單詞記憶法,，及提高自己學習效率的有效時間安排。在語法上，要結(jié)合知識點多做專項題,。在閱讀理解上,，除每天保證兩到三篇的練習外，要增加自己的課外閱讀量,，目的是培養(yǎng)英語語感;書面表達以一些范文為例進行持續(xù)練習,。聽力每天堅持聽20-30分鐘，另外練習口語也是提高聽力的辦法,。最終學好英語一定要多下功夫,。

應做到“四勤”與“四多”，具體說來,，有以下幾點：

一,、“四多”

1.多看。

近年來英語試題的難度逐漸增大,，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此,，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面,，廣泛閱讀，以求開闊視野,，并在潛移默化中提高自己的英文水平,。

2.多聽。

近年的中,、高考已逐步加入聽力試題,。其實，多聽并不僅僅是為了應試,，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感,。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環(huán),。

3.多說,。

多說可以增強口語能力，加深記憶,，使學過的知識清晰地映在腦海里,，不容易被忘記。

4.多練,。

通過做大量的習題,，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌,，手足無措,。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律,，做出語感來,。

當然，學習一門語言本身也有其自身的規(guī)律,，所謂“四勤”,、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語,，更重要的是從語言本身出發(fā),，深入鉆研其中的奧秘，從字,、詞,、句、章各方面逐個加強練習,，嚴守“四勤”,、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績,。

高考英語聽力是英音還是美音篇十一

泛聽不僅指題材廣泛,，也指平時不集中注意力狀態(tài)下的聽力。這樣做的目的是“磨耳朵”,，增加你的聽感,。你可以把聽力放著，一邊聽一邊做著其他的事,。做這種泛聽有一個技巧,，就是可以先聽幾遍，然后了解文本的大概含義,，然后再接著聽幾遍,，這樣可以有效地增加泛聽的效果。另外,，聽力材料的主題必須多樣,，不光是新聞類聽力如voa,bbc等，也必須包括經(jīng)濟類如the economicst,生活類如瘋狂英語等,。

總之我們必須使自己熟悉各種各樣的題材,，并且選擇不同難度梯度的材料來進行訓練。比較推薦的幾個英語聽力網(wǎng)站包括可可英語,，大耳朵英語和普特英語聽力網(wǎng),。里面的材料都非常豐富，比如文學名著聽力,，經(jīng)典散文詩歌和實用英語聽力等,，學生可以不用到處搜集各種題材的文本，只需瀏覽這些網(wǎng)站即可。

第二步：精聽以剖析結(jié)構(gòu)

泛聽是基礎,，精聽是房屋,，只有打好了基礎，才可以高屋建瓴,。

精聽的目的是了解英語文章的大概結(jié)構(gòu)和美國人的思維,。這對于我們掌握英語聽力非常有效。

首先我們要選擇一個高質(zhì)量的文本,，如一篇voa聽力等,，然后我們可以完整地聽幾遍，以了解它的大概意思,，接著要一句一句地精聽,，找出句子與句子之間的聯(lián)系，如因果,，轉(zhuǎn)承等,。

例如，一般來說英語新聞播報會講述大概內(nèi)容,，然后是報道事件的細節(jié),，而對于經(jīng)濟類聽力來說，topic通常出現(xiàn)在每段的開頭部分,。經(jīng)過多次這樣的分析之后，你就可以對英語的大致結(jié)構(gòu)有一個大致的了解,， 拿到任何一篇聽力,，我們都能做到臨危不亂。另外,，推薦一個非常好的精聽工具,，就是歪歪(yy)。上面有普特英語聽力網(wǎng)和大耳朵的頻道,，你可以和很多人一起做聽力,，可以有效地督促自己。

高考英語聽力是英音還是美音篇十二

聽力測試要求同學們有較好的心理素質(zhì),。由于聽力內(nèi)容有即時性和不可重復性,，錄音結(jié)束后無法再現(xiàn)信息，同學們必須即時聽辨,、思考和解答,，因此很多同學參加聽力考試時，總是顯得很緊張,，難以靜心,。同學們必須調(diào)整好心態(tài)，尤其應利用聽力試音的機會，讓自己全身心進入角色,。

讀題預測,，細節(jié)莫失

答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前先閱讀試題。聽音前五分鐘,，要看清大小題目要求,、問題與選項，不要放過任何一個細節(jié),。在瀏覽問題和選項時,，要盡可能對文章內(nèi)容和試題答案進行預測，聽錄音時只要驗證自己的預測就可以了,。同時由于選項和試題中的短語,、句子可能會在聽力內(nèi)容里出現(xiàn)，因此,，認真讀題還可以提高聽的質(zhì)量,。

高考英語聽力是英音還是美音篇十三

高考，是普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的簡稱,，中國(港,、澳、臺除外)最重要的入學考試,。在高考英語聽力考試中,，應做好如下幾點：

一,、學會控制情緒

考生一定要有良好的心態(tài),，把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳，保持一顆平常心,。聽錄音時,，積極主動,，充滿自信，千萬別急燥,，急燥不安是聽力考試中的大忌,。在聽力考試中，對聽不懂的內(nèi)容,，要暫時放下,，不要耗費時間去苦思冥想。切忌急燥而影響后面答題,。

二,、學會預測是提高聽力的有效手段

聽力預測，具有很強的未知性,、隨機性和時限性,，因此在聽力過程中,，要善于利用前后句、上下文加以推測和判斷,、特別注意關鍵詞,、暗示語、過渡句,、信號詞等,。目前高考所采用的聽力考試，都是先聽錄音后選項,。先閱讀題干和選項可幫助預測,。

三、學會抓關鍵詞和主題句

考生可利用各段對話之間的停頓時間,，快速瀏覽一遍題干和全部選項,，分析對比各選項的不同之處，做到心中有數(shù),。對于與選項無關的內(nèi)容,，只須聽出大意便行，即使有些地方?jīng)]聽懂也不要急躁,，抓住關鍵詞和主題句就可選出正確答案,。

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高考英語聽力是英音還是美音篇十四

如果作者夠水準的話，他/她在每段的開頭都會交代一下該段所的大概內(nèi)容,。只要讀每段的第一句話,，你就能夠判斷出該段有沒有你想了解的信息了。如果你讀的是文學作品的話,，這個方法依然適用,。不過要知道，這樣的話你可能會錯過很多用于豐富故事的細節(jié),。如果所讀的文學作品妙語連珠的話，我會選擇逐字逐句地拜讀,。一段的最后一句話也應該會包含有關這段材料的重要性的線索,。段末一句話一般來說有2個功能-總結(jié)一下所表達的思想；為下一段作過渡,。

當瀏覽過段首及段末的兩句話后,，如果你覺得這段內(nèi)容值得你去讀，你也不必逐字通讀,。眼睛快速掃描每行文字,，尋找詞組和關鍵詞。你的大腦會自動幫你補全那些跳過的文字的,。忽略諸如it,，to,，a，an,，and,，be等“小詞”-這些詞你太熟悉了，（在閱讀過程中,，）你并不需要他們,，你的大腦會自動識別這些小詞的。在以詞組為單位進行閱讀時,，注意尋找要點,。

所謂略讀，是指以盡可能快的速讀閱讀,，如同從飛機上鳥瞰（bird＇＇s eye view）地面上的明顯標志一樣,，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說,，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀,，可跳過某些細節(jié)，以求抓住文章的大概,，從而加快閱讀速度,。

尋讀又稱查讀，同略讀一樣,，尋讀也是一種快速閱讀技巧,。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率,。

作為一種快速尋找信息的閱讀技巧,，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準確性,。具體地說,，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案,。因此,，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目,。視線在印刷材料上掠過時,，一旦發(fā)現(xiàn)有關的內(nèi)容，就要稍作停留,，將它記住或摘下,，既保證尋讀的速度，又做到準確無誤,，所以尋讀技巧也很有實用價值,。

高考英語聽力是英音還是美音篇十五

很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習者的程度而故意放慢語速,，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產(chǎn)生一些不良的副作用,。例如：1.聽慣了語速放慢的英語,，在與外國人的實際交往中，就很難適應,，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語,。2.故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來,，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation),，減弱(reduction)，連音(liaision)的現(xiàn)象,。所以,，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。

第二：收聽英語氣象報告

有些教學錄音帶為配合初學者的學習,，故意放慢語速,，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語,，初學者又會感到力不從心,。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定,，內(nèi)容單純,，重復的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證,，是聽力入門的好教材,。

第三：從電視，電影中學習英語

看英文電視,，電影不僅能了解西方人的文化和生活,，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片,。如果您的聽力不錯,，要養(yǎng)成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己,，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下,，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來),，再重新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下,，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高,。

第四：收聽中國國際廣播電臺的英語廣播

中國國際廣播電臺(china radio international)每天早上7:00--8:00,，中午11:00--12:00各有一小時的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞,，剪報集錦和各類系列的專題報道,。除了英語標準流利的國內(nèi)播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問,。內(nèi)容廣泛,，但詞匯較簡單，語速亦適中,，可以藉此訓練或增進英語的聽力,。

高考英語聽力是英音還是美音篇十六

引導語：英語考試大綱要求我們,聽說讀寫是四項最基本的技能,其中英語聽力又排在首位,只有聽得準確、清楚和明白,才保證提高英語技能,。以下是的小編為大家整理的高考英語聽力應試技巧,。希望對大家有所幫助!

聽力材料有口語、語體,、語音3個特點,。其口語的特點是 “二大六多”，即大量使用常用詞匯,，大量使用習語套語,，自然句多、短句多,、省略句多,、縮略句多、插入語多,、語氣詞多,。其語體特點也異于書面語言。說的速度較閱讀快的多,，聽時不能反復,、逆轉(zhuǎn)，聽者處于被動地位,。語言結(jié)構(gòu)松散不嚴謹,、冗余信息多，超綱詞匯少,，但含有陌生的人名,、地名。每一小段對話對應的各小題按其相關內(nèi)容在對話中出現(xiàn)的先后順序排列,。語音特點更是遠遠不局限于音標和單詞重讀,，還包括弱讀、連讀,、同化等,。這些特點對于慣于看,、長于寫而羞于說的考生不啻是一個巨大的挑戰(zhàn)。

正式考試前最好進行“熱身”——聽英語磁帶10分鐘,，這可以使頭腦中的英語思維活躍起來,。不然，一進考場就考聽力,，許多學生會不適應,。正式的高考題前都有一段試音試題，考生進入考場后要重視試音部分,，使自己盡快進入聽力測試準備狀態(tài),。同時可嘗試一些積極的心理暗示，用深呼吸來保持平靜的心態(tài),。做題時精神要集中,，心理要放松。

聽力測試強調(diào)眼,、耳,、手、腦等多器官的協(xié)調(diào)配合,?？忌唤拥皆嚲響浞掷每记皶r間、試音部分時間和每兩段對話間的空隙時間快速讀完題干和選項,，通過所提供的`文字信息,，在腦海里進行預測、推理即將聽到的錄音可能會涉及到的話題,、情景,、場合等，并迅速聯(lián)想相關場合會出現(xiàn)的關鍵詞,，盡量做到帶著問題聽,。藉此，化被動為主動,，有的放矢,，命中目標。

在一段稍長的對話或獨白后,，通常給出2-4個問題,，這些問題基本上都是按順序給出的，因此學生可以采取自上而下,，逐個攻破的原則,。

對讀兩遍的材料，最好第一遍聽大意，第二遍再做題,。要特別注意第二個人的說話內(nèi)容，因為在交際中,，應答者的話會含有更多的可用的信息,。要留意“however、 but ,、 so,、then ”等信息詞后的話，往往答案隱含其中,。要注意說話人的語音,、語氣、語調(diào),，聽弦外之音,、話外之話。

遇到有關時間,、年月,、數(shù)字、人名,、地名的,，要在不影響跟聽速度的情況下迅速動筆記下。避免在精神高度集中的情況下,，短期儲存的記憶變模糊,。速記可采用簡單的符號，自己能看懂即可,。聽力中最常出現(xiàn)的就是數(shù)字問題,，還包括時間、距離,、長度等相關問題,，但為了增加難度，往往相應的題需要進行一定的簡單計算或在所給的若干數(shù)字中進行選擇,。因此,，當我們聽到這類對話時，應特別小心,，最好是在題邊作一些筆記,。

考生在聽的過程中往往一聽到與問題有關的材料就選答案，然而由于下文往往出現(xiàn)轉(zhuǎn)折而造成結(jié)果選錯,。因此,，考生務必養(yǎng)成好的聽力習慣，從整體上把握材料，切不可未聽完就選答,。應試時要保持良好的心理狀態(tài),，不因聽懂一句而自喜，不因錯失半言而懊惱,。要高屋建瓴,，聽完整段后作題，一句沒聽懂,，也不可慌了手腳,，造成“一步跟不上，步步跟不上”的被動局面,。

聽力測試完畢后,，若有不明白的地方，也屬正常,。待有時間時,，再根據(jù)上、下文及問題,、選項進行推理,，選出合理的答案，切勿留空白,。某個題目確實不清楚答案,，憑感覺猜一個答案并果斷地填上，不要指望完成全卷后有時間來檢查,。共三個答案,，有33%的正確機會，豈容白白錯失,，說不定命運之神垂青你呢?做好的題沒有絕對把握切勿輕易更改,。

考生做好聽力題要過好三大關：一是“心理平和”關，考生應做到“充滿信心,、嚴陣以待,、沉著冷靜、靜心傾聽”,?？荚嚽耙煌砩弦ＷC充足的睡眠，臨考前要對自己充滿信心,，考試時要摒棄雜念,，集中精力。二是“快速反應”關,。拿到試卷后,，一定要快速略讀問題和選項,，做出初步判斷(即帶著問題去聽)，第一遍聽錄音要核實判斷正誤(尤其是對只聽一遍的前5題),，第二遍聽錄音要當機立斷,，選定答案。三是“整體理解”關,，注意力一定要放在對整體內(nèi)容的理解上,，切忌只停留在只言片語上而忽視內(nèi)容交際意義、目的或內(nèi)涵,。