制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園大班暑假計劃表下學期篇一

我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識,。但全班幼兒大部分是獨生子女,，不知道謙讓，合作,，在常規(guī)習慣.自理能力.適應性.語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力.生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到體、智,、德,、美全面發(fā)展。

二,、具體目標,、措施

(一)保育工作

目標：

1.逐步適應幼兒園環(huán)境,，情緒穩(wěn)定。

2.在老師的指導下,，學習正確使用小勺進餐.使用小毛巾和水杯.穿脫和折疊簡單的衣服.穿脫鞋襪.把物品擺放到固定的地方.獨立大小便等,。

3.養(yǎng)成飯前便后洗手.飯后擦嘴.漱口.經(jīng)常喝水的生活.衛(wèi)生習慣。

4.引導幼兒了解必要的安全保健知識,，學習保護自己,。

措施：

1.能高高興興上幼兒園，自己走進活動室,。

2.學習盥洗,，穿.*服的順序和基本技能。

3.認識自己的日常用品,，知道物品的固定擺放位置,。

4.認識安全標志，明確行為規(guī)范,。

(二)健康領域

目標：

1.愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，動作比較協(xié)調(diào)，對外界的適應能力逐步增強,，對參加體育活動感到愉快,。

2.在有趣的活動中，組織幼兒學習隊列]隊形和基本體操,，增強體質(zhì),，促進幼兒身體.機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.激發(fā)幼兒堅持鍛煉的興趣,，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),，提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應力和對疾病的抵抗力。

4.在體育活動中,，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則.謙讓合作.勇敢頑強.愛護器械等良好品質(zhì),。

措施：

1.通過有趣味的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,，多交新朋友,，保持愉快的心情。

2.采用幼兒喜聞樂見的游戲,，發(fā)展走.跑.跳躍.投擲.平衡.鉆爬.攀登等基本動作,。

3.學習各類體育器械的玩法，了解保護方法,，有基本的安全保護意識,。

4.每天保證兩小時戶外活動。

(三)社會領域

目標：

1.愿意參加各項有益的游戲和活動，并感到快樂,。

2.喜歡與親人.老師.同伴交往,，逐步體驗到與人交往的樂趣。

3.逐步學會使用一些文明禮貌用語：“早”.“好”.“再見”.“謝謝”等,。

4.知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則：不擾亂別人或集體的活動;分清自己和別人的東西,，不亂拿別人的物品;學習謙讓，不獨占和爭奪玩具;愛惜糧食.圖書.玩具,，用完會放回原處,。

5.在成人和老師的鼓勵下，愿意做一些力所能及的事,。

措施：

1.通過“教師節(jié)”.“中秋節(jié)”.“重陽節(jié)”.“國慶節(jié)”.“元旦節(jié)”等節(jié)日,，進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人.熱愛祖國的情感,。

2.讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設,，體驗勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂,。

3.鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒自我服務能力。

4.通過活動區(qū)活動和游戲,，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序,。

(四)語言領域

目標：

1.樂意.并自然和大方地與自己的親人.老師和同伴說話。

2.愿意傾聽成人和同伴講話,，聽懂講話的主要內(nèi)容,。

3.能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動,。

4.樂于用簡單的語句表達自己的請求和愿望,。

5.樂意模仿成人和教師的發(fā)音，學習感到困難的發(fā)音,，愿意學說普通話,，逐步能聽懂普通話。

措施：

1.與幼兒一起閱讀幼兒書刊,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

2.創(chuàng)設語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,，學習禮貌用語和交往禮儀,。

3.通過學詩歌.聽故事.講述.傾聽等語言活動，培養(yǎng)幼兒愛動口,，發(fā)展幼兒口語表達能力,。

(五)科學領域

目標：

1.在成人的帶動和引導下,，對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。

2.愿意嘗試用視.聽.聞.觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象,。

3.愉快地參加一些有簡單.有趣的數(shù)學游戲和操作活動，并能進行簡單的分類.比較,。

4.喜歡到戶外接觸大自然,，在成人的帶動.引導下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認識一些常見的動物.植物的名稱和明顯特征,，知道要愛護動植物.珍惜水資源.保持環(huán)境清潔等,。

措施：

1.在認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒探索,，發(fā)展幼兒思維能力,。

2.在日常生活中學習數(shù)數(shù).找圖形等，并能進行簡單的分類.比較,。

3.在科學活動中,，讓幼兒通過看.聽.聞.操作材料等形式，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象,。

(六)藝術(shù)領域

目標：

1.能初步感受并喜歡環(huán)境.生活和藝術(shù)中的美,。

2.愿意參加唱歌.舞蹈.美術(shù)等藝術(shù)活動，在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感,，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動,。

3.認識三種以上顏色和常用的美術(shù)工具.材料，并學習表現(xiàn).塑造簡單的物體形象,。

4.愿意和同伴一起娛樂.表演,。

措施：

1.設置“表演角”，提供打擊樂器等材料,，發(fā)展幼兒感受力,。

2.美工區(qū)投放紙.顏色筆.各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力.動手能力和對美的感受力,。

3.經(jīng)常給幼兒提供表演的機會,，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。

4.通過觀看影碟.唱歌.律動.歌表演.舞蹈等活動形式,，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感,。

(七)家長工作

目標：

1.出版好“家長園地”，指導家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子,。

2.做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進行了解,，與家長溝通,，幫助家長明確自己所應承擔的義務,，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

3.請家長配合主題,，有目的的帶孩子參加社會實踐活動,。

措施：

1.每月準時更換“家長園地”的內(nèi)容，定期向家長介紹家教信息,，指導家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子。

2.通過家訪.交談.電話聯(lián)系等方式,，對幼兒家庭情況進行了解,，與家長互相交流育兒心得。

3.請家長配合主題,，有目的地帶孩子參加社會實踐活動,，隨時收集記錄有關(guān)主題資料，并主動與同伴分享,。

4.通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動,，讓家長進一步了解幼兒園的教育,。

幼兒園大班暑假計劃表下學期篇二

要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。在本學期里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們特制定以下計劃,。

一：教師應做到：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,。嚴格幼兒安全制度,，預防燙傷、外傷,、藥物中毒,，預防異物進入耳、鼻及氣管,，預防幼兒走失,。

2.開飯時注意，預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正。

5.保證教室的通風,、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

6.及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

7.嚴格書寫檢查記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

8.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

9.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識.

10.嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗及貴重物品要入庫,。

12.教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放首位，眼睛不離開孩子,，孩子到哪,，教師的眼睛到哪。

二：在幼兒方面要做到：

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望

做到井然有序,，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵

1.加強常規(guī)教育,，做到井然有序,，能自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫忙,，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，限度地消除不安全因素,。

幼兒園大班暑假計劃表下學期篇三

一,、工作要求

1.認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃.有落實,，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生.安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作,。

2.對不來園幼兒,，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書,。對中.小班幼兒,，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作,。

3.認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

4.開展一次全園性的文明禮儀知識講座,，并舉行知識競賽活動,，進一步提高師生的文明素養(yǎng)。

5.組織好教師參加暑期全園培訓工作,。

6.認真做好園舍整修工作,，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

二,、各人員暑期工作職責

1.值班人員工作要求：

1.1認真制定計劃,，并按要求組織好幼兒活動。

1.2巡視并檢查幼兒園環(huán)境.設施設備,，檢查幼兒園施工人員工作情況,，及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進行處理，并作好相應的記錄,。

1.3做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作,。

1.4準時上下班,，不擅自離崗，不做私活,。

2.行政值班人員

2.1組織好暑期活動,。

2.2及時收集信息并做好傳送工作。

2.3按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作,。

2.4做好大修檢查指導工作,。

2.5做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。

3.信息員要求

3.1每周來園一次,，了解幼兒園暑期工作,，并做好每周一次的信息發(fā)布工作,。

3.2利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作,。

四、暑期值班時間

上午7：00—下午5：00,。

五,、具體工作安排

1.7月2日—7月3日.7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。

2.8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座,，并舉行知識競賽活動,。

3.8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

4.8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用,。

幼兒園大班暑假計劃表下學期篇四

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學期又來臨了,，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

班級情景分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒38名，男孩21名,，女孩17名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的提高,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。其他各方面的本事都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標準,，自我評價和評價他人的本事有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往,、合作、分享,，能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向教師問早問好。對于學習活動,，游戲活動的興趣有較大的提高,。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒進取,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自我,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要教師提醒多次,；有部分孩子自理本事和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽,，要不就是時間不長。部分孩子參加

活動互動主動性不夠,，有依靠感,；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓,，以自我為中心,。有些家長缺少和教師交流。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年，我們期望能從多方面入手,，加強孩子的綜合本事培養(yǎng),。具體措施：

一、班級管理方面

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子進取參加活動,，培養(yǎng)小主人翁主角。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長進取聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情景；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同應對。

二,、教育教學方面

本學期是我們班十分關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，經(jīng)過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達本事,。

3.加強班級特色教學。本學期,，我班將以閱讀,、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出貼合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

.供給幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并進取發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。

三,、保育工作方面

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，堅持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動。

（1）利用晨間,、游戲時間進取開展體能訓練活動,，要求活動中要堅持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量,。

（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動資料來進行分組或團體活動,，并注意活動場地的選擇,。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4）做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5）加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時,，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不細心摔倒了,，要先保護好自我的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動。

四,、幼兒德育和勞動教育方面

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：

（一）團體生活

1.要學會解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告教師。

2.同伴做錯事時,，能夠請教師來批評,，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自我做錯事,，能勇于承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊,。做了錯事，也不必沮喪,，改了就好,。

4.要借用別人的東西，應有禮貌地請求,，同時注意愛護,。用完后，立刻送還,，并向人家道謝,。別人向自我借用東西時,，應樂意地借給他人。

5.自我不細心碰撞了別人,，會說“對不起”,，別人碰了自我，當別人道歉后,，會說“沒關(guān)系”,。

6.理解別人幫忙時，要學會道謝,。

7.走路時腳步要輕,。在團體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在團體生活中,，能按要求參加團體活動，要常常想到小同伴,。團體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”、“請您”,、“多謝”,、“對不起”、“沒關(guān)系”等,。

（二）游戲活動中

1.在游戲中,，明白不應當和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,，應當共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應遵守規(guī)則,，學會作自我控制,，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友,。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫忙,，若是同伴跌倒，要主動扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自我能做到的，就應當熱情幫忙,；自我力所不能及的時候,，應立刻報告教師。

4.游戲結(jié)束后,，在教師的指導下,，學會正確評價自我和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點,，克服缺點,，提出提議，使今后的游戲開展得更好,。

（三）上課,、作業(yè)時要做到

1.上課時，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自我要發(fā)言時，應先舉手,。

2.要敢于在團體面前發(fā)表自我的意見,。發(fā)言時，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時，不東張西望,，不做小動作,，不打擾影響同伴的學習。

（四）其他活動

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，堅持公共場所衛(wèi)生。

2.愛護花草樹木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時,，要向教師問早、問好,；離園時要向教師說“再見”,。

5.客人來了，要向客人問好,，給客人讓座,；客人走了，要與客人道別,。

6.同人家交談時,，要認真聽，眼睛看著對方,；要等對方把話說完,，自我才接話，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時,，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自我,，要答應一聲,，不可不理不睬。

8.凡是要進別人的房間,，應先敲門或叫門,，得到允許，才能進去,。

9.要敢向父母和教師提出自我的愿望和要求,，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧,。

五、環(huán)境創(chuàng)設

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的本事,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒供給豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設時機,，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不一樣園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達等本事,。簡便的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

六,、本學期工作計劃：

九月份

1.學期初家長會,。

2.學習大班早操。

3.建立班級常規(guī)制度,。

4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人

十月份

1.加強晨間活動的管理,。

2.做好課前準備工作。

3.豐富自然角,。

4.主題活動：多彩的秋天

十一月份

1.天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料,，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。

3.舉行家長開放活動,。

4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王

十二月份

1.迎接縣督導評估,。

2.認真完成各項教育教學工作。

3.主題活動：什么聯(lián)絡你我他新年樂

一月份

1.做好各項工作總結(jié),。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3.主題活動：冬天的故事

幼兒園大班暑假計劃表下學期篇五

(1)幼兒園大班教學計劃中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,，音調(diào)高低和音色,。

(2)幼兒園大班教學計劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈,。

(3)幼兒園大班教學計劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器,，有序收放樂器的習慣。

(4)幼兒園大班教學計劃認識更多的美術(shù)材料,，并學習正確地使用它們,，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受,。

(5)學習多種顏色混合使用的技巧,，并能合理地裝飾自己的畫面。

二,、幼兒園大班教學計劃社會性發(fā)展

1,、幼兒園大班教學計劃社會性認知

(1)幼兒園大班教學計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)幼兒園大班教學計劃中知道自己是中國人，認識國徽,，學會普通話,，知道市內(nèi)的風景名勝。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。

(4)幼兒園大班教學計劃中認識周圍生活中簡單符號和標號,。

2,、幼兒園大班教學計劃社會性情感

(1)幼兒園大班教學計劃引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大,，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受,。

(2)幼兒園大班教學計劃引導幼兒選擇活動主題,，學習制定活動計劃，學習謙讓,、輪流,、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

(3)幼兒園大班教學計劃樂于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務,。

3、幼兒園大班教學計劃社會性行為

(1)幼兒園大班教學計劃能按照正確的要求行動,，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

(2)幼兒園大班教學計劃不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助,，自己能做的事自己做。

(3)幼兒園大班教學計劃能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西，愛惜玩具,、圖書及日常用品,，用后歸還原處。

具體措施：

(一)幼兒園大班教學計劃根據(jù)幼兒園的教學大綱和幼兒園大班教學計劃的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質(zhì)量,。

(二)幼兒園大班教學計劃熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心,、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)幼兒園大班教學計劃加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標，有針對性的進行教育,。